Questões de Concurso Sobre geografia
Foram encontradas 24.847 questões
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29228
Geografia
Texto associado
A cidade de Edo, atualmente Tóquio, tornou-se
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29227
Geografia
Texto associado
A cidade de Edo, atualmente Tóquio, tornou-se
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
a capital do Japão em 1603. Sua população chegou a um
milhão de habitantes ao redor de 1800, fazendo de Edo
a maior cidade do mundo. Era uma cidade próspera,
tanto do ponto de vista econômico como cultural, embora
não dispusesse das tecnologias mais modernas da época.
A razão desse sucesso pode ser, em parte, atribuída a
movimentos de nutrientes entre o mar, a cidade e as
áreas agrícolas, mediados pela ação humana.
A baía de Edo recebia grandes quantidades de
nutrientes provenientes dos rios que desciam das
montanhas e das águas usadas pela população urbana.
Entretanto, pescadores e agricultores contribuíram para
que as águas da baía não se tornassem eutrofizadas. Os
primeiros, ao trazerem peixe fresco, algas e outros
produtos marinhos para a população de Edo,
eficientemente deslocavam, contra a gravidade, materiais
de volta para as partes altas da região. Os agricultores
coletavam regularmente os excrementos da população
urbana e os transportavam, também contra a gravidade,
para as terras onde praticavam a agricultura.
Embora o potencial dos excrementos humanos
como fertilizante tivesse sido reconhecido ocasionalmente
pelos agricultores japoneses na Idade Média, seu uso
sistemático começou durante a era Edo. De fato, a
população fazia contratos com os agricultores para que
estes retirassem regularmente o material acumulado nas
latrinas e o levassem para as montanhas e terraços.
Como pagamento, recebia vegetais frescos, grãos ou
dinheiro. Essa troca desempenhou papel fundamental
tanto na higienização da maior cidade do mundo, mesmo
sem sistema de coleta e tratamento de esgotos, como no
enriquecimento dos solos suburbanos, que não tinham
fertilidade significativa antes da era Edo.
Com o auxílio do texto acima, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29226
Geografia
Texto associado
A respeito das bacias hidrográficas brasileiras e da água como
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29225
Geografia
Texto associado
A respeito das bacias hidrográficas brasileiras e da água como
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29224
Geografia
Texto associado
A respeito das bacias hidrográficas brasileiras e da água como
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29223
Geografia
Texto associado
A respeito das bacias hidrográficas brasileiras e da água como
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
recurso hídrico, julgue (C ou E) os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29222
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker e Cláudio Egler, as premissas do
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29221
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker e Cláudio Egler, as premissas do
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29220
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker e Cláudio Egler, as premissas do
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29219
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker e Cláudio Egler, as premissas do
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
projeto geopolítico do regime militar instaurado em 1964 não
foram determinadas pela geografia do país nem se restringiram à
apropriação física do território. O marco desse novo projeto foi
a intencionalidade do domínio do vetor científico-tecnológico
moderno para o controle do tempo e do espaço, entendido pelas
Forças Armadas como condição para a constituição do Estadonação
na nova era mundial.
Considerando as observações apresentadas no texto acima,
julgue (C ou E) os itens a seguir, tendo em vista a modernização
conservadora e a reestruturação do território brasileiro.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29218
Geografia
Texto associado
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E)
os itens subseqüentes.
os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29217
Geografia
Texto associado
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E)
os itens subseqüentes.
os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29216
Geografia
Texto associado
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E)
os itens subseqüentes.
os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29215
Geografia
Texto associado
Quanto à dinâmica da industrialização brasileira, julgue (C ou E)
os itens subseqüentes.
os itens subseqüentes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29214
Geografia
Texto associado
Considerando o Brasil em sua divisão regional na década de 60
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29213
Geografia
Texto associado
Considerando o Brasil em sua divisão regional na década de 60
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29212
Geografia
Texto associado
Considerando o Brasil em sua divisão regional na década de 60
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29211
Geografia
Texto associado
Considerando o Brasil em sua divisão regional na década de 60
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
do século XX, julgue (C ou E) os itens seguintes.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29210
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker, "o rompimento da divisão do espaço e
do poder mundiais em dois blocos e a distensão daí decorrente
trouxeram à luz as diferenciações espaciais, significando a
recuperação do político e da cultura expressos em conflitos pela
definição de territórios". Considerando essa análise e demais
aspectos significativos do atual processo de globalização, julgue
(C ou E) os itens que se seguem.
do poder mundiais em dois blocos e a distensão daí decorrente
trouxeram à luz as diferenciações espaciais, significando a
recuperação do político e da cultura expressos em conflitos pela
definição de territórios". Considerando essa análise e demais
aspectos significativos do atual processo de globalização, julgue
(C ou E) os itens que se seguem.
Ano: 2005
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Instituto Rio Branco
Prova:
CESPE - 2005 - Instituto Rio Branco - Diplomata |
Q29209
Geografia
Texto associado
Segundo Bertha Becker, "o rompimento da divisão do espaço e
do poder mundiais em dois blocos e a distensão daí decorrente
trouxeram à luz as diferenciações espaciais, significando a
recuperação do político e da cultura expressos em conflitos pela
definição de territórios". Considerando essa análise e demais
aspectos significativos do atual processo de globalização, julgue
(C ou E) os itens que se seguem.
do poder mundiais em dois blocos e a distensão daí decorrente
trouxeram à luz as diferenciações espaciais, significando a
recuperação do político e da cultura expressos em conflitos pela
definição de territórios". Considerando essa análise e demais
aspectos significativos do atual processo de globalização, julgue
(C ou E) os itens que se seguem.
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