Questões de Concurso Comentadas sobre pontuação, espaçamento e sinais acessórios em braille

Questões Discursivas

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Q3818546 Braille
Na tabela de sinais de pontuação da simbologia braille, o hífen é estruturado pela combinação específica dos pontos: 
Alternativas
Q3818543 Braille
Na transcrição de textos em Braille, o sinal de dois pontos (:) é representado pelos pontos: 
Alternativas
Q3798890 Braille
Segundo as Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, a transcrição de versos/poesia em Braille deve contemplar: 
Alternativas
Q3770290 Braille
Assinale a alternativa que indica corretamente a série da cela Braille em que ocorre a pontuação gráfica de interrogação (?).
Alternativas
Q3325994 Braille
Utilizando como padrão os pontos “123456” para cela braile cheia e “0” para cela vazia, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes sinais de pontuação e outros sinais às suas respectivas representações em braile.

Coluna 1
1. : - ? - $
2. ! - . *
3. ; - - -,

Coluna 2
( ) (235) (36) (3) (36) (35)
( ) (23) (36) (3636) (36) (2)
( ) (25) (36) (26) (36) (56)

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q3371488 Braille
A grafia Braille para a língua portuguesa possui regras específicas para representar vários elementos tipográficos, como letras maiúsculas, números, itálico, pontuação e outros sinais.
Analise as seguintes afirmações sobre a grafia Braille para a língua portuguesa.
I. O sinal de letra maiúscula é representado no Braille português colocando-se um ponto 6 antes da letra que se deseja capitalizar.
II. Na representação de números no Braille, usa-se o mesmo padrão de pontos das letras 'a' até 'j', precedido pelo sinal numeral (pontos 3-4-5-6).
III. Para indicar itálico, o Braille em português utiliza um sinal específico colocado ao final da palavra ou frase que se deseja destacar.
IV. Os sinais de pontuação no Braille português são idênticos aos do sistema Braille utilizado na língua inglesa.
Estão corretas as afirmativas:
Alternativas
Q3128046 Braille
O Sistema Braille é amplamente utilizado para representar números e símbolos matemáticos em várias partes do mundo. Em relação à representação do símbolo matemático "=" (igual) no Sistema Braille, qual das alternativas abaixo apresenta a combinação dos pontos correspondente ao referido símbolo?
Alternativas
Q3127514 Braille
No Sistema Braille, o sinal composto (6 236) representa: 
Alternativas
Q3127508 Braille
No Sistema Braille o sinal (2) representa: 
Alternativas
Q3065876 Braille
Analise e faça as correspondências.

1. Ponto de interrogação 2. Dois pontos 3. Ponto de exclamação 4. Aspas

Combinações (__) (25) (__) (26) (__) (236) (__) (235)

Assinale a correspondência correta em:
Alternativas
Q3057755 Braille
A Grafia Química Braille para Uso no Brasil foi publicada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do MEC com o objetivo de atender os estudantes cegos. Com essa grafia pode-se representar substâncias e reações, permitindo o acesso dos estudantes cegos ao nível representacional da Química. Nesse contexto, analise as afirmações a seguir:

I. Na representação em braille dos números atômicos e de massa, utilizam-se os indicadores (34) para a posição inferior e (16) para a posição superior.
II. O elétron (e-) é representado em textos de química por (15 5 36).
III. Para a transcrição do benzeno sugere-se utilizar os símbolos (264 351)

Assinale a alternativa que apresenta orientações corretas para os professores, transcritores e usuários. 
Alternativas
Q2458267 Braille
Em relação às Normas Técnicas para a Produção de Textos em Braille, avalie as afirmativas a seguir.

I. Para a adaptação de textos em Braille, recomenda-se que o profissional avalie se será possível a representação de mapas, gráficos e tabelas do material a ser transcrito ou se será necessário descrevê-los.

II. Na diagramação/formatação e transcrição em Braille é fundamental a participação de um profissional cego para dirimir dúvidas em material com efeito tátil que será produzido em escrita Braille.

III. Na produção de textos em Braille a diagramação não é necessária, pois depende do conteúdo da matéria e do nível escolar em questão.


Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas
Q2458265 Braille
No contexto informático são usados, em Braille, sinais que representam o início e o fim de um sublinhado, podendo esses sinais serem de um caractere ou de uma expressão.
Esses sinais são, respectivamente,
Alternativas
Q2446849 Braille

Julgue o item subsequente.


No Braille, o uso do sinal de igualdade (2356) entre palavras é um exemplo de como o sistema utiliza configurações específicas de pontos para representar conceitos gramaticais e matemáticos, sendo este particularmente colocado entre celas vazias para indicar uma pausa ou separação.

Alternativas
Q2446843 Braille

Julgue o item subsequente.


Contrariando práticas convencionais, no Braille, os parênteses são frequentemente substituídos por colchetes para simplificar a escrita, promovendo uma leitura mais ágil por indivíduos cegos, permitindo assim uma adaptação do sistema que prioriza a funcionalidade e praticidade no acesso à informação.

Alternativas
Q2446834 Braille

Julgue o item subsequente.


As aspas no sistema Braille cumprem um papel similar ao da escrita convencional, sendo usadas para destacar trechos específicos como citações ou falas de personagens, servindo como uma ferramenta essencial para expressar ênfase ou indicar diálogos, garantindo a rica expressividade da linguagem mesmo em formato tátil. 

Alternativas
Q2446829 Braille

Julgue o item subsequente.


Os sinais denominados sinais inferiores no sistema Braille são caracterizados pela exclusiva utilização dos pontos 3 e 6, permitindo uma representação simplificada de conceitos matemáticos avançados e notações científicas.

Alternativas
Q2446810 Braille

Julgue o item subsequente.


No sistema Braille, a vírgula é representada por uma configuração específica de pontos, sendo crucial para garantir a clareza da escrita e facilitar a leitura por pessoas com deficiência visual. A precisão na aplicação dos sinais de pontuação, como a vírgula, assegura a correta transmissão das pausas e entonações necessárias para a compreensão do texto. 

Alternativas
Q2363033 Braille
Os sistemas de ensino devem matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e(ou) superdotação nas classes comuns do ensino regular e no atendimento educacional especializado (AEE), ofertado em salas de recursos multifuncionais. A esse respeito, assinale a opção correta. 
Alternativas
Q2334903 Braille
De acordo com o sistema braille para as letras acentuadas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2. Utilize como padrão 123456 para cela cheia e 0 para cela vazia, por exemplo: a letra “e” (15) e a letra acentuada “é” (123456).

Coluna 1 1. á – â – à. 2. í – ú – ó. 3. ã – õ – ê.

Coluna 2 ( ) (345) – (246) – (126). ( ) (12356) – (16) – (1246). ( ) (34) – (23456) – (346).

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: E
4: A
5: C
6: A
7: B
8: E
9: D
10: C
11: D
12: D
13: E
14: C
15: E
16: C
17: E
18: C
19: C
20: B