Questões de Concurso
Comentadas sobre questões internacionais: história do tempo presente em história
Foram encontradas 248 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240361
História
A respeito da estrutura político-administrativa da América Espanhola, relacione a
Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Casa de Contratação. 2. Cabildos. 3. Capitanias Gerais. 4. Conselho das Índias. 5. Audiências.
Coluna 2
( ) Possuía suprema autoridade sobre todas as questões coloniais, fossem de natureza judicial, legislativa, militar ou eclesiástica.
( ) Atribuía a função de controlar tudo o que se relacionasse com a navegação e o comércio entre a Espanha e suas colônias americanas.
( ) No início eram apenas tribunais judiciários de última instância na América; mais tarde, passaram a ter funções administrativas e até a substituir os vice-reis em seus impedimentos.
( ) Situadas em territórios não pacificados ou estrategicamente importantes. As principais foram: Cuba, Guatemala, Venezuela, Chile e Flórida.
( ) Possuíam atribuições legislativas e judiciárias, cuidando também de todos os assuntos relativos à administração local.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Casa de Contratação. 2. Cabildos. 3. Capitanias Gerais. 4. Conselho das Índias. 5. Audiências.
Coluna 2
( ) Possuía suprema autoridade sobre todas as questões coloniais, fossem de natureza judicial, legislativa, militar ou eclesiástica.
( ) Atribuía a função de controlar tudo o que se relacionasse com a navegação e o comércio entre a Espanha e suas colônias americanas.
( ) No início eram apenas tribunais judiciários de última instância na América; mais tarde, passaram a ter funções administrativas e até a substituir os vice-reis em seus impedimentos.
( ) Situadas em territórios não pacificados ou estrategicamente importantes. As principais foram: Cuba, Guatemala, Venezuela, Chile e Flórida.
( ) Possuíam atribuições legislativas e judiciárias, cuidando também de todos os assuntos relativos à administração local.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240353
História
“O tráfico de negros para a Nova Inglaterra, por certo, originou grande parte do
capital que facilitou a revolução industrial nos Estados Unidos da América. Em meados do século XVIII,
os navios negreiros do Norte carregavam barris de rum em Boston, Newport e Providence e os levavam
às costas da África, onde os trocavam por escravos; vendiam os escravos no Caribe e ali carregavam
melaço para Massachusetts, onde era destilado e convertido em rum, para fechar o ciclo” (Galeano,
2014). O trecho descreve o:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240352
História
Sobre a Guerra Guaranítica e seus desdobramentos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Farroupilha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - IF Farroupilha - RS - Professor EBTT - História |
Q2240349
História
O ensino de História sofreu profundas modificações ao longo do século XX. Pode-se
estender essas transformações aos conteúdos presentes nos livros didáticos e ao revisionismo nas
perspectivas historiográficas. Sobre a Guerra do Paraguai, analise as assertivas abaixo, assinalando
V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) As obras até 1960 apresentam uma visão patriótica do conflito, na qual o Brasil contribuiu para libertar a população paraguaia do tirano Solano López. Alguns atores como Duque de Caxias, Conde d’Eu e D. Pedro II passaram a ser idolatrados dentro da visão de historiadores como Tasso Fragoso (1956) e Rocha Pombo (1960).
( ) A partir da década de 1960, a Inglaterra assume os holofotes no que diz respeito à guerra. Preocupada com o crescente desenvolvimento paraguaio, desempenhou um papel de manipulação, disseminando a ideia de que López ambicionava dominar a região do Prata, levando o Brasil, a Argentina e o Uruguai a se unirem contra o Paraguai.
( ) O revisionismo histórico a partir da década de 1990 aponta para outras origens do conflito, como as análises relacionadas ao processo de formação dos Estados Nacionais na Bacia do Prata, assim como os problemas relacionados à navegação e às fronteiras dos países envolvidos. Pode-se citar como autores dessa linha historiográfica Júlio José Chiavenato e León Pomer.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) As obras até 1960 apresentam uma visão patriótica do conflito, na qual o Brasil contribuiu para libertar a população paraguaia do tirano Solano López. Alguns atores como Duque de Caxias, Conde d’Eu e D. Pedro II passaram a ser idolatrados dentro da visão de historiadores como Tasso Fragoso (1956) e Rocha Pombo (1960).
( ) A partir da década de 1960, a Inglaterra assume os holofotes no que diz respeito à guerra. Preocupada com o crescente desenvolvimento paraguaio, desempenhou um papel de manipulação, disseminando a ideia de que López ambicionava dominar a região do Prata, levando o Brasil, a Argentina e o Uruguai a se unirem contra o Paraguai.
( ) O revisionismo histórico a partir da década de 1990 aponta para outras origens do conflito, como as análises relacionadas ao processo de formação dos Estados Nacionais na Bacia do Prata, assim como os problemas relacionados à navegação e às fronteiras dos países envolvidos. Pode-se citar como autores dessa linha historiográfica Júlio José Chiavenato e León Pomer.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2222617
História
Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa que corresponde corretamente
a essas características.
• Foi presidente da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) e líder da Autoridade Palestina. • Em 1956, fundou o Al Fatah, grupo que pregava a luta armada. • Mediado pelo presidente dos EUA, Bill Clinton, assinou um acordo de paz histórico com o primeiro-ministro de Israel, Yitzhak Rabin. Ambos receberam o Prêmio Nobel da Paz em 1994.
• Foi presidente da Organização para a Libertação da Palestina (OLP) e líder da Autoridade Palestina. • Em 1956, fundou o Al Fatah, grupo que pregava a luta armada. • Mediado pelo presidente dos EUA, Bill Clinton, assinou um acordo de paz histórico com o primeiro-ministro de Israel, Yitzhak Rabin. Ambos receberam o Prêmio Nobel da Paz em 1994.
Q2222614
História
A descolonização na Indochina Francesa, reconhecida pela França na Conferência de
Genebra (1954), deu origem a três novos países: Laos, __________ e Vietnã.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Q2222613
História
Sobre a Revolução Islâmica no Irã (1979) e o conflito com o Iraque, analise as
assertivas baixo:
I. O xá Reza Pahlavi era alinhado aos interesses norte-americanos; pró-ocidental, se propunha a modernizar o país nos moldes ocidentais.
II. Na década de 1970, iniciou-se no país uma forte reação nacionalista islâmica, sendo um dos principais líderes dessa oposição o aiatolá Ruhollah Khomeini.
III. Aproveitando a política instável e apoiado pelos EUA, o Iraque invade o país motivado apenas por questões ideológicas, pois era contrário ao fundamentalismo islâmico implantado pelo clero sunita.
IV. O conflito encerrou em 1988 com a derrota do Iraque, que precisou negociar os acordos finais com os EUA, gerando ressentimentos que culminaram mais tarde nos acontecimentos de 11 de setembro de 2001.
Quais estão INCORRETAS?
I. O xá Reza Pahlavi era alinhado aos interesses norte-americanos; pró-ocidental, se propunha a modernizar o país nos moldes ocidentais.
II. Na década de 1970, iniciou-se no país uma forte reação nacionalista islâmica, sendo um dos principais líderes dessa oposição o aiatolá Ruhollah Khomeini.
III. Aproveitando a política instável e apoiado pelos EUA, o Iraque invade o país motivado apenas por questões ideológicas, pois era contrário ao fundamentalismo islâmico implantado pelo clero sunita.
IV. O conflito encerrou em 1988 com a derrota do Iraque, que precisou negociar os acordos finais com os EUA, gerando ressentimentos que culminaram mais tarde nos acontecimentos de 11 de setembro de 2001.
Quais estão INCORRETAS?
Q2222605
História
Sobre a História Econômica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras,
ou F, se falsas.
( ) A História Econômica tem raízes no século XIX, em virtude da ação da chamada Escola Histórica de Economia; ganha destaque a partir da importância dada ao fator econômico na interpretação da realidade histórica pelo Marxismo.
( ) Os primeiros trabalhos expressivos nesse campo apareceram até a década de 1930, trazendo análises qualitativas de algumas sociedades, como a vida econômica dos Tempos Modernos e dos Tempos Medievais, sendo Max Weber um dos expoentes desse período.
( ) Após a década de 1930, desenvolve-se a História Econômica Quantitativa e os seus dados estatísticos, afirmando-se, após 1945, para a História Quantitativa e Qualitativa, trazendo análises de estruturas e conjunturas econômicas, estudo dos preços, produção e consumo.
( ) A História Social implantou-se como uma exigência da História Econômica, voltando-se para o estudo das estruturas sociais e das reações coletivas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A História Econômica tem raízes no século XIX, em virtude da ação da chamada Escola Histórica de Economia; ganha destaque a partir da importância dada ao fator econômico na interpretação da realidade histórica pelo Marxismo.
( ) Os primeiros trabalhos expressivos nesse campo apareceram até a década de 1930, trazendo análises qualitativas de algumas sociedades, como a vida econômica dos Tempos Modernos e dos Tempos Medievais, sendo Max Weber um dos expoentes desse período.
( ) Após a década de 1930, desenvolve-se a História Econômica Quantitativa e os seus dados estatísticos, afirmando-se, após 1945, para a História Quantitativa e Qualitativa, trazendo análises de estruturas e conjunturas econômicas, estudo dos preços, produção e consumo.
( ) A História Social implantou-se como uma exigência da História Econômica, voltando-se para o estudo das estruturas sociais e das reações coletivas, tanto em termos quantitativos quanto qualitativos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q2222604
História
O clássico historiográfico O queijo e os vermes, de Carlo Ginzburg, desvela a vida de
um moleiro do Friuli, Menocchio, processado pela Inquisição no século XVI. A análise dos enredos
dessa história é classificada como:
Q2222603
História
Considerado um dos teóricos do absolutismo, autor da frase “o homem é o lobo do
homem”, defendia a ideia de que, antes de surgir o Estado, os indivíduos eram livres e iguais, mas
viviam em uma situação de guerra permanente de todos contra todos. Para garantir a sobrevivência,
os homens estabeleceram um pacto, pelo qual um deles passaria a governar com poderes absolutos
sobre os demais. Sendo assim, todos renunciariam à liberdade sem limites que tinham na sociedade
natural. O governante, por sua vez, se comprometia a garantir a paz, a ordem, e a segurança para
todos. Assinale a alternativa que corresponde ao autor da ideia descrita.
Q2222598
História
Considerando a obra Sobre História, de Eric Hobsbawm, em seu capítulo “Da história
social à história da sociedade”, analise as assertivas abaixo:
I. A história da sociedade é história real, portanto, a preocupação maior é apenas com as estruturas e seus mecanismos de persistência e mudança e não com o que de fato aconteceu.
II. A história da sociedade humana é, entre outras coisas, a história de unidades específicas de pessoas que vivem juntas, unidades essas que são definíveis em termos sociológicos.
III. A pesquisa e a investigação dentro da história social apresentam-se mais simples que os demais campos, bastando definir o critério metodológico, o qual pode ser externo: territorial, étnico, político ou similar.
IV. São questões abordadas dentro da história social: as classes e os grupos sociais, a transformação das sociedades, a história das “mentalidades”, ou consciência coletiva, ou da “cultura” na acepção dos antropólogos.
Quais estão INCORRETAS?
I. A história da sociedade é história real, portanto, a preocupação maior é apenas com as estruturas e seus mecanismos de persistência e mudança e não com o que de fato aconteceu.
II. A história da sociedade humana é, entre outras coisas, a história de unidades específicas de pessoas que vivem juntas, unidades essas que são definíveis em termos sociológicos.
III. A pesquisa e a investigação dentro da história social apresentam-se mais simples que os demais campos, bastando definir o critério metodológico, o qual pode ser externo: territorial, étnico, político ou similar.
IV. São questões abordadas dentro da história social: as classes e os grupos sociais, a transformação das sociedades, a história das “mentalidades”, ou consciência coletiva, ou da “cultura” na acepção dos antropólogos.
Quais estão INCORRETAS?
Q2222597
História
Eric Hobsbawm, em seu capítulo “O sentido do passado”, integrante da obra Sobre
História, discorre sobre algumas questões relativas à função social do passado. Dentro deste contexto,
assinale a alternativa INCORRETA.
Q2222596
História
Durante o período moderno, diferentes nações adotaram práticas mercantilistas com
o objetivo de manter uma balança comercial favorável, além de promover o acúmulo de capitais.
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o país ao correto tipo de mercantilismo adotado.
Coluna 1 1. Portugal. 2. Espanha. 3. França. 4. Inglaterra.
Coluna 2 ( ) Comercial: Comprar barato e vender caro, ganhar no frete, estimular a construção naval e formar companhias de comércio.
( ) Industrial: desenvolver manufaturas de artigos de luxo.
( ) Comercial e de Plantagem: comprar e revender especiarias do Oriente; produção tropical destinada ao mercado internacional.
( ) Metalista: exportar reservas de ouro e prata; importar alimentos, entre outros produtos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 1. Portugal. 2. Espanha. 3. França. 4. Inglaterra.
Coluna 2 ( ) Comercial: Comprar barato e vender caro, ganhar no frete, estimular a construção naval e formar companhias de comércio.
( ) Industrial: desenvolver manufaturas de artigos de luxo.
( ) Comercial e de Plantagem: comprar e revender especiarias do Oriente; produção tropical destinada ao mercado internacional.
( ) Metalista: exportar reservas de ouro e prata; importar alimentos, entre outros produtos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: História |
Q2215314
História
No que se refere a aspectos políticos, econômicos e sociais do
século XX, julgue o item a seguir.
Dominado pelas potências mundiais Estados Unidos da América, Rússia, China, Índia e França, o Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) caracteriza-se pelos interesses convergentes desses países que buscam solucionar os conflitos mundiais.
Dominado pelas potências mundiais Estados Unidos da América, Rússia, China, Índia e França, o Conselho de Segurança da Organização das Nações Unidas (ONU) caracteriza-se pelos interesses convergentes desses países que buscam solucionar os conflitos mundiais.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: História |
Q2215309
História
A respeito do contexto histórico mundial após a Revolução Francesa, julgue o item a seguir.
O neocolonialismo usava como justificativa ideológica para a conquista e a dominação da África, da Ásia e da Oceania teorias como o darwinismo e a ideia de superioridade racial.
O neocolonialismo usava como justificativa ideológica para a conquista e a dominação da África, da Ásia e da Oceania teorias como o darwinismo e a ideia de superioridade racial.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: História |
Q2215308
História
A respeito do contexto histórico mundial após a Revolução Francesa, julgue o item a seguir.
A expansão dos Estados Unidos da América consolidou-se essencialmente em função de tratados amigáveis e com base na compra de terras, tendo, por exemplo, a conquista do Oeste sido resultado da cooperação entre plantadores sulistas e mexicanos.
A expansão dos Estados Unidos da América consolidou-se essencialmente em função de tratados amigáveis e com base na compra de terras, tendo, por exemplo, a conquista do Oeste sido resultado da cooperação entre plantadores sulistas e mexicanos.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: História |
Q2215300
História
Em relação ao início da Idade Moderna, julgue o seguinte item.
A busca por riquezas suscitou o interesse pelas américas e contribuiu para a rivalidade entre as nações europeias.
A busca por riquezas suscitou o interesse pelas américas e contribuiu para a rivalidade entre as nações europeias.
Ano: 2023
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SME do Recife - PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2023 - SME do Recife - PE - Professor II - Disciplina: História |
Q2215295
História
Acerca dos reinos africanos, julgue o seguinte item.
Os reis de Axum declaravam-se como parte de uma dinastia que remontava à linhagem do rei Salomão, o qual teria tido um filho com a rainha etíope Makeda.
Os reis de Axum declaravam-se como parte de uma dinastia que remontava à linhagem do rei Salomão, o qual teria tido um filho com a rainha etíope Makeda.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212037
História
Considerando as determinações após a II Guerra Mundial, a bipolarização entre os
blocos socialistas e capitalistas e suas influências na Guerra do Vietnã, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212035
História
O preconceito racial originou a política de segregação conhecida como “Apartheid”.
Resultado de uma história imperialista na África, foi a partir da década de 1950 que as mobilizações
contra as arbitrariedades impostas começaram a ganhar destaque. Em razão de vários movimentos,
incluindo a luta armada, Nelson Mandela, líder dos jovens do Congresso Nacional Africano, foi
sentenciado à prisão perpétua. Depois de várias negociações na década de 1980, foi libertado após
27 anos de prisão, sendo eleito, em 1994, presidente do(a):
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