Questões de Concurso Comentadas sobre história
Foram encontradas 19.215 questões
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647042
História
Numere os fatos abaixo em ordem cronológica,
do mais antigo (1) para o mais recente (6).
( ) Golpe do “Estado Novo”
( ) Movimento “Diretas Já”
( ) Abolição da Escravatura
( ) Proclamação da República
( ) Renúncia do Presidente Jânio Quadros
( ) Revolta da Armada
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
( ) Golpe do “Estado Novo”
( ) Movimento “Diretas Já”
( ) Abolição da Escravatura
( ) Proclamação da República
( ) Renúncia do Presidente Jânio Quadros
( ) Revolta da Armada
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647041
História
Paralelamente ao desenvolvimento do capitalismo industrial na Inglaterra desenvolveu-se uma
nova teoria econômica.
Inicialmente vinculada ao pensamento de Adam Smith, esta teoria defendia:
Inicialmente vinculada ao pensamento de Adam Smith, esta teoria defendia:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647040
História
Atribui-se ao monarca francês Luís XIV o ditado
L’État, c’est moi (“Eu sou o estado”, “o estado, esse sou
eu”) que sintetiza o sistema característico que caracterizou muitas das monarquias europeias durante a
chamada “Idade Moderna”.
Assinale a alternativa que identifica esse sistema.
Assinale a alternativa que identifica esse sistema.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647039
História
Por volta de 510 a.C., com as reformas promovidas por Clístenes, a cidade de Atenas conheceu um
novo sistema de governo que ficou conhecido como
democracia.
Assinale a alternativa correta a respeito da democracia ateniense.
Assinale a alternativa correta a respeito da democracia ateniense.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647038
História
Entre as consequências da Segunda Guerra Mundial avulta o surgimento de duas novas potências
mundiais, os Estados Unidos da América do Norte e
a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas. Esses
dois novos líderes mundiais passaram a disputar áreas
de influência econômica e política e a liderança mundial nos mais diversos campos que vão do esporte à
corrida espacial, ao mesmo tempo que se armavam
fortemente para a possibilidade de um novo conflito
mundial.
Chamamos a esse período de profunda rivalidade e competição entre os Estados Unidos da América do Norte e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas de:
Chamamos a esse período de profunda rivalidade e competição entre os Estados Unidos da América do Norte e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas de:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647037
História
Um dos fatos abaixo teve primordial importância
no povoamento da região meio oeste catarinense.
Assinale a alternativa que indica corretamente esse fato.
Assinale a alternativa que indica corretamente esse fato.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - História |
Q3647036
História
Analise as afirmativas abaixo, tendo como referência a Base Curricular Municipal – Educação Fundamental- do Município de Concórdia.
1. As questões que nos levam a pensar a História como um saber necessário para a formação das crianças e jovens na escola são as originárias do tempo presente.
2. O passado que deve impulsionar a dinâmica do ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental é aquele que dialoga com o tempo atual.
3. A preocupação com o conhecimento do passado é irrelevante, pois ele foi superado pelo avanço da ciência, das comunicações e por uma nova dinâmica de vida.
4. O que nos interessa no conhecimento histórico é perceber a forma como os indivíduos construíram, com diferentes linguagens, suas narrações sobre o mundo em que viveram e vivem, suas instituições e organizações sociais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As questões que nos levam a pensar a História como um saber necessário para a formação das crianças e jovens na escola são as originárias do tempo presente.
2. O passado que deve impulsionar a dinâmica do ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental é aquele que dialoga com o tempo atual.
3. A preocupação com o conhecimento do passado é irrelevante, pois ele foi superado pelo avanço da ciência, das comunicações e por uma nova dinâmica de vida.
4. O que nos interessa no conhecimento histórico é perceber a forma como os indivíduos construíram, com diferentes linguagens, suas narrações sobre o mundo em que viveram e vivem, suas instituições e organizações sociais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Tunápolis - SC
Prova:
AMEOSC - 2023 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Instrutor de Patinação |
Q3644824
História
Os primeiros patins foram criados por volta de 1760 . Somente em 1819, em Paris, M. Petitbled patenteou os primeiros patins.
Acesso em: https://www.adreninline.com/post/historia-do-patins
Qual foi o primeiro tipo de patins utilizado segundo relatos históricos:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642587
História
Dentre os fatores que explicam a imigração de
europeus para o Brasil e Santa Catarina, durante o
século XIX, destacam-se problemas econômicos, políticos e sociais.
Contudo, houve também impulsos mitológicos, ou seja, muitos italianos emigraram, atraídos por descrições quase paradisíacas das novas terras, com plantas das quais pendiam alimentos que exigiam apenas o esforço de estender os braços e apanhá-los, fenômeno conhecido como o Mito:
Contudo, houve também impulsos mitológicos, ou seja, muitos italianos emigraram, atraídos por descrições quase paradisíacas das novas terras, com plantas das quais pendiam alimentos que exigiam apenas o esforço de estender os braços e apanhá-los, fenômeno conhecido como o Mito:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642586
História
Sobre a Independência do Brasil, é correto
afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642585
História
Uma das características econômicas dos últimos
governos do regime militar, implantado no Brasil em
1964, foi o crescimento excessivo do índice de inflação.
O problema inflacionário foi controlado a partir de 1995, quando, no governo do presidente Itamar Franco, instituiu o Plano:
O problema inflacionário foi controlado a partir de 1995, quando, no governo do presidente Itamar Franco, instituiu o Plano:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642584
História
Leia com atenção o texto a seguir:
Os comerciantes portugueses e _____________,
que financiavam, com grande margem de riscos a
produção açucareira no Brasil, esperavam lucros
que viessem compensar seus investimentos. Diante
disso, a produção açucareira foi organizada de
maneira a propiciar máxima rentabilidade, baseada
na _______________, ou seja, na grande propriedade, monocultora e escravista, produtora em larga
escala de açúcar destinado aos mercados externos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642582
História
Analise as afirmativas abaixo sobre a agricultura
cafeeira no Brasil e as medidas adotadas pelo governo
através do Convênio de Taubaté.
1. Garantia para os produtores, o preço mínimo de 55 a 65 francos-ouro por saca.
2. Compra dos excedentes de produção pelo governo, equilibrando a oferta e a procura de café.
3. Redução de impostos para incentivar a ampliação de áreas de cultivo fora do Vale do Paraíba.
4. Formação de estoques de café, que poderiam ser lançados no mercado, sempre que houvesse redução na produção.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Garantia para os produtores, o preço mínimo de 55 a 65 francos-ouro por saca.
2. Compra dos excedentes de produção pelo governo, equilibrando a oferta e a procura de café.
3. Redução de impostos para incentivar a ampliação de áreas de cultivo fora do Vale do Paraíba.
4. Formação de estoques de café, que poderiam ser lançados no mercado, sempre que houvesse redução na produção.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642581
História
Analise o texto abaixo:
Em torno de 1658, _____________, acompanhado de familiares, trabalhadores livres e escravos, tomou posse de uma sesmaria nas proximidades do Rio São Francisco. Sete anos mais tarde, Gabriel Lara, fundador da vila de Paranaguá, assumiu também o governo da vila de São Francisco do Sul. Localizada nas proximidades _____________ , essa vila, com o apoio da Capitania de São Vicente, foi elevada à categoria de Paróquia e recebeu o nome de Nossa Senhora das Graças do Rio de São Francisco.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Em torno de 1658, _____________, acompanhado de familiares, trabalhadores livres e escravos, tomou posse de uma sesmaria nas proximidades do Rio São Francisco. Sete anos mais tarde, Gabriel Lara, fundador da vila de Paranaguá, assumiu também o governo da vila de São Francisco do Sul. Localizada nas proximidades _____________ , essa vila, com o apoio da Capitania de São Vicente, foi elevada à categoria de Paróquia e recebeu o nome de Nossa Senhora das Graças do Rio de São Francisco.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642580
História
O revanchismo francês na Alsácia e Lorena, o
conflito entre o pangermanismo e o paneslavismo nos
Bálcãs, as rivalidades comerciais anglo-germânicas,
os conflitos entre o imperialismo alemão e o expansionismo russo no Mar Negro, resumidamente, são as
principais causas da:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642579
História
Sobre o Renascimento cultural, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642578
História
Assinale a alternativa correta sobre uma das
razões que levaram Portugal a optar pela produção de
açúcar como base da colonização do Brasil.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642577
História
Analise as afirmativas abaixo sobre a Expansão
Marítima.
1. No século XV, ocorreu a fase dos descobrimentos, quando Portugal e Espanha iniciaram as grandes Navegações, dispondo de recursos tecnológicos como a bússola e o astrolábio.
2. O principal elemento impulsionador da expansão marítima foi espiritual, pois os reinos católicos e calvinistas pretendiam converter os pagãos e gentios das terras descobertas.
3. O pioneirismo de Portugal nas navegações ocorreu em virtude da sua formação política e social, que aproximava os interesses da realeza e do grupo mercantil, no desenvolvimento do comércio marítimo.
4. O marco inicial da expansão marítima portuguesa foi a conquista de Macau, durante o reinado de D. João VI de Bragança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. No século XV, ocorreu a fase dos descobrimentos, quando Portugal e Espanha iniciaram as grandes Navegações, dispondo de recursos tecnológicos como a bússola e o astrolábio.
2. O principal elemento impulsionador da expansão marítima foi espiritual, pois os reinos católicos e calvinistas pretendiam converter os pagãos e gentios das terras descobertas.
3. O pioneirismo de Portugal nas navegações ocorreu em virtude da sua formação política e social, que aproximava os interesses da realeza e do grupo mercantil, no desenvolvimento do comércio marítimo.
4. O marco inicial da expansão marítima portuguesa foi a conquista de Macau, durante o reinado de D. João VI de Bragança.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642576
História
Durante a Idade Média surgiu uma instituição
que, pelas suas riquezas econômicas, sólida organização hierárquica e a herança cultural greco-romana,
exerceu a hegemonia ideológica e cultural da época,
produzindo o teocentrismo medieval.
Essa instituição é conhecida como:
Essa instituição é conhecida como:
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Pinhalzinho - SC
Prova:
FEPESE - 2023 - Prefeitura de Pinhalzinho - SC - Professor de História |
Q3642575
História
Uma das maiores contribuições da sociedade
romana da antiguidade para a posteridade foi o direito,
elemento unificador significativo em espaço geográfico
no qual habitavam diversos povos e culturas distintas.
O direito romano estava divido em três ramos:
O Jus Civile, ou direito civil, que regulamentava a vida dos indivíduos considerados _____________ .
O Jus naturale, ou direito natural, que dizia respeito a todos os indevidos, pois possuidores de direitos dados pela natureza e que não poderiam ser desrespeitados, nem mesmo pelo Estado.
O Jus _______________ , ou direito estrangeiro, aplicado a todos os habitantes do império que não gozavam do direito de cidadania.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
O direito romano estava divido em três ramos:
O Jus Civile, ou direito civil, que regulamentava a vida dos indivíduos considerados _____________ .
O Jus naturale, ou direito natural, que dizia respeito a todos os indevidos, pois possuidores de direitos dados pela natureza e que não poderiam ser desrespeitados, nem mesmo pelo Estado.
O Jus _______________ , ou direito estrangeiro, aplicado a todos os habitantes do império que não gozavam do direito de cidadania.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Conheça nossos planos