Leia o texto a seguir.

“O uso das geotecnologias é corrente na sociedade contemporânea. É fácil perceber como os aparelhos eletrônicos que disponibilizam sistema de posicionamento global – conhecido como GPS – ultrapassaram a fronteira do meio acadêmico e empresarial para alcançarem e influenciarem as atividades cotidianas do cidadão. No mundo de hoje, as informações geoespaciais são utilizadas para gerar localização, orientar melhores rotas de viagem e, até mesmo, indicar horários de transportes públicos.”

Disponível em: <https://www.embrapa.br/tema-geotecnologias/sobre-o-tema>. Acesso em: 18 fev. 2019.

A respeito do sistema de posicionamento global (GPS), é incorreto afirmar:

O emblema da ONU – Organização das Nações Unidas foi baseado na projeção _________________ com o objetivo de reforçar a ideia de _____________.

Fonte: www.infoescola.com
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Leia com atenção:
I- As representações cartográficas estão cada vez mais presentes no cotidiano das pessoas, desde o mapa do tempo que aparece na mídia ou a maquete para orientação no shopping; II- Nas aulas de geografia o professor precisa separar inconciliavelmente as relações entre o processo histórico que regula a formação das sociedades humanas e a dinâmica da natureza, por meio da leitura do espaço geográfico e da paisagem; III- A representações cartográficas tem por objetivo informar seus usuários, quem cria uma representação cartográfica deseja se comunicar, informar algo espacialmente.
Dos itens acima:

De acordo com a obra de Castrogiovanni, “Brincar e cartografar com diferentes mundos geográficos: a alfabetização espacial”, o Ensino de Geografia conjuga o conhecimento temático, no caso a Alfabetização Cartográfica, com a prática pedagógica. Esta, por sua vez, está ancorada em pressupostos epistemológicos convergentes – embora muitas vezes o professor não tenha clareza de que é possível não ter consciência disso. A partir do trecho acima, podemos dizer que o processo de alfabetizar cartograficamente:

I. Não consiste em desmistificar as noções de representação do mundo através de imagens ou mapas, mas sim, construir noções através de propostas concretas.

II. Permite o desenvolvimento da capacidade das relações e da aplicabilidade. Assim, para o futuro leitor de mapas ou de espaços geográficos, é necessário que ele, primeiramente, passe pela situação de mapeador e participante direto de discussões sobre os espaços de trabalhos e, após, como leitor desses espaços.

III. É alfabetizar cartograficamente e trabalhar mentalmente desafios e questionamentos que levem os alunos a entenderem o mundo em uma escala sideral para melhor compreenderem os espaços geográficos mais restritos e vividos.

Quais estão corretas?

– Apesar de a tecnologia cartográfica moderna usar construções, modelos matemáticos e gráficos assistidos por computador, a palavra projeção cartográfica ainda é largamente utilizada. O termo vem de épocas passadas, quando os geógrafos projetavam a sombra do globo com fios em uma área geométrica. Os fios eram os meridianos e os paralelos a luz que entrava entre essas linhas e, assim, traçavam um padrão de desenho. Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a característica da projeção, seu título e a função para projeção.

Qual o nome da projeção retratada na Figura 1 abaixo?

Os sistemas de projeções cartográficas foram desenvolvidos para dar uma solução aos problemas da transferência de uma imagem da superfície curva da esfera terrestre para um plano da carta, o que sempre acarretará deformações.
Uma projeção em especial, idealizada no século XVI, é a projeção de Mercator, que se tornou uma das principais projeções dos navegantes. Sobre a projeção de Mercator, é correto afirmar que

Observe as curvas de nível dos cortes topográficas na direção A - B e relacione as imagens I, II, III com seus respectivos perfis topográficos, em seguida responda o que se pede

Fonte: metodologia adaptado de VALERIANO, M. M. Topodata: guia para utilização de dados geomorfológicos locais. São José dos Campos: INPE. 2008. Elaboração do autor.

A associação CORRETA das imagens na sequência, com seus respectivos perfis topográficos está na alternativa.

Qual alternativa apresenta dois sistemas utilizados em atividades de Geoprocessamento considerados software livre?

Observe a ilustração

Ao sistematizar o conceito de espaço geográfico, o quadro expressa um recurso denominado:

Marcelo Martinelli, ao exemplificar a representação quantitativa de ocorrências com manifestação de área – a temperatura média no estado de São Paulo –, propõe o uso do

Com a finalidade de representar um determinado tema, o pesquisador deve explorar as variações visuais com propriedades perceptivas compatíveis. Analise as imagens.

As imagens I, II e III expressam, respectivamente, os aspectos:

Observe o mapa a seguir.



A cartografia representada e seus conhecimentos sobre o território brasileiro permitem concluir que se trata da representação espacial da cultura de

Observe a figura.

Considerando as superfícies de projeção, A, B e C correspondem, respectivamente, a projeções

A projeção cartográfica desenvolve papel fundamental no processo de elaboração de mapas e plantas topográficas. A respeito das características das projeções cartográficas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. As cartas disponibilizadas pelo Sistema Cartográfico Nacional, na escala 1:1.000.000, são elaboradas com os dados da projeção de Gauss ou projeção transversa de Mercator. II. As cartas disponibilizadas pelo Sistema Cartográfico Nacional, nas escalas 1:100.000 e 1:50.000, são elaboradas com os dados da projeção Universal Transversa de Mercator (UTM). III. A origem do sistema de coordenadas UTM é determinada pelo cruzamento do equador com um meridiano padrão, denominado meridiano central. IV. A projeção de Gauss apresenta a propriedade de equivalência, ou seja, nessa projeção, as áreas são conservadas.

Um mapa representa uma imagem bidimensional com as características do terreno em estudo. Além da escala, que pode ser nominal e gráfica, consideram-se elementos essenciais de um mapa:

Observe a figura.

A figura foi elaborada com uma técnica de representação gráfica e espacial que valoriza os dados independentemente dos limites territoriais.
Essa técnica é denominada de

No processo de representação zonal de uma variável, podem ser adotados vários métodos. Um deles considera o traçado das linhas de igual valor – as isolinhas – unindo pontos de igual valor de intensidade do fenômeno.
Este método se aplica à representação de fenômenos que apresentam continuidade espacial, como as precipitações, a temperatura do ar e até mesmo as altitudes.
Do ponto de vista da Cartografia Temática, trata-se do método de representação

Os mapas e gráficos armazenam informação espacial abstrata e estruturada e devem ser considerados instrumentos indispensáveis ao aprendizado dos temas relacionados com o ambiente, o território e a Geografia como um todo. O mapa fornece uma perspectiva simultânea de uma área e organiza o conhecimento espacial, expressando relações.Apessoa com deficiência visual não pode prescindir desse meio de comunicação, que, adaptado ao tato, ajuda na organização de suas imagens espaciais internas.
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2007. Considere as seguintes adaptações.
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e suas aplicações na Educação Básica as adaptações

Observe as projeções cartográficas a seguir.

Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre num plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma, etc.). (Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv64669_cap2.pdf. Acesso em 27/10/19)
Considerando-se a classificação das projeções cartográficas quanto à figura geométrica empregada em sua construção, as projeções A, B e C correspondem, respectivamente, a: