Questões de Concurso Sobre geografia

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Q4136314 Geografia
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A geografia busca compreender a doença como um processo social e ambiental, não se limitando apenas a cartografar a localização das doenças (nosogeografia). O conceito clássico elaborado por Max Sorre é fundamental para essa análise. Segundo o autor, trata-se de uma área na qual se sobrepõem espacialmente e estabelecem interações os estímulos vindos do meio físico (clima, relevo), os agentes patogênicos (vírus, bactérias), os vetores e o homem, este último condicionado por sua imunidade, estado nutricional e modo de vida.

O conceito formulado por Max Sorre, que integra as dimensões biológica, física e social para explicar a espacialização das doenças, é denominado 
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Q4136313 Geografia
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O emprego de geotecnologias no contexto escolar, como o Google Earth ou Sistemas de Informações Geográficas (SIG) gratuitos, possibilita aos alunos a manipulação de diferentes camadas de informação (hidrografia, arruamento, vegetação) de seu próprio município.

Ao utilizar essas ferramentas digitais para sobrepor um mapa de áreas de risco de deslizamento com um mapa de ocupação urbana irregular em uma aula do 8º ano, o objetivo pedagógico central, segundo as orientações metodológicas atuais, deve ser 
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Q4136310 Geografia
No Ensino Fundamental, o desenvolvimento da alfabetização cartográfica é essencial para que o aluno compreenda a representação do espaço. Uma das habilidades fundamentais é a compreensão da passagem da visão do mundo real para a visão do mapa. Para trabalhar essa habilidade, o professor pode utilizar imagens de satélite para demonstrar aos alunos a diferença entre a visão 
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Q4136309 Geografia
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A população brasileira chegou a 203,1 milhões em 2022, com uma taxa de crescimento geométrico anual de 0,52%, a menor já registrada desde o início da série histórica em 1872. O estreitamento da base da pirâmide etária e o alargamento do topo indicam mudanças profundas na estrutura demográfica do país.

Disponível em: https://censo2022.ibge.gov.br/etapas/divulgacao-dos resultados.html. Acesso em: 26 nov. 2025. [Adaptado].

Os dados do Censo 2022 confirmam que o Brasil atravessa uma fase avançada da transição demográfica, caracterizada
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Q4136307 Geografia
A Política Nacional de Educação Ambiental, Lei nº 9.795/1999, estabelece que a educação ambiental deve estar presente em todos os níveis de ensino. Na Geografia Escolar, a abordagem da "questão socioambiental" diferencia-se da ecologia pura ao inserir a sociedade como elemento central da análise. Ao trabalhar um problema como o descarte irregular de resíduos sólidos em um córrego próximo à escola, uma abordagem geográfica crítica deve 
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Q4136306 Geografia

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Matriz de Transporte de Cargas no Brasil


• Rodoviário: 64,86%

• Ferroviário: 14,95%

• Cabotagem (aquaviário costeiro): 10,47%

• Hidroviário (aquaviário interior): 5,25%

• Dutoviário: 4,45%

• Aéreo: 0,03%


Disponível em: https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/30561/1/dimensionamentopp daeroportoregional.pdf. Acesso em: 25 nov. 2025. [Adaptado].


Considerando a configuração das redes de transporte no Brasil e os dados apresentados, a predominância do modal rodoviário na circulação de cargas gera como consequência territorial e econômica 

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Q4136305 Geografia
A modernização da agricultura brasileira, intensificada a partir da década de 1970, promoveu profundas alterações na relação entre o campo e a cidade. O avanço do agronegócio criou uma demanda por insumos, máquinas, serviços especializados e logística que redefiniu as funções dos núcleos urbanos situados em áreas de produção agrícola. Essa nova dinâmica territorial resultou no fenômeno conhecido como
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Q4136304 Geografia
Segundo o estudo Regiões de Influência das Cidades (REGIC 2018), realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a rede urbana brasileira é estruturada hierarquicamente com base na gestão do território e na oferta de bens e serviços. A tabela abaixo apresenta a quantidade de cidades em cada nível hierárquico principal: 

Com base nos dados do IBGE e nos conceitos de hierarquia urbana, a função desempenhada pelas Metrópoles na rede urbana brasileira é caracterizada por 
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Q4136302 Geografia
O Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC) tem alertado que as alterações climáticas globais intensificam a ocorrência de eventos extremos em escalas locais. No Brasil, as mudanças nos regimes de chuva e temperatura conectam-se à dinâmica global na medida em que 
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Q4136301 Geografia
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A ordem mundial contemporânea é mais complexa do que a antiga bipolaridade da Guerra Fria. Hoje, observamos a emergência de novos polos de poder econômico e político, configurando uma ordem multipolar. Nesse cenário, o conceito de 'Sul Global' se destacou, referindo-se não apenas a uma localização geográfica no hemisfério sul, mas a um conjunto de países que possuem históricos de colonialismo em comum e buscam maior protagonismo nas decisões internacionais, muitas vezes articulados em grupos como o BRICS.

Considerando a atual geopolítica mundial e as regionalizações contemporâneas, o agrupamento de países conhecido como "Sul Global" caracteriza-se, primordialmente, por 
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Q4136298 Geografia
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É a categoria que expressa a dimensão vivida do espaço geográfico. Está relacionada ao afeto, à identidade e ao pertencimento. Não se limita a ser um marco de localização, mas uma construção subjetiva onde se desenvolvem as relações cotidianas e se criam laços de significação entre o sujeito e o ambiente.

No processo de formação de conceitos no ensino básico, a descrição apresentada refere-se à categoria geográfica de
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Q4136297 Geografia
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No ensino de Geografia, a utilização das escalas de análise não deve ser entendida apenas como uma medida matemática de redução cartográfica, mas sim como recortes espaciais que permitem diferentes níveis de compreensão dos fenômenos. Ao trabalhar a temática da "globalização" com alunos do Ensino Fundamental, o professor deve articular as escalas para evitar uma visão fragmentada.

Nesse contexto, uma abordagem metodológica adequada que integra as escalas local e global é
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Q4136296 Geografia

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A Geografia escolar tradicional pautava-se principalmente na descrição e na memorização de fatos isolados, como nomes de rios, capitais e dados estatísticos, desconectados da realidade social do aluno. No final da década de 1970, com o movimento de renovação da geografia brasileira, buscou-se uma ruptura com essa prática. Passou-se a defender um ensino que desse instrumentos que ajudassem o aluno a ler o mundo, compreendendo as contradições sociais, a produção do espaço pelo trabalho e as relações de poder.


Essa mudança de paradigma no ensino de Geografia, que valoriza a análise crítica da sociedade e a transformação espacial como produto histórico-social, está fundamentada na corrente teórica conhecida como 

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Q4136009 Geografia
Na divisão das atividades econômicas, o setor responsável por atividades relacionadas à obtenção de recursos naturais, como agricultura, pecuária e pesca, é identificado como:
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Q4135566 Geografia
 O deslocamento populacional caracterizado pela saída de pessoas do campo em direção aos centros urbanos, geralmente motivado pela busca por emprego e melhores condições de vida, chama-se: 
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Q4134552 Geografia
As transformações geopolíticas do início do século XXI envolvem a reconfiguração das relações de poder em múltiplas escalas, incorporando dimensões econômicas, tecnológicas e informacionais, além das disputas territoriais clássicas.
Analise as afirmativas marcando (V) verdadeira e (F) para falsa.

( )A emergência de novas potências econômicas está associada à inserção em cadeias globais de valor e à ampliação de capacidades tecnológicas e produtivas.
( )As disputas geopolíticas contemporâneas incluem dimensões como cibersegurança e controle de fluxos de informação, além de recursos estratégicos.
( )A intensificação da globalização reduziu a capacidade dos Estados de atuar em questões de segurança e política externa.
( )A reorganização do poder global envolve tanto cooperação quanto competição entre Estados e blocos regionais.
( )As tensões geopolíticas atuais apresentam baixa relação com recursos energéticos e infraestrutura estratégica.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
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Q4134550 Geografia
A intensificação dos fluxos econômicos, a ampliação das cadeias produtivas e a crescente demanda por recursos têm tensionado as relações entre sociedade e natureza, colocando em debate diferentes estratégias de regulação e uso do território.
Assinale a alternativa CORRETA. 
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Q4134549 Geografia
O ciclo da água envolve processos contínuos de circulação entre a atmosfera, a superfície terrestre e o subsolo, sendo influenciado por fatores naturais e por intervenções humanas que alteram fluxos, armazenamento e disponibilidade hídrica.
Assinale a alternativa INCORRETA. 
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Q4134548 Geografia
Os sistemas climáticos terrestres são condicionados por uma combinação de variáveis atmosféricas, oceânicas e continentais, cujas interações têm sido objeto de monitoramento científico e debate em fóruns internacionais.
Sobre as mudanças climáticas contemporâneas, assinale a alternativa CORRETA.
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Q4134547 Geografia
A localização precisa de pontos na superfície terrestre depende da compreensão do sistema de coordenadas geográficas, baseado na rede de paralelos e meridianos e em suas propriedades geométricas.
Analise as afirmativas:

I.A latitude expressa a distância angular em relação ao Equador, podendo assumir valores ao norte ou ao sul.
II.A longitude é determinada em relação ao meridiano de referência, permitindo identificar posições a leste ou a oeste.
III.Os meridianos apresentam comprimentos distintos conforme a latitude, o que interfere na definição das longitudes.
IV.Paralelos possuem extensões variáveis, diminuindo em direção aos polos, o que afeta a representação espacial.
V.A combinação entre latitude e longitude permite a localização de pontos independentemente da escala do mapa.

Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Respostas
21: D
22: C
23: A
24: C
25: A
26: D
27: C
28: B
29: B
30: C
31: D
32: C
33: B
34: A
35: B
36: A
37: D
38: D
39: B
40: C