Questões de Concurso Sobre braille
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Existem livros acessíveis para pessoas com deficiência visual em vários formatos: braille, escaneado, digitalizado, com caracteres ampliados, Áudio e em Dayse. Atualmente, esse último formato vem ganhando a preferência, pois
Sobre o Sistema Computacional chamado NVDA, utilizado por pessoas com deficiência visual, pode-se afirmar:
I) É um leitor de telas livre e gratuito, de código aberto.
II) Funciona tanto para o Sistema Operacional Windows quanto para o Sistema Operacional LINUX.
III) É possível utilizar em todas as ferramentas do Pacote OFFICE.
IV) Pode ser rodado diretamente a partir de um Pen Drive ou CD.
V) Pode ser acionado pelas teclas de atalhos Control + Alt + N.
Marque somente a opção em que todas as afirmativas são VERDADEIRAS.
Sobre o Sistema Computacional chamado DOSVOX pode-se afirmar:
I) É um ambiente operacional específico com interfaces, oferece programas, editor de texto, acesso a internet e recursos para impressão e formatação de texto.
II) Contém jogos didáticos e lúdicos, calculadora vocal [...].
III) É um leitor de telas.
IV) Contém um ampliador de telas e um leitor simplificado de telas para Windows.
V) Foi criado no exterior e adaptado para o Brasil com um alto custo.
Marque a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
São orientações para transcrição da Grafia Química Braille para uso no Brasil (BRASIL, 2012):
I) Nas representações das fórmulas de substâncias químicas se usa caixa alta.
II) Em textos científicos deve-se utilizar estenografia para facilitar a leitura.
III) Os símbolos convencionados devem ser utilizados de acordo com as orientações específicas e exemplos de aplicações.
IV) Na transcrição de fórmulas inseridas em textos, devem-se deixar duas celas vazias antes e duas celas vazias depois de sua representação, exceto nos casos em que fórmulas ou compostos são seguidos de sinais de pontuação.
Assinale a alternativa que apresenta somente as afirmativas CORRETAS.
No Sistema Braille, é denominado sinal fundamental
O símbolo usado no contexto informático para indicar sublinhado no início é
A grafia Braille para a Língua Portuguesa de que trata a Portaria 2.678 de 24/09/2002 tem como objetivo principal
De acordo com o código matemático unificado para a língua portuguesa, responda às questões 34, 35 e 36.
Assinale a alternativa em que os pontos em braille correspondem à função (A↔B).
De acordo com o código matemático unificado para a língua portuguesa, responda às questões 34, 35 e 36.
Assinale a alternativa em que os pontos em braille correspondem ao símbolo matemático integral inferior na língua portuguesa.
De acordo com o código matemático unificado para a língua portuguesa, responda às questões 34, 35 e 36.
Analise a sequência dos pontos em braille abaixo relacionados e assinale a alternativa correspondente a simbologia na língua portuguesa.
1ª Cela (1, 2, 6)
2ª Cela (1, 3, 4, 6)
3ª Cela (3, 4)
4ª Cela (3, 4 - 5, 6)
5ª Cela (1)
6ª Cela (2)
7ª Cela (1, 3, 4, 6)
8ª Cela (3, 4)
9ª Cela (3 - 4 - 5, 6)
10ª Cela (1, 2)
11ª Cela (3, 4, 5)
Leia o TEXTO 06 para responder às questões de 31 a 33.
Na grafia química braille para uso no Brasil, normatiza-se a representação de todos os símbolos empregados na química, com o objetivo de garantir aos alunos e professores com deficiência visual o acesso aos textos específicos, ampliando o uso e a aplicação dessa grafia por transcritores e usuários do sistema braille.
(RAPOSO, Patrícia Neves. Grafia Química Braille para uso no Brasil. (et al). Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, Brasília, 2011, 2ª edição).
As ligações na posição oblíqua superior direita ou inferior esquerda dupla são representadas pelos pontos
Leia o TEXTO 06 para responder às questões de 31 a 33.
Na grafia química braille para uso no Brasil, normatiza-se a representação de todos os símbolos empregados na química, com o objetivo de garantir aos alunos e professores com deficiência visual o acesso aos textos específicos, ampliando o uso e a aplicação dessa grafia por transcritores e usuários do sistema braille.
(RAPOSO, Patrícia Neves. Grafia Química Braille para uso no Brasil. (et al). Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, Brasília, 2011, 2ª edição).
Na representação, em braille, dos números atômicos e de massa, para a posição inferior utilizam-se os indicadores
Leia o TEXTO 06 para responder às questões de 31 a 33.
Na grafia química braille para uso no Brasil, normatiza-se a representação de todos os símbolos empregados na química, com o objetivo de garantir aos alunos e professores com deficiência visual o acesso aos textos específicos, ampliando o uso e a aplicação dessa grafia por transcritores e usuários do sistema braille.
(RAPOSO, Patrícia Neves. Grafia Química Braille para uso no Brasil. (et al). Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão, Brasília, 2011, 2ª edição).
Para facilitar a aplicação dos símbolos da grafia química braille usam-se
Assinale a alternativa que apresenta os pontos braille usados para representar euro
Nas expressões algébricas dos textos matemáticos em braille, para designar a letra e não confundir com os números, deve-se colocar o sinal de letra maiúscula latina antes da letra, representada por
Considerando a grafia braille para a informática, analise as alternativas abaixo.
I. O ponto (6) é o sinal utilizado para arroba.
II. O sinal de barra são os pontos (2, 5, 6).
III. O sinal de abrir parentes são os pontos (5, 3, 4, 5).
IV. O sinal de fechar parêntese são os (5, 1, 2, 6).
V. Para o sinal de barra invertida, são utilizados os pontos 5 e 3 de uma única cela F.
Estão CORRETAS apenas
Num texto em braille, quando houver marcadores com figuras, esses devem ser trocados por travessão ou por círculo. Nesse caso, o item deve ser iniciado na primeira cela da linha e sua continuidade deve ocorrer a partir da
De acordo com conceituação básica do vocabulário da grafia braille, marque a única alternativa que descreve corretamente o símbolo fundamental ou universal.
Os pontos (1, 6) representam o sinal usado com números para
Marque a alternativa que indica o sinal delimitador no contexto informático
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