I, II e IV.

I, III e IV.

II e IV.

I, II, III e IV.

Houve um intenso crescimento das cidades e a dependência econômica desapareceu, entretanto, acentuou-se o preconceito racial e o acesso dos trabalhadores ao consumo.

Podemos perceber um vertiginoso aumento do setor de serviços, um significativo êxodo rural, a ampliação dos acessos a educação superior e uma crescente transformação na condição da mulher.

Houve massificação do uso da tecnologia, melhoria na pesquisa científica com patamares de primeiro mundo e completa estabilização econômica.

Avanços e consolidação da reforma agrária compactuada como o agronegócio e a pequena propriedade e aumento do protecionismo à produção nacional.

O AI-5 (Ato Institucional número 5) foi o quinto decreto emitido pelo governo militar brasileiro (1964- 1985) que entre outras proibições, proibia manifestações populares de caráter político;

O Dia do Fico ocorreu em 15 de novembro de 1889. Esta data ficou conhecida por este nome, pois D.Pedro I, então príncipe regente do Brasil, não acatou ordens das Cortes Portuguesas para que deixasse imediatamente o Brasil, retornando para Portugal;

O governo do general Médici é considerado pelos historiadores o mais repressivo e violento do regime militar brasileiro (1964 a 1985);

O Estado Novo é o nome que se deu ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. O Estado Novo significou a falta de democracia, censura e aplicação de um regime de caráter populis- ta.

Compreender acontecimentos históricos, relações de poder e processos e mecanismos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais ao longo do tempo e em diferentes espaços para analisar, posicionar-se e intervir no mundo contem- porâneo.

Elaborar questionamentos, hipóteses, argumentos e proposições em relação a documentos, interpretações e contextos históricos específicos, recorrendo a diferentes linguagens e mídias, exercitando a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos, a cooperação e o respeito.

Identificar interpretações que expressem visões de diferentes sujeitos, culturas e povos com relação a um mesmo contexto histórico, e posicionar-se criticamente com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.

Agir pessoal e coletivamente com respeito, autono- mia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e deter- minação, propondo ações sobre as questões socioambi- entais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

A idade mínima para Governador e Vice-Governador de Estado e do Distrito Federal é de Trinta e dois anos.

O alistamento eleitoral e o voto são facultativos para os analfabetos, maiores de setenta anos e os maiores de dezesseis e menores de dezoito anos.

A idade mínima para Presidente e Vice-Presidente da República e Senador é de Trinta e cinco anos.

Os inalistáveis e os analfabetos são inelegíveis.

Toda atividade do fornecedor que vai além das condutas permitidas no âmbito das relações com os consumidores.

Apenas as atividades que visem o aumento de valores nos impostos de ISS.

Quando ocorre os aumentos nos produtos importados e estes são repassados para os consumidores.

Quando o valor de um produto é diferente do valor divulgado nas propagandas televisionadas.

Educação básica pública.

Educação superior privada.

Educação religiosa.

Saúde pública.

Aprender a aprender.

Viver aprender.

EduEdu

Casa & Escola.