Questões de Concurso
Comentadas sobre história do brasil em história
Foram encontradas 9.029 questões
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de História |
Q3583477
História
Tendo como referência o período colonial brasileiro (1500-1822), analise as afirmativas a seguir:
I- O aspecto defensivo dos primeiros povoamentos brasileiros pode ser exemplificado pelo caso de Salvador-BA que desenvolveu características militares devido ao seu papel de defesa do litoral brasileiro.
II- Efetivamente, o poder público forneceu normas e orientações claras e incisivas quanto ao modelo do traçado urbano.
III- No Brasil colonial, a concepção de cidade não podia ser dissociada das relações entre sagrado e profano.
IV- Acidade colonial não exerceu seu domínio sobre um modelo econômico que era baseado na produção rural.
É CORRETO o que se afirma em:
I- O aspecto defensivo dos primeiros povoamentos brasileiros pode ser exemplificado pelo caso de Salvador-BA que desenvolveu características militares devido ao seu papel de defesa do litoral brasileiro.
II- Efetivamente, o poder público forneceu normas e orientações claras e incisivas quanto ao modelo do traçado urbano.
III- No Brasil colonial, a concepção de cidade não podia ser dissociada das relações entre sagrado e profano.
IV- Acidade colonial não exerceu seu domínio sobre um modelo econômico que era baseado na produção rural.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de História |
Q3583474
História
O início do período republicano no Brasil foi marcado pela presença de militares que, em sua grande maioria, eram adversários do
liberalismo. Considerando este período (a Primeira República) da História do Brasil, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Sociólogo |
Q3583403
História
Com relação à presença de povos indígenas no território
que hoje corresponde a Santa Catarina, registre V, para
verdadeiras, e F, para falsas:
(__)Os povos indígenas Guarani, Kaingang e Laklanõ-Xokleng já habitavam o território catarinense milhares de anos antes da colonização europeia.
(__)Os conflitos fundiários envolvendo comunidades indígenas em SC já foram, no fundamental, resolvidos pelo Estado brasileiro em 1990.
(__)A contribuição dos povos indígenas em SC está presente, por exemplo, em práticas de manejo ambiental, uso alimentar e medicinal de vegetação nativa e na toponímia.
(__)A presença indígena em Santa Catarina foi basicamente interrompida com a chegada dos colonos europeus no século XIX, e hoje só é possível estudá-la por meio de registros arqueológicos.
(__)A construção de obras de infraestrutura no estado causou remoções forçadas de povos indígenas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)Os povos indígenas Guarani, Kaingang e Laklanõ-Xokleng já habitavam o território catarinense milhares de anos antes da colonização europeia.
(__)Os conflitos fundiários envolvendo comunidades indígenas em SC já foram, no fundamental, resolvidos pelo Estado brasileiro em 1990.
(__)A contribuição dos povos indígenas em SC está presente, por exemplo, em práticas de manejo ambiental, uso alimentar e medicinal de vegetação nativa e na toponímia.
(__)A presença indígena em Santa Catarina foi basicamente interrompida com a chegada dos colonos europeus no século XIX, e hoje só é possível estudá-la por meio de registros arqueológicos.
(__)A construção de obras de infraestrutura no estado causou remoções forçadas de povos indígenas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575027
História
No primeiro quartel do século XVII, começaram a aparecer fazendas com produção especializada de trigo ou
carnes salgadas, gêneros destinados aos engenhos do
litoral. O surgimento destas empresas impulsionou a bus
ca de índios do sertão pelos moradores, em expedições
denominadas “bandeiras” pelos historiadores.
(John Manuel Monteiro, Vida e morte do índio: São Paulo colonial. Em: Amanda Cristina Danaga e Edmundo Antonio Peggion, Povos indígenas em São Paulo: novos olhares. Adaptado)
No contexto apresentado, segundo John Monteiro, as chamadas “bandeiras”
(John Manuel Monteiro, Vida e morte do índio: São Paulo colonial. Em: Amanda Cristina Danaga e Edmundo Antonio Peggion, Povos indígenas em São Paulo: novos olhares. Adaptado)
No contexto apresentado, segundo John Monteiro, as chamadas “bandeiras”
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575026
História
Leia os excertos a seguir:
I.
Dono de um texto requintado e viril, consagrou-se um articulista famoso em todo o país, fundou seu próprio diário, a Gazeta da Tarde e tornou-se o Tigre do Abolicionismo. Em maio de 1883, criou uma confederação unindo todos os clubes abolicionistas do país.
II.
A obra Quarto de despejo, escrita por uma moradora de favela, negra, semianalfabeta, causou um grande impacto nos meios acadêmicos. A autora jamais poderia imaginar o poder explosivo que estava contido em seus diários.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575025
História
Não se sabe com exatidão a data da deportação dos
primeiros africanos para o Brasil. Alguns autores indicam
que os africanos foram deportados a partir da primeira
metade do século XVI; outros na segunda metade. A
única certeza que temos é a de que começaram a chegar
no século XVI.
(Kabenguele Munanga e Nilma Lino Gomes, O negro no Brasil de hoje. Adaptado) Segundo a obra citada, o início do tráfico africano de escra vizados para a América portuguesa relaciona-se com
(Kabenguele Munanga e Nilma Lino Gomes, O negro no Brasil de hoje. Adaptado) Segundo a obra citada, o início do tráfico africano de escra vizados para a América portuguesa relaciona-se com
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575014
História
Não procurei resumir para os leitores brasileiros a história
da África portuguesa, tampouco “brasilianizar” de qualquer
jeito personagens e feitos ultramarinos.
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul)
Na obra citada, o autor pretendeu
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul)
Na obra citada, o autor pretendeu
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575013
História
Contando com um mercado de trabalho compulsório
plantado nas aldeias africanas, os colonos da América
portuguesa não precisavam efetuar investimentos internamente – em capital, terra e trabalho – para garantir
a reprodução ampliada da mão-de-obra autóctone.
Convinha mais fazer açúcar para vender na Europa e
obter meios de compra de escravos, ou cultivar tabaco
e fabricar cachaça para trocar por africanos adultos, do
que investir na produção de alimentos, estimular uniões
entre os cativos, preservar as mulheres grávidas e as
crianças nos engenhos e nas fazendas na expectativa
de recolher, a médio prazo, novos trabalhadores cativos
nascidos e criados no local.
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes:
formação do Brasil no Atlântico Sul)
A partir do excerto, é correto afirmar que
(Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes:
formação do Brasil no Atlântico Sul)
A partir do excerto, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - História |
Q3575012
História
Na noite do dia 24 para 25 de janeiro de 1835, um grupo
de africanos escravizados e libertos ocupou as ruas de
Salvador, e durante mais de três horas enfrentou soldados e civis armados. Foi a Revolta dos Malês.
(Kabenguele Munanga e Nilma Lino Gomes, O negro no Brasil de hoje)
Ainda sobre essa revolta, segundo a obra citada, é correto afirmar que
(Kabenguele Munanga e Nilma Lino Gomes, O negro no Brasil de hoje)
Ainda sobre essa revolta, segundo a obra citada, é correto afirmar que
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Provas:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Limpeza Urbana
|
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Auxiliar de Serviços Gerais |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Coveiro |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Cozinheira Hospitalar |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Merendeira |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Motorista B ou C |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo A |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Operador de Máquinas Pesadas Tipo B |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Porteiro Escolar |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Tratorista |
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Vigia |
Q3570107
História
Relacione corretamente os eventos da história
política brasileira às suas respectivas características:
(1) Inconfidência Mineira
(2) Conjuração Baiana
(3) Independência do Brasil
(4) Proclamação da República
A. Movimento de caráter elitista, liderado por intelectuais e membros da aristocracia colonial, inspirado no Iluminismo e na independência americana.
B. Movimento com ampla participação popular, incluindo artesãos e ex-escravizados, com forte reivindicação por igualdade racial e fim da escravidão.
C. Processo liderado por Dom Pedro I, motivado por interesses políticos e econômicos da elite colonial, com resistência à recolonização portuguesa.
D. Ato de ruptura do regime monárquico liderado por militares positivistas, que resultou na adoção do regime republicano. Assinale a sequência correta:
(1) Inconfidência Mineira
(2) Conjuração Baiana
(3) Independência do Brasil
(4) Proclamação da República
A. Movimento de caráter elitista, liderado por intelectuais e membros da aristocracia colonial, inspirado no Iluminismo e na independência americana.
B. Movimento com ampla participação popular, incluindo artesãos e ex-escravizados, com forte reivindicação por igualdade racial e fim da escravidão.
C. Processo liderado por Dom Pedro I, motivado por interesses políticos e econômicos da elite colonial, com resistência à recolonização portuguesa.
D. Ato de ruptura do regime monárquico liderado por militares positivistas, que resultou na adoção do regime republicano. Assinale a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor I - Educação Infantil |
Q3569985
História
A abolição da escravatura em 1888,
impulsionada por pernambucanos como Joaquim
Nabuco, marcou a transição para uma economia de
trabalho livre. Manifestações culturais afro-brasileiras,
como o maracatu, ganharam destaque e foram
reconhecidas como patrimônio imaterial pelo IPHAN.
Qual foi o principal desafio cultural após a abolição em
Pernambuco, considerando a preservação dessas
tradições?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569330
História
A Guerra do Paraguai implicou um dos mais
profundos rearranjos institucionais do Império
brasileiro, redefinindo a arquitetura militar, o pacto
político e os sentidos de cidadania. Ao ultrapassar as
leituras tradicionais de viés nacionalista ou
economicista, a historiografia crítica tem enfatizado os
impactos internos do conflito na consolidação do poder
monárquico. Com base nas contribuições de Francisco
Doratioto, Ricardo Salles, Lilia Schwarcz e José Murilo
de Carvalho, qual alternativa melhor explicita o
desdobramento estrutural da guerra para a
conformação do Estado imperial?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569329
História
Durante o conturbado Período Regencial, a
eclosão de movimentos como a Cabanagem, Balaiada
e Revolução Farroupilha revelou não apenas a
fragmentação sociopolítica do Império nascente, mas
também os limites operacionais das reformas
centralizadoras propostas pelo governo regencial.
Considerando as interpretações de autores como Ilmar
Rohloff de Mattos, José Murilo de Carvalho e Emília
Viotti da Costa, qual proposição exprime, de forma mais
acurada, um elemento transversal que qualifica essas
revoltas no contexto da construção da soberania
imperial?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569328
História
A constituição do Estado-nação brasileiro ao
longo do século XIX foi um processo complexo,
tensionado por conflitos regionais, práticas autoritárias
e tentativas de construção simbólica de uma identidade
nacional unificada. Historiadores como Lilia Schwarcz,
João Paulo Pimenta e Renato Franco problematizam os
discursos de unidade territorial e racial, evidenciando as
estratégias políticas e culturais das elites imperiais.
Com base nessas abordagens, qual alternativa
expressa uma análise historicamente rigorosa sobre a
nacionalização no Brasil imperial?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569323
História
A sociedade mineradora do Brasil colonial,
surgida no contexto do ciclo do ouro nos séculos XVII e
XVIII, tem sido objeto de análises que destacam sua
complexidade social, econômica e cultural. A partir dos
estudos de João Fragoso, Laura de Mello e Souza e
Mariana Dantas, qual proposição melhor expressa a
leitura historiograficamente consolidada acerca da
organização da sociedade mineradora?
Ano: 2025
Banca:
FACET Concursos
Órgão:
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Prova:
FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim - PE - Professor II - História |
Q3569322
História
A atuação da Companhia de Jesus na América
portuguesa, especialmente no contexto das reduções e
da catequese indígena, tem sido objeto de releitura por parte da historiografia recente, que propõe
interpretações mais nuanças e menos binárias. Com
base nos estudos de Ronaldo Vainfas, Laura de Mello e
Souza e John Monteiro, qual alternativa expressa uma
leitura crítica e matizada da ação jesuítica no mundo
colonial?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565799
História
“As irmandades proliferaram no Brasil durante o século XVII, atingiram o apogeu no
século XVIII e entraram em decadência no final do século XIX. Os primeiros registros conhecidos
dessas associações datam de 1632, em Belém; 1682, no Rio de Janeiro; e 1685, em Salvador. Foram
chamadas de Irmandades do Rosário dos Homens Pretos” (Araujo, 2003). Sobre essas irmandades,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565798
História
“O Instituto Arqueológico, Histórico e Geográfico Pernambucano (IAHGP) foi fundado
em 1862. É o instituto histórico estadual mais antigo do Brasil. Ao longo dos seus 149 anos de
existência ininterrupta, constituiu-se num referencial nacional e internacional. Seus acervos
(biblioteca, arquivo e museu) e sua Revista representam uma fonte inesgotável para pesquisadores
de várias áreas do saber” (IAHGP, 2025). A data de inauguração do Instituto Arqueológico, Histórico
e Geográfico Pernambucano foi realizada em celebração a qual importante fato da história
pernambucana?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565795
História
“Quando assumiu a presidência em janeiro de 1951, Getúlio encontrou um Brasil bem
diferente do país que governara como presidente autoritário de 1937 a 1945. A sociedade brasileira
apresentava uma estrutura de classe claramente mais complexa do que a existente durante o Estado
Novo, especialmente em seus estágios iniciais. Os processos gêmeos de industrialização e urbanização
tinham aumentado e fortalecido três setores: os industriais, a classe operária urbana e a classe média
urbana” (Skidmore, 2010). Sobre a classe média urbana até 1950, analise as assertivas abaixo:
I. A classe média urbana era quase inexistente nas regiões Norte e Nordeste. Mesmo em grandes cidades, como Recife, era difícil identificar qualquer setor médio significativo que distinguisse seus interesses em meio à economia baseada na agricultura de subsistência, na pecuária e nas indústrias extrativistas.
II. No aspecto político, um dos grupos era composto por burocratas e administradores, que adquiriram status econômico mais em razão da urbanização e do crescimento do poder federal do que da própria industrialização. Identificavam-se com os valores dos latifundiários e com o grupo comercial de exportadores e importadores.
III. A outra grande parcela da classe média urbana era formada por administradores e profissionais que viam a industrialização e a disseminação de métodos técnicos modernos como indispensáveis para o futuro do Brasil, observando com desconfiança os valores tradicionais predominantes antes de 1930.
IV. O partido político que cortejava a classe média urbana mais intensamente era a UDN. Contudo, o monopólio natural sobre essa classe, que a UDN parecia ter ao final do Estado Novo, sofreu rápida erosão quando a questão do desenvolvimento econômico passou a ocupar lugar central na política brasileira.
Quais estão corretas?
I. A classe média urbana era quase inexistente nas regiões Norte e Nordeste. Mesmo em grandes cidades, como Recife, era difícil identificar qualquer setor médio significativo que distinguisse seus interesses em meio à economia baseada na agricultura de subsistência, na pecuária e nas indústrias extrativistas.
II. No aspecto político, um dos grupos era composto por burocratas e administradores, que adquiriram status econômico mais em razão da urbanização e do crescimento do poder federal do que da própria industrialização. Identificavam-se com os valores dos latifundiários e com o grupo comercial de exportadores e importadores.
III. A outra grande parcela da classe média urbana era formada por administradores e profissionais que viam a industrialização e a disseminação de métodos técnicos modernos como indispensáveis para o futuro do Brasil, observando com desconfiança os valores tradicionais predominantes antes de 1930.
IV. O partido político que cortejava a classe média urbana mais intensamente era a UDN. Contudo, o monopólio natural sobre essa classe, que a UDN parecia ter ao final do Estado Novo, sofreu rápida erosão quando a questão do desenvolvimento econômico passou a ocupar lugar central na política brasileira.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - História |
Q3565794
História
Sobre o contexto histórico do Governo Provisório de Vargas (1930-1934) e da
Revolução Constitucionalista de 1932, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F,
se falsas.
( ) Durante a Revolução Constitucionalista de 1932, a cidade de São Paulo mobilizou-se para a guerra civil, contando com a participação maciça do operariado, fábricas foram adaptadas para produzir armamentos improvisados e mulheres de classe média doaram joias para financiar o conflito.
( ) O apoio esperado dos estados da Paraíba e do Rio Grande do Sul não se concretizou. Os dissidentes rebelaram-se sem êxito contra o governo estadual, em ambos os estados. Foram os patriarcas políticos da República Velha que chefiaram os rebeldes, Borges de Medeiros, no Rio Grande do Sul, e Arthur Bernardes, na Paraíba.
( ) Após a revolução, Vargas reafirmou aos constitucionalistas liberais a sua intenção de cumprir a promessa de realizar eleições e aprovar uma nova Constituição, assim como instruiu o Banco do Brasil a assumir os bônus de guerra que os bancos paulistas tinham emitido para financiar o esforço de guerra estadual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Durante a Revolução Constitucionalista de 1932, a cidade de São Paulo mobilizou-se para a guerra civil, contando com a participação maciça do operariado, fábricas foram adaptadas para produzir armamentos improvisados e mulheres de classe média doaram joias para financiar o conflito.
( ) O apoio esperado dos estados da Paraíba e do Rio Grande do Sul não se concretizou. Os dissidentes rebelaram-se sem êxito contra o governo estadual, em ambos os estados. Foram os patriarcas políticos da República Velha que chefiaram os rebeldes, Borges de Medeiros, no Rio Grande do Sul, e Arthur Bernardes, na Paraíba.
( ) Após a revolução, Vargas reafirmou aos constitucionalistas liberais a sua intenção de cumprir a promessa de realizar eleições e aprovar uma nova Constituição, assim como instruiu o Banco do Brasil a assumir os bônus de guerra que os bancos paulistas tinham emitido para financiar o esforço de guerra estadual.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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