Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q3953431
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953431 História
As navegações europeias inseriram-se em um contexto de transformações políticas e econômicas associadas à formação dos Estados modernos. Esse processo redefiniu as relações comerciais e os mecanismos de dominação. A análise histórica enfatiza suas conexões estruturais.
A expansão marítima esteve associada à __________ do poder estatal e à __________ das práticas econômicas.
Marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas acima:
Alternativas
Q3953430
História História Geral , Guerra Fria e seus desdobramentos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953430 História
A configuração do sistema internacional na segunda metade do século passado foi profundamente influenciada pela polarização entre projetos políticos antagônicos. Tal embate manifestou-se por meio de disputas diplomáticas, intervenções indiretas, alianças estratégicas e intensa competição ideológica. A ausência de confronto militar direto entre as superpotências não impediu a ocorrência de conflitos regionais e tensões geopolíticas em diferentes continentes. A análise desse contexto demanda compreensão de sua dimensão estrutural e de seus impactos globais.
À luz dessa caracterização, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3953427
História História Geral , Revoluções Liberais na Europa : Ondas de 1820, 1830 e 1848 ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953427 História
As revoluções burguesas transformaram as estruturas políticas do Ocidente. Esses processos estiveram associados à crítica ao absolutismo e à afirmação de novos direitos. Contudo, não eliminaram desigualdades sociais.
Sobre este tema, analise as assertivas.
I. Defenderam limites ao poder absoluto.
II. Eliminaram as desigualdades sociais.
III. Valorizaram os direitos civis e políticos.
IV. Rejeitaram a propriedade privada.
Está CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3953424
História História Geral , Revolução Industrial ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953424 História
A consolidação do capitalismo industrial produziu profundas transformações econômicas e sociais. As relações de trabalho foram reorganizadas, assim como as formas de produção e circulação de mercadorias. O processo esteve marcado por conflitos e assimetrias estruturais. A análise histórica enfatiza suas contradições.
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Intensificou a divisão social do trabalho.
(__) Eliminou as desigualdades econômicas estruturais.
(__) Reconfigurou as relações entre capital e trabalho.
(__) Suprimiu os conflitos sociais no mundo industrial. A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3953423
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953423 História
A industrialização configurou um processo histórico complexo, marcado por mudanças técnicas, reorganização do trabalho e redefinição das relações sociais. A introdução do sistema fabril alterou ritmos produtivos e intensificou a exploração da força de trabalho. Longe de produzir consenso social, esse processo ampliou tensões e desigualdades. A historiografia ressalta seu caráter contraditório e conflituoso.
Analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__) Provocou transformações significativas nos modos de produção e na organização do trabalho.
(__) Suprimiu práticas de exploração laboral, como o trabalho infantil.
(__) Contribuiu para o acirramento de conflitos sociais e disputas entre classes.
(__) Promoveu redução imediata das desigualdades econômicas.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3953422
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953422 História
A noção de cidadania assumiu significados distintos conforme contextos históricos, formas de organização política e conflitos sociais. Sua construção esteve associada a disputas em torno da inclusão e da exclusão de grupos sociais. A ampliação de direitos não ocorreu de forma linear nem homogênea. A análise histórica permite compreender seus limites estruturais.
Nesse sentido, qual das alternativas justifica CORRETAMENTE o contexto?
Alternativas
Q3953421
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953421 História
A elaboração de políticas patrimoniais ocorre em meio a interpretações concorrentes sobre o passado e seus significados sociais. A atribuição de valor a bens materiais e imateriais depende de critérios historicamente situados e de decisões institucionais. A memória coletiva expressa relações de poder, escolhas e silenciamentos. A análise historiográfica enfatiza o caráter processual desses reconhecimentos.
O patrimônio histórico decorre da __________ de bens culturais e da __________ de sentidos sobre o passado.
Os termos que completam CORRETAMENTE o texto são: 
Alternativas
Q3953420
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953420 História
O imperialismo do século XIX esteve associado à expansão do capitalismo industrial e à disputa por áreas de influência. Esse processo envolveu dimensões econômicas, políticas e culturais. A dominação foi justificada por discursos ideológicos específicos.
Analise as assertivas:
I. Relacionou-se à busca por mercados e matérias-primas.
II. Promoveu desenvolvimento equilibrado nas regiões dominadas.
III. Utilizou discursos civilizatórios como legitimação.
IV. Eliminou conflitos entre as potências europeias.
Está CORRETO o que se afirma em: 
Alternativas
Q3953419
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953419 História
A historiografia recente tem questionado abordagens eurocêntricas sobre a história africana. Estudos contemporâneos enfatizam a diversidade de experiências políticas, sociais e culturais do continente e de suas diásporas. Essa perspectiva redefine o lugar da África na história global. A análise exige romper com estereótipos persistentes.
Sobre essa abordagem, qual alternativa está CORRETA ?
Alternativas
Q3953418
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953418 História
A atuação coletiva de grupos sociais organizados constitui elemento recorrente na dinâmica histórica das sociedades contemporâneas, assumindo configurações distintas conforme os contextos políticos, econômicos e culturais em que se desenvolve. As agendas de mobilização, as identidades construídas e as estratégias de ação evidenciam disputas por reconhecimento, ampliação de direitos e redefinição de espaços de participação pública. A produção historiográfica e sociológica ressalta que tais processos são historicamente situados e resultam de interações complexas entre sociedade civil, Estado e instituições. À luz dessa perspectiva analítica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3953415
História História Geral , Primeira Guerra Mundial ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953415 História
A Primeira Guerra Mundial expressou tensões acumuladas no sistema internacional capitalista. Rivalidades econômicas, disputas imperialistas e alianças militares estruturaram o conflito. O confronto produziu impactos sociais e políticos profundos. A análise historiográfica enfatiza suas causas múltiplas.
Qual das alternativas se refere CORRETAMENTE a tais impactos?
Alternativas
Q3953414
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953414 História
A Revolução Francesa redefiniu fundamentos da política moderna, alterando concepções de soberania, cidadania e legitimidade do poder. Suas transformações ultrapassaram o contexto francês, influenciando outras experiências históricas. O processo foi marcado por conflitos e rupturas. A análise historiográfica enfatiza sua complexidade.
Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta apenas a proposição CORRETA.
Alternativas
Q3953413
História História Geral , Segunda Grande Guerra – 1939-1945 ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Serraria - PB Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - História |
Q3953413 História
A eclosão da Segunda Guerra Mundial deve ser compreendida no interior de um contexto marcado por instabilidades políticas, tensões ideológicas e dificuldades econômicas acumuladas no período entre guerras. A ascensão de regimes autoritários, o revisionismo territorial e os efeitos sociais da crise do capitalismo liberal contribuíram para o enfraquecimento dos mecanismos multilaterais de regulação internacional. O conflito assumiu dimensão global, mobilizando economias nacionais, populações civis e recursos tecnológicos em escala inédita, além de redefinir equilíbrios geopolíticos e consolidar nova configuração do sistema internacional. À luz dessa interpretação historiográfica, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3946541
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de História |
Q3946541 História
Considerando a temática História Política e História Social, analise as proposições a seguir.
I-  A Nova História Política passou a abrir um espaço correspondente para uma “História vista de baixo”, ora preocupada com as grandes massas anônimas, ora preocupada com o indivíduo comum, e que por isso mesmo pode se mostrar como portadora de indícios que dizem respeito ao social mais amplo.
II- As fontes da História Social são de inúmeras modalidades e podem ser utilizadas tanto em trabalhos de pesquisa quanto no exercício docente. Sua escolha será orientada pelo problema histórico a ser definido e investigado pelo historiador ou pelo eixo articulador que motiva a elaboração de um plano de aula.
III- A Nova História Política se assemelha àquela produzida no século XIX, por se preocupar exclusivamente com os macropoderes e os grandes Estados.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3946537
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de História |
Q3946537 História
“Um dos aspectos mais característicos da prática da história cultural entre as décadas de 1960 e 1990 foi a virada em direção à antropologia” (Burke, 2005, p. 44).
Fonte: B URKE , Peter. O que é História Cultural . Tradução de Sérgio Goes de Paula. Rio de Janeiro: Jorge Zarah, 2005.

Nesse contexto, analise as proposições a seguir.
I-  Um dos aspectos mais característicos da prática da História Cultural entre as décadas de 1960 e 1990 foi a virada em direção à Antropologia, e essa prática limitou-se ao exercício dos historiadores da cultura, que foram bastante criticados por todos aqueles que faziam uma História econômica.
II-  A década de 1970 foi marcada pela definição de um novo gênero histórico, a Micro-História, destacando-se historiadores como Carlo Ginzburg e Giovanni Levi.
III- A Micro-História caracterizava-se pela visão triunfalista e destacava-se pela narrativa grandiosa, como está presente na obra clássica de Carlo Ginzburg, O queijo e os vermes .

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3946536
História História Geral , Medievalidade Europeia ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Professor de História |
Q3946536 História
Considerando o universo religioso no Medievo, analise as afirmativas a seguir.
I- A ideia de uma fé pura pode ser percebida nos diferentes movimentos de renovação experimentados pela Cristandade latina ao longo do período medieval, como nas reformas propostas pelo papa Gregório VII, nas reformas de Cluny e na fundação da ordem franciscana.
II- O cristianismo, desde Agostinho até a época de Lutero, sempre foi marcado pela unidade e ideia de universalidade, fatos marcados por uma só liturgia, a língua latina como oficial e a percepção de que todo aquele que não era cristão era um infiel.
III- Na Europa dos séculos XIV e XV, a preocupação religiosa estava presente em todos os momentos e relacionava-se com todos os aspectos da vida, como comportar-se no cotidiano, onde abrigar-se das lutas e dificuldades da vida, o que fazer com a consciência culpada, o que esperar em relação ao futuro.

É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3944704
História História Geral , Mercantilismo e a economia de Estados ,
Ano: 2026 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Prova: EDUCA - 2026 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor BII - História |
Q3944704 História
Em 22 de janeiro de 1808, Salvador acolheu festivamente a esquadra que, após quase dois meses de travessia desde Lisboa, conduzia a família real portuguesa. Dois dias depois, consumava-se fato inédito: o desembarque oficial de uma dinastia europeia reinante em solo americano. Tal acontecimento insere-se no contexto das reconfigurações político-econômicas luso-britânicas. Já em 1703, Portugal firmara o Tratado de Methuen, o que na prática, reforçava:  
Alternativas
Q3944108
História História Geral ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Cuité - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Cuité - PB - Motorista de Transporte Escolar/Operador de Máquinas/Porteiro/Vigilante |
Q3944108 História

Tendo como referência o nazismo na Alemanha, avalie as afirmativas a seguir.


I - Uma das características principais do nazismo alemão, que desenvolveu fortemente na década de 30 do século XX, foi o processo democrático, que fundamentava o apoio popular na luta contra o comunismo.


II - O nazismo foi um movimento político e social marcado por ideais nacionalistas e extremistas que surgiu na Alemanha logo após a Primeira Guerra Mundial.


III - O nazismo teve vários princípios e entre esses se podem destacar o anticomunismo, o antissemitismo, o racismo, o militarismo e a exaltação da guerra.


É CORRETO o que se afirma em:


Alternativas
Q3939006
História História Geral , Fundamentos da História : Tempo, Memória e Cultura ,
Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História |
Q3939006 História

A temporalidade histórica constitui um dos eixos estruturantes da epistemologia da História, definindo a forma como o historiador concebe, organiza e interpreta as experiências humanas no tempo. Acerca desse assunto, analise as afirmativas abaixo.


I. Do ponto de vista teórico, a temporalidade histórica rompe com a ideia de um tempo linear e progressivo. A historiografia contemporânea, sobretudo no âmbito da Escola Marxista, passou a compreender os fenômenos históricos a partir da noção de múltiplas durações, articulando permanências, rupturas, acelerações e continuidades.

II. Diferentemente da noção de tempo cronológico, homogêneo e mensurável, herdada das ciências naturais, a temporalidade histórica é qualitativa, plural e socialmente construída, sendo inseparável das representações, práticas e estruturas que conformam as sociedades ao longo do processo histórico.

III. Do ponto de vista metodológico, trabalhar com a temporalidade histórica implica reconhecer que diferentes sujeitos e grupos sociais experienciam o tempo de maneira desigual. Classes sociais, comunidades tradicionais, povos indígenas, grupos urbanos ou rurais constroem regimes temporais específicos, que influenciam práticas econômicas, formas de sociabilidade, rituais e concepções de futuro.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) afirmativa(s): 

Alternativas
Q3939000
História História Geral , Segunda Grande Guerra – 1939-1945 ,
Ano: 2026 Banca: IBADE Órgão: SEDUC-RO Prova: IBADE - 2026 - SEDUC-RO - Professor - História |
Q3939000 História
Ao longo do pós-Segunda Guerra Mundial, os Estados Unidos investiram intensamente na difusão internacional de padrões técnicos associados à produção industrial, à contabilidade, à estatística, à engenharia e à gestão administrativa. Instituições multilaterais e organismos de cooperação passaram a operar segundo critérios alinhados ao modelo capitalista liberal, como eficiência mensurável, produtividade comparável e racionalização de custos. Nesse processo, a economia política norte-americana consolidou sua influência ao transformar seus próprios parâmetros técnicos em referências universais, criando um ambiente no qual aderir a tais padrões significava, implicitamente, integrar-se ao bloco ocidental. Em contraposição, a União Soviética buscou estruturar um sistema alternativo de padronização, articulado principalmente por meio do(a):  
Alternativas
Respostas
141: B
142: B
143: D
144: B
145: B
146: C
147: D
148: C
149: B
150: A
151: B
152: A
153: A
154: A
155: A
156: E
157: A
158: B
159: C
160: B
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