Questões de Concurso Sobre espanhol

Foram encontradas 4.373 questões

Q550574 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86

El texto presenta y discute un modelo propio de la competência comunicativa.
Alternativas
Q550573 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86

La subcompetencia estratégica se usa para integrar los elementos pertenecientes a las otras subcompetencias.

Alternativas
Q550572 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Al final dei penúltimo párrafo el texto compara el uso que a veces se hace dei concepto de competência comunicativa a un “cajón de sastre”. Esta comparación da a entender que a este concepto se subsumen fenômenos que en rnuchos casos no tienen mucho que ver entre si.

Alternativas
Q550571 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Del texto se puede inferir que la competência existencial trasciende el âmbito de la interacción comunicativa.

Alternativas
Q550570 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Todas las competências propuestas por van Ek se sobreponen las unas a las otras.

Alternativas
Q550569 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Según el texto, Canale y Swain proponen un modelo de competência comunicativa basado en parte en Hymes.

Alternativas
Q550568 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

La competência comunicativa está almacenada en una única parte dei cerebro responsable por la gestión de la comunicación humana.

Alternativas
Q550567 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Según el autor dei texto la competência comunicativa no puede ser entendida como una simple función de la suma de elementos pertenecientes a saberes diferentes.

Alternativas
Q550566 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

El concepto actual de competência comunicativa es el resultado de un proceso paulatino que fue identificando cada vez nuevas dimensiones que integran la competência lingüística.

Alternativas
Q550565 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

El concepto de competência lingüística fue acunado antes que el de competência comunicativa.

Alternativas
Q550564 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

Los conceptos de competência lingüística y de competência comunicativa se solapan parcialmente.

Alternativas
Q550563 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

La gran importância dei concepto de la competência comunicativa explica que autores de todas las épocas hayan dedicado tanto ahínco en definirlo desde diferentes perspectivas teóricas.

Alternativas
Q550562 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

La interacción comunicativa y el proceso de formación de la mente son fenômenos interrelacionados.

Alternativas
Q550561 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

En su uso en el segundo parágrafo y ateniéndonos a su definición general en el âmbito de los estúdios actuales de Lingüística Aplicada el concepto “adquisición” puede ser sustituido por el concepto aprendizaje.

Alternativas
Q550560 Espanhol

De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86.

La interacción humana es explicable centrándonos tan sólo en las capacidades individuales de los interlocutores.

Alternativas
Q550559 Espanhol
De acuerdo con las ideas dei texto de arriba juzgue los ítems de 71 a 86

La competência comunicativa es el concepto central de la didáctica de las lenguas y pertenece con exclusividad a esta área de investigación.


Alternativas
Q235854 Espanhol
“[…] ningún sujeto puede producir un texto autónomo. Al decir “autónomo” nos referimos a un texto en el que no existieran vínculos con otros textos, un texto que surgiera límpido, impoluto de la mente del sujeto que lo produjera. Esto implica que los sujetos producen sus textos desde una necesaria, obligada, vinculación con otros textos.”

http://www.literaturas.com/16colaboraciones 2001 jmaguirre.htm

Es posible relacionar la cita anterior al concepto de:
Alternativas
Q235853 Espanhol
La enseñanza de lenguas extranjeras basada en los géneros del discurso tiene como eje principal:
Alternativas
Q235852 Espanhol
“El aprendizaje de una lengua extranjera es fundamentalmente un proceso de formación mecánica de hábitos.”

(RICHARDS, J. C., RODGERS, T. S. Enfoques y métodos en la enseñanza de idiomas. Madrid: Cambridge University Press, 2001, p.64.)

En este fragmento se menciona una concepción de enseñanza de lenguas extrajeras basada en el siguiente presupuesto:
Alternativas
Q235851 Espanhol
La concepción sociointeraccionista de lenguaje entiende la lectura como un proceso de:
Alternativas
Respostas
4141: E
4142: C
4143: C
4144: C
4145: E
4146: C
4147: E
4148: C
4149: E
4150: C
4151: C
4152: E
4153: C
4154: E
4155: E
4156: E
4157: C
4158: E
4159: D
4160: B