Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 317

Q1203860

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203860 História

No Brasil, o Regime Militar governo no Castello Branco, estabeleceu uma nova legislação bipartidária que vigorou durante doze anos, até 1979. E, acerca do bipartidarismo no Brasil é adequado afirmar que:

A

Neste sistema, dois partidos políticos poderiam existir.

B

Na nova legislação no governo de Castello Branco apenas três partidos disputavam as eleições.

C

As eleições sob o bipartidarismo foram rigorosamente controladas, para facilitar a vitória da oposição.

D

O bipartidarismo foi implantado no Brasil pelo Ato Institucional Nº 3 na disputa de cargos políticos.

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Q1203859

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203859 História

Durante o governo de Getúlio Vargas foi promulgada pela Assembleia Nacional Constituinte, a Constituição Brasileira de 1934. E, de acordo com a Constituição Brasileira de 1934 é adequado afirmar que:

A

A nova Constituição refletia exclusivamente os interesses das oligarquias paulistas e mineiras.

B

Em julho de 1824 realizaram-se eleições presidenciais, saindo vitorioso Getulio Vargas.

C

A Constituição de 1934 foi redigida e promulgada no contexto das reivindicações, principalmente da classe média e a elite de São Paulo.

D

Esta Constituição vigorou apenas seis anos, pois foi promulgada uma nova Constituição em 1940.

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Q1203857

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203857 História

A Revolução Federalista foi uma guerra civil que ocorreu no Sul do Brasil, logo após a Proclamação da República. Considera-se como correto afirmar que na Revolução Federalista assim procedeu:

A

Comandados pelo general Gumercindo Saraiva, os federalistas invadiram o Rio de Janeiro, porém foram derrotados.

B

Os rebeldes federalistas conquistaram Florianópolis e São Paulo, com o auxílio da Marinha.

C

Os federalistas exilaram-se no Uruguai para preparar a invasão do Rio Grande Sul, tendo como objetivo implantar o parlamentarismo no Brasil.

D

Os republicanos não conseguiram derrotar os federalistas, que propuseram a pacificação do Estado.

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Q1203856

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203856 História

Que presidente após a renúncia de Deodoro da Fonseca, contando com o apoio dos setores do Exército e de cafeicultores paulistas, assumiu o governo brasileiro?

A

Campos Sales.

B

Bernardino de Campos.

C

Marechal Floriano Peixoto.

D

Gumercindo Saraiva.

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Q1203854

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203854 História

Em 15 de novembro de 1889, Marechal Deodoro da Fonseca liderou um golpe que depôs a Monarquia no Brasil. Os republicanos conseguiram derrubar a Monarquia graças à participação:

A

Dos oficiais do Exército.

B

Dos membros da maçonaria.

C

Da maioria da população.

D

Dos países vizinhos.

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Q1203853

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203853 História

No Ensino de História, ao se trabalhar a temática “vilas e cidades no Brasil colonial” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:

A

Caracterizar o trabalho do vaqueiro e da fábrica.

B

Conhecer as formas de resistência a escravidão praticada pelas pessoas escravizadas na Indochina.

C

Identificar alguns povos que habitavam o continente africano há milhares de anos.

D

Compreender o papel das Câmaras Municipais na administração das vilas no período colonial.

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Q1203852

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203852 História

O movimento abolicionista (1870-1888) foi um movimento político e social que defendeu e lutou pelo fim da escravidão no Brasil. Todos os movimentos de libertação que ocorreram no Brasil propunham que:

A

Somente o fim da escravidão indígena no Brasil.

B

Os refúgios de escravos, conhecidos como quilombos, passassem a ser cada vez mais comuns.

C

Não propunha a emancipação gradativa dos negros no país.

D

Os fazendeiros se mantivessem indiferentes em relação à questão abolicionista.

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Q1203850

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203850 História

No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “compreender a relação entre bandeirantes e indígenas”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:

A

Os indígenas e as bandeiras.

B

A Revolução Francesa.

C

O Império Persa.

D

A formação dos Reinos Bárbaros.

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Q1203849

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203849 História

No Segundo Reinado no Brasil (1840- 1889), a organização política para derrubar a Regência conservadora do poder vigente, os liberais sugeriram:

A

A convocação imediata de uma Assembleia Constituinte.

B

Organizar um ministério conservador, sob a liderança de José Bonifácio.

C

A Assembleia Constituinte convocou novas eleições para regente.

D

Antecipação da maioridade de D. Pedro I.

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Q1203848

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203848 História

No Ensino de História, ao se trabalhar a temática “o bandeirante e a busca por riquezas” com o aluno do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:

A

Relacionar as expedições bandeirantes ao surgimento de algumas cidades.

B

Perceber que indígenas e holandeses tinham costumes diferentes.

C

Refletir sobre as condições de vida dos negros escravizados na Europa.

D

Perceber a contribuição cultural feita pelos japoneses ao Brasil.

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Q1203847

Ano: 2018 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA Prova: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |

Q1203847 História

No início da colonização, Portugal e Espanha incentivaram na América duas atividades econômicas. Essas atividades foram:

A

O cacau na América portuguesa e a mineração de ouro na América espanhola.

B

A pecuária na América espanhola e a mineração na América portuguesa.

C

A monocultura de cana-de-açúcar na América portuguesa e a mineração de ouro e de prata na América espanhola.

D

O algodão na América portuguesa e a pecuária na América espanhola.

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Q1190007

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN

Q1190007 História

Julgue o item subsecutivo, referentes à historiografia do século XIX.
A historiografia indica que a Lei do Ventre Livre teve baixo impacto e pouca relevância na história da escravidão no Brasil império.

Certo

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Q1189985

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN

Q1189985 História

Julgue o item subsecutivo, referentes à historiografia do século XIX.
Os estudos sobre a formação de uma sociedade africana no Brasil são uma das principais novidades historiográficas a respeito do Brasil imperial.

Certo

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Q1189606

Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IPHAN

Q1189606 História

Julgue o item subsecutivo, referentes à historiografia do século XIX.
A historiografia sobre a proclamação da República no Brasil é consensual em afirmar que a derrubada da monarquia portuguesa atendeu a fortes e generalizados apelos da população brasileira pela mudança do regime político.

Certo

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Q1189034

Ano: 2018 Banca: IMA Órgão: Prefeitura de Pastos Bons - MA

Q1189034 História

Os portos brasileiros, no século XIX, não passavam de algumas amuradas e trapiches de madeira que avançavam até o mar, utilizados pelos escravos para levar, nas costas, as mercadorias dos veleiros à terra firme. Na maior parte do país, isso não existia, pois as embarcações fundeavam ao largo, e as jangadas ou chalanas faziam o transporte de pessoas e produtos da praia até o veleiro. Ao findar o século, um vento de modernidade agitou o panorama comercial, e alguns empreendedores resolveram sacudir a velha modorra colonial. Assim, os tons modernos da Revolução industrial, as necessidades de escoamento do café fizeram o País moderniza-se. Sobre esse processo, marque a alternativa que não se adéqua:

A

Pelos menos alguns setores das classes dirigentes tentavam a contemporaneidade com os países desenvolvidos. Para tanto que, em 1835, o Brasil promulgou a primeira lei de concessões públicas para a exploração de ferrovias.

B

Os reflexos da Revolução Industrial foram transformando desde meados do século XIX, os setores de transportes, comunicações e energia, apesar de, está no tempo do rei e escravista, queria encontrar a modernidade.

C

Obras de melhoramento deveriam ser urgentes, pois, em 1889, existiam 23 pontes e trapiches, e acreditavase que as doenças eram consequências das péssimas condições sanitárias do porto. As epidemias e os surtos que atingiram a cidade naquele ano levaram as autoridades a interditar o porto, ocasionando inúmeros prejuízos à economia paulista.

D

Nessa altura dos negócios de exportação e melhoria dos portos, ainda não se tinha instalado um sistema eficiente de energia elétrica no porto de Santos. A companhia das docas comprou a fazenda Pelaes, destinada à construção de uma hidrelétrica, contudo, nada foi feito nessas terras.

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Q1181821

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Taubaté - SP

Q1181821 História

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna : “Durante a Primeira República (1889-1930), São Paulo era o Estado mais destacado economicamente e na política nacional. O principal produto desse Estado, o café, era subsidiado com recursos federais e comem préstimos internacionais. Desse modo, a União arcava com muitas despesas para beneficiar os cafeicultores que se concentravam nesse Estado. Isso foi mudado com a instauração do governo de ___________”

A

Jânio Quadros.

B

Getúlio Vargas.

C

Juscelino Kubitschek.

D

Nenhuma das alternativas.

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Q1179214

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1179214 História

Durante o período Médici, a política externa orientou-se por um projeto de ampliação de influência e poder na América Latina. (Maria Helena Capelato. “O ‘gigante brasileiro’ na América latina: ser ou não ser latino-americano”. Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira (1500-2000): a grande transação.)

Diante dessa orientação da política externa, o governo Médici

A

condenou o bloqueio econômico da OEA contra Cuba.

B

articulou um mercado comum para toda a América.

C

colaborou com golpes de Estado ocorridos na Bolívia, no Chile e no Uruguai.

D

mediou o conflito bélico entre Equador e Peru, em disputa territorial.

E

financiou grandes obras de infraestrutura na Colômbia e no México.

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Q1179213

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1179213 História

Afirmar que a formação do Estado brasileiro foi um processo de grande complexidade não apresenta nenhuma novidade, e a historiografia recente tem revelado razoável consenso quanto a evitar o equívoco de reduzi-lo à ruptura unilateral do pacto político que integrava as partes da América no império português. (István Jancsó e João Paulo G. Pimenta. “Peças de um mosaico (ou apontamentos para o estudo da emergência da identidade nacional brasileira)”. Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira. Formação: histórias (1500-2000).)

Tal “grande complexidade” pode ser verificada na obra de

A

Sérgio Buarque de Holanda, que aboliu definitivamente a dicotomia entre “brasileiros” e “portugueses” como chave de explicação para o processo de emancipação política do Brasil.

B

Capistrano de Abreu, que defendeu a importância dos aspectos culturais para a compreensão do processo de separação de Brasil e Portugal, porque os colonizadores condenavam a miscigenação étnica brasileira.

C

Emília Viotti da Costa, que apontou para a aliança entre o príncipe-regente D. Pedro e parcela considerável dos proprietários rurais, estes interessados na extinção do tráfico de escravos.

D

Laura de Melo e Souza, que analisou a tendência liberal-democrática da elite colonial em forte contraposição com a arraigada ideologia absolutista da elite metropolitana, especialmente dos comerciantes.

E

Caio Prado Júnior, que advogou a tese de que a independência do Brasil decorreu da vigorosa articulação das classes médias urbanas com os comerciantes do Nordeste, todos interessados no livre comércio.

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Q1179212

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1179212 História

O Brasil não era, em realidade, apenas um, mas era constituído por uma série de colônias. Os ingleses tinham razão quando falavam, nos séculos XVII e XVIII, dos “Brasis”, pois havia de fato mais de uma colônia. (Stuart B. Schwatz. “Gente da terra brazilinese da nasção. Pensando o Brasil: a construção de um povo”. Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira. Formação: histórias (1500-2000), p. 112.)

A expressão “Brasis”, no contexto referido, está relacionada com

A

a criação das capitanias hereditárias, no início do século XVII, durante o segundo Governo-Geral, o que gerou inúmeros conflitos de jurisdição entre os donatários e os grandes proprietários rurais, essencialmente referente à política tributária e às formas de combates aos índios rebeldes.

B

a diversidade e a seletividade na aplicação das leis portuguesas na América colonial, o que permitiu que cada região recebesse uma ordenação jurídica particular, caso da capitania de São Paulo, onde era permitida a escravização dos índios, ao contrário do estabelecido no Nordeste, produtor de açúcar

C

a política portuguesa, constituída após a Restauração de 1640, de estabelecer direitos de produção para mercadorias específicas para cada espaço colonial, decorrendo disso a especialização do Nordeste na produção de trigo e tabaco, e de São Paulo produzindo alimentos para o mercado externo.

D

a grande extensão territorial da América portuguesa, na qual se estabeleceram diversas formas de exploração colonial, casos da costa entre Pernambuco e Rio de Janeiro, espaço dedicado à produção voltada ao mercado externo, e São Paulo, que permaneceu uma área rústica até o século XVIII.

E

a forte descentralização do poder, garantida pelas prerrogativas das Câmaras Municipais, comandadas pelos chamados homens bons, condição que impedia, desde o século XVI, a aplicação de restrições mercantilistas, como a proibição de navios sem a bandeira portuguesa aportarem no Brasil.

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Q1179211

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Ferraz de Vasconcelos - SP - Professor de Educação Básica II - História |

Q1179211 História

Os primeiros jesuítas dedicaram particular atenção à língua tupi, estudando-a e elaborando, ainda em Quinhentos, algumas obras sobre o tema. O primeiro Vocabulário na língua brasílica foi composto pelo padre Leonardo do Vale (c. 1538-1591), que viveu quase 40 anos entre os índios da Bahia, Porto Seguro e São Paulo, tendo sido, no início da década de 1570, nomeado lente de Língua Brasílica no Colégio da Bahia. Elaborou ainda uma Doutrina geral na língua do Brasil (1574), bem como sermões e avisos para a educação e instrução dos índios na Língua do Brasil. O padre José de Anchieta redigiu a primeira Arte de grammatica da lingoa mais usada na costa do Brasil, que circulou manuscrita largo tempo, tendo merecido honras de impressão em Coimbra, em 1595, na oficina de Antônio de Mariz. Esta obra, de cariz fortemente comparatista, designadamente com o latim, “representa uma nova estratégia de abordagem das línguas exóticas que entram no colóquio universalizante do mundo descoberto”. Compôs, ainda, um Dialogo da doctrina christãa, um Confessionário brasílico, sermões, poesias, cantigas e outras obras em língua tupi. (Jorge Couto. “A gênese do Brasil”. Em: Carlos Guilherme Mota (org.). Viagem incompleta. A experiência brasileira. Formação: histórias (1500-2000).)

Considerando o excerto e as discussões do artigo citado, é correto afirmar que

A

a legislação que proibia a escravidão dos povos indígenas condicionava essa liberdade ao abandono das línguas nativas e ao aprendizado do português.

B

a língua tupi constitui-se em um veículo fundamental de contato entre os europeus e os indígenas e no século XVII recebeu a designação de língua geral.

C

a rápida disseminação da língua portuguesa por todos espaços coloniais contrastava com a forte resistência dos religiosos, que defendiam a adoção das línguas indígenas.

D

a proibição do uso de línguas nativas na América portuguesa provocou inúmeras revoltas indígenas e o consequente abrandamento dessa restrição.

E

a imposição da língua portuguesa desde o início da colonização se constituiu em uma política de Estado e obteve sucesso em todos os espaços da América portuguesa.

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