Questões de Concurso Comentadas sobre categorias de análise da geografia em geografia

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Q2346855 Geografia
Na acepção de Henri Lefebvre, tratando sobre uma dada teoria, as diferenças que emergem e se instauram no espaço não provêm do espaço enquanto tal, mas do que nele se instala, reunido, confrontado pela/na realidade urbana. Contrastes, oposições, superposições, e justaposições substituem os distanciamentos, as distâncias espaço-temporais. A teoria a qual se refere a afirmação acima é
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Q2346854 Geografia
Sobre o termo “espaço de conceituação” proposto por Yves Lacoste, é possível afirmar que
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Q2346843 Geografia
Derivada da teoria dos lugares centrais, o modelo dos círculos concêntricos, é inspirado no
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Q2346842 Geografia
No entender de Francisco Mendonça (2020), sobre a relação natureza e sociedade, a natureza desenvolve-se e evolui de acordo com suas próprias leis, a sociedade desenvolve-se e evolui de acordo com objetivos próprios que podem ser caracterizados como de conotação:
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Q2344206 Geografia
(...) Definiu o objeto da Geografia como a relação homemnatureza, na perspectiva da paisagem. Concebia ser humano como hóspede antigo de vários pontos da superfície terrestre, que em cada lugar se adaptou ao meio que o envolvia, criando, no relacionamento constante e cumulativo com a natureza, um acervo de técnicas, hábitos, usos e costumes que lhe permitiram utilizar os recursos naturais disponíveis. Denominou este conjunto de técnicas e costumes, construído e passado socialmente, "gênero de vida", o qual exprimiria uma relação entre a população e os recursos, uma situação de equilíbrio, construída historicamente pelas sociedades.
Moraes, Robert. GEOGRFIA Pequena História Crítica. São Paulo: Annablume, 2007, p.81. (Adaptado)

Com base na concepção de conhecimento geográfico, as ideias apresentadas no texto referem-se ao seguinte pensador:
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Q2341748 Geografia
Defendido pelo alemão Alexander Von Humbold t. Este estabelece que se deve sempre buscar as causas e determinar as consequências do fato geográfico, pois nada acontece por acaso;


Esta é a descrição de qual princípios metodológicos?
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Q2341165 Geografia
A ciência moderna exigia uma ordem geral racional para o reconhecimento e o status de uma “ciência”. Dentro desses “padrões” científicos, a geografia, em seu processo de sistematização e, principalmente, de consolidação como área autônoma de conhecimento, produziu seus princípios ou leis que a identificariam de forma inequívoca no contexto científico. Os princípios que nortearam a Geografia Clássica foram os Princípios da Extensão, da Analogia, da Causalidade e da Atividade que, nessa ordem, têm como precursores, respectivamente:
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Q2341162 Geografia
As categorias de análise do espaço geográfico são de grande relevância no processo de ensino e aprendizagem por conduzir diferentes reflexões do aluno sobre o espaço estudado. Neste contexto, a categoria definida como um conjunto de vários acontecimentos estabelecidos no sistema, total e integral das coisas que configuram a natureza, percebido como espaço de um domínio demarcado e ajustado sob fortes relações entre espaço e poder é
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Q2341157 Geografia
Em seu livro “Espaço e Método”, Milton Santos (1985) propôs as categorias estrutura, processo, função e forma, consideradas dialeticamente como as categorias de análise do espaço. A categoria função refere-se
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Q2337808 Geografia
Dentro da Geografia muitos conceitos, entendidos também como categorias de análise, são importantes para seus estudos, alguns deles mais antigos e outros mais recentes, que surgem em razão da necessidade de compreensão da complexidade do mundo atual. Em relação a estes conceitos, marque a opção correta:
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Q2334498 Geografia

Julgue o item subsequente. 


O espaço geográfico como objeto de estudo vai além da dinâmica do espaço físico e, hoje, o grande desafio que se coloca é compreender a inter-relação entre sociedade e natureza. Essa categoria deve ser analisada, transformada, criada e produzida pela sociedade à medida que o homem se apropria da natureza, que guarda a especificidade de ser permanentemente (re)elaborada pelo fazer humano.

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Q2329988 Geografia
Esta corrente do pensamento geográfico foi “calcada no Positivismo, ou no chamado Neopositivismo - em sua vertente baseada na lógica do pensamento cartesiano - visava através de operações e de interpretações matemáticas produzir uma síntese do mundo e expressá-la através de gráficos e de tabelas, gerando modelos passíveis de aplicação nos mais diferentes espaços.” Trata-se da corrente de pensamento:

CARVALHO, Mariano de Oliveira. Cartografia Participativa e Planejamento Urbano: experiências de práticas colaborativas no ambiente escolar em Campos Sales, Ceará. (Dissertação de Mestrado) Sobral, 2016. 166 p.
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Q2323003 Geografia
Qual é o principal fator que levou à expansão territorial do Brasil para além dos limites estabelecidos pelo Tratado de Tordesilhas? 
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Q2316474 Geografia
Os conhecimentos geográficos vêm sendo aplicados desde os povos primitivos, e foram se ampliando à medida que a sociedade foi se desenvolvendo e se transformando. Até a Idade Média a geografia estava centrada em estudos relacionados a astronomia e à cartografia. No entanto, a geografia como ciência moderna só se desenvolveu no século XIX, com as grandes contribuições de dois cientistas alemães, considerados fundadores da Geografia, são eles:
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Q2315554 Geografia
Sobre o ensino de geografia na educação fundamental, analise as afirmativas a seguir.

I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.

II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.

III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.

IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.

Está correto o que se afirma em
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Q2292617 Geografia
A parcela do espaço geográfico, dotada de polissemia, das relações humanas e que guarda os mais diversos significados particulares como a escola e o local de nascimento, por exemplo, pode ser conceituado como
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Q2292606 Geografia
O conceito de paisagem envolve, entre outras coisas, o processo de evolução e interação entre os elementos físicos, bióticos e antrópicos que atuam de modo combinado e dialético no ambiente ao longo do tempo. Dessa forma, é correto afirmar que
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Q2292339 Geografia
A paisagem não é a simples adição de elementos geográficos disparatados. É, em uma determinada porção do espaço, o resultado da combinação dinâmica, portanto instável, de elementos físicos, biológicos e antrópicos que, reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da paisagem um conjunto único e indissociável, em perpétua evolução. 

BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.


O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
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Q2291483 Geografia
Tem-se pelo menos cinco pilares sobre os quais deve-se planejar intervenções didáticas. Tais pilares permitem o desenvolvimento de operações mentais complexas com um referencial disciplinar específico, que, em última instância, constitui o raciocínio geográfico:
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)

Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
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Q2291482 Geografia
Nos anos 1960, o geógrafo Pedro Geiger elaborou uma nova proposta de diferenciação regional do território brasileiro. Essa proposta apresenta alguns dos princípios que nortearam a elaboração da nova metodologia para a divisão regional do Brasil pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.

Assinale a opção que apresenta dois conceitos de “região” que embasaram a reformulação da divisão regional do território brasileiro pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
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Respostas
261: B
262: A
263: D
264: C
265: E
266: D
267: B
268: B
269: D
270: C
271: C
272: C
273: C
274: A
275: C
276: A
277: C
278: B
279: A
280: D