Questões de Concurso Sobre conhecimentos gerais
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I. Cabe ao(à) professor(a) inserir as diversas reverberações do acontecimento ambientadas virtualmente na difícil realidade escolar brasileira. II. O domínio das noções de fatos históricos, sujeitos históricos e tempos históricos é fundamental para que o(a) professor(a) desenvolva a competência de fazer uma contextualização sociocultural dos variados temas abordados pela disciplina na sala de aula. III. É fundamental que o(a) professor(a) perceba que a cultura constitui propriedade de certas especialidades profissionais, é estável e definida por um código aceito por todos.
1- O Menino Maluquinho queria voar, tentava e tentava, não conseguia fazê-lo, Ricardo, seu amigo, ajudou-o, e de paraquedas o fez saltar.
2- O que aconteceu? Meta! Maluquinho alcançou sua meta! Maluquinho alcançou sua meta.
3- O Menino Maluquinho queria fumar, tentava e tentava, não conseguia, Vanessa, sua amiga, avisou dos muitos problemas que o cigarro causaria.
4- O que aconteceu? Consciência! Maluquinho teve consciência! Consciência! Maluquinho teve consciência.
5- O Menino Maluquinho queria beber, tentava e tentava, não conseguia, Marina, sua amiga, esclareceuo, várias consequências ocorreriam.
6- O que aconteceu? Sensatez! Maluquinho teve sensatez! Sensatez! Maluquinho teve sensatez!
7- O Menino Maluquinho queria transar, tentava e tentava, não conseguia, Patrícia, sua namorada, conscientizou-o, ele deveria usar camisinha.
8- O que aconteceu? Saúde! Maluquinho preservou sua saúde! Saúde! Maluquinho preservou sua saúde!
9- O Menino Maluquinho queria se drogar, tentava e tentava, não conseguia, Aurélio, alertou-o sobre os efeitos nocivos das drogas.
10- O que aconteceu? Inteligência! Maluquinho usou da sua inteligência! Inteligência! Maluquinho usou da sua inteligência!
11- Finalmente, o que aconteceu? Viveu! Maluquinho viveu! Viveu! Maluquinho se deu...! Viveu! Maluquinho viveu! Maluquinho se deu... bem.
Aponte o nome do autor da obra infantil: O Menino Maluquinho.

( ) O Projeto Harpia tem cerca de 120 ninhos da espécie mapeados em todo o Brasil, parte deles inativos. A estimativa é que haja cerca de 40 ninhos de filhotes, com menos de 1 ano, nesses ninhos. ( ) O Programa de Conservação do Gavião-real, do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA), foi criado em 1997 e anos depois, passou a ser conhecido apenas por Projeto Harpia. ( ) Parte do trabalho de monitoramento dos ninhos inclui compreender as rotas de entrada e saída dos adultos para instalar câmeras de vídeo, sem perturbar as aves.
“Com mais de cinquenta anos de carreira, ele é um dos maiores compositores da música popular brasileira. Ao longo dessas cinco décadas, foi celebrado por suas composições, dentre as quais se destacam os sucessos como 'Cálice', 'A Banda' e 'Apesar de Você'. Em paralelo, manteve desde 1974 uma carreira literária também cultuada. Nascido no Rio de Janeiro em 1944, ele reuniu o gosto musical da mãe, pianista amadora, e a veia política do pai, historiador e sociólogo, autor do livro 'Raízes do Brasil' e um dos fundadores do Partido dos Trabalhadores ”. (Fonte: Folha de São Paulo, 22/08/17, com adaptações.).
“No feriado da República, o atual ministro da Educação, _____________, pôs-se a defender a monarquia em suas redes sociais. A Constituição não o proíbe de ter a opinião que for para as formas de governo. Em se tratando de um ministro de Estado, no entanto, manifestar predileção pela monarquia é, no mínimo, uma conduta inapropriada. Acometido por algo próximo de um 'surto antirrepublicano', ele chegou a classificar como 'infâmia' a proclamação de 15 de novembro de 1889 ”. (Fonte: Estadão, 19/11/19, com adaptações).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.