Questões de Concurso Sobre espanhol
Foram encontradas 4.295 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325694
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Señale la alternativa que conjuga adecuadamente los verbos “tener”,
“ser”, “leer”, “querer”, “entretejer” y “salir”, presentes en el texto base del examen, por el imperativo
en la segunda persona de singular.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325693
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto base del examen, pensando en
la clase de lengua española:
I. El texto del periódico ofrece al lector un abordaje subjetivo y pone énfasis en el lenguaje para transmitir emociones y sensaciones.
II. El reportaje, cuando utilizado en clase de lengua extranjera, permite que el alumno acceda a informaciones culturales de solo uno de los países de lengua española.
III. El texto posibilita a los alumnos el conocimiento sobre un autor latinoamericano.
IV. El texto del examen puede involucrar al lector en un proceso de activación de sus saberes previos.
¿Cuáles están correctas?
I. El texto del periódico ofrece al lector un abordaje subjetivo y pone énfasis en el lenguaje para transmitir emociones y sensaciones.
II. El reportaje, cuando utilizado en clase de lengua extranjera, permite que el alumno acceda a informaciones culturales de solo uno de los países de lengua española.
III. El texto posibilita a los alumnos el conocimiento sobre un autor latinoamericano.
IV. El texto del examen puede involucrar al lector en un proceso de activación de sus saberes previos.
¿Cuáles están correctas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325692
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
La palabra “familia” no lleva acento gráfico porque, en español, no lo llevan las
palabras
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325691
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
El texto base de ese examen es un reportaje. Señale la alternativa INCORRECTA
respecto al uso de reportajes en clases de lengua extranjera.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325690
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
La expresión “tocar una fibra” (l. 14-15), en el texto base, tiene el sentido de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325689
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Según se desprende de la lectura del texto base, señale la alternativa INCORRECTA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325688
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Para la comprensión de un texto es importante conocer el significado de palabras y
expresiones que establecen relaciones semánticas. En el texto están destacados en negrita algunos
elementos de cohesión: “sino” (l. 07), “además” (l. 10), “pero” (l. 28) y “hacia” (l. 38). De esa manera,
señale la alternativa que presenta palabras o expresiones que podrían sustituirlos adecuada y
respectivamente en el texto base.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325687
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto base, señalando V, si verdaderas,
o F, si falsas.
( ) La serie Cien Años de Soledad se mantuvo al frente de las series de lengua española en Netflix, ubicándose en el top 10 mundial.
( ) Fue un difícil proceso de crear la mejor adaptación de una historia que está en el inconsciente colectivo no solo de los colombianos sino de lectores de toda América Latina.
( ) La costura entre distintas narraciones fue un reto para actores y directores, y resultó en una trama con poco espacio para extenderse.
( ) La novela de Gabo es una forma de dar vida no solo a una ficción nacida de la imaginación de un hombre, sino también a la historia de su continente.
El orden correcto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:
( ) La serie Cien Años de Soledad se mantuvo al frente de las series de lengua española en Netflix, ubicándose en el top 10 mundial.
( ) Fue un difícil proceso de crear la mejor adaptación de una historia que está en el inconsciente colectivo no solo de los colombianos sino de lectores de toda América Latina.
( ) La costura entre distintas narraciones fue un reto para actores y directores, y resultó en una trama con poco espacio para extenderse.
( ) La novela de Gabo es una forma de dar vida no solo a una ficción nacida de la imaginación de un hombre, sino también a la historia de su continente.
El orden correcto de relleno de los paréntesis, de arriba a abajo, es:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325686
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Analice las siguientes afirmaciones relativas al texto base:
I. En numerosas ocasiones se tuvo la intención de convertir la obra en una película, sin embargo la respuesta de la familia de Márquez a esa propuesta siempre fue un rotundo no.
II. Aunque una primera temporada ya fue lanzada, la segunda parte de la serie aún no tiene fecha de estreno, porque su producción no está en marcha.
III. La novela de García Márquez es considerada una de las más importantes de la literatura hispanoamericana y universal.
IV. Una de las preocupaciones de los directores de la serie fue que las limitaciones de tiempo de una película no fueran suficientes para una adaptación.
¿Cuáles están correctas?
I. En numerosas ocasiones se tuvo la intención de convertir la obra en una película, sin embargo la respuesta de la familia de Márquez a esa propuesta siempre fue un rotundo no.
II. Aunque una primera temporada ya fue lanzada, la segunda parte de la serie aún no tiene fecha de estreno, porque su producción no está en marcha.
III. La novela de García Márquez es considerada una de las más importantes de la literatura hispanoamericana y universal.
IV. Una de las preocupaciones de los directores de la serie fue que las limitaciones de tiempo de una película no fueran suficientes para una adaptación.
¿Cuáles están correctas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Porto Alegre - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor – Língua Espanhola |
Q3325685
Espanhol
Texto associado
Cien Años de Soledad en Netflix despierta más elogios que críticas en Colombia
Por Greace Vanegas
(Disponible en: www.elpais.com/america-colombia/2024-12-26/cien-anos-de-soledad-en-netflix-despierta-maselogios-que-criticas-en-colombia.html - texto adaptado especialmente para ese examen).
Señale la alternativa correcta en cuanto a la finalidad comunicativa del texto base
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266237
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
En lo que se refiere al profesor en clase de lengua española en la Educación Básica,
analice las siguientes afirmaciones relativas al texto:
I. Debe considerar aspectos de la sociolingüística y el contexto de los estudiantes.
II. Hay que tener en cuenta la articulación de los conocimientos, ampliando la comprensión de los estudiantes sobre la realidad.
III. Necesita conocer al grupo de alumnos para proponer actividades que despierten la atención y el interés.
IV. Debe revisar permanentemente el currículo con vistas a facilitar la formación integral de los estudiantes.
¿Cuáles están correctas?
I. Debe considerar aspectos de la sociolingüística y el contexto de los estudiantes.
II. Hay que tener en cuenta la articulación de los conocimientos, ampliando la comprensión de los estudiantes sobre la realidad.
III. Necesita conocer al grupo de alumnos para proponer actividades que despierten la atención y el interés.
IV. Debe revisar permanentemente el currículo con vistas a facilitar la formación integral de los estudiantes.
¿Cuáles están correctas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266236
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Considerando el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación de la lengua española en
la escuela de Educación Básica, analice las afirmaciones abajo:
I. El estudiante puede desarrollar competencias comunicativas empleando registros lingüísticos distintos a los utilizados por el docente, en función del entorno sociocomunicativo al que esté expuesto.
II. Los procesos evaluativos deben retroalimentar la práctica pedagógica, sirviendo como insumo para la toma de decisiones didácticas.
III. La repetición intensiva de patrones estructurales promueve el dominio automático y constituye el eje central de la progresión lingüística.
IV. La presencia del idioma materno en el aula está reservada a contextos con discentes en etapas iniciales del desarrollo cognitivo.
¿Cuáles están correctas?
I. El estudiante puede desarrollar competencias comunicativas empleando registros lingüísticos distintos a los utilizados por el docente, en función del entorno sociocomunicativo al que esté expuesto.
II. Los procesos evaluativos deben retroalimentar la práctica pedagógica, sirviendo como insumo para la toma de decisiones didácticas.
III. La repetición intensiva de patrones estructurales promueve el dominio automático y constituye el eje central de la progresión lingüística.
IV. La presencia del idioma materno en el aula está reservada a contextos con discentes en etapas iniciales del desarrollo cognitivo.
¿Cuáles están correctas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266235
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
¿En qué tiempo están, respectivamente, las formas verbales “ha permitido” (l. 15) y
“descompondrán” (l. 29) del texto?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266234
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Las palabras “países” y “mayoría” presentes en el texto llevan el acento ortográfico
porque
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266232
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Desde una perspectiva centrada en la interacción, característica de enfoques
contemporáneos para la enseñanza de lenguas extranjeras, aprender una nueva lengua implica
principalmente:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266231
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Considerando las políticas públicas y la evolución histórica de la enseñanza del
español en Brasil, señale la alternativa INCORRECTA con relación a las prácticas educativas vigentes.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266230
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Señale la alternativa que presenta la forma correcta del gerundio de las formas
verbales “va” y “recorridos” del título del texto y de “es” (l. 07), “sigue” (l. 22) y “contiene” (l. 29).
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266229
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
En la oración “La baja calidad de la ropa que llega a estos países impide además a
menudo su segundo uso” (l. 36-37), el segmento “a menudo” cumple una función que puede ser
caracterizada como:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266228
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
En relación con las características discursivas del texto leído, señale la alternativa
que mejor refleja su orientación predominante.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF-RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF-RS - Professor EBTT - Letras: Português/Espanhol |
Q3266227
Espanhol
Texto associado
¿A dónde va el pantalón que tiramos a un contenedor de ropa usada?
Once meses de investigación y miles de kilómetros recorridos
Por Ana Carbajosa, Patricia R. Blanco y Beatriz Lecumberri
(Disponible en: www.elpais.com/planeta-futuro/2025-02-23/a-donde-va-el-pantalon-que-tiramos-a-uncontenedor-de-ropa-usada-once-meses-de-investigacion-y-miles-de-kilometros-recorridos.html – texto
adaptado especialmente para ese examen).
Con relación a la clase gramatical, de acuerdo con su función en la oración,
“ya” (l. 03), “muy” (l. 16), “su” (l. 18), “o” (l. 17), “y” (l. 39) y “del” (l. 22) corresponden
respectivamente a:
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