Questões de Concurso
Sobre escrita e leitura em braille em braille
Foram encontradas 145 questões
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4125184
Braille
O ensino do Sistema Braille envolve o domínio
progressivo dos símbolos e das combinações que
compõem o código em suas diferentes aplicações.
Acerca do Sistema Braille e de seu ensino, registre V,
para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A escrita em Braille pode ser realizada com a reglete e o punção, manualmente, ou por meio da máquina Perkins, instrumento mecânico específico que permite a escrita direta dos pontos em relevo sobre o papel utilizado.
(__)O Sistema Braille, em sua aplicação atual, limita-se à representação das letras do alfabeto da língua portuguesa, sem possibilidade de representação de sinais matemáticos, notação musical ou símbolos de outras áreas do conhecimento.
(__)O ensino do Braille para crianças articula-se à alfabetização, com atividades de estimulação tátil, reconhecimento dos pontos e combinações, escrita com reglete ou máquina Perkins e leitura de materiais adequados à faixa etária.
(__)A escrita em reglete organiza-se da esquerda para a direita e sem inversão dos pontos, configurando escrita direta que não demanda aprendizagem específica sobre o posicionamento dos pontos na cela Braille.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A escrita em Braille pode ser realizada com a reglete e o punção, manualmente, ou por meio da máquina Perkins, instrumento mecânico específico que permite a escrita direta dos pontos em relevo sobre o papel utilizado.
(__)O Sistema Braille, em sua aplicação atual, limita-se à representação das letras do alfabeto da língua portuguesa, sem possibilidade de representação de sinais matemáticos, notação musical ou símbolos de outras áreas do conhecimento.
(__)O ensino do Braille para crianças articula-se à alfabetização, com atividades de estimulação tátil, reconhecimento dos pontos e combinações, escrita com reglete ou máquina Perkins e leitura de materiais adequados à faixa etária.
(__)A escrita em reglete organiza-se da esquerda para a direita e sem inversão dos pontos, configurando escrita direta que não demanda aprendizagem específica sobre o posicionamento dos pontos na cela Braille.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Vitória - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4125167
Braille
A cela Braille configura a unidade estrutural do Sistema
Braille, organizando a distribuição dos pontos em
posições específicas. Sobre a estrutura da cela Braille,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Caçapava - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |
Q3818544
Braille
No contexto da tecnologia assistiva para
deficientes visuais, é comum o uso de termos em
inglês
para
designar
equipamentos
e
configurações. O termo em inglês "Refreshable
Braille Display" (ou apenas "Braille Display"),
refere-se ao equipamento eletromecânico capaz
de exibir caracteres braille de forma dinâmica,
atualizando-os conforme a leitura na tela do
computador.
Em português, esse dispositivo é tecnicamente denominado:
Em português, esse dispositivo é tecnicamente denominado:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IBC - Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4100748
Braille
A respeito da adaptação do ensino de matemática para alunos com deficiência visual nos anos iniciais, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IBC - Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4100747
Braille
Em uma perspectiva inclusiva, a literatura infantojuvenil acessível deve
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IBC - Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4100746
Braille
Assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica adequada no processo de alfabetização de alunos com deficiência visual.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IBC
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IBC - Professor EBTT - Anos Iniciais do Ensino Fundamental |
Q4100742
Braille
O sistema Braille é um recurso essencial para a alfabetização de alunos com deficiência visual. Esse sistema é composto por
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Brailista |
Q3806198
Braille
Considerando o sistema de escrita braile, em informática, o delimitador de contexto informático é representado por qual
sinal?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Brailista |
Q3806197
Braille
No sistema de escrita Braille há a possibilidade de se escrever siglas. Todas as letras maiúsculas devem ser escritas
Ano: 2025
Banca:
Instituto Ágata
Órgão:
Prefeitura de Juruti - PA
Prova:
Instituto Ágata - 2025 - Prefeitura de Juruti - PA - Brailista |
Q3806194
Braille
Considerando o processo de transcrição do texto em tinta para o Sistema de escrita Braille, esta deve:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - QM 2023 |
Q3525326
Braille
Analise a imagem:
(Domingues et.al., 2010)
O suporte manual para a escrita braille que consta na imagem é uma
(Domingues et.al., 2010)
O suporte manual para a escrita braille que consta na imagem é uma
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Pombal - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Professor AEE |
Q3427798
Braille
No processo de alfabetização de estudantes com deficiência visual, alguns instrumentos são fundamentais para a escrita manual no
sistema Braille. Um desses recursos de Tecnologia Assistiva permite a organização para a perfuração dos pontos em relevo no papel,
estruturando-os em células. Este recurso é conhecido como:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Visual) - Promoção do QM 2022 |
Q3425833
Braille
De acordo com Sampaio et al. em Baixa visão e cegueira:
os caminhos para a reabilitação, a educação e a inclusão (2010), com relação ao uso da máquina braille para
a leitura e a escrita de alunos com cegueira, é correto
afirmar que
Q3143936
Braille
A produção de materiais em Braille deve obedecer a
parâmetros de qualidade, garantindo legibilidade aos
seus usuários. Qual fator é essencial para garantir a
legibilidade de textos em Braille?
Q3143930
Braille
Com o avanço tecnológico, surgiram dispositivos
eletrônicos que utilizam o Braille, como os displays
Braille e os leitores de tela. Qual é a função principal
de um display Braille?
Q3143929
Braille
Materiais pedagógicos adaptados em Braille são
essenciais para a inclusão de alunos cegos no
ambiente educacional. Qual dos itens abaixo é uma
ferramenta utilizada para a produção de manual de
material didático em Braille?
Q3143928
Braille
A leitura tátil exige o desenvolvimento de habilidades
específicas, permitindo que as pessoas cegas
reconheçam padrões de pontos em relevância
rapidamente. Qual é a técnica mais utilizada para
aumentar a velocidade na leitura tátil do Braille?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor Braile |
Q3127511
Braille
De acordo com a representação em Braille abaixo, temos a frase:
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor Braile |
Q3127507
Braille
Os 63 sinais simples do Sistema Braille distribuem-se sistematicamente por sete séries, sendo que a 6ª série:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de São Lourenço da Mata - PE - Professor Brailista |
Q3057761
Braille
Os registros em braille podem ser feitos tanto manualmente quanto com o auxílio de uma máquina de escrever. Considerando a utilização de uma máquina de escrever em braille, analise as afirmações abaixo e classifique-as como verdadeiras (V) ou falsas(F).
I. Tomando por referência a tecla central, as três teclas de cada lado dessa representam os seis pontos que constituem o alfabeto braille.
II. Entre as 9 teclas que existem na máquina, temos uma tecla de espaço, uma tecla de retrocesso e uma tecla de avanço de linha.
III. A tecla central serve para retornar ao ponto inicial de cada linha.
As assertivas são, respectivamente,
I. Tomando por referência a tecla central, as três teclas de cada lado dessa representam os seis pontos que constituem o alfabeto braille.
II. Entre as 9 teclas que existem na máquina, temos uma tecla de espaço, uma tecla de retrocesso e uma tecla de avanço de linha.
III. A tecla central serve para retornar ao ponto inicial de cada linha.
As assertivas são, respectivamente,
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