Questões de Concurso
Sobre renascimento científico, artístico e cultural em história
Foram encontradas 233 questões
Ano: 2026
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ipubi - PE
Prova:
IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - História |
Q4102375
História
Em uma leitura crítica das periodizações tradicionais da
história europeia, o século XVI EC não é necessariamente
compreendido como ruptura imediata com a Idade Média. A
própria ideia de “renascimento”, frequentemente associada à
passagem para os Tempos Modernos, pode ser interpretada como
elemento interno à longa duração medieval. Nesse contexto, é
correto afirmar que o século XVI EC:
Ano: 2026
Banca:
Instituto Legalle
Órgão:
Prefeitura de São Vendelino - RS
Prova:
Instituto Legalle - 2026 - Prefeitura de São Vendelino - RS - Professor Educação Básica - para a docência nas disciplinas de Artes |
Q4101766
História
O período conhecido como Renascimento,
ou Renascença, consolidou transformações na arte e no
pensamento europeu, em diálogo com mudanças
culturais, científicas e intelectuais que ampliaram o olhar
sobre o mundo e sobre a produção artística. Considerando
isso, analise as afirmativas abaixo e julgue-as em
Verdadeiras (V) ou Falsas (F):
( ) O termo Renascença faz referência ao ressurgimento do interesse pelos referenciais intelectuais e artísticos da Grécia e da Roma antigas.
( ) A visão humanista que dá prioridade ao homem e às realizações humanas adquire destaque.
( ) A arte devocional se torna mais naturalista em relação ao período anterior, refletindo uma observação cuidadosa da forma humana e da natureza e o desenvolvimento de técnicas artísticas como a perspectiva.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
( ) O termo Renascença faz referência ao ressurgimento do interesse pelos referenciais intelectuais e artísticos da Grécia e da Roma antigas.
( ) A visão humanista que dá prioridade ao homem e às realizações humanas adquire destaque.
( ) A arte devocional se torna mais naturalista em relação ao período anterior, refletindo uma observação cuidadosa da forma humana e da natureza e o desenvolvimento de técnicas artísticas como a perspectiva.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
PEFOCE
Provas:
CONSULPAM - 2026 - PEFOCE - Auxiliares de Perícia (COMEL) - T3 - REAPLICAÇÃO
|
CONSULPAM - 2026 - PEFOCE - Auxiliares de Perícia (COPEC/CALF/CIHPB) - T3 REAPLICAÇÃO |
Q4096991
História
A palavra Fotografia tem origem no grego e está
diretamente relacionada ao papel da luz no processo
de formação das imagens. Sobre a etimologia e a
origem da fotografia, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2026 - Quadro Técnico - Primeiro-Tenente - Música |
Q4081361
História
A comunicação regencial manifesta-se de formas diferentes, de acordo com as épocas e seus estilos, em
conformidade com os conjuntos musicais. Assim, analise
as afirmativas abaixo.
I - Na antiguidade, conforme escreve Jacques Stehman, é justo dizer que foi a cidade alemã de Mannheim quem nos legou a música, visto que impôs, além do seu sistema musical pitagórico, uma poética musical que se tornou modelo.
II - Na idade média, a marcação por meio de batidas com os pés, palmas ou varetas, bengalas ou rolo de papel, golpeados contra a consistente superfície, era bastante popular.
III - Na renascença, esteve em grande voga a prática instrumental; destacava-se o alaúde, o virginal, a espineta, a vihuela e os instrumentos polifônicos de corda.
IV - No classicismo, a arte musical alcança o mais elevado nível com Haydn; a música instrumental chega à sua completa independência e fixa-se definitivamente a forma sonata para orquestra a que se dá inicialmente o nome de sinfonia.
Assinale a opção correta.
I - Na antiguidade, conforme escreve Jacques Stehman, é justo dizer que foi a cidade alemã de Mannheim quem nos legou a música, visto que impôs, além do seu sistema musical pitagórico, uma poética musical que se tornou modelo.
II - Na idade média, a marcação por meio de batidas com os pés, palmas ou varetas, bengalas ou rolo de papel, golpeados contra a consistente superfície, era bastante popular.
III - Na renascença, esteve em grande voga a prática instrumental; destacava-se o alaúde, o virginal, a espineta, a vihuela e os instrumentos polifônicos de corda.
IV - No classicismo, a arte musical alcança o mais elevado nível com Haydn; a música instrumental chega à sua completa independência e fixa-se definitivamente a forma sonata para orquestra a que se dá inicialmente o nome de sinfonia.
Assinale a opção correta.
Q4079287
História
Entre os séculos XIII e XVI, a Europa Ocidental viveu
transformações intelectuais associadas à expansão das
universidades, à circulação de traduções de autores
antigos e árabes, ao fortalecimento da Escolástica e,
posteriormente, ao humanismo renascentista.
Considerando esse contexto histórico, assinale a
alternativa correta:
Ano: 2026
Banca:
COMVEST UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
COMVEST UFAM - 2026 - UFAM - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q4057370
História
As mudanças ocorridas na Europa, a partir do “fim do
Quatrocentos [...], fecham um longo ciclo histórico e
prepara-se outro, igualmente longo [...], que é
geralmente designado como Modernidade” (CAMBI,
1999).
No que se refere às alterações no âmbito da Educação, é CORRETO afirmar que:
No que se refere às alterações no âmbito da Educação, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Fundação CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Maracanaú - CE
Prova:
Fundação CETREDE - 2026 - Prefeitura de Maracanaú - CE - Professor da Educação Básica - História - 6º ao 9º Ano |
Q4012921
História
Na leitura de obras renascentistas, a turma observa
perspectiva, estudo do corpo e patrocínio urbano, junto à
retomada de textos antigos. Marque a afirmação CORRETA
sobre Renascimento e Humanismo.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: História |
Q3977321
História
No que se refere ao Renascimento e ao Iluminismo, julgue os itens a seguir.
I O Renascimento caracterizou-se por uma nova atitude intelectual e artística que valorizava a observação da natureza, a experiência individual e a redescoberta dos modelos clássicos greco-romanos, rompendo gradualmente com a tradição teocêntrica medieval.
II Embora tenha se originado em cidades italianas, como Florença, o Renascimento difundiu-se por toda a Europa entre os séculos XV e XVI, assumindo características próprias em cada região, como o humanismo crítico de Erasmo na Holanda, o teatro elisabetano na Inglaterra e a pintura de Dürer na Alemanha.
III A valorização da razão, a defesa de princípios universais aplicáveis a todos os seres humanos e o reconhecimento da autonomia humana foram os principais aspectos do Iluminismo.
Assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2026 - SEDUC-PI - Professor da Educação Básica - Disciplina: História |
Q3977320
História
O mundo ocidental passou por grandes transformações entre os
séculos XV e XVII, período marcado pelo Renascimento e pela
expansão ultramarina, bem como, mais tarde, pela independência
dos Estados Unidos da América e pela Revolução Francesa.
Acerca desse período, assinale a opção correta.
Ano: 2026
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI
Prova:
Instituto IBED - 2026 - Prefeitura de Jacobina do Piauí - PI - Professor de História – 25h |
Q3924789
História
O
Renascimento Cultural, ao valorizar o antropocentrismo e o
racionalismo, representou um abandono completo de toda e
qualquer temática religiosa na arte e na filosofia, focando-se
exclusivamente em temas da mitologia greco-romana.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2026 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor MAMPB - Anos Finais do Ensino Fundamental - História |
Q3903258
História
O Renascimento Cultural marcou uma transição na
mentalidade europeia, valorizando a razão e a
experiência humana em detrimento da explicação
puramente teocêntrica do mundo. Analise as assertivas a
seguir sobre o Renascimento:
I.O Humanismo foi uma corrente de pensamento central que propunha o retorno aos modelos clássicos da Antiguidade Greco-Romana, colocando o ser humano como centro das preocupações (antropocentrismo).
II.O Mecenato foi uma prática comum na época, onde burgueses ricos, príncipes e papas patrocinavam artistas e intelectuais, buscando prestígio social e político.
III.O Renascimento restringiu-se às artes plásticas, não influenciando áreas como a literatura, a ciência ou a astronomia, que permaneceram estritamente medievais.
IV.O Heliocentrismo, defendido por Copérnico e Galileu, foi uma das grandes revoluções científicas do período, contestando a visão geocêntrica apoiada pela Igreja.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.O Humanismo foi uma corrente de pensamento central que propunha o retorno aos modelos clássicos da Antiguidade Greco-Romana, colocando o ser humano como centro das preocupações (antropocentrismo).
II.O Mecenato foi uma prática comum na época, onde burgueses ricos, príncipes e papas patrocinavam artistas e intelectuais, buscando prestígio social e político.
III.O Renascimento restringiu-se às artes plásticas, não influenciando áreas como a literatura, a ciência ou a astronomia, que permaneceram estritamente medievais.
IV.O Heliocentrismo, defendido por Copérnico e Galileu, foi uma das grandes revoluções científicas do período, contestando a visão geocêntrica apoiada pela Igreja.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO
Prova:
IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de História |
Q3866425
História
Leia o texto a seguir.
A negligência no combate à pandemia, a negação das vacinas e a insistência na promoção de tratamentos comprovadamente ineficazes contra a covid-19 suscitaram um verdadeiro levante de pesquisadores e entidades científicas contra a praga da desinformação que se alastra com consequências cada vez mais nefastas pelas mídias digitais. Na ausência de uma campanha oficial de esclarecimento e incentivo à vacinação por parte das autoridades, diversas universidades, organizações e entidades médicocientíficos lançaram campanhas próprias sobre o tema nesta semana — num embate semelhante ao que já vem sendo travado desde 2019 na área ambiental, frente à negação sistemática de dados científicos sobre desmatamento e queimadas por parte do governo federal.
Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/a-ciencia-contra-onegacionismo/. Acesso em: 16 nov. 2025.
O negacionismo evidencia uma crise contemporânea de autoridade científica que, em muitos aspectos, remete aos dilemas inaugurados ainda na Revolução Científica do século XVII. Naquele período, muitos pensadores transformaram radicalmente o entendimento do mundo ao defenderem que o conhecimento legítimo deveria basear-se na observação, na experimentação e na verificação empírica, rompendo com tradições, dogmas e crenças infundadas. Dentre esses pensadores, destacaram-se:
A negligência no combate à pandemia, a negação das vacinas e a insistência na promoção de tratamentos comprovadamente ineficazes contra a covid-19 suscitaram um verdadeiro levante de pesquisadores e entidades científicas contra a praga da desinformação que se alastra com consequências cada vez mais nefastas pelas mídias digitais. Na ausência de uma campanha oficial de esclarecimento e incentivo à vacinação por parte das autoridades, diversas universidades, organizações e entidades médicocientíficos lançaram campanhas próprias sobre o tema nesta semana — num embate semelhante ao que já vem sendo travado desde 2019 na área ambiental, frente à negação sistemática de dados científicos sobre desmatamento e queimadas por parte do governo federal.
Disponível em: https://jornal.usp.br/ciencias/a-ciencia-contra-onegacionismo/. Acesso em: 16 nov. 2025.
O negacionismo evidencia uma crise contemporânea de autoridade científica que, em muitos aspectos, remete aos dilemas inaugurados ainda na Revolução Científica do século XVII. Naquele período, muitos pensadores transformaram radicalmente o entendimento do mundo ao defenderem que o conhecimento legítimo deveria basear-se na observação, na experimentação e na verificação empírica, rompendo com tradições, dogmas e crenças infundadas. Dentre esses pensadores, destacaram-se:
Ano: 2026
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Crato - CE
Prova:
UECE-CEV - 2026 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História |
Q3850966
História
Ao observar os detalhes extraídos de
duas obras de arte proeminentes do universo europeu é
possível compreender o Renascimento, consolidado entre
os séculos XIV e XVI, resultado de transformações estruturais iniciadas na Baixa Idade Média, como o fortalecimento das cidades italianas, a ascensão de uma burguesia
mercantil letrada, a ampliação das trocas culturais no Mediterrâneo e a crise gradual do universalismo escolástico.
Esse movimento instaurou um novo horizonte intelectual
que reposicionou a autoridade do conhecimento, o deslocando da centralidade teológica para uma concepção de saber fundamentada na experiência sensível, na investigação
racional da natureza e na revalorização de matrizes culturais greco-romanas. Paralelamente, a cultura visual foi
reconfigurada pela difusão da perspectiva linear, pelo desenvolvimento da gravura e por circuitos mais amplos de
circulação de imagens, que passaram a atuar como dispositivos de produção, legitimação e ensino do saber.
Figura 2. Homem de Vitrúvio. Gravura. 1490. Leonardo da Vinci.
Figura 3. Detalhe. A criação de Adão. 1511. Afresco. Michelangelo Buonarroti
Marque a alternativa correspondente à demarcação estabelecida pelas consequências do reposicionamento renascentista europeu em relação à produção do conhecimento da anatomia, da ciência e da cultura visual:
Figura 2. Homem de Vitrúvio. Gravura. 1490. Leonardo da Vinci. Figura 3. Detalhe. A criação de Adão. 1511. Afresco. Michelangelo Buonarroti Marque a alternativa correspondente à demarcação estabelecida pelas consequências do reposicionamento renascentista europeu em relação à produção do conhecimento da anatomia, da ciência e da cultura visual:
Ano: 2026
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Caridade - CE
Prova:
CETREDE - 2026 - Prefeitura de Caridade - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3839770
História
Analise as afirmativas sobre Renascimento,
Humanismo e emergência da burguesia.
I. O Renascimento cultural liga-se à expansão de cidades, ao crescimento de rotas comerciais e à presença de grupos mercantis em centros europeus.
II. O Humanismo valoriza leitura de textos clássicos, atenção à experiência humana e críticas a abusos de autoridades religiosas e civis.
III. A burguesia urbana consolida casas bancárias, companhias de comércio e práticas de crédito que financiam empresas e obras artísticas.
IV. Produções renascentistas concentram-se em cenas estritamente devocionais, afastando ciência, natureza e vida social.
V. Mudanças econômicas e culturais do período alimentam debates posteriores sobre Reforma, Absolutismo e expansão marítima.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I. O Renascimento cultural liga-se à expansão de cidades, ao crescimento de rotas comerciais e à presença de grupos mercantis em centros europeus.
II. O Humanismo valoriza leitura de textos clássicos, atenção à experiência humana e críticas a abusos de autoridades religiosas e civis.
III. A burguesia urbana consolida casas bancárias, companhias de comércio e práticas de crédito que financiam empresas e obras artísticas.
IV. Produções renascentistas concentram-se em cenas estritamente devocionais, afastando ciência, natureza e vida social.
V. Mudanças econômicas e culturais do período alimentam debates posteriores sobre Reforma, Absolutismo e expansão marítima.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
Ano: 2026
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Campos Gerais - MG
Prova:
ACCESS - 2026 - Prefeitura de Campos Gerais - MG - Professor de Educação Básica – Regente de Aulas/História |
Q3826855
História
A passagem da Idade Média para a Idade Moderna foi marcada por transformações políticas, econômicas, sociais e culturais que reorganizaram a Europa e abriram caminho para a formação do mundo moderno. Analise as afirmativas a seguir:
I.O fortalecimento do poder monárquico e a centralização administrativa nos Estados nacionais enfraqueceram o sistema feudal.
II.O Renascimento valorizou o humanismo e a razão, estimulando o questionamento da autoridade da Igreja e a expansão do conhecimento científico.
III.O comércio marítimo e a expansão das rotas comerciais europeias favoreceram a economia urbana e a ascensão da burguesia, mas não tiveram impacto sobre o poder político dos monarcas.
IV.A invenção da imprensa por Gutenberg contribuiu para a difusão do conhecimento e influenciou diretamente a Reforma Protestante.
Assinale a alternativa correta:
I.O fortalecimento do poder monárquico e a centralização administrativa nos Estados nacionais enfraqueceram o sistema feudal.
II.O Renascimento valorizou o humanismo e a razão, estimulando o questionamento da autoridade da Igreja e a expansão do conhecimento científico.
III.O comércio marítimo e a expansão das rotas comerciais europeias favoreceram a economia urbana e a ascensão da burguesia, mas não tiveram impacto sobre o poder político dos monarcas.
IV.A invenção da imprensa por Gutenberg contribuiu para a difusão do conhecimento e influenciou diretamente a Reforma Protestante.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - História |
Q4109462
História
A noção de modernidade começou a se consolidar na Europa a partir dos séculos XV e XVI, associada a mudanças profundas no pensamento, na ciência, na economia e na política. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q4096770
História
O mundo islâmico medieval foi marcado por um
florescimento cultural e científico que influenciou
profundamente a Europa via cruzadas e outros
intercâmbios. Nesse sentido, assinale a alternativa
que descreve CORRETAMENTE esse contexto.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Letras-Libras |
Q3929404
História
O Renascimento foi um movimento cultural que valorizava a
razão, a ciência e a cultura clássica, com foco no humanismo.
Acerca desse movimento, julgue o item subsequente.
Entre as características da arte renascentista, é correto citar o conhecimento da anatomia humana e técnicas de pintura em perspectiva.
Entre as características da arte renascentista, é correto citar o conhecimento da anatomia humana e técnicas de pintura em perspectiva.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - UNB - Vestibular Letras-Libras |
Q3929403
História
O Renascimento foi um movimento cultural que valorizava a
razão, a ciência e a cultura clássica, com foco no humanismo.
Acerca desse movimento, julgue o item subsequente.
O Renascimento, cujo apogeu ocorreu durante a Idade Média, inspirou-se na Antiguidade greco-romana e foi marcado pela renovação artística ocorrida a partir do século XV.
O Renascimento, cujo apogeu ocorreu durante a Idade Média, inspirou-se na Antiguidade greco-romana e foi marcado pela renovação artística ocorrida a partir do século XV.
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - História - PSS |
Q3792788
História
O movimento renascentista, difundido nas cidades
europeias, destacou-se pela valorização humanista do
conhecimento, pela recuperação de referências clássicas
e pela ampliação do horizonte intelectual. Essas
mudanças estimularam questionamentos às estruturas
tradicionais de poder e fomentaram críticas às práticas e
à autoridade da Igreja. Nesse ambiente de
transformação cultural e política, quais elementos
explicam o surgimento das reformas religiosas?
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