Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise os itens a seguir:
I. A escola e a diversidade do grupo social envolvido.
II. A vida em casa, a vida na escola e formas de representação social e espacial: os jogos e brincadeiras como forma de interação social e espacial.
III. A sobrevivência e a relação com a natureza.
IV. A produção dos marcos da memória: formação cultural da população.
Quantos dos itens anteriores são Objetos de Conhecimento da disciplina de História do 1º ano do Ensino Fundamental?

Estudos arqueológicos realizados em Itapiranga/SC revelam vestígios importantes sobre a presença indígena anterior à colonização europeia. Esses registros permitem compreender práticas culturais, rituais e formas de organização social desses povos. A análise desses elementos contribui para a valorização do patrimônio histórico e cultural brasileiro. Com base nessas informações, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)A presença indígena foi identificada por meio de vestígios como cerâmicas e estruturas de solo.

(__)As urnas funerárias encontradas indicam práticas relacionadas à morte e ao sepultamento.

(__)Os sítios arqueológicos apresentaram objetos de valor como metais preciosos.

(__)Os registros indicam a existência de cemitérios coletivos em determinadas áreas.

 A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

O Movimento Bandeirante teve um papel fundamental na história de São Paulo e do Brasil. Qual era o seu principal objetivo inicial? 

O Estado Novo foi a fase ditatorial da Era Vargas, marcada por censura e pelo esforço de enaltecer as qualidades do governo. Qual foi o orgão oficial criado nesse período com a responsabilidade de censurar opiniões contrárias e produzir a propaganda política?

Durante o período escravocrata brasileiro, muitos negros escravizados fugiram de fazendas, engenhos e minas, organizando-se em comunidades autônomas situadas em locais de difícil acesso. Essas comunidades constituíram importantes formas de resistência ao sistema escravocrata, com preservação de elementos culturais, políticos e sociais próprios. Ciente disso, assinale a alternativa que identifica corretamente o nome atribuído a essas formações comunitárias.

Um dos marcos do processo de independência do Brasil foi o Grito do Ipiranga, protagonizado pelo então príncipe regente Dom Pedro I, em 7 de setembro de 1822. A respeito desse episódio, é correto afirmar:

A produção historiográfica brasileira, ao longo do século XX, foi marcada por sucessivas renovações teóricas e metodológicas, acompanhadas por distintas perspectivas ideológicas na interpretação da experiência histórica nacional. Com base nesse percurso historiográfico, julgue as afirmativas abaixo:

I. A obra Casa-Grande & Senzala, de Gilberto Freyre, inaugurou uma interpretação que enfatizava o conflito racial como eixo estruturante da formação social brasileira, influenciando profundamente a historiografia das décadas seguintes.
II. A chamada “Escola dos Annales” (França) exerceu grande influência sobre a historiografia brasileira, especialmente a partir das décadas de 1950–1970, estimulando abordagens de longa duração, além de história social, econômica e cultural.
III. As renovações historiográficas a partir da década de 1970 ampliaram o campo de investigação histórica no Brasil, incorporando temas como história das mulheres, novas abordagens sobre a escravidão, história social do trabalho, dentre outros.
IV. A História Nova, consolidada no Brasil nos anos 1980, caracterizou-se pela defesa do retorno à história factual, política e biográfica, em oposição às abordagens estruturalistas que dominaram o período anterior.

Assinale:

A história de Ibiraiaras tem ligação com suas raízes nativas. A palavra possui origem indígena, sendo a união de "lbirá" e "lara" na língua Tupi. Nos registros históricos, qual é o significado CORRETO dessa expressão local?

As interpretações sobre a colonização portuguesa na América têm destacado a constituição de uma ordem social marcada pela escravidão, pelo patriarcalismo e pela articulação entre interesses metropolitanos e dinâmicas locais. A respeito desse debate historiográfico, assinale a alternativa correta.

O modernismo de 1922 e as transformações políticas ocorridas a partir de 1930 estimularam uma revisão das interpretações sobre o Brasil. Muitos intelectuais passaram a questionar as explicações herdadas do período imperial e do início da República. Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I. As interpretações anteriores sobre o Brasil frequentemente destacavam tanto as virtudes da natureza tropical quanto ideias negativas sobre os efeitos dos trópicos e da mistura racial.

II. Diversos autores dessas interpretações utilizavam análises que, em alguns casos, eram superficiais ou baseadas em teorias generalizantes e preconceituosas.

III. As interpretações herdadas do Império e do início da República eram unanimemente aceitas pelos intelectuais do modernismo.

Está(ão) CORRETA(S):

O processo de conquista do voto feminino no Brasil ocorreu após um longo período de mobilização política. Mesmo assim, essa conquista não provocou mudanças profundas na posição social das mulheres. Durante o processo político que levou ao golpe militar de 1964, a participação feminina foi marcada por determinadas formas de mobilização social. Com base nisso, qual foi um exemplo de atuação das mulheres no contexto que antecedeu o golpe de 1964?

O Positivismo foi adotado pelo Partido Republicano Rio-grandense (PRR) como orientação ideológica, porém com adaptações ao contexto regional. Essa adaptação permitiu a implementação de um projeto político e econômico específico para o Rio Grande do Sul no início da República. Nesse sentido, qual foi uma das consequências da adaptação do Positivismo ao contexto gaúcho?

A Revolução Federalista, ocorrida no final do século XIX, foi um conflito armado que atingiu principalmente o Sul do Brasil, envolvendo disputas políticas entre grupos que defendiam maior autonomia estadual e aqueles alinhados ao governo central. Em Santa Catarina, o movimento resultou em confrontos violentos e episódios marcantes, como a ocupação de cidades e a repressão aos opositores. Considerando esse contexto histórico, qual característica marcou a atuação dos federalistas durante esse conflito?

Conflitos sociais e territoriais marcaram a história da região Sul do Brasil no início do século XX, especialmente em áreas disputadas entre estados e ocupadas por populações caboclas. A Guerra do Contestado envolveu questões fundiárias, religiosas e políticas, além da presença de empresas estrangeiras na exploração econômica local. Sobre esse episódio histórico e seus desdobramentos, analise as afirmações a seguir e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).

(__)A Guerra do Contestado ocorreu em uma área disputada entre Paraná e Santa Catarina, envolvendo populações marginalizadas.

(__)O conflito teve influência ou atuação de empresas ferroviárias estrangeiras que influenciaram a ocupação territorial.

(__)O movimento foi liderado exclusivamente por elites políticas locais interessadas em expandir suas propriedades.

(__)A religiosidade popular teve papel relevante na organização dos grupos insurgentes.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A experiência de Canudos refere-se a

A Revolta dos Malês

O período pós-abolição na Bahia pode ser corretamente compreendido a partir do fato de que a

A denominação “República dos coronéis” refere-se aos coronéis da antiga Guarda Nacional, que eram em sua maioria proprietários rurais com base local de poder. A expressão pode causar equívocos porque se, de um lado, o fenômeno do coronelismo se associa à primeira República, de outro seria errôneo dizer que a República “pertenceu” aos “coronéis” (Fausto, 2006). A Primeira República (1889–1930) apresentou características próprias de organização política e econômica. Considerando esse contexto histórico, assinale a alternativa correta. 

O governo de Juscelino Kubitschek (1956-1961) foi marcado por um projeto de desenvolvimento econômico acelerado, acompanhado de desafios relacionados à inflação, ao financiamento externo e às políticas de estabilização econômica. A respeito desse contexto, assinale a alternativa INCORRETA.

Durante a década de 1930, o cenário político brasileiro foi marcado pela atuação de diferentes movimentos de massa, entre eles a Ação Integralista Brasileira (AIB). Considerando a atuação da AIB no período Vargas, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A AIB, liderada por Plínio Salgado, defendia um projeto nacionalista, autoritário e anticomunista, mobilizando amplos setores da sociedade por meio de símbolos, rituais e formas de organização inspiradas em movimentos de matriz fascista europeia.

( ) O governo de Getúlio Vargas manteve relações de aproximação com a AIB ao longo da década de 1930, incorporando progressivamente suas propostas ao aparato estatal, o que contribuiu para a consolidação do movimento como base política do Estado Novo.

( ) Após a instauração do Estado Novo, em 1937, a AIB passou a atuar legalmente no interior do regime, integrando suas estruturas políticas e participando da organização institucional do novo governo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: