Questões de Concurso
Comentadas sobre geografia cultural em geografia
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Sobre a espacialidade das relações raciais e suas repercussões no espaço urbano de acordo com Santos (2012), analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A “raça”, constructo social, princípio de classificação que ordena e regula comportamentos e relações sociais, tem vinculação direta com a Geografia.
PORQUE
II. A Geografia busca compreender dimensões espaciais das relações sociais, e as relações raciais grafam o espaço, constituem-se no espaço e com o espaço.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
A África apresenta grande diversidade cultural, econômica e ambiental, sendo marcada por contrastes históricos e territoriais. Apesar do crescimento econômico de alguns países africanos nas últimas décadas, persistem desafios relacionados à pobreza, dependência econômica e conflitos internos.
Fonte: VISENTINI, Paulo Fagundes. A África e as potências emergentes: nova partilha ou cooperação sul-sul? Porto Alegre: Leitura XXI, 2010.
Sobre o continente africano, selecione a opção que expressa corretamente a interpretação do tema abordado:
Coluna 1 1. Território e Soberania. 2. Nação e Territorialidade. 3. Chokepoint e Posição Estratégica. 4. Fronteira e Limite. 5. Conflito Territorial e Geopolítica Local.
Coluna 2 (__) O exercício do poder normativo e da fiscalização tributária da prefeitura dentro dos limites do perímetro municipal.
(__) A ocupação histórica da restinga pela comunidade ribeirinha articulada por laços de pertencimento e cultura.
(__) O canal afunilado de acesso portuário fundamental para a fluidez do escoamento produtivo de mercadorias.
(__) A linha estabelecida pelo divisor de águas e pela via expressa para separar as jurisdições municipais.
(__) A disputa institucional entre a prefeitura e o governo estadual pela gestão e controle do terminal marítimo.
Com base na associação realizada, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses da Coluna 2, de cima para baixo:
Você já foi à Bahia, nega?
Não?
Então vá
Quem vai ao Bonfim, minha nega
Nunca mais quer voltar
Muita sorte teve
Muita sorte tem
Muita sorte terá
Você já foi à Bahia, nega?
Não?
Então vá
Lá tem vatapá
Então vá
Lá tem caruru
Então vá
Lá tem munguzá
Então vá
Se quiser sambar
Então vá
Tudo, tudo na Bahia
Faz a gente querer bem
A Bahia tem um jeito
Que nenhuma terra tem
A canção de Dorival Caymmi apresenta elementos que permitem relacioná-la a um importante conceito geográfico. Assinale a opção que identifica corretamente esse conceito e seu significado.
A proposta pedagógica descrita favorece a compreensão do patrimônio como
Esses dados podem ser relacionados a indicadores de rendimento, escolarização, condições de moradia e inserção ocupacional, desde que as categorias censitárias sejam interpretadas segundo o procedimento utilizado para obtê-las e não como equivalentes a classificações biológicas.
No Censo Demográfico, o pertencimento às categorias de cor ou raça resulta da _______________, enquanto a análise geográfica desses dados permite investigar _______________ quando diferenças sociais apresentam distribuição desigual entre grupos e lugares.
A interpretação dessas informações também requer reconhecer que as categorias declaradas possuem dimensão _______________ e podem apresentar mudanças relacionadas a processos de _______________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
A análise desses processos envolve direitos reconhecidos constitucionalmente e situações nas quais diferentes agentes atribuem funções, valores e sentidos distintos à mesma parcela do território.
Essa configuração permite discutir territorialidade, reprodução cultural, conflitos fundiários e reconhecimento jurídico sem reduzir essas dimensões a uma única forma de relação espacial.
Com base nesses elementos, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)A territorialidade de um povo pode incluir práticas econômicas, vínculos simbólicos, memória e formas próprias de organização social relacionadas ao espaço.
(__)A demarcação possui natureza declaratória em relação aos direitos territoriais originários, não constituindo o vínculo tradicional apenas a partir do ato administrativo.
(__)O reconhecimento jurídico da terra converte relações culturais em direitos de propriedade civil equivalentes aos aplicáveis aos imóveis privados.
(__)Conflitos territoriais podem envolver simultaneamente direitos, usos econômicos, formas de ocupação e concepções distintas sobre a relação entre coletividade e espaço.
(__)A multidisciplinaridade dos estudos demarcatórios permite separar os elementos culturais dos fundiários para que cada dimensão produza efeitos jurídicos autônomos no procedimento.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
(Texto elaborado a partir da interpretação de conflitos territoriais contemporâneos e com base no conceito de territorialidade desenvolvido por HAESBAERT, Rogério. O mito da desterritorialização. 11. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2019).
Com base no texto e nos conhecimentos sobre conflitos territoriais contemporâneos, assinale a alternativa correta.
Considerando a diversidade cultural catarinense, qual alternativa apresenta associações corretamente relacionadas às características regionais do estado?
Uma escola municipal desenvolve com as turmas do 3º ano um projeto sobre o bairro, com base em fotografias antigas cedidas pelo arquivo público do município e em saídas de campo no entorno da unidade escolar. Cada atividade planejada mobiliza um conceito fundamental das ciências humanas. Nesse contexto, relacione a Coluna I à Coluna II.
Coluna I
1.Paisagem.
2.Lugar.
3.Duração.
4.Simultaneidade.
Coluna II
(__)Os estudantes percorrem o trajeto entre a escola e a praça e registram os elementos naturais e construídos que compõem aquele espaço.
(__)A turma verifica por quanto tempo permaneceu em uso cada meio de transporte retratado nas fotografias do arquivo público.
(__)Os estudantes descrevem o que acontecia no bairro e na sede do município em um mesmo período retratado pelas imagens.
(__)A turma elabora um mural sobre os vínculos afetivos e as vivências cotidianas que a ligam ao espaço onde a escola se situa.
A sequência correta, de cima para baixo, é: