Questões de Concurso Comentadas sobre pré-história ou história não-escrita em história

Foram encontradas 190 questões

Q4109463 História
Os povos pré-colombianos da América desenvolveram sociedades complexas antes da chegada dos europeus. Com base nesse contexto, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q3709271 História
O estudo do Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais permite analisar transformações estruturais nas sociedades humanas, incluindo economia, organização social e tecnologia. Em relação ao tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O Neolítico foi marcado pela emergência da produção agrícola, domesticação de animais e estabelecimento de aldeias permanentes. As mudanças tecnológicas e produtivas lançaram bases para o surgimento das primeiras formas de estado e centralização política em algumas regiões.
( ) A Idade dos Metais se caracteriza pelo avanço no uso dos metais e no desenvolvimento da metalurgia como atividade econômica. Armas e instrumentos eram predominantemente de cobre, com mínima incorporação de bronze ou ferro nas práticas produtivas.
( ) A intensificação da produção agrícola no Neolítico possibilitou a especialização do trabalho, o aumento populacional e a complexificação das relações sociais através do surgimento de hierarquias sociais e da diferenciação econômica.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3680618 História
Considerando a caracterização do Período Paleolítico, assinale a principal transformação social e tecnológica que marca a transição para o Período Neolítico: 
Alternativas
Q3680611 História
Sobre as sociedades africanas iorubás e do Reino de Mali, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3393006 História
Antes da colonização ibérica, os Guaranis já ocupavam o litoral leste do Brasil e a região do Rio da Prata, explorando os recursos naturais. Com base nos insumos que cultivavam, assinalar a alternativa que indica o produto usado como matéria-prima para a tecelagem, por ser uma fibra vegetal fácil de trabalhar.
Alternativas
Q3332591 História
Leia o texto a seguir:

    No 4o e 5o ano há uma alteração significativa, tendo em vista o que tradicionalmente é aprendido nesta fase, em que a História se desloca do particular e da localidade onde se vive para tempos e espaços mais longínquos. Tal mudança apresenta-se como possibilidade de melhorar a articulação com os Anos Finais do Ensino Fundamental, diminuindo o descompasso entre essas duas fases da escolarização.

(São Paulo (Estado). Secretaria da Educação, Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)

Nesta perspectiva, entre os temas indicados pelo Currículo Paulista para 4o e 5o ano, é correto identificar 
Alternativas
Q3212654 História
Considere as principais características do Paleolítico e Neolítico e analise sua relação com o desenvolvimento das primeiras comunidades humanas. Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3177993 História
Trata-se de um modelo econômico e social fundamentado na exploração do trabalho em que os trabalhadores são considerados propriedade de outras pessoas e são compelidos a laborar em condições degradantes, recebendo apenas o suficiente para sua sobrevivência. Esse modelo surgiu na Antiguidade e foi empregado em várias civilizações no processo histórico. O trecho refere-se ao modo de produção:
Alternativas
Q3177991 História
Considerando o processo histórico sobre a ocupação humana do continente americano, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A ação exercida pelas geleiras na superfície terrestre contribuiu para que grupos chegassem ao continente.
( ) As reflexões historiográficas sobre a chegada do homem ao continente são unânimes ao referenciar o contexto e a periodização desse evento histórico.
( ) Ao estabelecerem-se no continente, os primeiros grupos humanos utilizaram como base de subsistência o cultivo do café e da cana-de-açúcar para sua sobrevivência.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3175579 História
Considerando as discussões e as análises presentes nos livros didáticos, sobre a chegada do homem ao continente americano, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3148831 História
Acerca da Pré-História do Brasil, julgue as frases abaixo:

I.Durante o Paleolítico, os grupos humanos no Brasil viviam de forma nômade, sustentando-se pela caça de grandes mamíferos como a megafauna (preguiças gigantes, tatus gigantes, entre outros) e pela coleta de frutos e raízes. Esse período é marcado pela produção de ferramentas líticas, que eram rudimentares e essencialmente bifaciais, como raspadores e lascas.
II.Os estudos arqueológicos revelam que a ocupação humana no Brasil remonta a aproximadamente 200 mil anos. O sítio arqueológico mais antigo e controverso é o Sítio Arqueológico Pedra Pintada (RO), onde ferramentas de ferro e fogueiras foram controladas.
III.Durante o Neolítico, ocorreu o início da produção cerâmica em grupos como os da tradição Itararé-Taquara (região sul) e da tradição Tupi-Guarani, que posteriormente se expandiriam para o litoral. A produção cerâmica mais antiga da América é encontrada na região amazônica, no sítio de Taperinha, com cerca de 8 mil anos de idade, revelando que as sociedades pré-históricas da Amazônia já possuíam uma tecnologia avançada de cerâmica.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Alternativas
Q3412935 História
Em termos gerais, qual o significado do termo 'Paleolítico'?
Alternativas
Q3353231 História
A "Teoria da Saída da África", que descreve a dispersão dos hominídeos modernos fora da África, é fundamental para entender a ocupação humana dos continentes. Considerando os avanços recentes em genética e arqueologia, qual das seguintes afirmações reflete melhor o entendimento atual sobre a hominização e a migração humana primitiva?
Alternativas
Q3131136 História

Em relação à dinâmica da formação das sociedades humanas na Pré-história e à história das sociedades africana, americana e europeia, julgue o item a seguir.


A teoria mais aceita atualmente acerca do surgimento da humanidade afirma que a espécie humana surgiu em várias partes da Terra ao mesmo tempo, o que foi confirmado pela descoberta de antigos fósseis humanos na Europa e na Ásia cuja idade é similar à dos encontrados no continente africano. 

Alternativas
Q3131131 História

        Então o que é, ou era, exatamente o crescente fértil? Primeiro, é preciso mencionar que se trata de um conceito moderno, cujas origens são não só ambientais, mas também geopolíticas. A designação crescente fértil foi inventada no século XIX, quando as potências imperiais da Europa estavam retalhando o Oriente Médio de acordo com seus interesses estratégicos. Em parte, devido à estreita ligação entre a arqueologia, a história antiga e as instituições modernas dos impérios, essa designação passou a ser amplamente adotada entre os pesquisadores para descrever uma área desde as costas orientais do Mediterrâneo (Palestina, Israel e Líbano atuais) até o pé da cordilheira de Zagros (correspondendo mais ou menos à fronteira entre o Irã e o Iraque), depois de atravessar partes da Síria, da Turquia e do Iraque. Hoje em dia, são apenas os pré-historiadores que continuam a usar essa designação para indicar a região onde se iniciou a agricultura: um cinturão de terras aráveis cercado por montanhas e desertos.


David Graeber e David Wengrow. O despertar de tudo: uma nova história

da humanidade. Tradução de Denise Bottmann e Claudio Marcondes.

São Paulo: Cia. das Letras, 2022, p. 248 (com adaptações).

No que concerne à região mencionada no texto anterior, julgue o item subsequente.


As mulheres participaram ativamente na invenção da agricultura.

Alternativas
Q3116208 História
Artes rupestres com mais de 2 mil anos são achadas em Tocantins
O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) identificou e catalogou 16 novos sítios arqueológicos na região do Jalapão, no leste do Tocantins. Foram encontrados na área artes rupestres datadas do período pré-colonial e realizadas por seres humanos. Segundo o órgão, as pinturas foram feitas há pelo menos dois mil anos.
https://www.metropoles.com/brasil/artes-rupestres-com-mais-de-2-mil-anos-sao-achadas-em-tocantins Analise os itens apresentados sobre as pinturas rupestres.

I.A arte rupestre apresenta grande conservação no Nordeste por conta da vegetação intransponível e das dificuldades de ocupação humana.
II.A arte rupestre foi desenvolvida entre os anos de 40 mil a.C. e 8 mil a.C., provavelmente entre o Paleolítico Superior e o Neolítico.
III.A arte rupestre foi desenvolvida no Cretáceo e Permiano, com pinturas nas cavernas que se tornaram fonte histórica.
IV.A arte rupestre foi reconhecida e se tornou fonte histórica o significado dessa arte está no registro do cotidiano vivido pelos hominídeos.

Sobre a arte das pinturas rupestres julgue os itens. 
Alternativas
Q3086390 História

No final da década de 2010, novos estudos feitos a partir de DNA fóssil confirmaram uma hipótese a respeito da origem dos primeiros habitantes da América.


Assinale a alternativa que indica corretamente essa teoria.

Alternativas
Q3086346 História

Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:


A África é reconhecida como o "berço da humanidade" porque foi no continente africano que os primeiros hominídeos surgiram, com fósseis de espécies como Australopithecus afarensis e Homo habilis sendo encontrados principalmente na região do Vale do Rift, no leste da África.

Alternativas
Q3086345 História

Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:


O período Paleolítico na África foi caracterizado pelo uso de ferramentas de metal, pela domesticação de animais e pelo desenvolvimento de agricultura nas sociedades do norte do continente, especialmente no atual Saara.

Alternativas
Q3086344 História

Julgue o próximo item, acerca da Pré-História no continente africano:


O Homo sapiens surgiu na África há cerca de 200 mil anos e permaneceu restrito ao continente africano até aproximadamente 30 mil anos atrás, quando começaram as primeiras migrações para outros continentes.

Alternativas
Respostas
21: C
22: B
23: C
24: D
25: B
26: D
27: C
28: D
29: A
30: D
31: A
32: B
33: B
34: E
35: C
36: B
37: D
38: C
39: E
40: E