Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.420 questões
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374627
História
[...] não somente a situação dos trabalhadores era desalentadora, como ainda o quadro político se agravou durante a presidência de Costa e Silva, a partir de setembro de 1968. [...] Como o Congresso Nacional garantiu, por votação nominal, a imunidade parlamentar [de um] deputado, protegendo a tribuna da Câmara, onde ele discursara, o presidente Costa e Silva assinou o Ato Institucional no 5, em 13 de dezembro de 1968, no dia seguinte à referida votação.
[Evaldo Vieira, Brasil: do golpe de 1964 à redemocratização. Em: Carlos Guilherme Mota. A experiência brasileira. A grande transação, 2000]
O Ato Institucional nº 5 – o AI-5 –
[Evaldo Vieira, Brasil: do golpe de 1964 à redemocratização. Em: Carlos Guilherme Mota. A experiência brasileira. A grande transação, 2000]
O Ato Institucional nº 5 – o AI-5 –
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374626
História
Documentos do século XVI algumas vezes se referem
aos habitantes indígenas como “os brasis”, ou “gente
Brasília” e, ocasionalmente no século XVII, o termo “brasileiro” era a eles aplicado [...] os termos “negros da terra”
e “índios” eram utilizados com mais frequência do que
qualquer outro para designar os indígenas enquanto verdadeiros habitantes da terra.
[Stuart B. Schwartz, “Gente da terra braziliense da nasção”. Pensando o Brasil: a construção de um povo. Em Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. Formação: histórias, 2000]
O uso dos termos “negros da terra” e “índios” para a designação dos indígenas, segundo Stuart Schwartz, tem relação com
[Stuart B. Schwartz, “Gente da terra braziliense da nasção”. Pensando o Brasil: a construção de um povo. Em Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. Formação: histórias, 2000]
O uso dos termos “negros da terra” e “índios” para a designação dos indígenas, segundo Stuart Schwartz, tem relação com
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374625
História
Pode-se afirmar que as características geográficas de
várias regiões, com especial incidência no sudeste, dificultaram significativamente a penetração portuguesa no
sertão, condicionando a forma de ocupação do território
brasílico nos séculos XVI e XVII. [...]
Além dos condicionamentos de ordem geográfica, fatores de natureza socioeconômica e geopolítica encontram-se na origem da “colonização pontual”, ou seja, a ocupação apenas dos pontos estratégicos da orla costeira.
[Jorge Couto, A gênese do Brasil. Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. Formação: histórias, 2000]
Em relação aos “fatores de natureza socioeconômica e geopolítica”, é correto considerar
Além dos condicionamentos de ordem geográfica, fatores de natureza socioeconômica e geopolítica encontram-se na origem da “colonização pontual”, ou seja, a ocupação apenas dos pontos estratégicos da orla costeira.
[Jorge Couto, A gênese do Brasil. Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. Formação: histórias, 2000]
Em relação aos “fatores de natureza socioeconômica e geopolítica”, é correto considerar
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374624
História
A Constituição Federal, aprovada pela Assembleia Constituinte, em 24 de fevereiro de 1891, cumpriu a promessa
de descentralizar uma das palavras de ordem do manifesto republicano de 1870 – “Centralização, desmembramento; descentralização, unidade”.
[Joseph Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A grande transação, 2000]
Trata-se de exemplo de descentralização, presente na Carta de 1891,
[Joseph Love, A república brasileira: federalismo e regionalismo (1889-1937). Em: Carlos Guilherme Mota (org). A experiência brasileira. A grande transação, 2000]
Trata-se de exemplo de descentralização, presente na Carta de 1891,
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374622
História
Em relação à questão de uma ruptura revolucionária [de
1930], a problemática das relações Estado-sociedade
configura-se como eixo de análises a partir da influência
interdisciplinar. Destaca-se como fundamental a análise
de Francisco Weffort sobre o “Estado de compromisso”.
[Vavy Pacheco Borges, Anos trinta e política: história e historiografia. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, 1998]
“Estado de compromisso” pode ser conceituado como
[Vavy Pacheco Borges, Anos trinta e política: história e historiografia. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, 1998]
“Estado de compromisso” pode ser conceituado como
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374621
História
[...] a produção historiográfica sobre o período colonial
não conheceu, durante a década de 60, obras particularmente significativas no tocante às abordagens de história
da cultura.
[Laura de Mello e Souza, Aspectos da historiografia da cultura sobre o Brasil Colonial. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, 1998]
Para Laura de Mello e Souza, tal ocorrência pode ter relação com
[Laura de Mello e Souza, Aspectos da historiografia da cultura sobre o Brasil Colonial. Em: Marcos Cezar de Freitas (org.). Historiografia brasileira em perspectiva, 1998]
Para Laura de Mello e Souza, tal ocorrência pode ter relação com
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374620
História
[...] o absolutismo inglês foi derrubado em meados do
século XVII [...] o absolutismo prussiano sobreviveu até
um período avançado do século XIX [...]
(Perry Anderson, Linhagens do Estado Absolutista, 1998)
Perry Anderson faz referência a esses processos para
(Perry Anderson, Linhagens do Estado Absolutista, 1998)
Perry Anderson faz referência a esses processos para
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374618
História
Leia a pergunta feita à historiadora Natalie Zemon Davis.
Seu livro O retorno de Martin Guerre, de 1983, gerou muitos debates, e ao lado de Montaillou, de Le Roy Ladurie, e O queijo e os vermes, de C. Ginzburg, tem sido elogiado como pertencente à tradição pós-modernista em historiografia.
(Maria Lúcia Garcia Pallares-Burke, As muitas faces da história – Nove entrevistas, 2000)
As obras citadas fazem parte da chamada
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374617
História
É inegável que a riqueza de abordagens presentes na
literatura europeia e norte-americana, especializada no
estudo da cartografia histórica, muito tem contribuído
para esse despertar. Entretanto, imputar-lhe total responsabilidade pelo fascínio que mapas e cartas antigas têm
exercido sobre uma fração significativa dos estudiosos
das ciências humanas, para ficarmos apenas neste campo
do saber cientifico, equivaleria a desprezar a força de
variáveis sócio-políticas e culturais no processo de valorização deste objeto de análise que, em muitos casos,
também nos apresenta como uma fonte de pesquisa
histórica extremamente fértil.
[Maria Eliza Linhares Borges. Cartografia, poder e imaginário: cartográfica portuguesa e terras de além-mar. Em Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História, 2001]
De acordo com o excerto, a cartografia histórica é
[Maria Eliza Linhares Borges. Cartografia, poder e imaginário: cartográfica portuguesa e terras de além-mar. Em Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História, 2001]
De acordo com o excerto, a cartografia histórica é
Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de São José dos Campos - SP
Prova:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Professor II - História |
Q1374615
História
É muito recentemente que historiadores brasileiros têm
se debruçado sobre a revisão e a reescrita de toda história, isto é, dos acontecimentos no processo histórico e
das versões historiográficas sobre esse processo.
[Eduardo França Paiva. De português a mestiço: o imaginário brasileiro sobre a colonização e sobre o Brasil. Em Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História, 2001]
A partir do artigo, é correto afirmar que
[Eduardo França Paiva. De português a mestiço: o imaginário brasileiro sobre a colonização e sobre o Brasil. Em Lana Mara de Castro Siman e Thais Nívia de Lima e Fonseca (org). Inaugurando a História e construindo a nação. Discursos e imagens no ensino de História, 2001]
A partir do artigo, é correto afirmar que
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367390
História
Sobre os astecas, analise as assertivas a seguir e assinale alternativa correta.
I. Os mexicas também eram chamados de astecas, uma alusão a Aztlan, o mítico ponto de partida de sua migração. II. Para os mexicanos, os toltecas, antigos habitantes da cidade de Tula e o rei-deus “serpente emplumada” pertenciam a um remoto e fabuloso passado, em que teriam sido pioneiros na prática de todas as artes e na aquisição de todos os conhecimentos de que o México desfrutava até então. III. Após a queda de Tula, as tribos nômades do norte foram agrupadas sob a denominação genérica chichimeca, um termo equivalente aos bárbaros dos gregos antigos.
I. Os mexicas também eram chamados de astecas, uma alusão a Aztlan, o mítico ponto de partida de sua migração. II. Para os mexicanos, os toltecas, antigos habitantes da cidade de Tula e o rei-deus “serpente emplumada” pertenciam a um remoto e fabuloso passado, em que teriam sido pioneiros na prática de todas as artes e na aquisição de todos os conhecimentos de que o México desfrutava até então. III. Após a queda de Tula, as tribos nômades do norte foram agrupadas sob a denominação genérica chichimeca, um termo equivalente aos bárbaros dos gregos antigos.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367389
História
Os métodos de ensino de História passaram por mudanças ao longo dos séculos XIX
e XX. Entre essas mudanças, está a opção pelo uso de fontes históricas. Analise as assertivas abaixo
sobre o uso de fontes históricas e assinale a que for verdadeira.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367387
História
O conjunto das propostas da Constituinte de 1823 teve como consequência a atitude
do imperador de dissolver a Assembleia, que não desejava ter seus poderes limitados e se transformar
num mero símbolo. O novo texto constitucional foi elaborado em apenas 15 dias e foi outorgado.
Sobre a Constituição de 1824, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367386
História
Com a chegada da família real portuguesa ao Brasil no ano de 1808, muitas
transformações ocorreram na colônia. Sobre o contexto mencionado, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367385
História
De acordo com Martin Meredith (O destino da África – cinco mil anos de riquezas,
ganâncias e desafios, 2017), no contexto da Guerra Fria, os Estados africanos chamavam a atenção
dos blocos rivais de poder do mundo. A posição que cada novo Estado independente adotasse em
suas relações com o Ocidente e com o Oriente era vista como um assunto de importância crucial. O
bloco do leste embarcou em grandes campanhas para ganhar influência; os governos ocidentais
buscavam novas parcerias, oferecendo subsídios, empréstimos baratos e perícia técnica. Sobre esse
contexto, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367384
História
A cultura indiana e regiões próximas tiveram o desenvolvimento favorecido entre o
final do século 7 a.C. e o final do século 5 a.C., pois foi um momento de intensa urbanização e
efervescência cultural. Foi sob o império Mágada que o budismo e o jainismo foram fundados e
floresceram. Sobre este aspecto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367383
História
Pedro Paulo Funari (GRÉCIA; ROMA, 2004) afirmou que o mundo micênico
desapareceu no século XI a.C. gradativamente, sem que se saiba o que ocorreu. Palácios deixaram
de ser usados, assim como a escrita, até que uma nova civilização, sem palácios, viesse a surgir.
Sobre este contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367382
História
Em janeiro do ano de 1905, diante do Palácio de Inverno de São Petersburgo, sede
e centro do poder imperial russo, manifestantes foram recebidos à bala e, apesar da multidão ter se
dispersado em meio a mortos e feridos, houve uma notável convergência de movimentos sociais.
Sobre o contexto citado, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.
( ) Neste mesmo ano despontaram movimentos camponeses com reivindicações tradicionais de industrializar o território e solicitar a organização do poder imperial. ( ) Independentemente de alas ou partidos, todos os socialistas marxistas russos concebiam a revolução em duas etapas: a primeira seria realizada sob hegemonia da burguesia, a autocracia seria derrubada e, então, formada uma república democrática, baseada em uma Assembleia Constituinte eleita pelo sufrágio universal. ( ) Independentemente de alas ou partidos, todos os socialistas marxistas russos concebiam a revolução em duas etapas: na segunda etapa, os partidos políticos e os sindicatos colocariam na ordem do dia a questão da revolução social. ( ) A questão da construção de organizações autônomas (como os sovietes) recebeu a admiração das elites e apoio dos partidos políticos populares, que não tinham capacidade de ação e de repressão. ( ) O fim da guerra russo-japonesa neutralizou o descontentamento entre soldados e marinheiros e favoreceu a reagrupação das forças armadas para a repressão dos movimentos sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Neste mesmo ano despontaram movimentos camponeses com reivindicações tradicionais de industrializar o território e solicitar a organização do poder imperial. ( ) Independentemente de alas ou partidos, todos os socialistas marxistas russos concebiam a revolução em duas etapas: a primeira seria realizada sob hegemonia da burguesia, a autocracia seria derrubada e, então, formada uma república democrática, baseada em uma Assembleia Constituinte eleita pelo sufrágio universal. ( ) Independentemente de alas ou partidos, todos os socialistas marxistas russos concebiam a revolução em duas etapas: na segunda etapa, os partidos políticos e os sindicatos colocariam na ordem do dia a questão da revolução social. ( ) A questão da construção de organizações autônomas (como os sovietes) recebeu a admiração das elites e apoio dos partidos políticos populares, que não tinham capacidade de ação e de repressão. ( ) O fim da guerra russo-japonesa neutralizou o descontentamento entre soldados e marinheiros e favoreceu a reagrupação das forças armadas para a repressão dos movimentos sociais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de São Borja - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de São Borja - RS - Professor - História |
Q1367381
História
Martin Gilbert (A História do século XX, 2016) afirmou que durante a primeira década
do século XX, além da inquietação em São Petersburgo entre o Czar e a Duma, outros impérios
enfrentavam diversos problemas. Analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se
falsas.
( ) No sudoeste africano alemão, ocorreu a rebelião das tribos herero e witboi que provocou a morte de soldados alemães e que teve como consequência a instituição de campos de concentração nos quais mulheres, crianças e idosos do povo herero eram confinados em áreas cercadas por arame farpado com a finalidade de forçar os homens à rendição; tática que já fora utilizada pelos britânicos contra os bôeres. ( ) Na Índia Britânica, a peste deixou mais de um milhão de mortos, e este evento foi testemunho do poder da doença e atestou a inabilidade em controlá-la até mesmo pelos governantes mais bem intencionados. ( ) O termo sufragista foi elaborado nesta década e era uma referência às mulheres norte-americanas que haviam conquistado tanto o direito ao voto quanto à candidatura, na maioria dos estados, a exemplo do que já havia ocorrido na Austrália e na Nova Zelândia. ( ) O Japão, vencedor da guerra russo-japonesa, impôs suas regras imperiais à Formosa, e as expedições de pacificação da população aborígene da ilha foram responsáveis pela absorção dessas pessoas, o que permitiu que japoneses conseguissem vultosos lucros que eram oriundos principalmente da agricultura. ( ) Os esforços franceses para manter sua autoridade sobre o Marrocos foram desafiados por um líder muçulmano que incitava a população local a atacar cristãos e judeus.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) No sudoeste africano alemão, ocorreu a rebelião das tribos herero e witboi que provocou a morte de soldados alemães e que teve como consequência a instituição de campos de concentração nos quais mulheres, crianças e idosos do povo herero eram confinados em áreas cercadas por arame farpado com a finalidade de forçar os homens à rendição; tática que já fora utilizada pelos britânicos contra os bôeres. ( ) Na Índia Britânica, a peste deixou mais de um milhão de mortos, e este evento foi testemunho do poder da doença e atestou a inabilidade em controlá-la até mesmo pelos governantes mais bem intencionados. ( ) O termo sufragista foi elaborado nesta década e era uma referência às mulheres norte-americanas que haviam conquistado tanto o direito ao voto quanto à candidatura, na maioria dos estados, a exemplo do que já havia ocorrido na Austrália e na Nova Zelândia. ( ) O Japão, vencedor da guerra russo-japonesa, impôs suas regras imperiais à Formosa, e as expedições de pacificação da população aborígene da ilha foram responsáveis pela absorção dessas pessoas, o que permitiu que japoneses conseguissem vultosos lucros que eram oriundos principalmente da agricultura. ( ) Os esforços franceses para manter sua autoridade sobre o Marrocos foram desafiados por um líder muçulmano que incitava a população local a atacar cristãos e judeus.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2019
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Rio Pardo - RS
Prova:
OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de Rio Pardo - RS - Professor - Ensino Fundamental de 6º ao 9º Ano - História |
Q1365477
História
Em conformidade com LE GOFF, no que se refere ao
feudalismo, sabe-se que a terceira camada da sociedade
era formada pelos servos e pequenos artesãos. Os servos
eram obrigados a pagar várias taxas e tributos aos
senhores feudais, tais como:
I. Corveia: trabalho nas terras do senhor feudal. II. Talha: metade da produção e a banalidade, taxa paga pela utilização do moinho e forno do senhor feudal.
I. Corveia: trabalho nas terras do senhor feudal. II. Talha: metade da produção e a banalidade, taxa paga pela utilização do moinho e forno do senhor feudal.
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