A Guerra Fria foi marcada pela polarização ideológica, política e militar entre Estados Unidos (EUA) e União Soviética (URSS). Diversos conflitos locais serviram de palco para essa disputa indireta. Analise as assertivas abaixo sobre a Guerra Fria:
I.O Plano Marshall foi uma estratégia econômica dos EUA para reconstruir a Europa Ocidental após a Segunda Guerra, visando conter o avanço do socialismo.
II.A Guerra da Coreia (1950-1953) resultou na unificação da península sob um governo comunista apoiado pela URSS e pela China.
III.A Crise dos Mísseis em Cuba (1962) é considerada um dos momentos de maior tensão, onde o mundo esteve à beira de um conflito nuclear direto entre as superpotências.
IV.A Queda do Muro de Berlim em 1989 simbolizou o fortalecimento do bloco soviético e o início de uma nova era de expansão socialista na Europa Oriental.

Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS: 

O ano de 2026 assinala quatro décadas do acidente de Chernobyl, ocorrido em 26 de abril de 1986, amplamente reconhecido como o mais grave desastre nuclear da história. A tragédia aconteceu na Usina V. I. Lenin, localizada na cidade de Pripyat, a cerca de 20 km de Chernobyl, então integrante da:

A diversidade cultural brasileira é fruto de um processo histórico complexo, marcado pela ocupação do território, pela colonização e pela interação entre diferentes grupos humanos ao longo do tempo. A formação da sociedade brasileira envolveu contribuições significativas de povos originários, de populações trazidas de outros continentes e de grupos europeus que se estabeleceram no país, influenciando costumes, tradições, língua, religiosidade e manifestações culturais. Considerando esse contexto, complete corretamente a lacuna a seguir:
A diversidade cultural brasileira resulta principalmente da contribuição histórica de povos____, indígenas e_____.

A alternativa que completa corretamente as lacunas do texto acima é:

 A formação cultural brasileira é resultado de um longo processo histórico marcado pela interação entre diferentes povos e matrizes culturais, como indígenas, africanas e europeias, além de influências posteriores de outros grupos migratórios. Esse processo deu origem a uma sociedade plural, com expressões culturais variadas que se manifestam em costumes, tradições, festas populares, práticas religiosas e modos de vida distintos em cada região do país. Considerando esse contexto, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F):

(__)O Carnaval é uma manifestação cultural brasileira amplamente reconhecida, com expressões diversas em diferentes regiões do país.
(__)A cultura brasileira é homogênea em todo o território nacional, apresentando os mesmos costumes e tradições em todas as regiões.
(__)Costumes e tradições variam conforme a região, refletindo características históricas, sociais e geográficas locais.
(__)A diversidade cultural é resultado da formação histórica do país e da contribuição de diferentes povos ao longo do tempo.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

Ao longo do processo de ocupação formação histórica da região, a localidade que hoje constitui o Município de Sertão Santana passou por diferentes fases de colonização e organização social. Como resultado desse processo, diferentes denominações foram sendo empregadas ao longo do tempo até a consolidação do nome atual. Considerando esse contexto, quantos dos itens a seguir correspondem a nomes efetivamente utilizados para designar essa localidade em algum momento de sua história?

I Sertanense
II. Sant' Ana do Sertão
III. Sertão de Santana.
IV. Santana

“O governo que já vinha reprimindo as atividades da ANL obteve uma excelente razão para fechá-la. Isso ocorreu por um decreto de 11 de julho de 1935. Daí para a frente, enquanto se sucediam muitas prisões, o PCB começou os preparativos para uma insurreição. Eles resultaram na tentativa do golpe militar de novembro de 1935. O levante de 1935 — que lembra as revoltas tenentistas da década de 1920 — [...] começou a 23 de novembro no Rio Grande do Norte, antecipando-se a uma iniciativa coordenada a partir do Rio de Janeiro.”
(FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp/FDE, 1995. p. 361.)
Considerando o caráter singular do denominado “Levante Comunista” de 1935 no Rio Grande do Norte e o projeto da Aliança Nacional Libertadora (ANL), avalie criticamente as afirmativas a seguir e identifique aquela que evidencia a especificidade potiguar no contexto desse acontecimento.

“Em setembro de 1941, pouco depois de suas primeiras visitas oficiais aos centros de extermínio do Leste, Eichmann organizou suas primeiras deportações em massa da Alemanha e do Protetorado, de acordo com um ‘desejo’ de Hitler, que pediu a Himmler que tornasse o Reich judenrein o mais depressa possível”. 

(ARENDT, Hannah. Eichmann em Jerusalém: Um relato sobre a banalidade do mal. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 109). 

O texto da filósofa Hannah Arendt nos informa sobre a política de extermínio em massa de judeus pelos nazistas durante a Segunda Guerra Mundial.

Sobre essa temática, assinale a alternativa CORRETA.

A Revolução Praieira (1848–1850), ocorrida em Pernambuco, expressou tensões políticas e sociais do Segundo Reinado, especialmente o conflito entre liberais e conservadores.

Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa CORRETA. 

“A Primeira República delimita-se pelos parênteses de duas intervenções militares e pontua-se com várias outras intervenções de menor consequência. Em um país que de 1831 a 1889 não presenciara crise política nacional provocada por interferência da força armada, o fato sinaliza mudança importante”.

(CARVALHO, José Murilo de. Forças Armadas e política no Brasil. São Paulo; Todavia, 2019. p. 29)

A Proclamação da República no Brasil, em 15 de novembro de 1889, contou com a participação decisiva das Forças Armadas, especialmente do Exército. 

A Primeira Guerra Mundial (1914–1918) teve consequências profundas para o Império Otomano, acelerando seu colapso e redefinindo o mapa político do Oriente Médio.

Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa CORRETA. 

A crise do sistema colonial, intensificada ao longo do século XVIII, esteve associada a transformações econômicas, políticas e ideológicas que colocaram em xeque a dominação metropolitana nas colônias americanas. Nesse contexto, as revoltas separatistas expressaram tensões e projetos distintos de ruptura com a ordem colonial.

Considerando esse processo, assinale a alternativa CORRETA.

“A chegada dos exploradores e comerciantes portugueses na costa africana ao sul do Sahara, no início do século XV, representaria definitivamente um novo desenvolvimento importante na história do comércio de escravos na África em termos de intensidade de seu desenvolvimento, da origem dos escravos, e dos usos a que esses escravos eram colocados”.

(KLEIN, Herbert S. O tráfico de escravos no Atlântico: Novas abordagens para as Américas. Ribeirão Preto: FUNPEC Editora, 2004. p. 9).

O tráfico negreiro atlântico foi um dos pilares da formação econômica e social das sociedades coloniais americanas entre os séculos XVI e XIX.

Considerando suas características e implicações históricas, assinale a alternativa CORRETA.

Leia o texto a seguir: 

“Uma das principais justificações para a conquista espanhola da América era a conversão de povos pagãos ao cristianismo. A monarquia católica perseguiu esse objetivo com a maior seriedade”.

(WILLIAMSON, Edwin. História da América Latina. Lisboa: Edições 70, 2012. p. 108).

A colonização da América Espanhola, iniciada no final do século XV, estruturou-se a partir de mecanismos de dominação política, exploração econômica e controle social sobre as populações indígenas.

Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa CORRETA.

A transição do feudalismo para o capitalismo, ocorrida entre o final da Idade Média e o início da Idade Moderna, resultou de profundas transformações econômicas, sociais e políticas na Europa Ocidental.

Considerando esse processo histórico, assinale a alternativa CORRETA. 

O Plano Brasil Novo, popularmente conhecido como Plano Collor I (1990), utilizou medidas drásticas no combate à hiperinflação. Do ponto de vista da intervenção estatal na economia, a medida mais controversa e seu impacto político imediato foram:

Durante o Segundo Reinado, a chamada "Conciliação" (1853-1858) representou um momento singular da política imperial. Esse arranjo político teve como principal característica:

O colapso da URSS no início da década de 1990 não foi um evento isolado, mas o ápice de uma crise estrutural. As reformas conhecidas como Glasnost e Perestroika, implementadas por Mikhail Gorbachev, pretendiam: 

O movimento conhecido como Primavera Árabe, iniciado na Tunísia em 2010, apresentou uma complexa teia de reivindicações que extrapolou a simples queda de regimes ditatoriais. Um fator determinante para a heterogeneidade dos desdobramentos do movimento foi:

A educação patrimonial nos anos finais do Ensino Fundamental visa conectar o aluno à sua comunidade através da cultura material e imaterial. De acordo com os conceitos contemporâneos de patrimônio, o ensino de História deve:

Ao trabalhar com a fotografia como fonte e objeto de ensino, Ana Maria Mauad propõe que a imagem não seja vista apenas como representação do real, mas como um índice. Para o ensino de História, essa abordagem implica: