Questões de Inglês para Concurso - Página 1071

Q391731

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391731 Inglês

Texto associado

Based on Book Review 2, judge the items right (C) or wrong (E).

The word “wildest” (L.11) indicates that the claims the reviewer refers to lack basis or evidence.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q391730

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391730 Inglês

Texto associado

Based on Book Review 1, judge the items right (C) or wrong (E).

Karachi has become ungovernable due to its warfare constant condition.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q391729

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391729 Inglês

Texto associado

Based on Book Review 1, judge the items right (C) or wrong (E).

The book shows a view of the city of Karachi that is different from the media’s.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q391728

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391728 Inglês

Texto associado

Based on Book Review 1, judge the items right (C) or wrong (E).

The book tries to clarify Karachi’s enigmatic situation.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q391727

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391727 Inglês

Texto associado

Based on Book Review 1, judge the items right (C) or wrong (E).

The conflicts and violence in Karachi contrast with what happens in the country as a whole.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

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Q391726

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391726 Inglês

Texto associado

Based on the information conveyed by the two book reviews, judge the items right (C) or wrong (E).

The books are connected inasmuch as the issues discussed in the first one influence Pakistan’s international relationships.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q391725

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391725 Inglês

Texto associado

Based on the information conveyed by the two book reviews, judge the items right (C) or wrong (E).

The two books approach political issues in Pakistan from an international perspective.

Certo

Errado

Q391724

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391724 Inglês

Texto associado

Based on the information conveyed by the two book reviews, judge the items right (C) or wrong (E).

Though based on real facts, both books belong to the fiction genre.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q391723

Ano: 2014 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Instituto Rio Branco Prova: CESPE - 2014 - Instituto Rio Branco - Diplomata - Prova 2 |

Q391723 Inglês

Texto associado

Based on the information conveyed by the two book reviews, judge the items right (C) or wrong (E).

The first review implies that the book author’s point of view is explicit in the narrative, whereas the second indicates the book presents an impartial account of the state of affairs.

Certo

Errado

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q389745

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389745 Inglês

Texto associado

According to Text II, in today’s world, education needs to focus on

A

increasing the number of schools

B

promoting critical thinking.

C

employing better teachers

D

acquiring cutting edge technology

E

obtaining greater assistance from government

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Q389743

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389743 Inglês

Texto associado

The boldfaced word in the fragments of Text II can be substituted, without change in meaning, by the word in italics in:

A

“labour reaped most of the benefits” (lines 33-34)- gained.

B

“prosperity unleashed by the digital revolution” (line 35) - restricted.

C

“to foster the creativity that humans will need” (line 60) - control.

D

“unevenly distributed” (line 66)- homogeneously.

E

“it is up to governments to spread them” (line 68)- share.

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Q389742

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389742 Inglês

Texto associado

In Text II, it’s implied that innovation is the elixir of progress in both Revolutions, but it has its downside because

A

the rich became poorer

B

farms in America were abandoned.

C

some jobs are eliminated

D

secretaries are now webdesigners.

E

richer people consume more.

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Q389741

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389741 Inglês

Texto associado

According to Text II, although the Industrial and Digital Revolutions are more than 200 years apart, they have many similarities, EXCEPT that they

A

are responsible for rising prosperity.

B

have brought innovation to society.

C

have brought different kinds of work.

D

have helped workers become more productive.

E

have destroyed jobs on which the middle-classes depended.

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Q389740

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389740 Inglês

Texto associado

The boldfaced word in the fragments of Text I can be subs- tituted, without change in meaning, by the word in italics in:

A

“The Quebec government's proposed ban" (line 11) - prohibition.

B

“policies that since the 1970s have focused on admitting the most employable people." (lines 36-38) - agreeing.

C

“An array of programmes" (line 42) - schedule.

D

“about the obligation on newcomers to integrate" (lines 56-57) - choice.

E

“Many think it undermines their role" (lines 64-65) - emphasizes.

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Q389739

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389739 Inglês

Texto associado

The statement that accurately reflects the idea in the fragments of Text I is:

A

“the prediction of Jean-François Lisée [...] does not stand up to close scrutiny” (lines 18-21) - The Canadian multiculturalism will probably come to an end.

B

“Canadians, even in Quebec, overwhelmingly back mass immigration” (lines 22-24) - Many Canadians reject it.

C

“First-generation immigrants make up a bigger share of Toronto’s and Vancouver’s populations than in many of the world’s great cosmopolitan cities” (lines 26-28) - Toronto’s and Vancouver’s populations are larger than those of other metropolitan cities.

D

“Younger applicants currently have an edge” (lines 41- 42) - Younger workers are at an advantage.

E

“The governing Conservatives are blunter than opposition parties about the obligation on newcomers to integrate and about cultural practices” (lines 55-57) - Government officials have a flexible position on the integration of immigrants

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Q389737

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389737 Inglês

Texto associado

In Text I, the only idea that does NOT accurately reflect the debate about multiculturalism and interculturalism is that the:

A

benefits of immigration are doubtful.

B

Canadian government’s position asserts difference but also integration.

C

Quebec government’s position focuses on the integration of immigrants.

D

value of cultural differences or the maintenance of one culture is an important point.

E

English-speaking Canadians consider multiculturalism as a fundamental part of their identities.

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Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q389736

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Provas: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Advogado | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Conhecimentos Básicos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Projetos da Geração de Energia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Recursos Energéticos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Petróleo Abastecimento | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Gás e Bioenergia | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Meio Ambiente - Recursos Hídricos | CESGRANRIO - 2014 - EPE - Analista de Pesquisa Energética - Economia de Energia |

Q389736 Inglês

Texto associado

In Text I, the author suggests that

A

immigrants historically take jobs away from Canadians.

B

jobs are more easily found by immigrants in Europe than in Canada

C

Europeans think that immigrants take jobs away from them

D

the Europeans’ belief about immigrants is similar to that of Canadians.

E

the Canadians’ view of the impact of immigration on jobs is less positive than the Europeans’ view

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Q389538

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Prova: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Assistente Administrativo - Apoio Administrativo |

Q389538 Inglês

Texto associado

In Text II, the word it (line 31) refers to

A

problems

B

exploitation

C

report

D

Amazon region

E

World Wildlife Fund

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Q389537

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Prova: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Assistente Administrativo - Apoio Administrativo |

Q389537 Inglês

Texto associado

In Text II, the expression Even though (line 16) expresses an idea of

A

contrast

B

addition

C

chronology

D

conclusion

E

exemplification

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Q389536

Ano: 2014 Banca: CESGRANRIO Órgão: EPE Prova: CESGRANRIO - 2014 - EPE - Assistente Administrativo - Apoio Administrativo |

Q389536 Inglês

Texto associado

Among the problems which occur in the Amazon region listed by the World Wildlife Fund report, in the 3rd paragraph of Text II, the one that is NOT mentioned is

A

water pollution

B

local conflicts

C

devastation of the forest

D

the diminution of biodiversity

E

the aggravation of the greenhouse effect

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