Questões de Concurso
Sobre história geral em história
Foram encontradas 10.727 questões
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212027
História
Na década de 1930, os regimes totalitários tiveram um crescimento significativo em alguns países, como Alemanha, Espanha, Itália e Japão, tanto em número de adeptos quanto em expansão, através de anexações territoriais. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212026
História
Eric Hobsbawm, em sua obra “A Era dos Extremos”, realiza uma reflexão sobre a
I Guerra Mundial: “A humanidade sobreviveu. Contudo, o grande edifício da civilização do século XX
desmoronou nas chamas da guerra mundial, quando suas colunas ruíram. Não há como compreender
o Breve Século XX sem ela. Ele foi marcado pela guerra”. De acordo com a historiografia sobre o tema,
podemos considerar como causas desse conflito, EXCETO:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212025
História
Sobre a Revolução Francesa, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212023
História
Analise as assertivas abaixo sobre a Expansão Marítima Espanhola:
I. Um dos motivos para o atraso espanhol, no contexto das grandes navegações, deve-se à Guerra de Reconquista, concluída apenas com a tomada do Reino de Granada. II. A ausência de unidade política e territorial também ocasionou o retardo da Coroa espanhola na expansão marítima, uma vez que se encontrava em reinos independentes e envolvidos em constantes guerras. III. Impossibilitados de costear a África para atingir as Índias, devido à precedência portuguesa que impedia a ação de concorrentes, viram-se obrigados a navegar pelo Ocidente para chegar ao Oriente. IV. O ponto de partida foi a viagem do genovês Cristóvão Colombo, que resultou no descobrimento da América (1492), acarretando problemas internacionais com Portugal, resolvidos pelo Tratado de Madri (1494).
Quais são corretas?
I. Um dos motivos para o atraso espanhol, no contexto das grandes navegações, deve-se à Guerra de Reconquista, concluída apenas com a tomada do Reino de Granada. II. A ausência de unidade política e territorial também ocasionou o retardo da Coroa espanhola na expansão marítima, uma vez que se encontrava em reinos independentes e envolvidos em constantes guerras. III. Impossibilitados de costear a África para atingir as Índias, devido à precedência portuguesa que impedia a ação de concorrentes, viram-se obrigados a navegar pelo Ocidente para chegar ao Oriente. IV. O ponto de partida foi a viagem do genovês Cristóvão Colombo, que resultou no descobrimento da América (1492), acarretando problemas internacionais com Portugal, resolvidos pelo Tratado de Madri (1494).
Quais são corretas?
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212022
História
A passagem do Feudalismo para o Capitalismo ocorreu através de um longo processo
de acúmulo de capitais. As condições necessárias para o seu desenvolvimento foram encontradas no
Período Moderno, também caracterizado como Era pré-capitalista. Essa descrição corresponde à fase
do Capitalismo:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212021
História
A respeito da Reforma Protestante e os conflitos religiosos que assolaram a Europa
durante o século XVI, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Edito de Nantes concedeu liberdade de culto aos huguenotes na França.
( ) A disputa entre protestantes e católicos, na França, ocasionou o episódio da “Noite de São Bartolomeu”, resultando no massacre de milhares de huguenotes.
( ) Nos territórios pertencentes aos reinos alemães, a Paz de Augsburgo estabeleceu o direito dos príncipes em impor a sua religião aos habitantes dos seus domínios, reconhecendo a existência da nova religião cristã.
( ) O Ato de Supremacia reconhecia o Anglicanismo como religião oficial da Inglaterra, assim como Henrique VIII o seu chefe supremo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Edito de Nantes concedeu liberdade de culto aos huguenotes na França.
( ) A disputa entre protestantes e católicos, na França, ocasionou o episódio da “Noite de São Bartolomeu”, resultando no massacre de milhares de huguenotes.
( ) Nos territórios pertencentes aos reinos alemães, a Paz de Augsburgo estabeleceu o direito dos príncipes em impor a sua religião aos habitantes dos seus domínios, reconhecendo a existência da nova religião cristã.
( ) O Ato de Supremacia reconhecia o Anglicanismo como religião oficial da Inglaterra, assim como Henrique VIII o seu chefe supremo.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212020
História
Considerando a historiografia existente sobre a História Medieval, a sociedade era
estamental, ou seja, a posição de cada indivíduo na sociedade era determinada pelo nascimento ou
pela função que exercia, sendo também denominada sociedade de “ordens” e sendo dividida em:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212019
História
Considerando os períodos da História Egípcia, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Antigo Império. 2. Médio Império. 3. Novo Império. 4. Baixo Império.
Coluna 2
( ) Período em que o poder do Faraó foi reduzido em detrimento do aumento do poder dos Nomarcas, que acumularam uma quantidade de riquezas cada vez maior e aumentaram suas posses às custas das terras dos nomos. ( ) Caracterizou-se pelo declínio do poder do Faraó e por sucessivas crises internas e externas. ( ) Marcado pela unificação de aldeias (nomos) em um único Estado. ( ) Nesta fase ocorreu a expulsão dos hicsos e a reunificação do Império. É considerado o período de maior esplendor e riqueza da história egípcia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1
1. Antigo Império. 2. Médio Império. 3. Novo Império. 4. Baixo Império.
Coluna 2
( ) Período em que o poder do Faraó foi reduzido em detrimento do aumento do poder dos Nomarcas, que acumularam uma quantidade de riquezas cada vez maior e aumentaram suas posses às custas das terras dos nomos. ( ) Caracterizou-se pelo declínio do poder do Faraó e por sucessivas crises internas e externas. ( ) Marcado pela unificação de aldeias (nomos) em um único Estado. ( ) Nesta fase ocorreu a expulsão dos hicsos e a reunificação do Império. É considerado o período de maior esplendor e riqueza da história egípcia.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2023
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Espumoso - RS
Prova:
FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Espumoso - RS - Professor de Séries Finais - História |
Q2212018
História
Sobre a Revolução Neolítica, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211970
História
Construído na região do atual Estado de Alagoas, o
Quilombo dos Palmares foi um dos maiores quilombos que
se tem registro na América Latina. Sobre o Quilombo dos
Palmares, assinalar a alternativa INCORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211969
História
Sobre a Revolução Industrial, analisar a sentença abaixo:
O cartismo teve atuação destacada no período entre 1811 e 1816, e sua estratégia consistia em invadir as fábricas e destruir as máquinas, pois os adeptos do cartismo afirmavam que as máquinas estavam roubando os empregos dos homens e, portanto, deveriam ser destruídas (1ª parte). O movimento ludista, por sua vez, surgiu na década de 1830 e lutava por direitos trabalhistas e políticos para a classe de trabalhadores da Inglaterra. Uma das principais exigências dos ludistas era o sufrágio universal masculino, isto é, o direito de que todos os homens pudessem votar (2ª parte).
A sentença está:
O cartismo teve atuação destacada no período entre 1811 e 1816, e sua estratégia consistia em invadir as fábricas e destruir as máquinas, pois os adeptos do cartismo afirmavam que as máquinas estavam roubando os empregos dos homens e, portanto, deveriam ser destruídas (1ª parte). O movimento ludista, por sua vez, surgiu na década de 1830 e lutava por direitos trabalhistas e políticos para a classe de trabalhadores da Inglaterra. Uma das principais exigências dos ludistas era o sufrágio universal masculino, isto é, o direito de que todos os homens pudessem votar (2ª parte).
A sentença está:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211968
História
A história contemporânea apresenta diversos momentos
históricos importantes; entre eles, destaca-se o 18 de
Brumário. Em suma, esse evento foi:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211967
História
Sobre a convocação para a Primeira Cruzada, analisar os
itens abaixo:
I. O Papa Urbano II fez a convocação para as cruzadas no Concílio de Clermont, em novembro de 1095. Na convocação, frisou a necessidade de os fiéis auxiliarem o que chamou de “irmãos do Oriente”. II. Entre as garantias dadas pelo Papa para aqueles que aderissem à luta estava a remissão dos pecados, a proteção das posses mundanas pela Igreja e o pagamento de um soldo à família. III. A recepção imediata da convocação não foi boa, com pouca adesão dos fiéis, principalmente daqueles mais humildes, que gozavam de uma vida já estabelecida.
Está(ão) CORRETO(S):
I. O Papa Urbano II fez a convocação para as cruzadas no Concílio de Clermont, em novembro de 1095. Na convocação, frisou a necessidade de os fiéis auxiliarem o que chamou de “irmãos do Oriente”. II. Entre as garantias dadas pelo Papa para aqueles que aderissem à luta estava a remissão dos pecados, a proteção das posses mundanas pela Igreja e o pagamento de um soldo à família. III. A recepção imediata da convocação não foi boa, com pouca adesão dos fiéis, principalmente daqueles mais humildes, que gozavam de uma vida já estabelecida.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211966
História
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo
CORRETAMENTE:
Motivadas pela disputa entre duas cidades pelo controle do comércio no mar Mediterrâneo, as ________ foram conflitos travados entre Roma e Cartago, nos séculos III a.C. e II a.C.
Motivadas pela disputa entre duas cidades pelo controle do comércio no mar Mediterrâneo, as ________ foram conflitos travados entre Roma e Cartago, nos séculos III a.C. e II a.C.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Canudos do Vale - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canudos do Vale - RS - Professor - História |
Q2211964
História
Nascido em Sorocaba, São Paulo, foi professor da
UNESP, da USP e da UNICAMP. Como autor e historiador, ele
é dono de uma obra vasta, que inclui dezenas de livros e
artigos, publicados no Brasil e fora dele, como História da
Cidadania, Origens do Nacionalismo Judaico e Por que
gostamos de História.
Assinalar a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à descrição anterior:
Assinalar a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à descrição anterior:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210621
História
Em uma aula sobre a história da relação entre Cuba e Estados Unidos durante a Revolução Cubana, o docente apresentou duas notícias do Jornal do Brasil para que os estudantes pudessem avaliar o contraste de seus conteúdos.
• 17 de janeiro de 1959 – O jornal New York Post publicou “Reiteramos nossa condenação das execuções sumárias que obscurecem o novo dia de Cuba. Apelamos novamente a Fidel Castro, pedindo que se torne digno do pavilhão da justiça sob o qual tantos de seus seguidores combateram e morreram”. • 23 de janeiro de 1959 – Fidel Castro disse hoje que seu regime “não teme as críticas” pois está agindo honradamente em todos os sentidos e deseja continuar assim.
Com base na descrição da atividade, analise as afirmativas a seguir sobre as competências específicas de História desenvolvidas pela proposta pedagógica.
I. A proposta permite compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços. II. A atividade proposta incentiva os questionamentos, as hipóteses, os argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias.
III. A sugestão pedagógica possibilita identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos, em relação a um mesmo contexto histórico.
Está correto o que se afirma em
• 17 de janeiro de 1959 – O jornal New York Post publicou “Reiteramos nossa condenação das execuções sumárias que obscurecem o novo dia de Cuba. Apelamos novamente a Fidel Castro, pedindo que se torne digno do pavilhão da justiça sob o qual tantos de seus seguidores combateram e morreram”. • 23 de janeiro de 1959 – Fidel Castro disse hoje que seu regime “não teme as críticas” pois está agindo honradamente em todos os sentidos e deseja continuar assim.
Com base na descrição da atividade, analise as afirmativas a seguir sobre as competências específicas de História desenvolvidas pela proposta pedagógica.
I. A proposta permite compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços. II. A atividade proposta incentiva os questionamentos, as hipóteses, os argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias.
III. A sugestão pedagógica possibilita identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos, em relação a um mesmo contexto histórico.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210620
História
Sobre a Revolução Cultural Chinesa (1966-76) e seu contexto
histórico, assinale a afirmativa incorreta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210619
História
No período pós Primeira Guerra Mundial, o presidente dos Estados
Unidos, Woodrow Wilson, elaborou um documento que ficou
conhecido como os 14 pontos.
A respeito do documento, assinale a opção que descreve corretamente um dos seus objetivos.
A respeito do documento, assinale a opção que descreve corretamente um dos seus objetivos.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210604
História
A respeito das ideologias do século XIX, analise os textos a seguir.
I. É uma análise crítica por meio da concepção materialista da história humana, sobre a diferença entre classes sociais. A solução proposta por essa ideologia é a conformação de uma revolução da classe operária através da consciência de suas realidades que desencadearia num novo sistema de ordem social. Um dos seus principais conceitos é o da mais valia. II. É uma crítica ao sistema capitalista, baseada no pensamento aristotélico-tomista e afirmada na observação da condição da pobreza dos trabalhadores. Acredita que todos os indivíduos devem possuir, por direito natural, o acesso aos meios de subsistência. Um dos seus principais conceitos é o da Destinação universal dos bens.
Os textos I e II caracterizam, respectivamente,
I. É uma análise crítica por meio da concepção materialista da história humana, sobre a diferença entre classes sociais. A solução proposta por essa ideologia é a conformação de uma revolução da classe operária através da consciência de suas realidades que desencadearia num novo sistema de ordem social. Um dos seus principais conceitos é o da mais valia. II. É uma crítica ao sistema capitalista, baseada no pensamento aristotélico-tomista e afirmada na observação da condição da pobreza dos trabalhadores. Acredita que todos os indivíduos devem possuir, por direito natural, o acesso aos meios de subsistência. Um dos seus principais conceitos é o da Destinação universal dos bens.
Os textos I e II caracterizam, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - História |
Q2210603
História
Assinale a afirmativa que relaciona corretamente a primeira fase
da Revolução Industrial e o desenvolvimento do sistema
econômico capitalista.
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