Questões de Concurso Sobre geografia
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Após a Segunda Guerra Mundial, esse fenômeno foi concluído nos países desenvolvidos e iniciado de maneira avassaladora em muitos países subdesenvolvidos, na maioria dos países latino-americanos e em muitos países asiáticos. O continente africano ainda é muito pouco urbanizado.
Todos os países desenvolvidos, bem como alguns países de industrialização recente, apresentam taxas altas de urbanização. Com exceção da China e Índia, com as maiores populações do planeta, todos os países industrializados são urbanizados. A Urbanização em países subdesenvolvidos tem como características:
Ela se baseia no processo histórico de formação do território brasileiro, levando em conta, especialmente, os efeitos da industrialização. Dessa forma, ela busca refletir a realidade do país e compreender seus mais profundos contrastes. Essa organização regional favorece a compreensão das relações sociais e políticas do país, pois associa os espaços de acordo com suas semelhanças econômicas, históricas e culturais. De acordo com Geiger, são três as regiões geoeconômicas: Amazônia, Centro-Sul e Nordeste.
Marque a alternativa CORRETA:
(1)Espaço
(2)Território
(3)Lugar
(4)Região
(5)Paisagem
(__)É a compreensão do que é visível através de seu objeto de estudo, que é o espaço geográfico, contendo ao mesmo tempo uma dimensão objetiva e uma subjetiva.
(__)Origina-se a partir da construção sociopolítica de Estados e grupos humanos (nações).
(__)É um conceito interligado ao conceito de tempo.
(__)É o espaço percebido e ocupado pelas relações sociais cuja afetividade leva à impressão de fazer parte do todo, remete às memórias e constitui identidade.
(__)Constitui-se no ato de delinear o espaço geográfico a partir de critérios que reúnam características específicas de cunho físico-natural, sociocultural.
A sequência CORRETA é:
Com base nos conhecimentos sobre a Geografia Crítica ou Radical, assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre fusos horários, considere as afirmativas a seguir.
I. O primeiro fuso horário brasileiro encontra-se quatro horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e três horas adiantado em relação ao horário de Brasília. Esse fuso abrange, apenas, parte do Estado do Amazonas e o Estado do Acre.
II. O segundo fuso horário do país encontra-se três horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e abrange a maior parte do território nacional, com a totalidade das regiões Nordeste, Sudeste e Sul, além dos estados do Pará, Amapá, Tocantins, Goiás e o Distrito Federal.
III. O terceiro fuso horário encontra-se quatro horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e uma hora em relação ao horário de Brasília.
IV. O quarto fuso horário encontra-se cinco horas atrasado em relação ao Meridiano de Greenwich e duas horas em relação ao horário de Brasília.
Assinale a alternativa correta.
(Disponível em: <https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/piramide-etaria-populacao-brasileira.htm>. Acesso em: 25 nov. 2020.)
Sobre as mudanças na estrutura etária da população mundial e brasileira, em particular, considere as afirmativas a seguir.
I. O aumento da expectativa de vida aliado à queda na taxa de fecundidade tem levado, já há algumas décadas, a importantes mudanças na estrutura etária da população brasileira.
II. A pirâmide etária mostra que as maiores densidades demográficas se encontram justamente onde estão localizadas as grandes cidades brasileiras.
III. Em 1980, o Brasil se apresenta como um país de população idosa, representada na pirâmide etária, pela base estreita; enquanto, em 2015, apresenta elevada taxa de fecundidade, em que a parcela de jovens vem aumentando e de idosos vem diminuindo.
IV. O recenseamento da população de um país é fundamental para o desenvolvimento de políticas governamentais ligadas ao setor social, como saúde, educação, alimentação e emprego.
Assinale a alternativa correta.
Com base nos conhecimentos sobre projeções cartográficas, assinale a alternativa correta.
Leia o texto a seguir.
A Floresta Amazônica é considerada a maior diversidade de reserva biológica do Planeta, com indicações de que abriga, ao menos, metade de todas as espécies vivas. Ocupa cerca de 49% do território brasileiro e boa parte do território de outros oito países (Guiana Francesa, Suriname, Guiana, Venezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia). Contém 20% da disponibilidade mundial de água e grandes reservas minerais. O delicado equilíbrio de suas formas de vida são sensíveis à interferência humana.
(Adaptado de: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/conheca-o-brasil/territorio/18307-biomas-brasileiros.html>. Acesso em: 25 nov. 2020.)
I. A floresta funciona como uma bomba - d’água ou “rios voadores”, que são massas de ar carregadas de vapor de água produzidas sobre a floresta e que interferem nas condições do clima do centro-oeste, sudeste e sul do Brasil.
II. A floresta Equatorial Amazônica, foco de atenção dos ambientalistas por todo o mundo, sofre com o avanço do agronegócio e da exploração madeireira e mineradora sobre as áreas de floresta, causador de um constante desmatamento.
III. O domínio natural amazônico compreende uma vasta área de florestas, campos e cerrados. Dispondo de imensa biodiversidade, apresenta grande fragilidade, como as camadas arenosas expostas, causando a laterização por meio da chuva.
IV. A grilagem é uma atividade extrativista que tem gerado recursos para milhares de famílias, com impacto relativamente baixo no meio ambiente regional, além de promover a preservação de florestas e rios.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa que indica corretamente o Continente separado da África pelo Mar Mediterrâneo, que se estende desde os Montes Urais até a Península Ibérica.
Esta capital encontra-se às margens do Rio Amazonas, na região Norte do Brasil. Entre as capitais do país, é a única que não faz ligação com outras capitais por meio de rodovias.
Esta capital é:
Quais são os dois maiores rios do Brasil em extensão?
Na proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de 9 anos de Gaspar, para o ensino de geografia, objetiva-se:
Segundo a Proposta Curricular de Gaspar, os conceitos básicos para o ensino de Geografia devem manter-se conectados de forma articulada, sem uma hierarquia de importância. Existem, segundo esse documento, conceitos geradores (Espaço Geográfico, Lugar, Paisagem, Região, Território), conceitos derivados (Meio ambiente, Sociedade, Tempo/espaço) e aqueles que servirão de articuladores metodológicos para os demais (Alfabetização Cartográfica).
I. Espaço produzido/social; escalas de análise (local, municipal, estadual, nacional, continental e global).
II. Fronteiras; geopolítica; disputas.
III. Espaço vivido; articulação com outras escalas.
IV. Natureza; cultura; ecossistemas; domínios morfoclimáticos.
V. Semelhança; diferença; agrupamentos.
VI. Cartografia; espaço; localização; orientação.
VII. Impactos ambientais; educação ambiental.
VIII. Diferentes eras geológicas; história; universo.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa que relaciona adequadamente os conceitos básicos para o Ensino de Geografia, segundo a Proposta Curricular de Gaspar.
Uma Ordem Mundial diz respeito às configurações gerais das hierarquias de poder existentes entre os países do mundo. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A estrutura interna do Planeta Terra é formada por três camadas: crosta, manto e núcleo.
I. Manto é a camada exterior que envolve o planeta. É fina e tem consistência sólida. Flutua sobre um material fundido, denominado magma (manto superior).
II. Crosta é uma camada espessa e sólida, dividida entre manto superior e manto inferior.
III. Núcleo é a camada mais profunda, dividido em núcleo externo e interno. No núcleo externo há material líquido em altas temperaturas. No núcleo interno, formado por uma liga de ferro-níquel sólida, a temperatura ultrapassa 5000 °C.
Verifique as assertivas e assinale a alternativa correta.
O relatório da diversidade cultural do Brasil, segundo o IBGE, aponta discrepâncias regionais no acesso à cultura. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA.
A partir do tema ilustrado no trecho, verifique as assertivas e assinale a correta.
De acordo com o Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil (dados de 2013), há permanência de um gap de desenvolvimento entre o rural e o urbano no país. Apesar da Revolução Verde vivenciada no campo entre 1960 e 1970, o rural ainda padece com os piores indicadores, não somente na educação, mas em outras variáveis sociais. A situação é ainda mais delicada nas localidades à margem do agronegócio brasileiro, que vivem de atividades menos capitalizadas, o que aprofunda o ciclo vicioso da pobreza (p.64). Fonte: Boletim regional, urbano e ambiental. IPEA, Jul-Dez, 2019.
Sobre o tema “cartografia”, assinale a alternativa INCORRETA.
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