Alternativa correta: B – (pontos 2-3-5-6)

1. Tema central da questão

Essa questão aborda a representação do símbolo matemático "igual" (=) no Sistema Braille, exigindo do candidato conhecimento específico sobre a codificação de sinais matemáticos conforme o padrão brasileiro do Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa, conforme definido pela Norma Técnica Brasileira NBR 15694:2009 e pelo “Manual do Sistema Braille” do MEC.

2. Resumo teórico

No Braille, cada símbolo é formado pela combinação de até seis pontos em uma célula retangular (duas colunas por três linhas). Para os sinais matemáticos, existem células específicas. O símbolo de igual (=) é representado exclusivamente pela combinação dos pontos 2-3-5-6.

Referência: Manual do Sistema Braille – MEC, 2002, p. 82; NBR 15694:2009, ABNT.

3. Justificativa da alternativa correta (B)

A alternativa B informa corretamente a representação do símbolo "igual" no Sistema Braille: pontos 2-3-5-6. Essa é a convenção adotada no Brasil. Para chegar à resposta, é fundamental conhecer os códigos dos principais sinais matemáticos, como igual, mais, menos e multiplicação.

4. Análise das alternativas incorretas

• A – (pontos 3-4-5-6), (pontos 2-3-5-6): mistura dois símbolos – a primeira célula não corresponde ao "igual".
• C – (pontos 3-4-5-6), (pontos 1-4): nenhuma dessas células representa o símbolo "igual".
• D – (pontos 1-4): corresponde ao sinal de adição (+) no Braille, não ao de igual.
• E – (pontos 1-2-4-5): corresponde à letra “g” no Braille comum, não tem relação com o símbolo matemático "igual".

5. Estratégias de interpretação

Fique atento aos detalhes: evite confundir sinal matemático com letras e observe se a alternativa traz combinações extras ou misturadas, o que geralmente indica erro.

Se possível, memorize as principais codificações matemáticas do Braille – elas caem com frequência!

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!