Sobre a História da Educação Eeral, relacione a Coluna 2 de acordo com a 1.
Coluna 1.
(1) Educação na Antiguidade.
(2) Educação na Idade Média.
(3) Educação na Idade Moderna.
Coluna 2.
(_) Até o século XVII os valores morais e até mesmo os ofícios responsáveis pela garantia da
subsistência eram transmitidos em grande parte dentro dos próprios círculos familiares, sendo
que esses valores e códigos de conduta eram, profundamente, influenciados pelo pensamento
religioso. (_) O fortalecimento e expansão de regimes democráticos influenciaram a reivindicação pelo
acesso à escola enquanto direito do cidadão; à educação passa a ser atribuída a tarefa de
formar cidadãos cientes de direitos, deveres e capazes de exercê-los perante a sociedade.
(_) Constitui-se como princípio de organização social e educativa que serviu de modelo para
diversas sociedades no decorrer dos séculos.
Qual alternativa preenche, corretamente, os parênteses?

Question

Sobre a História da Educação Eeral, relacione a Coluna 2 de acordo com a 1.
Coluna 1.
(1) Educação na Antiguidade.
(2) Educação na Idade Média.
(3) Educação na Idade Moderna.
Coluna 2.
(_) Até o século XVII os valores morais e até mesmo os ofícios responsáveis pela garantia da
subsistência eram transmitidos em grande parte dentro dos próprios círculos familiares, sendo
que esses valores e códigos de conduta eram, profundamente, influenciados pelo pensamento
religioso. (_) O fortalecimento e expansão de regimes democráticos influenciaram a reivindicação pelo
acesso à escola enquanto direito do cidadão; à educação passa a ser atribuída a tarefa de
formar cidadãos cientes de direitos, deveres e capazes de exercê-los perante a sociedade.
(_) Constitui-se como princípio de organização social e educativa que serviu de modelo para
diversas sociedades no decorrer dos séculos.
Qual alternativa preenche, corretamente, os parênteses? Alternativa A: 2 – 3 – 1.  Ou Alternativa B: 2 – 1 – 3.  Ou Alternativa C: 3 – 1 – 2. Ou Alternativa D: 1 – 2 – 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] 2 – 3 – 1.  Gabarito: AFundamento decisivo: A terceira descrição, sobre um princípio de organização social e educativa, remete no texto de origem ao legado de Esparta e Atenas; isso fixa 1 na última posição e seleciona A.Tema central: Periodização da história da educaçãoAnálise das alternativasACertaA sequência 2–3–1 corresponde à classificação adotada pelos textos que sustentam a questão: a transmissão familiar de valores e ofícios sob influência religiosa aparece na rubrica Educação na Idade Média; a escola como direito e a formação para direitos e deveres aparecem em Educação moderna; o legado educativo de Esparta e Atenas pertence à Antiguidade. Essa correspondência sustenta o gabarito, mas não deve ser tomada como periodização cronológica rigorosa: a referência ao século XVII não significa que a Idade Média tenha terminado nesse século.BErradaInverte as duas últimas associações: classifica a formação para direitos e deveres como Antiguidade, embora o quadro utilizado a situe em Educação moderna, e atribui à Idade Moderna o legado de Esparta e Atenas, que pertence à Antiguidade.CErradaClassifica a primeira descrição como moderna e a segunda como antiga, contrariando as rubricas medieval e moderna adotadas pelo quadro. Além disso, coloca na Idade Média a terceira descrição, cujo referente é o legado da Antiguidade grega.DErradaAssocia a transmissão familiar sob influência religiosa à Antiguidade e a formação para direitos e deveres à Idade Média, enquanto o quadro as classifica, respectivamente, como medieval e moderna. Também atribui à Idade Moderna o legado educativo de Esparta e Atenas, referente da terceira descrição.Pegadinha da questãoA expressão “até o século XVII” pode levar à marcação da primeira descrição como moderna, embora o quadro a classifique como medieval. Além disso, a terceira descrição perdeu seu sujeito — o legado de Esparta e Atenas — e, isoladamente, é genérica demais para identificar inequivocamente a Antiguidade.Dica para questões semelhantesEm associações históricas, identifique o referente da descrição: nesta questão, Esparta e Atenas determinam a classificação como Antiguidade.Diferencie a classificação adotada pelo material de uma delimitação cronológica rigorosa; a menção ao século XVII não redefine o término da Idade Média.Não trate transmissão familiar e influência religiosa como características exclusivas da educação medieval.Quando uma descrição estiver sem sujeito ou referente, reconheça a limitação: aqui, a terceira associação depende da informação recuperada no texto de origem.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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