Questões de Geografia - Geografia Econômica para Concurso - Página 104

Q862458

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862458 Geografia

No que se refere às relações entre economia mundial e economia brasileira, bem como à revolução técnico-científica, assinale a opção correta.

A

Os sistemas de engenharia que se superpõem ao território são regidos pelo Estado-mercado e restringem-se à dinâmica local.

B

A expansão da ciência, da técnica e da informação pelo território brasileiro não é seletiva, logo torna homogêneas as possibilidades de apropriação coletiva do território em diferentes escalas.

C

Em comparação às outras regiões do país, o Centro-Oeste é a região mais densa do ponto de vista científico e informacional, devido ao novo movimento agrário exportador que caracteriza essa região.

D

As grandes firmas e bancos formam redes globais, contudo, no Brasil, a alocação de capitais, sob a forma de créditos e empréstimos, ocorre apenas internamente, em razão do receio das crises cíclicas do capital.

E

A divisão territorial do trabalho, em âmbito mundial, favorece a difusão de capitais fixos e constantes, além da circulação de capitais especulativos.

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Q862457

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862457 Geografia

Assinale a opção correta a respeito das desigualdades socioespaciais urbanas no Brasil.

A

O processo de favelização no Brasil corresponde à migração interna para áreas valorizadas nas cidades brasileiras, que simbolizam reservas de valor.

B

Em cidades como Rio de Janeiro, São Paulo, Manaus, Belo Horizonte e Recife, existem áreas precárias onde moram migrantes oriundos de diferentes regiões do país, movidos pela ideologia do consumo e de um padrão de vida adequado nas grandes cidades.

C

Enquanto o Brasil meridional apresenta os maiores índices de pobreza nacionais, o Brasil setentrional representa a porção mais rica, do ponto de vista econômico, do território.

D

A relação entre o campo e a cidade minimizou as disparidades socioeconômicas nas grandes cidades, pois, atualmente, há condições mínimas para que o trabalhador permaneça no campo.

E

A pobreza urbana advém da concentração de riquezas nas mãos de uma maioria.

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Q862455

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862455 Geografia

No que se refere às relações de trabalho no Brasil no século XX, assinale a opção correta.

A

A agricultura intensiva em tecnologia em grandes propriedades não alterou as relações trabalhistas do campo, que perduraram sem variações no país.

B

O Norte do país não foi alvo de frentes pioneiras e, por isso, não recebeu demandas migratórias.

C

O trabalho escravo se tornou uma prática abolida no país.

D

A imigração italiana para o Brasil foi um importante marco para o estabelecimento de novas relações trabalhistas no país.

E

Na maior parte do Centro-Oeste e do Nordeste do país, a relação entre o homem e a terra ocorreu de forma homogênea, visto que as regiões pantaneira e sertaneja não foram empecilhos para o desenvolvimento de atividades produtivas internacionalizadas.

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Q862454

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862454 Geografia

Com relação ao cenário econômico internacional no Brasil, assinale a opção correta.

A

As disparidades entre a exportação de soja e a quantidade produzida possibilitam averiguar os pontos de controle da produção nacional, representados pelas cidades com uma maior divisão do trabalho, fruto da capacidade de se conectar com outros pontos do território e do mundo.

B

As cidades cuja economia se baseia no agronegócio apresentam baixa taxa de urbanização, em razão de estarem pouco articuladas com o mercado internacional de commodities.

C

Nas grandes lavouras da fronteira agrícola moderna, a força de trabalho majoritariamente empregada é a mão de obra não especializada.

D

Ao longo do século XX e início do século XXI, a mecanização do campo, no Brasil, foi desarticulada do desenvolvimento da indústria nacional.

E

Embora no estado de São Paulo não se exporte soja, nele existe uma grande produção desse produto.

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Q862450

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862450 Geografia

Com relação ao transporte e à produção econômica brasileira, assinale a opção correta.

A

Após a década de 50 do século XX, o investimento em transporte ferroviário suplantou o investimento em rodovias.

B

Apesar de serem sede de importantes centros financeiros e empresariais, não há frota significativa de helicópteros em São Paulo e no Rio de Janeiro.

C

No tocante à produção agrícola em meados do século XX, é correto afirmar que a construção de depósitos, paióis e silos no campo foi negligenciada no Brasil, o que favoreceu a baixa produção nesse período.

D

A construção de barragens possibilitou o aumento de terras irrigadas e as técnicas de regadio tiveram papel importante na transformação de áreas semiáridas em zonas de agricultura de exportação.

E

Na década de 30 do século XX, devido à emergência da indústria nacional, foram construídos os primeiros aeroportos no Brasil, como o de Guarulhos, em São Paulo, e o Tancredo Neves, em Belo Horizonte.

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Q862449

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862449 Geografia

Com relação à dinâmica territorial e econômica brasileira no século XX, assinale a opção correta.

A

A urbanização na Amazônia não pode ser considerada um fator simbólico do desenvolvimento agrário e industrial brasileiro.

B

A economia brasileira do café no século XX não foi um fator que favoreceu a industrialização da região Sudeste.

C

O Brasil não pode ser considerado um país de desigualdades, visto que há um padrão de homogeneização econômica e cultural em suas regiões.

D

A mutação econômica brasileira ocorreu em arquipélagos, ou seja, com pequenas regiões agrícolas bem conectadas entre si no espaço nacional.

E

O território nacional foi unificado pela ação do Estado e pelas forças integradoras de um mercado interno, com forte peso da economia paulista.

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Q862448

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862448 Geografia

Acerca do Mercado Comum do Sul (MERCOSUL), é correto afirmar que

A

o Paraguai faz parte, atualmente, desse bloco econômico.

B

os Estados Associados são Peru, Chile, Colômbia, Equador e Bolívia.

C

a Costa Rica, na década de 90 do século XX, pretendeu integrar-se ao bloco.

D

não há regulamentação política nesse bloco econômico.

E

o Uruguai é a segunda maior economia desse bloco econômico.

Q862447

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862447 Geografia

No que diz respeito à dinâmica do comércio e dos serviços no Brasil ao final do século XX, assinale a opção correta.

A

O setor quaternário ou terciário superior da economia, que corresponde a serviços intelectuais altamente qualificados, não está presente em países como o Brasil.

B

A dinâmica comercial internacional brasileira é pautada no setor secundário da economia.

C

O comércio urbano, agregado ao setor secundário da economia, é o principal responsável pela subsistência de pequenas e médias cidades do interior do país.

D

Nas regiões metropolitanas de Salvador, Recife, Rio de Janeiro e São Paulo, consta cerca de 50% da população ativa ocupada no setor de serviços no Brasil.

E

A macrourbanização no Brasil favoreceu a pobreza urbana, a rarefação rural, a rarefação do circuito inferior da economia urbana e a dispersão geográfica das classes médias.

Q862445

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862445 Geografia

Após a Segunda Guerra Mundial até o fim do século XX, a economia global passou por momentos de

A

arrefecimento, pelo desinteresse da indústria estrangeira em países referidos como subdesenvolvidos.

B

desenvolvimento estritamente ligados à eclosão de novos conflitos armados de magnitude similar ao da década de 1930.

C

declínio, devido à incapacidade de investimentos NorteAmericanos nos países devastados pelo conflito.

D

estagnação, devido à impossibilidade de fluxos vultosos de capital, mercadoria e pessoas, dados os gastos com os esforços de guerra.

E

transformação tecnológica e cultural, quando houve a difusão de um novo padrão social de consumo acompanhado pela otimização da indústria de bens de consumo não duráveis e duráveis em diferentes países.

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Q862443

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-CE Prova: CESPE - 2013 - SEDUC-CE - Professor Pleno I - Geografia |

Q862443 Geografia

A respeito do espaço como produto das relações humanas, assinale a opção correta.

A

A paisagem pode ser tratada como forma-conteúdo da história, mas não como elemento geográfico da interação sociedade-natureza.

B

Há divergências entre o espaço e a sociedade na perspectiva da cultura, da economia e da política.

C

A colonização de territórios e as resultantes expressas no próprio território são processos que agem de forma independente na configuração dos espaços.

D

Ao longo dos séculos XIX e XX, o colonialismo europeu produziu espaços marcantes do ponto de vista econômico e cultural na África, na Ásia e na Oceania.

E

A relação entre o espaço e a cultura é excluída do debate atual acerca das interações sociais.

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Q682934

Ano: 2013 Banca: CETREDE Órgão: SC-CE Prova: CETREDE - 2013 - SC-CE - Técnico Social |

Q682934 Geografia

Assinale a alternativa correta referente a algumas expressões da questão social que se destacaram nos anos 1980 e 1990 no Brasil:

A

Politização da questão urbana e avanços institucionais no controle social e participação.

B

Concentração da pobreza urbana e diminuição da violência urbana.

C

Aumento do número de favelas, de loteamentos irregulares e legalidade na ocupação do solo.

D

Agressões ao meio ambiente e desmobilização do movimento social no contexto urbano.

E

Surgimento do Movimento Nacional pela Reforma Urbana e o deslocamento das lutas dos movimentos sociais para questões no âmbito rural.

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Q674249

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: EsSA Prova: Exército - 2013 - EsSA - Sargento - Conhecimentos Gerais - Todas as Áreas |

Q674249 Geografia

Assinale a principal atividade econômica da Campanha Gaúcha:

A

Pecuária extensiva

B

Extrativismo vegetal

C

Mineração

D

Turismo

E

Pesca

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Q533883

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Socioeconômica |

Q533883 Geografia

No texto abaixo há referência, numa perspectiva histórica, a aspectos do sistema educacional no Brasil, mais particularmente, sobre o ensino técnico.
A constituição de um sistema paralelo de educação profissional caracteriza-se não só pelos efeitos sobre o ensino técnico de nível médio, mas pela organização de níveis de educação profissional bastante distintos um do outro, começando pela qualificação profissional de nível básico. Nesta não se efetiva qualquer relação com a educação básica, já que os cursos podem ser ministrados aos trabalhadores com qualquer nível de escolaridade. Permanece, assim, a natureza produtivista da Lei n° 5692/71. Se esta via na profissionalização compulsória do ensino médio a possibilidade de formar rapidamente mão de obra para um contexto marcado pela ideologia nacional-desenvolvimentista, além de conter a demanda pelo ensino superior, o Decreto n° 2.208/97 pretendia formar segundo os moldes da nova divisão social do trabalho e para um mercado de trabalho assinalado pela crise, flexibilização e desregulamentação [...]. BLENGINI, Ana Paula da G. S. A reforma brasileira do ensino médio e do ensino técnico dos anos de 1990 e 2000. In: Revista ADVIR. jul. 2013, p.94-95.
De acordo com as informações do texto acima, nos dois momentos, as ações, em sua natureza, apresentam o mesmo protagonista, que é o(a):

A

mercado.

B

planejamento estatal.

C

processo de avanço tecnológico.

D

dinâmica do desenvolvimento social.

E

forma de gestão dos recursos financeiros.

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Q533882

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Análise Socioeconômica |

Q533882 Geografia

“No Brasil, a rápida queda da desigualdade de renda abriu espaço para que estratos sociais inteiros ascendessem a patamares mais altos. Este é o quadro dentro do qual se deve avaliar a emergência de uma nova classe média na última década. São três ordens de evidências que delineiam o fenô- meno mencionado no parágrafo anterior. Há, em primeiro lugar, os movimentos da população ao longo do gradiente de renda. Com base em determinados parâ- metros fixados para todo o período, tem-se observado o aumento da parcela da população acima do teto da pobreza (os 50% mais pobres) e abaixo do piso da pobreza (os 10% mais ricos). Essa parcela, que aufere a renda média da sociedade, cresceu 22,8% entre 2004 e 2008.”
SOUZA, Amaury. A classe média brasileira: ambições, valores e projetos de sociedade. Rio de Janeiro: Elsevier; Brasília, DF: CNI, 2010, p.165. Adaptado.
Uma razão que explica esse crescimento, no período mencionado no texto, é a(o):

A

redução da renda do trabalho de trabalhadores em geral.

B

expansão do potencial de consumo da população.

C

elevação expressiva da massa de trabalhadores no preenchimento de novas vagas no setor da indústria.

D

elevação na preparação técnica e educacional dos profissionais autônomos.

E

aumento da oferta de empregos formais.

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Q533694

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geografia |

Q533694 Geografia

Brasil: a economia e o território no século XVII Imagem associada para resolução da questão

No mapa acima, as setas que se distribuem no nordeste do território brasileiro indicam

A

veredas para a extração das drogas do sertão

B

eixos de expansão e interiorização da pecuária

C

fluxos migratórios de mão de obra escravocrata

D

rotas de circulação da produção de ouro e prata

E

cursos fluviais de escoamento da cana-de-açúcar

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Q533683

Ano: 2013 Banca: CESGRANRIO Órgão: IBGE Prova: CESGRANRIO - 2013 - IBGE - Tecnologista - Geografia |

Q533683 Geografia

Os dez maiores portos exportadores no Brasil - 1996

Imagem associada para resolução da questão

Conforme se observa na Figura acima, no maior porto exportador do Nordeste predominam os fluxos comerciais de

A

têxteis

B

minerais

C

fármacos

D

automóveis

E

eletroeletrônicos

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Q480423

Ano: 2013 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Geografia |

Q480423 Geografia

“A partir da década de 1970, a reorganização espacial tomou um novo impulso, com a emergência de um novo ciclo industrial, assentado em tecnologias de ponta e intensa automação. Os ramos industriais emergentes buscavam novas localizações, distantes das tradicionais fontes de matérias-primas, das grandes metrópoles e seus problemas, das organizações sindicais e suas reivindicações".

(TERRA, L.; ARAÚJO, R. e GUIMARÃES, R.B. Geografia – Conexões. Volume único.
São Paulo: Moderna, 2013. P. 627.)

Considerando os Estados Unidos, essas transformações na organização espacial estão no contexto do seguinte fator:

A

crescimento territorial-urbano da megalópole Bos-Wash

B

avanço da indústria de bens de produção nos Grandes Lagos

C

crise em que mergulhou Detroit e as “cidades do automóvel" vizinhas

D

desenvolvimento de complexos agroindustriais no “Deep South"

E

mudança do centro econômico da costa atlântica para a região dos Apalaches

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Q480410

Ano: 2013 Banca: CEPERJ Órgão: SEEDUC-RJ Prova: CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Geografia |

Q480410 Geografia

“As potências emergentes do grupo Brics discutiam nesta quarta-feira (27), no segundo e último dia de sua cúpula em Durban (África do Sul), os detalhes que permitirão tirar do papel um novo banco de desenvolvimento como alternativa ao Banco Mundial, e para financiar obras de infraestrutura, segundo a agência AFP.".

Fonte: http://g1.globo.com/economia/noticia/2013/03/brics...
do-acordo-para-criacao-de-banco.html

O grupo Brics não é um bloco econômico e não é uma aliança política nem militar. Apesar de muitas diferenças, há pontos em comum e interesses convergentes entre os países. O Brics representam hoje 25% da economia e 40% da população mundial.

Entre os fatores que reforçam a posição do Brics no cenário internacional, destaca-se:

A

a grande densidade demográfica de cada país, que reflete em um extenso mercado consumidor interno

B

a instabilidade econômica dos países junto à abertura econômica para a entrada de novos negócios e investimentos

C

a pequena dependência do capital estrangeiro em seus processos de desenvolvimento econômico e industrial

D

a alta taxa de crescimento econômico nos últimos dez anos, que atraiu a atenção de indústrias e agentes financeiros

E

a participação de três membros do Brics no Conselho de Segurança da ONU e sua oposição à política externa dos EUA.

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Q439042

Ano: 2013 Banca: ESAF Órgão: MF Prova: ESAF - 2013 - MF - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Básicos |

Q439042 Geografia

É generalizada a percepção de que, entre os maiores desafios vividos pelo Brasil para promover o desenvolvimento, vencendo a barreira das desigualdades econômicas e sociais, está a conquista de uma educação de qualidade para todos. Nesse sentido, entra em cena a questão do financiamento da educação e da gestão desses recursos. No que concerne a esse aspecto, assinale a opção correta.

A

A recente aprovação (em 2012) da lei que pune com rigor o gestor público que não priorize a educação, nos moldes da Lei de Responsabilidade Fiscal, é vista pelos analistas como passo fundamental para a melhoria dos padrões da educação brasileira.

B

Quando se considera o gasto público por estudante nas instituições de ensino fundamental, médio e técnico, o Brasil já ocupa lugar de destaque, à frente de países economicamente poderosos e de respeitada tradição educacional, como Noruega e Reino Unido.

C

Entre os principais entraves à melhoria do desempenho do sistema educacional público brasileiro, encontram-se a má gestão das escolas e dos recursos existentes e a descontinuidade administrativa, ou seja, o governo que entra tende a desconsiderar o que foi feito antes.

D

Tanto em termos absolutos quanto relativos, o dispêndio do Brasil em termos de educação, proporcionalmente ao Produto Interno Bruto (PIB), está muito distante dos países mais ricos (G-8) e, na América do Sul, é inferior ao conjunto dos vizinhos, exceto Venezuela e Chile.

E

O fato de a União estar constitucionalmente impedida de exercer a função redistributiva e supletiva, em termos técnicos e financeiros, junto aos sistemas de ensino das unidades federativas, é tido como incompreensível pelos especialistas na educação brasileira.

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Q439039

Ano: 2013 Banca: ESAF Órgão: MF Prova: ESAF - 2013 - MF - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental - Conhecimentos Básicos |

Q439039 Geografia

O protagonismo nas relações internacionais pressupõe uma política externa atuante e afirmativa, que se manifesta, inclusive, na participação do país em organismos multilaterais. Na relação abaixo, assina-le a única opção em que consta organismo de que o Brasil não faz parte.

A

Organização das Nações Unidas (ONU).

B

Organização dos Estados Americanos (OEA).

C

Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE).

D

Comunidade dos Estados Latino-Americanos e Caribenhos (CELAC).

E

União das Nações Sul-Americanas (UNASUL).

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Sobre geografia econômica em geografia

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