Questões de Concurso Sobre história

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Q4333132 História
A política externa do Segundo Reinado buscou assegurar o equilíbrio regional e a livre navegação na Bacia Platina. Sobre as intervenções brasileiras e as crises diplomáticas, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4333131 História
O reconhecimento da Independência do Brasil (1822) no sistema internacional esteve condicionado a negociações diplomáticas que envolveram compensações financeiras, compromissos políticos e pressões ligadas ao tráfico atlântico de escravos. Acerca desse processo, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4333130 História
A outorga da Constituição de 1824 por D. Pedro I, após a dissolução da Assembleia Constituinte de 1823 (a "Noite da Agonia"), estabeleceu as bases do Estado Nacional brasileiro. Sobre a organização política e as tensões desse período, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4333129 História
A transferência da Corte Joanina para o Rio de Janeiro impôs uma renegociação dos estatutos jurídicos do Império Luso com a potência hegemônica britânica. Sobre os Tratados de 1810, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4332210 História
No contexto da História da Arte no Brasil, o Barroco mineiro representa um dos momentos mais significativos da produção artística colonial, refletindo não apenas influências europeias, mas também adaptações locais decorrentes das condições sociais, econômicas e culturais da colônia. Considerando as características da arte barroca produzida no Brasil no século XVIII, especialmente na região das Minas Gerais, assinale a alternativa que apresenta uma interpretação historicamente adequada sobre esse período.
Alternativas
Q4331644 História
Determinadas manifestações culturais possuem relação direta com a trajetória histórica e econômica de uma comunidade. Em Lajedinho, uma festividade tradicional evidencia essa ligação ao celebrar elementos associados ao sertanejo e às atividades que contribuíram para a própria formação territorial do município. Assinale a alternativa que identifica corretamente essa manifestação cultural e sua relação histórica com Lajedinho.
Alternativas
Q4330253 História
A Guerra da Cisplatina foi um conflito envolvendo disputas territoriais e interesses políticos na região do Rio da Prata, durante o período imperial brasileiro. Um dos principais resultados desse conflito foi: 
Alternativas
Q4330031 História
Uma exposição sobre os marcos do século XIX brasileiro reuniu painéis dedicados à separação de Portugal, ao fim do trabalho escravo e à mudança da forma de governo. Antes da montagem, os textos precisam ser conferidos, pois a ordem em que esses acontecimentos são apresentados altera o sentido da narrativa proposta ao público.

Sobre esses marcos, julgue as afirmativas a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(__)A Independência do Brasil foi proclamada em 1822, em território do atual estado de São Paulo.
(__)A Lei Áurea, que extinguiu a escravidão no país, foi assinada em 1888.
(__)A Proclamação da República antecedeu a assinatura da Lei Áurea.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q4329673 História
A tomada do Forte São Pedro, em 20 de fevereiro de 1822, foi considerada um acontecimento importante porque:
Alternativas
Q4329547 História
Nas afirmativas abaixo, assinale a alternativa correta sobre o que aconteceu na Bahia no dia 2 de Julho de 1823:
Alternativas
Q4329545 História
Em relação à história da Bahia, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4328669 História
Ao estudar a chegada dos imigrantes italianos ao vale do Rio Engano, em 1940, uma turma percebeu que o episódio local coincidiu com um período de forte centralização política no Brasil, marcado por medidas dirigidas às áreas de colonização estrangeira do sul do país, entre elas o fechamento de escolas e a proibição do ensino em outro idioma que não o português.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto a seguir.

A chegada dos colonos ocorreu durante o ___________, regime instaurado por Getúlio Vargas em 1937, período em que se intensificou a campanha de ___________, dirigida às colônias de imigrantes do sul do Brasil. 
Alternativas
Q4328346 História
A formação histórica do território do atual Município de Anguera (BA) relaciona-se à presença indígena, à ocupação colonial por meio de concessões de terras e, posteriormente, ao surgimento de um núcleo populacional no século XIX. Considerando esse processo de povoamento, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4324206 História
De acordo com o histórico divulgado pela Câmara Municipal de Tanque do Piauí, um conflito envolvendo a organização da feira de Várzea Grande, em 1969, contribuiu para o surgimento do povoado de Tanque. Sobre esse acontecimento, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4324144 História
A formação histórica do atual Município de Canudos está profundamente relacionada a um dos episódios mais emblemáticos da história social brasileira no final do século XIX. Sobre o processo de ocupação e povoamento da região, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q4323440 História
A música brasileira é rica em ritmos que refletem a miscigenação cultural. Ao trabalhar o 'Maracatu' em sala de aula, o professor pode integrar conhecimentos de Geografia, História e Sociologia. Sobre o Maracatu Nação (ou de Baque Virado), marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

(__)Tem origem no estado de Pernambuco e está ligado às coroações dos Reis do Congo, apresentando forte conexão com religiões de matriz africana.
(__)O instrumento característico que comanda a pulsação e as viradas é a 'Alfaia', um tambor grave de tensão por cordas.
(__)O Maracatu é um gênero exclusivamente instrumental, não havendo canto ou dança em seus cortejos.
(__)A figura da 'Calunga' (boneca) é um elemento sagrado carregado pela Dama do Paço nos cortejos tradicionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: 
Alternativas
Q4322733 História
 A aprendizagem histórica pode ser organizada por situações que estimulem os estudantes a formular questões sobre mudanças, permanências, causalidades e relações entre diferentes processos. Nesse trabalho, o problema histórico funciona como elemento orientador da aprendizagem e não apenas como pergunta destinada à reprodução de conteúdos previamente apresentados. A elaboração de hipóteses permite mobilizar conhecimentos, estabelecer relações explicativas e revisar respostas diante do desenvolvimento da atividade. A mediação docente contribui para delimitar problemas compatíveis com os objetivos de aprendizagem e para orientar a construção de explicações historicamente coerentes.
Considerando essa abordagem, qual prática didática favorece a problematização no ensino de História?
Alternativas
Q4322730 História
Fontes históricas não oferecem acesso imediato e transparente ao passado, pois foram produzidas por sujeitos situados em circunstâncias determinadas e posteriormente preservadas, selecionadas ou reinterpretadas. Documentos primários e produções historiográficas demandam procedimentos de leitura que considerem autoria, finalidade, contexto, linguagem e condições de circulação. Com base nesses pressupostos, analise as afirmações seguintes.

I.A análise de uma fonte primária requer considerar as circunstâncias de sua produção e os interesses, linguagens e perspectivas relacionados ao documento.
II.A classificação de uma fonte como primária assegura maior confiabilidade histórica porque estabelece proximidade entre o registro documental e o acontecimento analisado.
III.Fontes secundárias podem ser examinadas criticamente mediante a identificação dos argumentos, referenciais, evidências e problemas mobilizados pelo autor.
IV.Divergências entre fontes podem constituir objeto da investigação histórica, pois diferenças de perspectiva fornecem elementos relevantes para interpretar o passado.
V.A convergência entre documentos independentes permite estabelecer uma interpretação definitiva quando suas informações coincidem sobre determinado acontecimento.

Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q4322728 História
 O trabalho com documentos históricos em sala de aula exige decisões analíticas que variam conforme a natureza do registro e a questão investigada.

Fotografias, correspondências, objetos e periódicos podem informar sobre práticas sociais sem apresentar de maneira explícita todas as relações que contribuíram para sua existência.

Características materiais, usos atribuídos e mudanças de significado constituem dimensões possíveis da análise, mas sua pertinência depende do problema formulado.

A partir desses pressupostos, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)As propriedades materiais de um objeto podem fornecer elementos para sua análise quando relacionadas aos usos sociais que lhe foram atribuídos.
(__)A identificação da autoria determina a finalidade de um documento, tornando desnecessário investigar os usos que ele adquiriu posteriormente.
(__)As transformações de significado de um objeto ao longo do tempo podem integrar sua interpretação histórica.
(__)A análise documental pode considerar tanto características do registro quanto sentidos atribuídos a ele pela sociedade que o utilizou.
(__)Documentos de natureza semelhante devem receber procedimentos analíticos idênticos para que os resultados da investigação possam ser comparados.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4322721 História
Questões contemporâneas podem constituir objetos relevantes para o ensino de História quando relacionadas a processos de diferentes temporalidades, evitando interpretar o presente como repetição do passado ou utilizar acontecimentos históricos por meio de analogias descontextualizadas. Essa abordagem permite examinar mudanças, permanências, causalidades e usos públicos da História. Qual procedimento está correto?
Alternativas
Respostas
301: C
302: D
303: B
304: A
305: B
306: A
307: A
308: A
309: C
310: B
311: C
312: E
313: B
314: C
315: B
316: A
317: A
318: B
319: B
320: B