Questões de História para Concurso - Página 82

Q3981706

Ano: 2025 Banca: RH MAIS Órgão: Câmara de Senador Pompeu - CE Prova: RH MAIS - 2025 - Câmara de Senador Pompeu - CE - Assistente Técnico |

Q3981706 História

A Caminhada da Seca é um evento anual, realizado no Município de Senador Pompeu, traduzindo-se em um dos atos religiosos e culturais mais tradicionais do Ceará. Este evento presta homenagem às vítimas da:

A

Seca de 1915 e relembra o trágico período dos campos de concentração.

B

Grande Seca de 1877-1879 e relembra o trágico período dos campos de concentração.

C

Grande Seca de 1932 e relembra o trágico período dos campos de concentração.

D

Seca de 1979-1983 e relembra o trágico período dos campos de concentração.

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Q3980305

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Merendeira |

Q3980305 História

Historicamente, o Maranhão foi alvo de diferentes investidas coloniais. Uma delas deu origem à chamada “França Equinocial”, em 1612, cujo objetivo era fundar uma colônia sob domínio francês na região onde hoje está a capital maranhense. Nesse contexto, qual das afirmações a seguir reflete com mais precisão esse episódio e suas consequências para a história do estado?

A

A tentativa francesa de colonização no Maranhão durou até meados do século XVIII, consolidando-se como domínio permanente na região, que manteve o francês como língua oficial até o século XIX.

B

A presença francesa no Maranhão teve pouco impacto, pois o controle efetivo da região sempre foi exercido pelos holandeses, que detiveram o domínio político e econômico em quase todo o litoral nordestino.

C

A França Equinocial não envolveu qualquer construção de fortificações ou edificações, sendo apenas um plano teórico sem registro material ou cultural significativo na atualidade.

D

Apesar de breve, o empreendimento francês influenciou a formação cultural local, pois a disputa pela região resultou na fundação de São Luís, única capital brasileira erguida sob influência direta dos colonizadores franceses.

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Q3979959

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979959 História

A greve de 1951 no Maranhão, que paralisou São Luís por 34 dias, é analisada sob diversas perspectivas políticas. As alternativas a seguir trazem diferentes referências sobre esse evento. Assinale a única alternativa INCORRETA.

A

Foi uma contestação à iniciante oligarquia Sarney no Maranhão.

B

Pode ser interpretada como uma disputa no seio da oligarquia dominante.

C

Expressa uma contestação as bases do poder político dominante na época.

D

Foi um movimento onde percebemos um aspecto heterogêneo do ponto de vista social.

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Q3979958

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979958 História

O período regencial no Brasil (1831-1840) foi um dos mais agitados da história, marcado por grandes revoltas, novas realidades econômicas e o fortalecimento de antigas estruturas sociais. Esse foi um momento em que a independência do país começava a se consolidar. Uma das revoltas desse período foi a Balaiada (1838-1841), ocorrida no Maranhão, cuja origem estava ligada a causas econômicas, políticas, sociais e outros fatores. A Lei dos Prefeitos acirrou as disputas políticas entre liberais (Bem-te-vis) e conservadores (Cabanos) no Maranhão. Essa lei determinava:

A

Os prefeitos dos municípios seriam indicados pelo presidente da província.

B

Os presidentes dos municípios seriam escolhidos por eleições.

C

Os Prefeitos dos municípios seriam indicados pelo poder central (Rio de Janeiro).

D

O presidente da província assumiria o poder municipal na condição de intervir.

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Q3979957

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Morros - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de Morros - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979957 História

Em 1630, os holandeses invadiram Pernambuco e permaneceram na região até 1654. Durante esse período, chegaram a dominar algumas capitanias do Brasil. No Maranhão, os holandeses desembarcaram em 1641, mas foram expulsos em 1644. Assinale a alternativa INCORRETA sobre a invasão holandesa no Maranhão.

A

A invasão holandesa no Maranhão é um prolongamento da invasão Flamenga em Pernambuco e tem caráter comercial

B

No processo de expulsão dos Holandeses do Maranhão a união entre colonos e jesuítas foi inviabilizada devido a questão da utilização da mão de obra indígena.

C

A política Holandesa no Maranhão foi marcada pela violência e intolerância.

D

No processo de expulsão dos Holandeses do Maranhão foi adotada pelos colonos maranhenses a tática da “guerrilha”.

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Q3979704

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979704 História

A Balaiada, ocorrida no Maranhão entre 1838 e 1841, estendeu-se também ao Piauí e teve repercussão no norte do Ceará. Assinale a alternativa que apresenta um elemento que não está relacionado ao movimento Balaiada.

A

Fragmentação

B

Popular

C

Heterogeneidade

D

Unidade Militar e política

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Q3979703

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979703 História

Por ocasião da Independência do Brasil, em 1822, várias províncias brasileiras não aceitaram imediatamente a emancipação do país, entre elas Bahia, Pará, Cisplatina (atual Uruguai) e Maranhão. O Maranhão aderiu à independência apenas em julho de 1823, quase um ano depois.

Assinale a alternativa que apresenta um fator que contribuiu para a adesão tardia do Maranhão à independência.

A

A posição geográfica, distanciamento em relação ao centro planejador e executor da independência.

B

Vinculação política e econômica do norte brasileiro ao sul do Brasil.

C

A pobreza econômica do Maranhão que levava a uma grande dependência em relação a Portugal.

D

A imprensa combativa que assumia um posicionamento emancipacionista aqui no Maranhão.

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Q3979702

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Provas: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 1º ao 5º Ano | Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor da Educação Infantil |

Q3979702 História

O despotismo esclarecido, também conhecido como absolutismo ilustrado, foi um movimento reformista influenciado pelo Iluminismo que marcou a Europa na segunda metade do século XVIII. Esse reformismo atingiu países como Espanha, Prússia, Áustria, Rússia e Portugal. Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal, atuou como ministro do rei português D. José I e promoveu diversas reformas que impactaram Portugal, o Brasil e o Maranhão.

Assinale a alternativa que apresenta um reflexo da política pombalina no Maranhão.

A

Fortalecimento da educação clerical.

B

Harmonização das relações do estado com os jesuítas.

C

Generalização da escravidão negra.

D

Época da pobreza econômica (1750-1780).

Q3979433

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979433 História

O Egito Antigo foi uma civilização deslumbrante, "icônica", que sempre atraiu a atenção do mundo por seus grandiosos monumentos. Relativo ao Egito Antigo, é correto afirmar:

A

Governo despótico centralizado com a existência de um estado laico

B

Economia mercantil baseada na propriedade privada da terra.

C

Pratica do embalsamento, prática controlada e monopolizada pelo Estado

D

Estrutura social com tendencia a existência de castas sociais

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Q3979432

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979432 História

Na BNCC que aborda a disciplina História no 6º ano encontramos a unidade temática: A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras sociedades. Assinale a alternativa que indica um objeto do conhecimento dessa unidade.

A

A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias.

B

Formas de registro da história e da produção do conhecimento histórico.

C

A passagem do mundo antigo para o mundo medieval.

D

O Ocidente Clássico: aspectos da cultura na Grécia e em Roma.

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Q3979430

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979430 História

Durante os governos de Ernesto Geisel (1974- 1979) e João Figueiredo (1979-1985), a ditadura militar no Brasil viveu seu momento de crise, culminando com a eleição indireta de Tancredo Neves para a presidência em 1985. Um fator externo que contribuiu para a crise das ditaduras na América Latina, incluindo o Brasil, foi:

A

A eleição para a presidência dos EUA de Jimmy Carter que governou de 1977 a 1981.

B

A Revolução Cubana (1959 a 1963) que alertou a américa latina para o “perigo” do comunismo.

C

O fortalecimento do socialismo soviético com as reformas do presidente da URSS Mikhail Gorbachev.

D

A expansão do princípio do estado máximo pregado pelo neoliberalismo econômico.

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Q3979429

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979429 História

A Era Vargas, ou República Nova (1930-1945), foi um divisor de águas na história brasileira, marcando a transformação do Brasil agrário para um país em processo de industrialização. A opção que contém um elemento incorreto em relação à Era Vargas é:

A

“Peleguismo” sindical

B

Liberalismo econômico com redução da intervenção estatal na economia

C

Intervenção estatal na economia

D

Corporativismo sindical

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Q3979428

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979428 História

O período de 1964 a 1985 no Brasil, conhecido como o regime militar, teve características econômicas marcantes. Assinale a alternativa correta sobre a economia desse período:

A

Redução da intervenção do estado na economia

B

Adoção do neoliberalismo econômico com abertura para os EUA.

C

Redução do processo e industrialização

D

Crescimento econômico com concentração de renda.

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Q3979427

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979427 História

A exploração econômica do Brasil colonial pelos portugueses ocorreu predominantemente através do sistema "plantation". Assinale a alternativa que contém uma referência incorreta a respeito do sistema "plantation":

A

Latifúndio

B

Diversidade econômica

C

Mão de obra compulsória

D

Especialização econômica

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Q3979426

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979426 História

A chegada dos portugueses no Brasil e a relação dos lusitanos com os nativos brasileiros é objeto de estudos e discussões. A visão clássica da História afirma que, inicialmente, a relação foi amistosa, mas posteriormente tornou-se conflituosa. Na era colonial, é possível identificar três modelos principais de relação entre os lusitanos e os nativos. Uma das opções está correta em referência a um desses modelos. Assinale-a:

A

Em Pernambuco ocorreu uma convivência harmoniosa já que a região pernambucana era o coração brasileiro na produção de açúcar e conflitos atrapalhariam o empreendimento econômico.

B

Na região de São Vicente (SP) houve o extermínio sistemático dos Índios, pois nessa região iniciou-se a produção de açúcar.

C

Na Bahia, com a instalação do governo geral, foi desenvolvida uma política que consistia na guerra declarada contra os Tupinambás, e ao mesmo tempo, numa sólida aliança com os Tupiniquins.

D

Na Bahia houve um extermínio das etnias Tupiniquins na época do governo geral.

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Q3979425

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979425 História

No contexto da Guerra Fria, após a Segunda Guerra Mundial, a Revolução Cubana (1959- 1963) teve importantes reflexos no continente americano. Uma consequência da Revolução Cubana na América foi:

A

Superação do subdesenvolvimento com apoio dos EUA.

B

Redução da tensão provocada pelo medo do avanço socialista.

C

Declínio do ideal de Guerrilha baseado no “Foquismo”.

D

Implantação de ditaduras apoiadas pelos EUA.

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Q3979424

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979424 História

O chamado período entre guerras (1918-1939) foi marcado por eventos significativos como a construção do socialismo na Rússia, a crise de 1929 e a ascensão de regimes nazifascistas. Um traço característico do referido período foi:

A

Fortalecimento do liberalismo

B

Crise do liberalismo

C

Atrofia dos ideais socialistas

D

Reafirmação dos princípios clássicos do capitalismo.

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Q3979423

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979423 História

O século XIX foi marcado por uma onda revolucionária como consequência do Congresso de Viena. Ocorreram revoluções em 1820, 1830 e 1848. A Revolução de 1848, conhecida como a Primavera dos Povos, apresenta um elemento diferenciador em comparação às revoluções de 1820 e 1830. Indique esse elemento:

A

Despesa do absolutismo

B

Liberalismo

C

Socialismo utópico

D

Socialismo cientifico

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Q3979422

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979422 História

O Congresso de Viena foi uma conferência realizada entre 1814 e 1815 para reorganizar a Europa após as Guerras Napoleônicas. Durante o referido congresso, dois princípios se destacaram: o da "legitimidade" e o das "compensações". Relativo ao princípio da "legitimidade", assinale a alternativa correta:

A

Previa a divisão do território Francês entre os vencedores de Napoleão Bonaparte.

B

Propunha a restauração de territórios aos seus antigos donos como também a restauração do absolutismo.

C

Propunha o apoio aos movimentos liberais através da criação da santa aliança.

D

Propunha a defesa da autodeterminação dos povos influenciando para os movimentos emancipacionistas na América.

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Q3979421

Ano: 2025 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA Prova: Instituto JK - 2025 - Prefeitura de São Raimundo das Mangabeiras - MA - Professor 6º ao 9º Ano - História |

Q3979421 História

O feudalismo foi a forma de organização social, econômica, política e cultural que marcou a Europa Ocidental na chamada Idade Média (séculos V-XV). As origens do sistema feudal remontam à crise do Império Romano do Ocidente e resultaram de fatores exógenos e endógenos. Os elementos feudais derivaram de uma síntese cultural, e o processo de formação feudal ocorreu na Alta Idade Média (séculos V-X). Relativo ao período da Alta Idade Média, é correto afirmar, exceto:

A

Período de grande Beligerância.

B

Progressiva Retração das atividades econômicas

C

Processo de ruralização

D

Recrudescimento dos contatos com a África e Ásia.

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Questões de Concurso Sobre história

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