Questões de Concurso Comentadas sobre história do brasil em história

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Q3551164 História
“Sobre as políticas indigenistas, convém lembrar que, no caso do Brasil, já se propunha desde as reformas pombalinas o fim da distinção entre índios e não índios”.
Fonte: ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Comunidades indígenas e Estado nacional: histórias, memórias e identidades em construção – Rio de Janeiro e México séculos XVIII e XIX. In: ABREU, Martha; SOIHET, Rachel; CONTIJO, Rebeca (Orgs.). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p. 202.
Analise as proposições a seguir:
I- Podemos perceber pelo menos três imagens de índios com valores diversos nos discursos históricos e políticos do período: os idealizados do passado, os bárbaros cruéis e os degredados.
II- No Brasil oitocentista, o índio cruel e ameaçador surgiu principalmente na figura dos aguerridos tupis-guaranis, contra os quais foi declarada guerra justa pela violenta reação que opuseram ao devassamento do seu território.
III- No projeto de construção da memória coletiva do Estado brasileiro, era preciso incorporar a imagem do índio de forma compatível com os ideais de progresso e superioridade europeia. Os índios eram considerados inferiores, porém redimíveis.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q3551162 História
“As formas de ocupação que haviam garantido a presença portuguesa entre os séculos XVI e XVII, ou seja, o latifúndio e a monocultura passaram a conviver crescentemente com outras atividades econômicas”.
Fonte: DELPRIORE, Mary; VENANCIO, Renato. Uma breve História do Brasil. São Paulo: Planeta do Brasil, 2010. p. 135.
No século XVIII, a exploração de metais preciosos acentuou a mobilidade e a diversificação nos diversos setores da América Portuguesa. Considerando esta mobilidade e diversificação, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3551161 História
“Se as desigualdades são sempre construções históricas, as diferenças também podem sê-lo”.
Fonte: BARROS, José D'Assunção. A Construção Social da Cor: Diferença e desigualdade na formação da sociedade brasileira. Petrópolis-RJ: Vozes, 2009. p. 39.
Avalie as proposições a seguir:
I- A noção de uma África selvagem e a ideia de uma humanidade negra mais atrasada começavam a se entrelaçar no imaginário que deveria dar suporte à empresa do tráfico negreiro e à exploração impiedosa de uma nova força de trabalho submetida às mais degradantes condições, tudo com as devidas bênçãos papais.
II- Originados de relações entre homens brancos e negras escravas, por diversas vezes os trariam para dentro da casa do senhor branco para serem criados com alguma instrução. Vários dos mulatos conseguiram abrir caminho mais confortável na sociedade escravocrata.
III- Numa sociedade desigual, em que as diferenças são fortes, o mulato conseguiu, de modo geral, encontrar um lugar especial como nova categoria ou como nova diferença, apesar de ser tachado como “defeito de sangue”.
IV- Aos mulatos e crioulos, dava-se o trabalho mais duro, bem como aos africanos. Apesar das diferenças, não havia privilégios entre eles, e sim discriminação pela elite branca, retratada no romance O Mulato, escrito por Aluísio Azevedo em 1881.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q3551129 História
Entre os anos de 1753 e 1756, ocorreu um conflito entre os povos Guaranis e as tropas portuguesas e espanholas. A região em disputa chamava-se Sete Povos das Missões e foi ocupada originalmente por padres Jesuítas. Qual o nome desse conflito? 
Alternativas
Q3550536 História
A passagem da Coluna Prestes pelo estado do Piauí, em 1925, foi um evento histórico marcante para a população das localidades que presenciaram esse episódio, pois
Alternativas
Q3550535 História
Durante o período colonial, na região onde é hoje o Piauí, a atividade pecuária
Alternativas
Q3549568 História
Na bandeira do estado do Piauí está estampada a data de 13 de março de 1823 correspondente à Batalha de Jenipapo. A escolha dessa data tem relação com
Alternativas
Q3547765 História
Sobre o movimento da “Diretas Já”, nos processos de redemocratização brasileira, marque a opção correta:
Alternativas
Q3547764 História

“Um golpe civil-militar que apeou do poder o presidente João Goulart e colocou o Brasil em uma noite que durou 21 anos. A nova ordem militar cerceou liberdades de todas as formas possíveis e imagináveis, prendeu, exilou, torturou. E criou a figura fantasiosa de ditadores se substituindo no poder a cada temporada, naquilo que um dos generais presidentes chamou de “democracia relativa”. Essa é uma visão histórica e, parafraseando Vinicius de Moraes – aposentado compulsoriamente como diplomata por este mesmo regime –, a verdade é fundamental.” Jornal da USP, 25/03/2024 (Adaptado).



Sobre o Golpe de 1964, que instalou no Brasil o Regime Militar que em 2024 completam 60 anos, marque a opção correta:
Alternativas
Q3547763 História

“Conjugada com forças do exército, da Brigada Militar e elementos civis, a Revolução se estende por todo o Estado. Houve luta em vários pontos da cidade, tendo sido assaltados o Arsenal de Guerra e o Quartel General da 3ª Região Militar. Foram recolhidos à prisão, entre outros oficiais, cercados de máximas garantias, o general Gil de Almeida e o coronal Firmo Freire.” Jornal Correio do Povo. Porto Alegre; Sábado, 4 de outubro de 1930. (Adaptado).


Marque a opção correta para o Movimento de 1930 no Brasil:

Alternativas
Q3547762 História

“Os modernos fervem o Teatro Municipal de São Paulo durante rês ruidosas noites de verão. Recitais, encenações, música, literatura e exposições de artes plásticas movimentam a Pauliceia.” VIVIANE ZANDONADI freelance para a Folha de São Paulo online 13/02/2002. (Adaptado).


Marque a opção correta para a Semana de Arte Moderna de 1922:

Alternativas
Q3547761 História
Marque a opção correta para as principais medidas tomadas pelo Governo Provisório logo após a Proclamação da República:
Alternativas
Q3547760 História

“Privados da liberdade, e do direito de aplicar nossos rendimentos em próprio bem, obrigados a levar ao Rio de Janeiro quanto produzimos e a receber em troca mil diferentes espécies de males, espoliações, tiranias, perseguições e vilipêndios.” Extrato Jornal “O Censor”, número 3, novembro de 1837. O texto do jornal trata dos elementos em debate no movimento da Sabinada (1837-1838).


Acerca da Sabinada, marque a opção correta:

Alternativas
Q3547759 História

“D. Pedro transformou-se em seu ‘defensor perpétuo’, ao defendê-la do inimigo externo – o colonialismo português –, reforçando o caráter heroico do bom governante.” Schiavinatto, I. L. Questões de poder na fundação do Brasil: o governo dos homens e de si (c. 1780-1830).In Malerba, J. (org.) A independência brasileira – novas dimensões. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2006. (Adpatado)


Marque a opção correta para as características da Constituição Brasileira de 1824, conhecida como a “Constituição Outorgada”:

Alternativas
Q3547758 História
A situação de instabilidade e indefinição política que o país vivia fez com que o debate alcançasse níveis de violência tais que incluíram o insulto, o palavrão, os ataques pessoais e até a agressão corporal, anunciada ou levada à prática. O processo de independência estimulou a participação democrática e, com ela, a emergência de stilos de escrita ricos, variados, originais. A liberação da imprensa possibilitou a escritores e leitores brasileiros a abertura para uma multiplicidade de ideias e atitudes.” Lustosa, I. Insultos impressos: o nascimento da imprensa no Brasil. In Malerba, J. (org.) A independência brasileira – novas dimensões.
Alternativas
Q3547757 História
A conjuntura de guerra fez crescer os mocambos de escravos fuidos no interior, dando origem ao famoso quilombo dos Palmares, localizado na Serra da Barriga, em Alagoas, e que resistiu às investidas holandesas e portuguesas por todo o século XVII.” Mattos, H. O herói negro no ensino de história do Brasil: representações e usos das figuras de Zumbi e Henrique Dias nos compêndios didáticos brasileiros. In Martha Abreu, Rachel Soihet e Rebeca Gontijo (orgs.). Cultura política e leituras do passado: historiografia e ensino de história. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. (Adaptado). Marque a opção que trata das formas de resistência dos escravizados no Brasil:
Alternativas
Q3545717 História
A "política do café com leite" foi um acordo político informal estabelecido no Brasil durante a República Velha (1889-1930). Sobre esse tema, analise os itens abaixo:
I.Durante o período da "política do café com leite", São Paulo era o maior produtor de leite do país, representando uma parcela significativa da economia nacional na época.
II.Durante o período da política do café com leite, Minas Gerais era um dos estados mais populosos e influentes politicamente.
III.Os presidentes eleitos eram, geralmente, apoiados por uma aliança entre esses dois estados (São Paulo e Minas Gerais), que facilitava a ascensão ao cargo.
IV.A dinâmica de poder gerou estabilidade política durante um longo período, mas também criou um sistema concentrado de poder, com pouca representatividade de outras regiões do país.

Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões):
Alternativas
Q3544576 História
Após o golpe militar de 31 de março de 1964, teve início um período ditatorial que duraria 21 anos na história do Brasil (1964-1985). De caráter autoritário e nacionalista, a Ditadura Militar brasileira, estabeleceu a censura à imprensa, restrição aos direitos políticos e perseguição policial aos opositores do regime. Das alternativas abaixo, assinale aquela que aponta corretamente, somente acontecimentos desse regime autoritário:
Alternativas
Q3544575 História
Juscelino Kubitschek, governou o Brasil durante cinco anos (1956 a 1961), os quais ficaram conhecidos popularmente como os “anos dourados". Seu governo ficou conhecido como um período de desenvolvimento econômico, cujo principal instrumento foi o Plano ou Programa de Metas. Sobre o Governo do presidente Juscelino Kubitschek, assinale a alternativa incorreta: 
Alternativas
Q3544574 História
O chamado governo democrático de Getúlio Vargas, iniciou-se em 1951, quando Vargas foi empossado na presidência e ficou marcado pela crise política que o levou ao suicídio em 1954. Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que não corresponde aos acontecimentos desse governo: 
Alternativas
Respostas
1681: B
1682: E
1683: D
1684: E
1685: A
1686: B
1687: A
1688: E
1689: C
1690: C
1691: B
1692: B
1693: B
1694: B
1695: D
1696: B
1697: C
1698: A
1699: B
1700: D