Questões de Concurso Comentadas sobre conhecimentos gerais
Foram encontradas 13.473 questões
Q1235539
Conhecimentos Gerais
Pensador importante em sua área e época, foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida, estamos falando de:
Q1229471
Conhecimentos Gerais
Os objetos do conhecimento histórico se deslocaram dos grandes fatos nacionais ou mundiais para a investigação das relações cotidianas, dos grupos excluídos e dos sujeitos sociais construtores da história. De acordo com a Proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O que passou a dar significado à história foram as relações sociais existentes no cotidiano, as relações de poder explícitas ou ocultadas, as resistências, as diversidades culturais e a percepção de múltiplas temporalidades expressas em mudanças e permanências, a busca da construção da identidade dos sujeitos históricos, da construção da história local, das inter-relações do local com o regional, o nacional e o mundial. É o conhecimento histórico se fazendo sob a pressão da própria história.
II. No contexto de mudanças historiográficas e sociais, a própria noção de nacionalidade não se redefine e se assentará mais sobre a ideia da homogeneidade, da unidade de interesses e de projetos.
III. As novas concepções de ensino aprendizagem, oriundas da teoria socioconstrutivista do conhecimento, das teorias genéticas e sócio-históricas da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo e social, propiciaram a construção de novos saberes históricos, escolares e de novas concepções e práticas do ensino da História.
Estão corretas as afirmativas:
I. O que passou a dar significado à história foram as relações sociais existentes no cotidiano, as relações de poder explícitas ou ocultadas, as resistências, as diversidades culturais e a percepção de múltiplas temporalidades expressas em mudanças e permanências, a busca da construção da identidade dos sujeitos históricos, da construção da história local, das inter-relações do local com o regional, o nacional e o mundial. É o conhecimento histórico se fazendo sob a pressão da própria história.
II. No contexto de mudanças historiográficas e sociais, a própria noção de nacionalidade não se redefine e se assentará mais sobre a ideia da homogeneidade, da unidade de interesses e de projetos.
III. As novas concepções de ensino aprendizagem, oriundas da teoria socioconstrutivista do conhecimento, das teorias genéticas e sócio-históricas da aprendizagem e do desenvolvimento cognitivo e social, propiciaram a construção de novos saberes históricos, escolares e de novas concepções e práticas do ensino da História.
Estão corretas as afirmativas:
Q1211512
Conhecimentos Gerais
Enquanto a Organização para a Cooperação e o
Desenvolvimento Econômico (OCDE) vincula-se aos países ricos, o bloco que congrega os países desenvolvidos e os maiores emergentes, criado para ampliar o G-8, é o(a)
Q1211503
Conhecimentos Gerais
É consensual a ideia de que o conhecimento é a base da
expansão do sistema produtivo na ordem econômica globalizada dos dias de hoje. De igual modo, pode-se afirmar que a explosão tecnológica ocorrida nos últimos cem anos não encontra paralelo nos cinco mil anos precedentes. Considerando essa informação, assinale a alternativa que não apresenta um dos principais inventos do século XX.
Q1211287
Conhecimentos Gerais
A definição dos Conteúdos Básicos Comuns (CBC) para os anos finais do Ensino Fundamental constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas Gerais um sistema de alto desempenho. Com base no CBC para o ensino de História, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, propostos pelo Ministério da Educação (MEC), orientam os currículos em geral, e o de História, em particular, para a construção de uma nova concepção de cidadania.
II. O documento propõe rupturas com uma história centrada na formação de determinado tipo de representação da nacionalidade.
III. A diversidade cultural e sua importância para o avanço da cidadania no Brasil se constituem na ideia central das finalidades do ensino de História.
Estão corretas as afirmativas:
I. Os Parâmetros Curriculares Nacionais, propostos pelo Ministério da Educação (MEC), orientam os currículos em geral, e o de História, em particular, para a construção de uma nova concepção de cidadania.
II. O documento propõe rupturas com uma história centrada na formação de determinado tipo de representação da nacionalidade.
III. A diversidade cultural e sua importância para o avanço da cidadania no Brasil se constituem na ideia central das finalidades do ensino de História.
Estão corretas as afirmativas:
Q1208169
Conhecimentos Gerais
No dia 22 de abril, comemora-se:
Q1207903
Conhecimentos Gerais
A ONU organizou na cidade do Rio de Janeiro a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento que ficou conhecida como Cúpula da Terra ou Eco-92. Entre os objetivos que se destacaram nessa conferência, estão:
Q1207099
Conhecimentos Gerais
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, para as características comuns a serem reconhecidas entre Cuba e Haiti.
( ) Apresentam baixo índice de desenvolvimento humano (IDH).
( ) Possuem regime de partido único.
( ) Foram aliados da URSS durante a Guerra Fria.
( ) Foram colônias de exploração.
( ) Sofreram interferência política e militar dos Estados Unidos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Apresentam baixo índice de desenvolvimento humano (IDH).
( ) Possuem regime de partido único.
( ) Foram aliados da URSS durante a Guerra Fria.
( ) Foram colônias de exploração.
( ) Sofreram interferência política e militar dos Estados Unidos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q1201592
Conhecimentos Gerais
No Brasil, o aumento da população de rua tem chamado a atenção das autoridades, dos estudiosos e da sociedade em geral no que diz respeito aos motivos que levam esses grupos populacionais a ocuparem o espaço público como local de moradia e convivência.
Os motivos que levam indivíduos e grupos a residirem nas ruas são:
Os motivos que levam indivíduos e grupos a residirem nas ruas são:
Q1198989
Conhecimentos Gerais
Os três últimos prefeitos de Marialva foram, em ordem cronológica,
Q1198919
Conhecimentos Gerais
A Agenda 21 procura traduzir em ações o conceito de desenvolvimento sustentável, apresentando as seguintes metas que deveriam ser alcançadas, exceto:
Q1194961
Conhecimentos Gerais
Em três anos, violência urbana mata mais de 120 jovens em Rio Preto, SP
Um estudo do Centro Latino-americano mostra que a violência envolvendo jovens cresceu mais de 200% nas últimas três décadas no país. Foram computados casos de mortes por homicídio e no trânsito. No noroeste paulista, as autoridades afirmam que os crimes estão controlados, mas para as famílias das vítimas muita coisa ainda precisa ser feita para que a população se sinta segura. [...]
Apesar de em São José do Rio Preto (SP) o número de mortes ter diminuído, as estatísticas não deixam de ser preocupantes. O levantamento feito entre 2009 e 2011 mostra que, durante esse período, 45 jovens foram assassinados e 83 morreram no trânsito.[...]
Tão preocupante quanto as mortes de jovens no trânsito é o número de acidentes provocados por eles. A imprudência, o consumo de álcool e o excesso de velocidade têm transformado veículos em verdadeiras armas nas mãos de alguns motoristas. (G1 Rio Preto e Araçatuba. Disponível em http://g1.globo.com/sao-paulo/ sao-jose-do-rio-preto-aracatuba/noticia/2013/07/em-tres-anos-violencia- urbana-mata-mais-de-120-jovens-em-rio-preto-sp.html Acesso em 20.10.2014. Adaptado)
Conforme o texto, para estabelecer o crescimento de 200% da violência brasileira considerou-se(consideraram-se)
Um estudo do Centro Latino-americano mostra que a violência envolvendo jovens cresceu mais de 200% nas últimas três décadas no país. Foram computados casos de mortes por homicídio e no trânsito. No noroeste paulista, as autoridades afirmam que os crimes estão controlados, mas para as famílias das vítimas muita coisa ainda precisa ser feita para que a população se sinta segura. [...]
Apesar de em São José do Rio Preto (SP) o número de mortes ter diminuído, as estatísticas não deixam de ser preocupantes. O levantamento feito entre 2009 e 2011 mostra que, durante esse período, 45 jovens foram assassinados e 83 morreram no trânsito.[...]
Tão preocupante quanto as mortes de jovens no trânsito é o número de acidentes provocados por eles. A imprudência, o consumo de álcool e o excesso de velocidade têm transformado veículos em verdadeiras armas nas mãos de alguns motoristas. (G1 Rio Preto e Araçatuba. Disponível em http://g1.globo.com/sao-paulo/ sao-jose-do-rio-preto-aracatuba/noticia/2013/07/em-tres-anos-violencia- urbana-mata-mais-de-120-jovens-em-rio-preto-sp.html Acesso em 20.10.2014. Adaptado)
Conforme o texto, para estabelecer o crescimento de 200% da violência brasileira considerou-se(consideraram-se)
Q1193838
Conhecimentos Gerais
O órgão responsável pela preservação do patrimônio cultural brasileiro é o
Q1188787
Conhecimentos Gerais
Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Geografia afirmam que o espaço considerado como território e lugar é historicamente produzido pelo homem à medida que organiza econômica e socialmente sua sociedade. A percepção espacial de cada indivíduo ou sociedade é também marcada por laços:
Q1185537
Conhecimentos Gerais
Considerando a importância do transporte para o desenvolvimento das atividades produtivas industriais e comerciais de uma região, julgue o item a seguir.
Os produtores de grãos da região Centro-Oeste do Brasil que pretendam exportar sua produção para os Estados Unidos da América dispõem apenas dos modais de transporte de carga ferroviário, rodoviário e aeroviário para a operação de origem e destino do produto.
Os produtores de grãos da região Centro-Oeste do Brasil que pretendam exportar sua produção para os Estados Unidos da América dispõem apenas dos modais de transporte de carga ferroviário, rodoviário e aeroviário para a operação de origem e destino do produto.
Q1185504
Conhecimentos Gerais
Considerando a importância do transporte para o desenvolvimento das atividades produtivas industriais e comerciais de uma região, julgue o item a seguir.
A ferrovia Norte-Sul, importante via para integração de estados e regiões brasileiras, corta atualmente os seguintes estados: Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Maranhão e Pará.
A ferrovia Norte-Sul, importante via para integração de estados e regiões brasileiras, corta atualmente os seguintes estados: Goiás, Tocantins, Mato Grosso, Maranhão e Pará.
Q1185146
Conhecimentos Gerais
Pacheco (2007) afirma que existem práticas sociais e pedagógicas que constroem a inclusão escolar e práticas que se voltam à integração escolar. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 – Práticas Sociais e Pedagógicas
1. Inclusão escolar.
2. Integração escolar.
Coluna 2 – Concepções
( ) A sociedade reconhece que todas as crianças são diferentes e que a escola e o sistema educacional precisam mudar, a fim de atender às necessidades individuais de todos os alunos – com e sem deficiências.
( ) A escola defende o direito de todos frequentarem as salas de aula do ensino regular.
( ) A criança tem de ser mudada ou reabilitada, a fim de se adaptar ao sistema escolar e à sociedade.
( ) O aluno que frequenta escola da rede regular de ensino precisa adaptar-se às exigências dessa escola.
( ) Os professores têm consciência de que crianças aprendem em ritmos diferentes, e que elas precisam desenvolver habilidades que apoiem o seu aprendizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Coluna 1 – Práticas Sociais e Pedagógicas
1. Inclusão escolar.
2. Integração escolar.
Coluna 2 – Concepções
( ) A sociedade reconhece que todas as crianças são diferentes e que a escola e o sistema educacional precisam mudar, a fim de atender às necessidades individuais de todos os alunos – com e sem deficiências.
( ) A escola defende o direito de todos frequentarem as salas de aula do ensino regular.
( ) A criança tem de ser mudada ou reabilitada, a fim de se adaptar ao sistema escolar e à sociedade.
( ) O aluno que frequenta escola da rede regular de ensino precisa adaptar-se às exigências dessa escola.
( ) Os professores têm consciência de que crianças aprendem em ritmos diferentes, e que elas precisam desenvolver habilidades que apoiem o seu aprendizado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Q1183549
Conhecimentos Gerais
Considerada pela China uma “província rebelde”, a ilha foi o local de refúgio dos governantes chineses quando os comunistas tomaram o poder em 1949. A região, autodenominada República da China, recebe apoio militar dos Estados Unidos. A que região se refere esse trecho?
Q1181827
Conhecimentos Gerais
Estabelecer os conhecimentos, as habilidades e competências a serem adquiridos pelos alunos na educação básica bem como as metas a serem alcançadas pelo professor a cada ano é uma condição indispensável para o sucesso de todo sistema escolar que pretenda oferecer serviços educacionais de qualidade à população. Assinale a alternativa que apresenta o documento oficial em que essas metas para o Estado de Minas Gerais são apresentadas.
Ano: 2014
Banca:
IDECAN
Órgão:
Câmara de Serra - ES
Provas:
IDECAN - 2014 - Câmara Municipal de Serra - ES - Agente Legislativo
|
IDECAN - 2014 - Câmara Municipal de Serra - ES - Técnico Legislativo |
Q1155404
Conhecimentos Gerais
Poema de sete faces
Quando nasci, um anjo torto
desses que vivem na sombra
disse: Vai, Carlos! ser gauche na vida.
As casas espiam os homens
que correm atrás de mulheres.
A tarde talvez fosse azul,
não houvesse tantos desejos.
O bonde passa cheio de pernas:
pernas brancas pretas amarelas.
Para que tanta perna, meu Deus, pergunta meu coração.
Porém meus olhos
não perguntam nada.
O homem atrás do bigode
é sério, simples e forte.
Quase não conversa.
Tem poucos, raros amigos
o homem atrás dos óculos e do bigode.
Meu Deus, por que me abandonaste
se sabias que eu não era Deus
se sabias que eu era fraco.
Mundo mundo vasto mundo,
se eu me chamasse Raimundo
seria uma rima, não seria uma solução.
Mundo mundo vasto mundo,
mais vasto é meu coração.
Eu não devia te dizer
mas essa lua
mas esse conhaque
botam a gente comovido como o diabo.
(Disponível em: www.revistabula.com)
O poema é de autoria de
Conheça nossos planos