Questões de História para Concurso - Página 848

Q2076752

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076752 História

“Havia sinais belicosos também de outras partes do establishment responsáveis pelas decisões da política britânica. O general Grierson, diretor de operações militares, acompanhado por seu suplente, fez uma inspeção pessoal da fronteira franco-belga em março de 1905 a fim de avaliar as condições para o desembarque de uma força expedicionária britânica.” ( Clark, Christopher. Os Sonâmbulos: Como eclodiu a Primeira Guerra Mundial. 1ª edição – São Paulo. Companhia das Letras. p. 77)
Sobre a Primeira Guerra Mundial, assinale a alternativa CORRETA.

A

Algumas sociedades europeias iniciaram o século XX num clima de grande tensão. A partilha da África, ainda no século anterior, é um grande exemplo disso já que não houve qualquer regra estabelecida pelas potências para a exploração do continente.

B

Ligados a disputas econômicas e coloniais, havia movimentos nacionalistas que pretendiam agrupar, sob um mesmo Estado, povos de matrizes étnico-culturais semelhantes, o que implicava um desejo de expansão territorial.

C

As crises entre os países europeus se proliferavam e a Crise do Marrocos no início do século XX foi um desses episódios marcantes. França e Inglaterra quase chegaram à guerra devido à disputa do território no norte da África.

D

Antes da Primeira Guerra o mundo conheceu um período que ficou conhecido como Paz Armada, que apesar do nome não houve uma corrida armamentista como muitos historiadores chegaram a afirmar, pelo contrário, várias nações assumiram relações prósperas e fraternais.

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Q2076751

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076751 História

“Um bom jogo de xadrez. Aí está a metáfora ideal para pensar o panorama europeu em finais do século XVIII, um xadrez cujas peças por vezes se moviam de forma ofensiva, ora atacando, ora procurando manter-se onde estava, sem chamar atenção. Os grandes pivôs do jogo, postados exatamente no meio do tabuleiro, seriam sobretudo a França e a Inglaterra e, na “brincadeira” com Portugal, a Espanha também teria seu lugar bem delimitado”. (Schwarcz, Lilia Moritz. A Longa Viagem da Biblioteca dos Reis: Do terremoto de Lisboa à independência do Brasil)
A transferência da família real portuguesa para o Brasil foi um importante momento no processo de independência da colônia. Sobre o assunto, assinale a alternativa CORRETA

A

A vinda da família real portuguesa, assim como da nobreza e de grande parte da elite metropolitana, não teve relação com o cenário internacional e sim com a conjuntura interna da colônia que passava por uma grave crise.

B

A chegada da elite portuguesa ao Brasil não trouxe maiores vantagens para os tradicionais parceiros comerciais ingleses já que nesta época estava em vigor o Bloqueio Continental, o embargo francês aos britânicos.

C

Pouco depois de ter chegado ao Brasil a Corte portuguesa organizou a estrutura administrativa: nomeou ministros de Estado, colocou em funcionamento diversos órgãos públicos, instalou Tribunais de Justiça e criou o Banco do Brasil.

D

Durante todo o tempo de permanência da Corte portuguesa no Brasil não houve qualquer movimento de rebeldia ou dissidência à Portugal, dando mostra do grau de aceitação dos colonos com relação aos reinóis.

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Q2076750

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076750 História

A respeito da Revolução Industrial, considere as seguintes afirmativas:
I) Denomina-se Revolução Industrial o conjunto de transformações ocorridas de modo Geral na Europa Oriental, entre os séculos XVIII XIX II) Com a Revolução Industrial os trabalhadores perderam o controle do processo produtivo, uma vez que passaram a trabalhar para um patrão, perdendo a posse da matéria-prima, do produto final e do lucro. Esses trabalhadores passaram a controlar máquinas que pertenciam aos donos dos meios de produção os quais passaram a receber grande parte dos lucros. III) As más condições de trabalho deram origem a conflitos entre operários e empresários, não só na Inglaterra como em outras regiões da Europa onde se desenvolveu o sistema fabril. IV) O desenvolvimento industrial não impulsionou o processo de urbanização mantendo grande parte da população no campo.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

I e IV são verdadeiras

B

II e III são verdadeiras

C

I e III são verdadeiras

D

I, III e IV são verdadeiras

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Q2076749

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076749 História

“A escravidão moderna, aquela que se inaugurou no século XVI, após os descobrimentos, é uma instituição diretamente relacionada com o sistema colonial. A escravidão do negro foi a fórmula encontrada pelos colonizadores para explorar as terras descobertas”. (COSTA, Emília Viotti da. Da Senzala à Colônia”. São Paulo Ed. da UNESP, 1998. p. 17)
Sobre a escravidão no Brasil colônia marque a alternativa CORRETA.

A

A escravidão não é uma prática antiga e os portugueses se não a inventaram pelo menos a desenvolveram mundialmente, tendo escravos em todas as suas colônias e até mesmo na metrópole.

B

O tráfico negreiro realizado pelos portugueses, e por outros europeus, a partir do século XVI uniu interesses de grupos escravistas de três continentes: África, Europa e América.

C

Os portugueses não foram os primeiros a realizar o comércio de escravos africanos através do Atlântico sendo essa primazia dos mercadores ingleses, conhecidos posteriormente por essa especialidade.

D

Os milhões de escravos que vieram para o Brasil eram de origem exclusivamente da costa leste da África, de regiões como Etiópia, Madagascar e Ilhas Comores.

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Q2076748

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076748 História

“As ideias do século XVII sobre a relação entre a arte e poder podem ser dispostas ao longo de um espectro. De um lado havia os escritores que pareciam conferir à imagem real seu valor nominal, fossem eles poetas a escrever odes ao rei, historiadores a narrar suas vitórias ou eruditos a descrever as decorações de Versalles”. ( BURKE, Peter. A Fabricação do Rei: a construção da imagem pública de Luís XIV. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1994. p. 17)
O longo reinado de Luís XIV está inserido num período da história em que o absolutismo real era justificado por pensadores, funcionando como máquina de propaganda. O filósofo que defendeu a Teoria do Direito Divino imortalizada na obra “Política Segundo a Sagrada Escritura” foi:

A

Jacques Bossuet

B

Nicolau Maquiavel

C

Jean Jacques Rousseau

D

Thomas Hobbes

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Q2076747

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076747 História

“É provável que os cavaleiros de outrora, impulsivos, habituados às guerras e aos duelos e que se lançavam com impetuosidade nas disputas, fossem menos conscientes dos perigos do combate do que os soldados do século XX, portanto menos sensíveis ao medo. Em nossa época, em todo caso, o medo diante do inimigo tornou-se a regra.” (DELUMEAU, Jean. História do medo no ocidente. 2009. p.22)
Na Idade Média os conflitos moldaram parte da sociedade europeia e muitas delas se justificavam pelos valores político-religiosos. É exemplo desse tipo de conflito:

A

A Guerra dos Sete Anos entre Inglaterra e França, que em grande parte irá catalisar a independência das Treze Colônias.

B

As Cruzadas, expedições militares organizadas entre os séculos XI e XIII, por autoridades da Igreja Católica e pelos nobres mais poderosos da época.

C

A Guerra das Duas Rosas, uma guerra civil ocorrida na Inglaterra entre os anos de 1455 e 1485. Os conflitos ocorreram pela disputa entre católicos e protestantes num território dividido pela religião.

D

A Guerra do Peloponeso, conflito entre Atenas e Esparta. O conflito armado entre Atenas, que pregava o monoteísmo e Esparta, cidade-Estado de tradição militarista que defendia o culto a um só Deus.

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Q2076746

Ano: 2016 Banca: IAN Órgão: Prefeitura de Guaratinguetá - SP Prova: IAN - 2016 - Prefeitura de Guaratinguetá - SP - Professor II - História - Edital nº 001 |

Q2076746 História

“Na cidade grega antiga, ser cidadão não significava apenas fazer parte de uma entidade ‘nacional’, mas também participar numa vida comum”. (MOSSÉ, Claude. O cidadão na Grécia antiga. Lisboa: Edições 70, 1999. p. 51.) Atenas foi uma importante cidade-estado grega na antiguidade.
Assinale a alternativa que aponta características importantes da sociedade ateniense.

A

A acrópole era a periferia da cidade de Atenas e tinha como principal objetivo gerar recursos econômicos para a manutenção da sociedade.

B

Devido à alta fertilidade dos solos da região, os atenienses abdicaram da navegação marítima não se aproveitando da proximidade do litoral.

C

A ideia de “pólis” impedia a presença de escravos em Atenas o que tornava a cidade exclusivamente formada por pessoas livres.

D

Atenas foi fundada pelos jônios, situa-se no centro da planície de Ática. Os atenienses valorizavam muito a democracia, as manifestações artísticas e a filosofia.

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Q1687702

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687702 História

Imagem associada para resolução da questão

O documento evidenciado está publicado no site do Partido Comunista Brasileiro, instituição política que já passou por momentos bastante turbulentos de nossa história. A expressão destacada pela seta demonstra uma forte referência a um momento marcante da famosa Revolução Russa (1917). Podemos perceber na propaganda do partido um apelo para a (o):

A

Início do processo revolucionário na então União Soviética, logo após a guerra imperialista contra o Japão.

B

Chegada de Lênin, líder bolchevique, que se consagrou como o responsável pela derrubada do czar Nicolau II.

C

Fase do movimento revolucionário que foi liderado pelos bolcheviques, um dos grupos do Partido Operário.

D

Momento da ascensão de Stálin ao poder do governo soviético, após uma forte disputa com Leon Trótski.

E

Estabelecimento da ditadura soviética, caracterizada por fortes investimentos na tecnologia espacial.

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Q1687701

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687701 História

“Qualquer que tenha sido a razão do avanço britânico, ele não se deveu à superioridade tecnológica e científica. Nas ciências naturais os franceses estavam seguramente à frente dos ingleses, vantagem que a Revolução Francesa veio acentuar de forma marcante, pelo menos na matemática e na física, pois ela incentivou as ciências na França enquanto que a reação suspeitava delas na Inglaterra. Até mesmo nas ciências sociais os britânicos ainda estavam muito longe daquela superioridade que fez - e em grande parte ainda faz - da economia um assunto eminentemente anglo-saxão; mas a revolução industrial colocou-os em um inquestionável primeiro lugar.”
(HOBSBAWM, Eric. Era das Revoluções (1789 – 1848) São Paulo, Companhia das Letras,)
O grande destaque dos britânicos no processo conhecido classicamente como Revolução Industrial é inegável, como afirma o consagrado Eric Hobsbawm, e ocorreu devido:

A

A Grandes investimentos implementados pelo governo britânico, no intuito de promover melhoria das tecnologias voltadas para a produção de bens de consumo duráveis.

B

A Grandes investimentos implementados pelo governo britânico, no intuito de promover melhoria das tecnologias voltadas para a produção de bens de consumo duráveis. (B) Ao forte desempenho de uma indústria algodoeira, que não exigia uma tecnologia tão apurada, contando com máquinas rudimentares, nem mesmo com a qualificação da mão-de-obra, sendo executada até por crianças.

C

À eficiente política de deslocamento da população do campo para a cidade, que buscava atender as necessidades das mais diversas indústrias, com o fomento de trabalhadores capacitados.

D

À aplicação de capitais que foram acumulados durante o período da Expansão Marítima e Comercial europeia, aliada a uma forte legislação trabalhista, que proporcionava a qualificação do proletariado britânico.

E

Ao esforço da classe burguesa e do estado inglês em alinhar suas ideologias para apoiar a indústria têxtil, que contava, por sua vez, com um operariado bastante organizado (trade unions) e consciente.

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Q1687700

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687700 História

Durante o chamado Período Regencial (1831 – 1845), ocorreram várias revoltas no território brasileiro. Um emaranhado de motivações colaborou para que os mais diversos grupos sociais demonstrassem suas insatisfações com o Governo Central. Sul, Norte e Nordeste vivenciaram essas agitações, sendo a Cabanagem uma das mais famosas. O renomado historiador José Maia Bezerra Neto expressa a seguinte ideia: “Lembrem-se que havia dentro da Cabanagem muitas “Cabanagens”. Tal afirmação evidencia a noção de que:

A

Ocorreu a participação de vários setores da sociedade paraense nesse movimento, tal fato colaborou de forma decisiva para que eles estivessem, apesar de suas divergências, lutando pelo mesmo propósito.

B

Os governadores cabanos, que ao todo foram três, buscavam alcançar objetivos diferenciados, aí reside o fato dos confrontos entre esses indivíduos, uns buscando mudanças profundas na estrutura social, como Malcher, e outros buscando a separação do Império, como Angelim.

C

A participação de vários setores sociais (comerciantes, senhores de escravos, ribeirinhos, cativos e libertos), fez com que o movimento jamais fosse dotado de um único projeto político-ideológico, pelo contrário, intensificou as divergências entre tais grupos.

D

Uma série de confrontos ocorreu entre Vinagre e Malcher por conta das divergências ideológicas acerca da separação com relação ao Império brasileiro e devido a severas discussões no que tangia à liberdade dos escravos participantes do movimento.

E

As divergências ideológicas que marcaram o movimento, acerca da escravidão, por exemplo, não impediram que a fidelidade ao futuro imperador, D. Pedro II, se configurasse como o grande fator aglutinador das forças cabanas.

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Q1687699

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687699 História

Ainda é muito comum em sala de aula, e foi uma constante nos livros didáticos de História da década de 1980, a difusão da ideia de que a Inconfidência Mineira (1789) teve seus envolvidos presos e seus bens apreendidos pela Coroa Lusitana. A imagem que ficou foi a de desbarato de fortunas e da tradição violenta por parte das autoridades portuguesas. Uma historiografia mais recente sobre o tema revela:

A

Que alguns participantes do movimento conseguiram se reerguer em colônias portuguesas na África, como fora o caso de Tomás Antônio Gonzaga, na condição de advogado.

B

O trabalho com a imagem de Tiradentes, caracterizado como mártir da Independência do Brasil, foi de suma importância para o Império iniciar a construção de uma nação.

C

Em especial, os lucros vultosos proporcionados pelos processos de devassa, colaborando até mesmo para desmistificar a pobreza de alguns componentes do movimento, como o caso de Tiradentes.

D

A importância do movimento para a construção de uma nacionalidade, no Segundo Reinado, extremamente forte, mesmo que sofrendo grandes influências do movimento ilustrado, uma ideologia marcadamente europeia.

E

Que ocorreram outras condenações à morte de participantes do movimento, isso proporcionou muitos ganhos para o sustento da máquina burocrática na colônia portuguesa na América.

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Q1687698

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687698 História

“Em 1709, por exemplo, José da Cunha Deça face à morte de boa parte de seus escravos africanos, quando não fugiam pelas matas, havia requerido à Coroa e obtido a devida autorização régia para “resgatar” 120 cativos índios nos sertões da Amazônia, além da preferência para a aquisição de 20 negros que viessem no primeiro navio, que os trouxesse por conta da fazenda real, caso contrário seus “copiosos canaviais”, em seu engenho no distrito de Belém, haviam de ficar inaproveitáveis.”
(BEZERRA NETO, José Maia. Escravidão Negra no Grão-Pará (sécs. XVII-XIX). Belém: Paka-Tatu, 2001. pág 23)
O tema da escravidão se configura como algo instigante entre os historiadores que se dedicam ao estudo da região amazônica. O trecho descrito acima deixa claro a ideia de que:

A

A fonte de mão-de-obra escrava para a região amazônica era o comércio transatlântico.

B

Os ameríndios, também chamados de “negros da terra”, eram os únicos cativos legalizados no Grão-Pará.

C

Os africanos se caracterizavam como parte importante na empresa colonial portuguesa, no vale amazônico.

D

A legislação lusitana não permitia a utilização dos nativos americanos na condição de cativos.

E

O trabalho compulsório no Grão-Pará era desenvolvido principalmente por africanos.

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Q1687697

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687697 História

“Os jogos de gladiadores têm origem muito antiga, tendo surgido com os etruscos. Na origem, eram lutas entre guerreiros em honra de um soldado valoroso morto em combate. (...) Com o passar do tempo, as lutas de gladiadores, juntamente com as caçadas e as execuções de condenados, passaram a fazer parte de um ritual de caráter a um só tempo religioso e legal. Em geral, os jogos eram realizados no Fórum, o mercado, ou, a partir de fins da República Romana (século I a. C.), em anfiteatros. Era sempre a luta da civilização contra a barbárie, o humano contra o animal, o justo contra o injusto, um meio público de mostrar que a sociedade domina as forças da natureza e da perversão social.” (FUNARI, Pedro Paulo. A cidadania entre os romanos. In: PINSKY, Jaime e PINSKY, Carla Bassanezi (orgs). História da Cidadania. 2ª Ed. São Paulo: Contexto, 2003. pág. 71)
Esses jogos, que eram tão característicos da sociedade romana da Antiguidade, estavam muito além de simples diversão para o povo e nem mesmo esses confrontos eram até a morte. Entre outros aspectos importantes do mundo romano, tais lutas envolviam:

A

As questões relacionadas ao campo político, uma vez que esses jogos eram financiados, sem exceções, pelo próprio imperador romano.

B

O princípio da soberania popular, que se evidenciava, na arena, de forma incisiva e direta.

C

A legitimação da vontade particular do imperador romano, o indivíduo que tomava para si o poder decisório do destino dos gladiadores.

D

O incentivo à violência, que se justificou em todos os credos religiosos que se desenvolveram no mundo romano.

E

O espírito guerreiro romano, colaborando para um grande desprezo à práticas que não estivessem ligadas a atividades guerreiras.

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Q1687696

Ano: 2016 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Jacundá - PA Prova: INAZ do Pará - 2016 - Prefeitura de Jacundá - PA - Professor História |

Q1687696 História

O trabalho do historiador profissional tem como base fundamental o tratamento com as chamadas fontes históricas. Essa prática está envolta por uma série de teorias e métodos que se entrelaçam e se opunham das mais variadas formas. O século XIX marcou o início da chamada ciência histórica, ou seja, sua vivência no meio acadêmico, sendo bastante marcada pelos trabalhos desenvolvidos por Ranke. No período em questão, o trabalho com as fontes históricas:

A

Dava se de uma forma na qual o documento escrito era percebido como um vestígio, de muitos, que fora deixado pelas sociedades que viveram anteriormente.

B

Era executado com o auxílio de outras ciências humanas, como a sociologia, a filosofia, a geografia, sem no entanto se deixar influenciar pelas teorias das mesmas.

C

Ocorria com grande ênfase nos documentos que eram encontrados nos arquivos, sendo os mesmos encarados como os fornecedores de uma verdade quase que inquestionável.

D

Era visto na sua plenitude quando se dava com pinturas famosas de artistas renomados, classificadas como os mais confiáveis, em especial as encomendadas pelo Estado Nacional.

E

Estava embasado por teorias que proporcionavam uma série de questionamentos, elas faziam com que o documento não fosse encarado como a história, na forma como aconteceu.

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Q1395057

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395057 História

As décadas de 1960 e 1970, na América do Sul, foram marcadas pela emergência de governos autoritários que se constituíram por meio de golpes de Estado dados por militares, como no Brasil, Chile, Argentina, Peru, Equador e Bolívia. Esses acontecimentos se verificaram dentro de qual contexto?

A

Revolução Chinesa, Revolução Cubana, Queda do Muro de Berlim.

B

Ascensão do Neoliberalismo, Guerra Fria, Doutrina Monroe.

C

Guerra Fria, Revolução Cubana, Revolução Mexicana.

D

Revolução Sandinista, Guerra Fria, Revolução Machupista.

E

Guerra Fria, Revolução Cubana, Falência dos partidos políticos tradicionais.

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Q1395056

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395056 História

Um dos movimentos políticos mais expressivos e combativos das décadas de 1910 e 1920, no Brasil, foi o ‘Libertário’, de natureza anarquista. Ele trazia em seu bojo um projeto de formação do indivíduo que se diferenciava, claramente, da escola republicana existente no país. O movimento era formado, especialmente, por imigrantes italianos que ressaltavam a importância da cultura como peça chave no processo de formação do operário (formação cultural). Em virtude desse objetivo,

A

instituíram escolas e igrejas com a finalidade de disseminar entre os operários suas intenções políticas.

B

fundaram jornais e escolas com o propósito de estimular a cultura libertária dos anarquistas.

C

criaram grupos culturais que promoviam atividades teatrais, musicais e pequenas cooperativas onde podiam trabalhar, livremente, sem a opressão dos patrões.

D

criaram, por meio de subvenções religiosas, escolas e faculdades para educar os operários e seus filhos na cultura libertária.

E

instituíram que, em todos os sindicatos anarquistas, era preciso ter uma escola, um teatro e um circo para educar os filiados.

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Q1395055

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395055 História

Canudos, no Nordeste, e Contestado, no Sul, foram dois movimentos verificados durante a Primeira República que, ainda que assumissem caráter messiânico, tinham suas raízes nos problemas sociais e econômicos vividos pela população pobre dessas duas regiões. Em relação ao assunto, assinale a alternativa correta.

A

Eram movimentos de caráter “comunista primitivo”, com a posse coletiva do solo e a distribuição por igual dos produtos do trabalho.

B

Eram movimentos cujos líderes conseguiram muitos seguidores por acenarem com a constituição de uma sociedade baseada em um socialismo primitivo, com a distribuição equitativa das terras.

C

Eram movimentos rústicos contrários à República recentemente implantada e à cidade, encarada como sede do poder que dominava e explorava os homens do campo.

D

Eram movimentos que se opunham à religião católica, pretendendo fundar uma nova religião, baseada no igualitarismo e na fraternidade entre os homens.Eram movimentos que se opunham à religião católica, pretendendo fundar uma nova religião, baseada no igualitarismo e na fraternidade entre os homens.

E

Eram movimentos liderados por religiosos e, por isso, seus participantes foram acusados de fanatismo, além de pretenderem a volta da monarquia.

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Q1395054

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395054 História

Com a proclamação da República, uma série de medidas foram tomadas, colocando fim às instituições e práticas do Império. Em relação a essas medidas, assinale a alternativa correta.

A

Instituição do federalismo, com a transformação das províncias em estados, que perderam a autonomia administrativa que desfrutavam durante o Império.

B

Adoção de medidas protecionistas à indústria nacional, que não recebia apoio durante o Império, que defendia uma política liberal, portanto contrária ao estímulo à produção.

C

Subvenção do governo à imigração, até então, subsidiada por particulares, pelos governos europeus interessados em promover a emigração ou pelos próprios imigrantes.

D

Extensão do direito ao voto a todos os brasileiros maiores de 21 anos, homens e mulheres, excetuando-se os analfabetos, mendigos, soldados e religiosos que se encontravam sujeitos à obediência eclesiástica.

E

Separação entre Estado e Igreja, extinguindo-se o padroado, por meio do qual o Estado controlava a Igreja, mas permitindo o ensino religioso nas escolas.

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Q1395053

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395053 História

A Guerra do Contestado, verificada no sul do país durante a Primeira República, é considerada por alguns autores uma das maiores guerras civis travadas no continente americano, tendo como uma das suas marcas a morte de milhares de camponeses pobres. A respeito do assunto, assinale a alternativa correta.

A

A Guerra do Contestado, travada em meio às disputas entre os estados do Paraná e Santa Catarina, polarizou a população local em dois grupos: os posseiros, interessados na vitória do governo catarinense, que havia prometido distribuir terras aos que o apoiassem, e os proprietários de terra, donos das terras ricas em erva-mate e madeira, que apoiavam o governo paranaense, que havia prometido regularizar a posse das terras em seu favor.

B

A Guerra do Contestado, verificada em uma região disputada pelos estados do Paraná e Santa Catarina, foi um conflito armado que colocou, de um lado, os posseiros e, de outro, representantes do poder estadual e federal do Brasil. A principal reivindicação dos chamados “caboclos” ou “sertanejos” e os desempregados com o fim da construção da estrada de ferro São Paulo-Rio Grande era a distribuição de terras por meio de uma reforma agrária promovida pelo governo federal.

C

Durante o Império, a população da região do Contestado usufruiu de certa autonomia com liberdade, mantendo fluxos livres com as cidades e as capitais dos estados do Paraná e Santa Catarina, sem a intervenção da administração imperial. Essa situação se alterou com o advento da República, principalmente por conta da concessão de terras para a construção da Ferrovia São Paulo-Rio Grande.

D

Pode-se afirmar que o conflito que deu origem à Guerra do Contestado começou com a criação da capitania do Paraná, em 1853. A partir de então, mas com mais ênfase com a proclamação da República, o governo do Paraná passou a reivindicar para si a região do Contestado, rica em erva-mate e madeira. A disputa se acirrou com a entrada de capitais estrangeiros promovida pelo estado do Paraná, o que acirrou o conflito entre os dois estados e a entrada da população pobre do local, temerosa de perder as terras que possuíam.

E

O Contestado, que recebeu este nome por ter ocorrido em uma região disputada pelo Paraná e Santa Catarina, foi um movimento originado no fanatismo religioso. Seu líder, um monge, conseguiu revoltar a população dessa região, tendo em vista resolver, pelo uso de armas, esse conflito interestadual.

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Q1395052

Ano: 2016 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2016 - IF-BA - Professor de História |

Q1395052 História

Durante o Segundo Reinado, vários fatores contribuíram decisivamente para que a economia brasileira entrasse em um período de relativa prosperidade. No que diz respeito a esses fatores, assinale a alternativa correta.

A

Aumento da exportação de café, com a consequente formação de capitais para a indústria nascente.

B

Diversificação da atividade agrícola, com o surgimento de novos produtos de exportação, como cacau, borracha e café, além dos produtos tradicionais como açúcar e algodão; crescimento das atividades industriais e de serviços, impulsionado pelo café.

C

Início do processo de imigração, com a vinda de muitos italianos para trabalhar nos cafezais, verificando-se um expressivo aumento do mercado interno para os produtos industriais; adoção, por parte das fazendas de café, de equipamentos aperfeiçoados, fato que estimulou a indústria nacional.

D

Criação da tarifa Alves Branco, em 1844, que aumentou as taxas aduaneiras de artigos manufaturados importados, dando impulso ao processo de instalação de fábricas no Brasil; criação de leis que obrigavam a União a comprar produtos nacionais, a fim de estimular a indústria brasileira.

E

Início da Segunda Revolução Industrial, com a aplicação da força motriz do vapor em vários setores da produção, como o descaroçador do algodão, elevando a produtividade do trabalho e rompendo com o caráter monocultural da agricultura brasileira.

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