Questões de Geografia - História da Geografia para Concurso - Página 3

Q4220692

Ano: 2026 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: AMAUC - 2026 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Professor de Geografia |

Q4220692 Geografia

Os conceitos de espaço geográfico, lugar, paisagem, território e região constituem categorias fundamentais para a análise geográfica, permitindo compreender as múltiplas dimensões da organização do espaço e das relações sociedade−natureza.
À luz da produção teórica da Geografia contemporânea, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O lugar refere-se à dimensão vivida e experiencial do espaço, associando-se às relações de pertencimento, identidade e significação construídas pelos sujeitos em seu cotidiano.

B

O território é definido exclusivamente por limites naturais e administrativos fixos, sendo um recorte espacial neutro, desprovido de conflitos, intencionalidades e relações de poder.

C

A paisagem corresponde ao conjunto de formas visíveis do espaço, naturais e antrópicas, que expressam diferentes tempos históricos sobrepostos, podendo ser analisada como síntese material das transformações espaciais.

D

A região é uma construção analítica que pode ser definida a partir de diferentes critérios — naturais, econômicos, culturais ou políticos —, variando conforme os objetivos do estudo geográfico.

E

O espaço geográfico resulta da interação histórica entre sociedade e natureza, sendo continuamente produzido, apropriado e transformado pelas ações humanas mediadas por técnicas, normas e relações de poder.

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Q4219450

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Vitória da Conquista - BA Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - Prefeitura de Vitória da Conquista - BA - Professor Fundamental II - Nível II - Geografica |

Q4219450 Geografia

No ensino de geografia, a compreensão das categorias geográficas exige mais do que uma definição, demandando a articulação entre diferentes dimensões da realidade. Com base nas informações mencionadas, assinale a alternativa correta.

A

Paisagem corresponde à dimensão do espaço, sendo uma construção perceptiva.

B

Território expressa relações de poder e apropriação do espaço, sendo produzido por diferentes agentes múltiplos em escala.

C

Região é delimitada essencialmente por critérios naturais, conforme a tradição da geografia clássica.

D

Redes podem ser compreendidas como uma construção relacional carregada de significado, a qual é vinculada às experiências vividas.

E

Espaço geográfico resulta da interação entre sistemas de objetos e ações, sendo produzido socialmente com base em sentimentos.

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Q4176270

Ano: 2026 Banca: Instituto IACP Órgão: Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL Prova: Instituto IACP - 2026 - Prefeitura de Colônia Leopoldina - AL - Professor de Geografia |

Q4176270 Geografia

O princípio do raciocínio geográfico que estabelece a necessidade de comparar a área estudada com outras regiões da superfície terrestre, buscando identificar semelhanças, singularidades e regularidades nos fenômenos espaciais é chamado:

A

Extensão.

B

Analogia.

C

Causalidade

D

Operacionalidade.

E

Localização.

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Q4153562

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153562 Geografia

Na geografia tradicional, o conceito de espaço

A

tem caráter secundário, sendo privilegiados os conceitos de paisagem e de região.

B

Não existe, havendo apenas a concepção de paisagem e de região.

C

considerado essencial, sobrepondo-se aos conceitos de lugar e de território.

D

tem papel central e se desdobra na identificação das demais categorias de análise do espaço.

E

Inaugurou o conceito de espaço relativo, entendido a partir da relação entre objetos e relações que implicam custos-dinheiro.

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Q4153560

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153560 Geografia

Considerando a relação entre os conceitos de espaço e lugar na perspectiva de Yi-Fu Tuan, assinale a opção correta.

A

Espaço e lugar são dimensões geográficas independentes, de modo que a fixidez e a segurança do lugar impedem os sujeitos de desejar ou perceber a liberdade e a amplidão oferecidas pelo espaço.

B

A transformação do espaço em lugar ocorre por meio do mapeamento científico e da medição objetiva de recursos, processos que anulam a carga emocional е os valores subjetivos projetados sobre o ambiente.

C

O lugar constitui-se como uma "pausa no movimento" que permite a atribuição de valor a uma localização, enquanto o espaço é experienciado como campo de liberdade e movimento, que permite transcender o refúgio do lugar.

D

Espaço é o centro de significado e proteção existencial onde o ser humano constrói sua identidade, ao passo que lugar representa o desconhecido, o horizonte sem limites e a ameaça ao equilíbrio emocional.

E

A distinção entre espaço e lugar é um fenômeno puramente biológico e instintivo, comum a todos os mamíferos, cuja percepção independe da capacidade humana de simbolização ou da profundidade das experiências íntimas.

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Q4153552

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153552 Geografia

Acerca dos paradigmas da geografia contemporânea analisados por Roberto Lobato Corrêa, assinale a opção correta.

A

A adoção de um paradigma específico atua como reclusão temática, pois cada matriz intelectual seleciona objetos de estudo exclusivos e impede que um mesmo tema seja abordado por diferentes perspectivas teóricas.

B

A geografia contemporânea constitui uma heterotopia epistemológica na qual a coexistência de diversas matrizes rompe com os monismos metodológicos, permitindo a cooperação de ideias sob uma perspectiva rizomática.

C

A dicotomia entre padrão e diferença é resolvida pela visão nomotética, que utiliza a combinação das categorias universal, particular e singular para isolar o caráter único das áreas geográficas e ignorar processos gerais.

D

A polivocalidade é uma abordagem pós-estruturalista que busca consolidar uma única interpretação para as construções humanas, servindo como o principal suporte para a retórica oficial do poder no território.

E

O conceito de espacialidade simbólica na geografia cultural pós-70 ignora as formas espaciais fixas, como templos e memoriais, e concentra-se nas representações móveis e efêmeras, como procissões e festas tradicionais.

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Q4153548

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153548 Geografia

A respeito da análise espacial na geografia tradicional, a geografia pragmática

A

critica o empirismo abstrato operado na geografia tradicional.

B

opõe-se principalmente ao caráter não prático da geografia tradicional.

C

alega que a geografia tradicional assumiu uma perspectiva espacial centrada em situações correntes de seu momento histórico.

D

contesta a ótica espacial prospectiva proposta pela geografia tradicional.

E

rompe totalmente com a geografia tradicional, adotando os vieses prático e ideológico da análise espacial.

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Q4153540

Ano: 2026 Banca: Marinha Órgão: MARINHA Prova: Marinha - 2026 - MARINHA - Professor EBTT - Geografia |

Q4153540 Geografia

A respeito da origem da geografia como disciplina, assinale a opção correta. à

A

A origem da geografia como disciplina remonta Antiguidade Clássica, com explícita delineação do pensamento geográfico e seus conceitos.

B

Somente no início do século XIX, a geografia foi reconhecida como unidade temática, sistematizada e particularizada.

C

Os pensadores iluministas tiveram pouca influência na sistematização da geografia, focando mais questões filosóficas e políticas que temas espaciais.

D

Como conhecimento autônomo, a geografia surgiu independentemente de condições históricas especificas, sendo resultado da compilação de saberes produzidos desde a Antiguidade Clássica.

E

A valorização da geografia e sua legitimação como disciplina científica não tem relação com a evolução do pensamento, especialmente o filosófico.

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Q4134543

Ano: 2026 Banca: ACCESS Órgão: Prefeitura de Navegantes - SC Prova: ACCESS - 2026 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor Geografia |

Q4134543 Geografia

A constituição da Geografia como campo científico foi marcada por diferentes matrizes epistemológicas, que redefiniram seus objetos, métodos e escalas de análise ao longo do tempo, refletindo disputas teóricas e contextos históricos específicos.
Analise as afirmativas marcando (V) verdadeira e (F) para falsa.
( )No período clássico da Geografia Regional (final do século XIX à primeira metade do século XX), predominou a descrição sistemática das regiões, com ênfase nas relações entre sociedade e natureza, ainda que orientada por diferentes matrizes explicativas.
( )A Geografia Quantitativa introduziu modelos e técnicas estatísticas, buscando maior rigor analítico, sem eliminar completamente o debate sobre o papel dos fatores sociais.
( )A Geografia Crítica passou a enfatizar as contradições socioespaciais, incorporando categorias como produção do espaço e relações de poder.
( )A Geografia Humanista rejeitou abordagens subjetivas, priorizando análises estruturais e quantitativas do espaço.
( )A Geografia Pós-moderna questionou metanarrativas e ampliou o debate sobre identidade, representação e pluralidade de interpretações espaciais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V − V − V − F − V.

B

V − F − V − F − V.

C

F − V − V − F − V.

D

V − V − F − V − F.

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Q4128534

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista Ambiental - Geógrafo |

Q4128534 Geografia

O papel do espaço em relação à sociedade tem sido frequentemente minimizado pela geografia. Recentemente, a geografia busca interpretar o espaço humano como fato histórico que ele é. Somente a história da sociedade mundial, aliada à sociedade local, pode servir como fundamento para a compreensão da realidade espacial e permitir sua transformação a serviço do homem. Afinal, a história se escreve no espaço, e não há sociedade aespacial. O espaço, em si, é social. A geografia, que procura um debate teórico da sociedade a partir de sua dimensão espacial, necessariamente trata de uma discussão de caráter

A

socioespacia

B

ambientalista.

C

pós-funcionalista.

D

positivista.

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Q4128520

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista Ambiental - Geógrafo |

Q4128520 Geografia

Estudos a respeito do espaço geográfico, da apropriação e da transformação da natureza pela sociedade apresentam uma análise abrangente dos elementos que compõem o espaço e as interações entre sociedade e ambiente, destacando tanto os aspectos naturais quanto os sociais e culturais. Essa temática permite uma discussão teórica no meio acadêmico científico ao debater

A

uma teoria da corrente positivista do pensamento geográfico clássico acerca da relação entre homem e natureza.

B

a exploração da relação complexa entre sociedade e ambiente, destacando as ações humanas que moldam os espaços naturais considerados como infinitos, e, simultaneamente, os fatores ambientais que influenciam o determinismo geográfico.

C

a transformação da natureza pelo emprego de técnicas com finalidade produtiva, compreendida como um fenômeno social, representado pelas relações de trabalho.

D

a ideia de que o homem nega sua integração como elemento da natureza e externaliza as condições naturais, colocando-se como sujeito capaz de controlar a natureza.

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Q4128516

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Analista Ambiental - Geógrafo |

Q4128516 Geografia

O cenário de intensa crise socioambiental trouxe consigo uma crise da humanidade e da civilização. O final do século XX e o início do XXI desafiam a sociedade em geral a encontrar novos rumos para a construção do presente e do futuro. Dos intelectuais e cientistas, demanda-se de modo geral, um repensar ontológico (investigação teórica do ser) e epistemológico (teoria do conhecimento) da ciência geográfica, a partir do questionamento dos paradigmas que sustentam a produção no conhecimento. Nesse período, os geógrafos, de maneira particular, impõem um profundo questionamento relativo ao estatuto da geografia contemporânea frente às novas dimensões do espaço e aos graves problemas sociais que se materializam na superfície terrestre. A geografia, nesse contexto, precisa superar os velhos paradigmas e proporcionar um método de investigação teórica que conduz à

A

valorização da unicidade entre a geografia física e a geografia humana, possibilitando um questionamento nos termos da relação homem-natureza e do espaço produzido.

B

valorização da evolução do conceito de meio ambiente, centrado nas crescentes atividades humanas de caráter extrativistas.

C

manutenção do conceito de meio geográfico empregado no início de século XX, que inaugura uma concepção dos diferentes espaços geográficos em uma perspectiva ambientalista globalizada.

D

manutenção dos princípios da teoria do determinismo geográfico para justificar um modelo social.

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Q4125100

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Geografia |

Q4125100 Geografia

Na obra clássica A Geografia – isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra (1976), Yves Lacoste realiza uma crítica contundente à Geografia Escolar (ou "Geografia dos Professores"), acusando-a de camuflar as funções estratégicas e políticas da disciplina por meio de descrições enfadonhas. O autor resgata a escala não apenas como uma fração matemática de redução da realidade, mas como um operador geopolítico fundamental. Para Lacoste, o raciocínio geográfico assenta-se na capacidade de articular diferentes ordens de magnitude espacial para desvelar as estratégias de controle do território. Com base na concepção de escala defendida por Yves Lacoste, assinale a alternativa correta.

A

A alternância de escalas de análise proposta pelo autor serve para demonstrar que os fenômenos locais (como as táticas de guerrilha ou conflitos por moradia) possuem uma dinâmica puramente endógena, cuja explicação causal rejeita a interferência de escalas macrogeométricas globais.

B

A escala constitui uma categoria de análise geopolítica definida por diferentes níveis de eficácia e de conceituação espacial, de modo que a passagem de uma ordem de magnitude a outra modifica a natureza do fenômeno observado e revela as estratégias de poder dos agentes que organizam o espaço.

C

O raciocínio geográfico baseado na escala atinge sua maturidade pedagógica quando a Geografia Escolar restringe a análise do espaço às coordenadas absolutas da escala cartográfica, suprimindo as intencionalidades militares e econômicas em favor da precisão métrica dos mapas.

D

A escala geográfica atua como um instrumento técnico dotado de neutralidade científica, cuja função primordial no planejamento territorial é padronizar os fenômenos socioespaciais em uma única ordem de magnitude geométrica, impedindo o fracionamento político da realidade.

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Q4125098

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Geografia |

Q4125098 Geografia

Em 1996, ao publicar pela primeira vez “A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção”, Milton Santos revoluciona o fundamento epistemológico da ciência geográfica contribuindo profundamente para o entendimento de que a realidade tecnológica, informacional e globalizada em que vivemos hoje está associada intrinsicamente. O Meio Técnico-Científico-Informacional é agora a ponte que une o conhecimento das ciências naturais e o conhecimento das ciências humanas, configurando unidade no objeto de estudo da geografia e, consequentemente, propondo a superação da dicotomia da disciplina.

Sobre o espaço geográfico de acordo com a definição do referido autor é correto afirmar:

A

O espaço geográfico organiza-se a partir de uma precedência ontológica do sistema de objetos sobre o sistema de ações, de modo que as formas geográficas e a herança morfológica natural interferem absolutamente na direção dos fluxos e no conteúdo político das intencionalidades sociais.

B

O espaço geográfico constitui-se pela justaposição autônoma entre os sistemas de objetos e os sistemas de ações; nessa dinâmica, os objetos operam como um palco inerte desprovido de técnica, enquanto as ações sociais se realizam como fluxos puros e imateriais que prescindem de suportes físicos e geográficos.

C

O espaço geográfico define-se pela neutralização técnica dos sistemas de ações pelo Meio Técnico-Científico-Informacional, período em que a autonomização das redes de informação esvazia o valor de uso dos objetos artificiais, cindindo a unidade do espaço em favor de uma virtualidade puramente cibernética.

D

O espaço geográfico é uma instância social híbrida, definida pela união indissociável entre a materialidade dos objetos e a intencionalidade das ações, cuja totalidade histórica é amarrada pelas técnicas, manifestando-se atualmente através do Meio Técnico-Científico-Informacional.

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Q4125096

Ano: 2026 Banca: FCPC Órgão: Prefeitura de Baturité - CE Prova: FCPC - 2026 - Prefeitura de Baturité - CE - Professor da Educação Básica II (Anos Finais) – Geografia |

Q4125096 Geografia

O ensino dos conceitos e das categorias da Geografia precisa promover o entendimento de como as relações sociais constroem a espacialidade. A metodologia de ensino deve, portanto, focar muito mais no processo de compreensão dessa espacialidade a partir dos princípios geográficos do que na extenuante e tradicional memorização de definições conceituais. Essa perspectiva remete ao desenvolvimento do raciocínio geográfico, cujas chaves de domínio estão nas engrenagens que envolvem os princípios espaciais aplicados a diferentes escalas de análise.
Observando a incorporação do campo de pesquisa do Pensamento Espacial na Educação Geográfica brasileira e considerando as produções mais atuais sobre o assunto, marque a alternativa que represente como o Pensamento Espacial está articulado ao Raciocínio Geográfico.

A

O pensamento espacial é o amálgama direto de três campos de conhecimento (processos cognitivos, relações espaciais e representações), definindo-se como um conteúdo eminentemente conceitual; logo, o raciocínio geográfico consolida-se na transição das representações internas (esquemas imagéticos) para as externas (mapas), tornando a situação geográfica uma instância abstrata de validação desses esquemas.

B

O pensamento espacial constitui-se primordialmente como uma habilidade cognitiva universal de codificação e processamento mental de informações espaciais de pano de fundo; assim, seu desenvolvimento na escola ocorre de forma autônoma pelas estruturas psicológicas do sujeito, o que dispensa a mediação obrigatória do estatuto epistemológico e do vocabulário categorial da ciência geográfica.

C

O pensamento espacial atua como um conteúdo procedimental-conceitual que, ao articular processos cognitivos, conceitos de relações espaciais e representações espaciais, impulsiona o raciocínio geográfico quando aplicado metodologicamente à investigação de uma situação geográfica.

D

A situação geográfica configura-se como um conteúdo procedimental de caráter heurístico, responsável por articular as categorias espaciais às escalas de ocorrência e de regulação; por esse motivo, o raciocínio geográfico prescinde da análise factual de eventos climato-geomorfológicos ou histórico-sociais do cotidiano, priorizando a formalização metodológica da linguagem cartográfica e da semiologia gráfica.

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Q4118970

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FAMGOV Prova: FURB - 2026 - FAMGOV - Geógrafo |

Q4118970 Geografia

No conjunto das grandes obras de teorização sobre a Geografia, o livro A natureza do espaço, do geógrafo brasileiro Milton Santos (1926-2001), conforma-se como um importante ferramental teórico-metodológico. Diante disso, leia atentamente o trecho a seguir:

"Os lugares se distinguiriam pela diferente capacidade de oferecer rentabilidade aos investimentos. Essa rentabilidade é maior ou menor, em virtude das condições locais de ordem técnica (equipamentos, infraestrutura, acessibilidade) e organizacional (leis locais, impostos, relações trabalhistas, tradição laboral). Essa eficácia mercantil não é um dado absoluto do lugar, mas se refere a um determinado produto e não a um produto qualquer."

(SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. 4. ed. São Paulo: Edusp, 2009. p. 247-248.)

Com base na tese apresentada sobre a eficácia mercantil dos lugares e a produção do espaço contemporâneo, assinale a alternativa mais condizente com o pensamento de Milton Santos:

A

O lugar é definido pela indissociabilidade entre sistemas de objetos e sistemas de ações, onde a seletividade espacial dos investimentos é determinada pela capacidade das instâncias locais em oferecer vantagens competitivas a fluxos globais específicos.

B

O lugar deve ser compreendido como uma porção estática da superfície terrestre, cuja eficácia mercantil é um dado absoluto e perene, pouco atrelado às dinâmicas de inovação tecnológica ou da mutabilidade do mercado mundial.

C

A diferenciação dos lugares pelo capital anula o conceito de região e de território, uma vez que a homogeneização das técnicas de produção retira das infraestruturas locais a capacidade de influenciar a taxa de lucro das empresas transnacionais.

D

A rentabilidade dos investimentos no lugar depende exclusivamente das condições naturais de fertilidade e clima, sendo as variáveis organizacionais (leis e impostos) secundárias para a distinção geográfica e para a hierarquia urbana na escala regional.

E

A tradição laboral e as leis locais mencionadas pelo autor representam obstáculos ao desenvolvimento geográfico, devendo ser eliminadas para que o lugar se transforme em um espaço puramente geométrico e desprovido de rugosidades técnicas ou sociais.

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Q4118953

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: FAMGOV Prova: FURB - 2026 - FAMGOV - Geógrafo |

Q4118953 Geografia

Leia o trecho a seguir:

"As representações matricial e topológica devem, no nosso entender, se constituir em meios operacionais que nos permitam extrair um conhecimento sobre localizações e fluxos, hierarquias e especializações funcionais, sendo, neste sentido, uma importante contribuição que, liberada de alguns de seus pressupostos como a planície isotrópica, a racionalidade econômica, a competição perfeita e a a-historicidade dos fenômenos sociais, pode ajudar na compreensão da organização espacial."

(CORRÊA, R. L. Espaço: um conceito-chave da Geografia. In: CASTRO, I. E.; GOMES, P. C. C.; CORRÊA, R. L. (org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995.)

Com base no trecho e nos fundamentos da análise espacial em Geografia, assinale a alternativa correta:

A

O uso dessas representações como instrumentos analíticos exige a incorporação da historicidade e da complexidade socioespacial.

B

A organização espacial pode ser compreendida exclusivamente por meio de modelos formais, sem necessidade de interpretação qualitativa.

C

As representações matriciais e topológicas explicam integralmente a realidade espacial, independentemente de condicionantes históricos.

D

A crítica do texto indica que tais representações devem ser abandonadas por se basearem em modelos teóricos ultrapassados.

E

A utilização das representações matriciais e topológicas mantém a necessidade de pressupostos simplificadores, como a homogeneidade espacial, para garantir sua validade analítica.

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Q4118528

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Valparaíso de Goiás - GO - Professor de Ensino Fundamental dos Anos Finais - Geografia |

Q4118528 Geografia

A Geografia estuda as relações entre o processo histórico de formação das sociedades e o funcionamento da natureza por meio da leitura do espaço geográfico. No contexto da produção desse espaço, a natureza que resulta da intervenção humana, sendo apropriada e transformada pelo trabalho social, é categorizada como

A

primeira natureza.

B

segunda natureza.

C

ecossistema estático.

D

recurso inesgotável.

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Q4102272

Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Ipubi - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Ipubi - PE - Professor II - Geografia |

Q4102272 Geografia

Na obra Geografia, escola e construção de conhecimentos, de Lana de Souza Cavalcanti, no capítulo “Geografia escolar e a construção de conceitos no ensino”, especialmente na discussão sobre os encontros e desencontros entre conceitos cotidianos e conceitos científicos na linguagem geográfica, a autora analisa a construção do conceito de lugar no ensino de Geografia. Considerando o argumento desenvolvido no capítulo, assinale a alternativa que interpreta corretamente o encaminhamento defendido pela autora.

A

A construção do conceito de lugar no ensino de Geografia exige abandonar os vínculos subjetivos e cotidianos dos alunos, concentrando-se na descrição objetiva das formas espaciais, das localizações absolutas e das classificações regionais, para evitar ambiguidades próprias da experiência vivida.

B

A construção do conceito de lugar no ensino de Geografia exige substituir as experiências espaciais dos alunos por definições previamente estabilizadas, de caráter científico, de modo que o conhecimento escolar se desloque do cotidiano vivido e se organize pela transmissão de categorias científicas já formalizadas pela disciplina.

C

A construção do conceito de lugar no ensino de Geografia exige preservar a palavra em seu sentido comum, associando-a aos espaços próximos, familiares e afetivos dos alunos, sem necessariamente avançar para a compreensão das relações sociais, históricas e espaciais que participam de sua produção; de modo a centralizar-se na experiência dos alunos.

D

A construção do conceito de lugar no ensino de Geografia exige priorizar o reconhecimento empírico de bairros, cidades, paisagens e territórios, pois a aprendizagem conceitual se realiza principalmente pelo acúmulo de exemplos localizáveis e pela memorização gradual de referências espaciais concretas.

E

A construção do conceito de lugar no ensino de Geografia exige articular as representações cotidianas dos alunos, seus referenciais de vida e suas experiências espaciais, com a sistematização conceitual própria da ciência geográfica, de modo que o conhecimento escolar avance para além do uso espontâneo e imediato da palavra.

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Q4101870

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: FUNDATEC - 2026 - IFC-SC - Professor EBTT - Geografia |

Q4101870 Geografia

Em relação ao conceito de paisagem para a ciência geográfica, de acordo com Santos (2014), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A paisagem pode ser definida como o domínio do visível, mas que abarca, também, além do que vemos, pois é formada por movimentos, odores, sons etc.
( ) A paisagem precisa ser pensada paralelamente às dimensões políticas, econômicas e culturais.
( ) A dimensão da percepção faz parte da paisagem, sendo que o aparelho cognitivo é fundamental na sua apreensão.
( ) A paisagem é um conjunto homogêneo de formas naturais e artificiais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – F – V.

B

V – V – V – F.

C

V – F – V – F.

D

F – V – F – V.

E

F – F – V – V.

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Questões de Concurso Comentadas sobre história da geografia em geografia

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