Questões de Concurso Sobre espanhol
Foram encontradas 4.387 questões
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
Q4217750
Espanhol
Texto associado
Peripecia y conflicto del español en el mundo
La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes
Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
La partícula “se” que aparece unida al verbo “debió”, en la línea 13 del texto, es:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
Q4217749
Espanhol
Texto associado
Peripecia y conflicto del español en el mundo
La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes
Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En la expresión “lo habla”, de la línea 13, la partícula “lo” corresponde a qué clase de palabra?
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
Q4217748
Espanhol
Texto associado
Peripecia y conflicto del español en el mundo
La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes
Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En la frase “más interesante”, de la línea 10 del texto, la palabra “más” es:
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
Q4217747
Espanhol
Texto associado
Peripecia y conflicto del español en el mundo
La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes
Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
A qué clase de palabra corresponde, según su acentuación, la palabra peripecias que consta en la línea 08 del
texto?
Ano: 2022
Banca:
COPESE - UFPI
Órgão:
Prefeitura de Beneditinos - PI
Prova:
COPESE - UFPI - 2022 - Prefeitura de Beneditinos - PI - Professor de Espanhol - Classe SL |
Q4217746
Espanhol
Texto associado
Peripecia y conflicto del español en el mundo
La „Crónica de la lengua‟ editada por las academias retrata la situación del idioma en sus cuatro continentes
Peripecia y conflicto del español en el mundo | Cultura | EL PAÍS (elpais.com)
En qué tiempo y modo verbal se encuentra el verbo ha desplazado que aparece en la línea 01 del texto?
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |
Q4139689
Espanhol
Texto associado
Instrucción: la pregunta se refieren al texto abajo.
'Go Grey', las mechas para presumir de canas y realzar la naturalidad
(Disponible em: https://www.elespanol.com/corazon/estilo/20220805/go-grey-mechas-presumir-canas-realzar-
naturalidad/692930919_0.html – texto adaptado especialmente para esta prueba).
En el pasaje del texto “ha proliferado el gusto por las melenas blancas y grises.”
(l. 02), el trecho subrayado expressa acción:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |
Q4139688
Espanhol
Texto associado
Instrucción: la pregunta se refieren al texto abajo.
'Go Grey', las mechas para presumir de canas y realzar la naturalidad
(Disponible em: https://www.elespanol.com/corazon/estilo/20220805/go-grey-mechas-presumir-canas-realzar-
naturalidad/692930919_0.html – texto adaptado especialmente para esta prueba).
La opción que expresa una idea opuesta a la palabra “plagada” (l. 11) es:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |
Q4139687
Espanhol
Texto associado
Instrucción: la pregunta se refieren al texto abajo.
'Go Grey', las mechas para presumir de canas y realzar la naturalidad
(Disponible em: https://www.elespanol.com/corazon/estilo/20220805/go-grey-mechas-presumir-canas-realzar-
naturalidad/692930919_0.html – texto adaptado especialmente para esta prueba).
De acuerdo con el texto, NO se puede afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |
Q4139686
Espanhol
Texto associado
Instrucción: la pregunta se refieren al texto abajo.
'Go Grey', las mechas para presumir de canas y realzar la naturalidad
(Disponible em: https://www.elespanol.com/corazon/estilo/20220805/go-grey-mechas-presumir-canas-realzar-
naturalidad/692930919_0.html – texto adaptado especialmente para esta prueba).
Señale la alternativa que llena adecuadamente, y de acuerdo con el sentido del texto,
los huecos de las líneas 02 y 16, respectivamente:
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Erechim - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Erechim - RS - Professor de Língua Estrangeira Espanhol |
Q4139685
Espanhol
Texto associado
Instrucción: la pregunta se refieren al texto abajo.
'Go Grey', las mechas para presumir de canas y realzar la naturalidad
(Disponible em: https://www.elespanol.com/corazon/estilo/20220805/go-grey-mechas-presumir-canas-realzar-
naturalidad/692930919_0.html – texto adaptado especialmente para esta prueba).
De acuerdo con el texto, señale con V, si verdadeiro, o F, si falso, las afirmaciones abajo.
( ) La tendencia de lucir el pelo canoso empezó hace tiempo.
( ) No se suele recomendar las mechas go grey para el pelo rizado.
( ) Muchas famosas dan visibilidad al movimiento de liberación de canas.
( ) La técnica go grey es un cambio repentino del teñido a las canas.
La secuencia correcta que completa los paréntesis, de arriba para bajo, es:
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114909
Espanhol
Analiza la relación entre las aserciones a continuación.
I - En la frase “Las personas presentes votaron a favor de un nuevo consejero” el autor utiliza el presente como valor de tiempo
PORQUE
II - lo mismo sitúa la acción, el proceso o el estado expresados por el verbo en un lapso que incluye el momento del habla.
Sobre las aserciones es correcto afirmar que
I - En la frase “Las personas presentes votaron a favor de un nuevo consejero” el autor utiliza el presente como valor de tiempo
PORQUE
II - lo mismo sitúa la acción, el proceso o el estado expresados por el verbo en un lapso que incluye el momento del habla.
Sobre las aserciones es correcto afirmar que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114908
Espanhol
Analiza la frase y marca la alternativa correcta.
El niño no para de llorar.
La rayita de la Ñ también es conocida como
El niño no para de llorar.
La rayita de la Ñ también es conocida como
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114907
Espanhol
Analiza la frase y marca la alternativa correcta.
Pepe tiene muchos libros, pero no los utiliza.
En la frase, el LO aparece como
Pepe tiene muchos libros, pero no los utiliza.
En la frase, el LO aparece como
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114905
Espanhol
Observa la frase.
Mijo está famélico, no ha comido nada en todo el día.
En la frase, el tiempo perfectivo utilizado es el que
Mijo está famélico, no ha comido nada en todo el día.
En la frase, el tiempo perfectivo utilizado es el que
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114901
Espanhol
Lee la letra de la música de Jennifer Lopez y contesta.
No Me Ames
Jennifer López
Dime ¿porque lloras? De felicidad ¿Y porque te ahogas? Por la soledad ¿Y porque me tomas Fuerte así, mis manos? Y tus pensamientos Te van llevando Yo te quiero tanto ¿Y porque será? Loco testarudo No lo dudes más Aunque en el futuro Haya un muro enorme Yo no tengo miedo Quiero enamorarme No me ames, porque pienses Que parezco diferente Tú no piensas que es lo justo Ver pasar el tiempo juntos No me ames, que comprendo La mentira que sería Si tu amor no merezco No me ames, mas quédate otro día No me ames, porque estoy perdido Porque cambie el mundo, porque es el destino Porque no se puede, somos un espejo Y tú así serías lo que yo de mí reflejo No me ames, para estar muriendo Dentro de una guerra llena de arrepentimientos No me ames, para estar en tierra, quiero alzar…
EI imperativo en español se puede utilizar en los siguientes procedimientos
I - morfológicos. II - sintácticos. III - pretérito perfecto. IV - pronombres tónicos.
Están correctas solamente las siguientes afirmaciones:
No Me Ames
Jennifer López
Dime ¿porque lloras? De felicidad ¿Y porque te ahogas? Por la soledad ¿Y porque me tomas Fuerte así, mis manos? Y tus pensamientos Te van llevando Yo te quiero tanto ¿Y porque será? Loco testarudo No lo dudes más Aunque en el futuro Haya un muro enorme Yo no tengo miedo Quiero enamorarme No me ames, porque pienses Que parezco diferente Tú no piensas que es lo justo Ver pasar el tiempo juntos No me ames, que comprendo La mentira que sería Si tu amor no merezco No me ames, mas quédate otro día No me ames, porque estoy perdido Porque cambie el mundo, porque es el destino Porque no se puede, somos un espejo Y tú así serías lo que yo de mí reflejo No me ames, para estar muriendo Dentro de una guerra llena de arrepentimientos No me ames, para estar en tierra, quiero alzar…
EI imperativo en español se puede utilizar en los siguientes procedimientos
I - morfológicos. II - sintácticos. III - pretérito perfecto. IV - pronombres tónicos.
Están correctas solamente las siguientes afirmaciones:
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114900
Espanhol
Lee el trecho sacado de la revista Muy Interesante y
contesta.
“El origen de este sorteo especial se sitúa en la época de las Cortes de Cádiz, durante la Guerra de la Independencia y la ocupación de las tropas napoleónicas. El ministro de la Cámara de Indias tuvo la idea de crear un nuevo sorteo que aportara a los ingresos públicos sin llegar a perjudicar a los contribuyentes, que bastante tenían ya. El primer sorteo se realizó el 18 de diciembre de 1811 y fue bautizado como ‘Lotería Moderna’ para que no se confundiera con la ya existente Lotería Primitiva (1763) del Marqués de Esquilache. No sería hasta el 23 de diciembre de 1892 cuando se le daría el nombre de ‘Sorte de Navidad’.”
Disponible en: <https://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas -respuestas/icual-es-la-probabilidad-de-que-nos-toque-el-gordo-de-la-loteria-de-navidad>. Aceso en: 29 de julio de 2022. Adaptado.
La valoración de las palabras en negrita puede ser considerada como
“El origen de este sorteo especial se sitúa en la época de las Cortes de Cádiz, durante la Guerra de la Independencia y la ocupación de las tropas napoleónicas. El ministro de la Cámara de Indias tuvo la idea de crear un nuevo sorteo que aportara a los ingresos públicos sin llegar a perjudicar a los contribuyentes, que bastante tenían ya. El primer sorteo se realizó el 18 de diciembre de 1811 y fue bautizado como ‘Lotería Moderna’ para que no se confundiera con la ya existente Lotería Primitiva (1763) del Marqués de Esquilache. No sería hasta el 23 de diciembre de 1892 cuando se le daría el nombre de ‘Sorte de Navidad’.”
Disponible en: <https://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas -respuestas/icual-es-la-probabilidad-de-que-nos-toque-el-gordo-de-la-loteria-de-navidad>. Aceso en: 29 de julio de 2022. Adaptado.
La valoración de las palabras en negrita puede ser considerada como
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114899
Espanhol
Analiza la frase y responde.
Era discreta, prudente, tímida, mojigata y muy, pero
muy educada.
En la frase, la conjunción, pero admite un valor
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114898
Espanhol
Analiza las frases y responde.
I - Si vos dais vuestro consentimiento, os informaremos de todo. II - Vos no te cuidás. III - Si vos leés una carta tuya. IV - Si vos leéis una carta vuestra.
Marca la alternativa que corresponde a la respuesta correcta.
I - Si vos dais vuestro consentimiento, os informaremos de todo. II - Vos no te cuidás. III - Si vos leés una carta tuya. IV - Si vos leéis una carta vuestra.
Marca la alternativa que corresponde a la respuesta correcta.
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114897
Espanhol
Observa la frase.
No creo que Armando haya venido.
En la frase, el tiempo verbal usado es el pretérito
No creo que Armando haya venido.
En la frase, el tiempo verbal usado es el pretérito
Ano: 2022
Banca:
FCM
Órgão:
IF-BA
Prova:
FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Língua Estrangeira Moderna - Espanhol |
Q4114896
Espanhol
Lee el fragmento y responde a lo que se pide.
“Se entiende por «género», en un sentido amplio, una forma de comunicación reconocida como tal por una comunidad de hablantes; en consecuencia, restringiendo este sentido al ámbito de la comunicación por medio de la lengua, se pueden definir los «géneros» como clases de textos identificados por el hablante como tales a lo largo de la Historia.”
(CERVANTES, Instituto. Plan Curricular del Instituto Cervantes: Niveles de Referencia para el Español. Madrid: Edelsa, 2006.)
A partir de la definición presentada en el fragmento, el género en el estudio de la lengua
“Se entiende por «género», en un sentido amplio, una forma de comunicación reconocida como tal por una comunidad de hablantes; en consecuencia, restringiendo este sentido al ámbito de la comunicación por medio de la lengua, se pueden definir los «géneros» como clases de textos identificados por el hablante como tales a lo largo de la Historia.”
(CERVANTES, Instituto. Plan Curricular del Instituto Cervantes: Niveles de Referencia para el Español. Madrid: Edelsa, 2006.)
A partir de la definición presentada en el fragmento, el género en el estudio de la lengua
Conheça nossos planos