Questões de Concurso
Sobre cartografia em geografia
Foram encontradas 3.748 questões
Ano: 2019
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Uberlândia - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Geografia |
Q1108082
Geografia
Os mapas e gráficos armazenam informação espacial
abstrata e estruturada e devem ser considerados
instrumentos indispensáveis ao aprendizado dos temas
relacionados com o ambiente, o território e a Geografia
como um todo. O mapa fornece uma perspectiva
simultânea de uma área e organiza o conhecimento
espacial, expressando relações.Apessoa com deficiência
visual não pode prescindir desse meio de comunicação,
que, adaptado ao tato, ajuda na organização de suas
imagens espaciais internas.
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2007. Considere as seguintes adaptações.
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e suas aplicações na Educação Básica as adaptações
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2007. Considere as seguintes adaptações.
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e suas aplicações na Educação Básica as adaptações
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q1083114
Geografia
Observe a figura a seguir.
A Terra na posição de 20 ou 21 de junho (Solstício de Verão ou de Inverno)
(Disponível em: http://www.astrosurf.com/skyscapes/disc/latitude/latitude.html. Acesso em 27/10/2019)
O eixo da Terra é inclinado em relação ao plano de sua órbita ao redor do sol (movimento de translação). Como consequência, tem-se a ocorrência das estações do ano.
De acordo a figura acima, uma determinada localidade na superfície terrestre terá:
A Terra na posição de 20 ou 21 de junho (Solstício de Verão ou de Inverno)
(Disponível em: http://www.astrosurf.com/skyscapes/disc/latitude/latitude.html. Acesso em 27/10/2019)
O eixo da Terra é inclinado em relação ao plano de sua órbita ao redor do sol (movimento de translação). Como consequência, tem-se a ocorrência das estações do ano.
De acordo a figura acima, uma determinada localidade na superfície terrestre terá:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |
Q1083110
Geografia
Observe as projeções cartográficas a seguir.
Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre num plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma, etc.). (Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv64669_cap2.pdf. Acesso em 27/10/19)
Considerando-se a classificação das projeções cartográficas quanto à figura geométrica empregada em sua construção, as projeções A, B e C correspondem, respectivamente, a:
Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre num plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma, etc.). (Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv64669_cap2.pdf. Acesso em 27/10/19)
Considerando-se a classificação das projeções cartográficas quanto à figura geométrica empregada em sua construção, as projeções A, B e C correspondem, respectivamente, a:
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor II - Geografia |
Q1080328
Geografia
“As tecnologias utilizadas em estudos
geográficos tornaram-se cada vez mais
frequentes nas classes de professores de
Geografia e provaram sua eficiência no processo
de ensino-aprendizagem. O Google Earth é um
recurso de ensino útil durante as aulas de
geografia [...]” (EVANGELISTA et al., 2017). Em
relação às possibilidades de associar o
conhecimento geográfico e atividades práticas
utilizando imagens disponíveis no Google Earth
em sala de aula, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Geografia - Matutino |
Q1075464
Geografia
Devido as suas dimensões continentais, o Brasil possui, ao todo, quatro fusos horários e, diante disso, podemos dizer que há quatro regiões no Brasil que possuem horários diferentes umas das outras. Porém, essa realidade nem sempre esteve presente no País, pois, em outros tempos, quando o território brasileiro não era
muito povoado, sobretudo nos tempos em que população se concentrava na região litorânea, o País contava
apenas com um fuso. Dito de outra forma, podemos falar que existem regiões mais adiantadas e atrasadas em
relação ao horário oficial de Brasília. Diante do exposto, pode-se afirmar que o estado do Acre e uma pequena
parte do território do Amazonas, em relação à capital Brasília, estão:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Geografia - Matutino |
Q1075458
Geografia
__________________ são linhas imaginárias que cortam o planeta Terra, no sentido horizontal, isto é, de leste
a oeste, tendo a Linha do Equador como a principal. _________________ são medidas em graus entre os paralelos, ou qualquer ponto do planeta até a Linha do Equador.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
Ano: 2019
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Blumenau - SC
Prova:
FURB - 2019 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor - Geografia - Matutino |
Q1075449
Geografia
Trata-se de uma teoria que busca explicar o movimento dos continentes, considerando que, anteriormente,
possuíam outras formas e que se situavam em outras localidades do Planeta Terra. As observações presentes
nessa teoria são anteriores ao conhecimento das placas tectônicas.
O parágrafo acima se refere à:
Ano: 2019
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Prova:
AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor - Geografia |
Q1074979
Geografia
Leia o trecho a seguir, sobre produção cartográfica e responda:
“Na ________________, as variáveis da superfície da Terra são representadas com maior nível de detalhamento e a localização é mais precisa. Torna possível identificar na posição _________________ fenômenos geográficos representados no plano, na horizontal, como cidades, campos, florestas e etc. e na posição __________________, representação vertical, altitude do relevo e de elementos visíveis do espaço.”
A alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas é:
Ano: 2019
Banca:
CIEE
Órgão:
TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO)
Prova:
CIEE - 2019 - TRT - 10ª REGIÃO (DF e TO) - Estagiário - Nível Médio |
Q1074696
Geografia
As zonas horárias ou fusos horários são cada
uma das vinte e quatro áreas em que se divide a Terra e
que seguem a mesma definição de tempo. Os fusos
horários corrigiram em parte o problema, ao colocar os
relógios de cada região no mesmo tempo solar médio. O
fuso referencial para a determinação das horas é o
Greenwich, cujo centro é:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra - PE
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Pedra - PE - Professor - Geografia |
Q1067001
Geografia
Leia as afirmativas a seguir:
I. A leitura e a compreensão do mundo e de suas dinâmicas espaciais foram fortemente desenvolvidas a partir do desenvolvimento dos conhecimentos de cartografia ao longo da história da humanidade. Atualmente, o trabalho da cartografia conta com diversas tecnologias, como o GPS (global positioning system) e o georreferenciamento.
II. A cartografia é a representação geométrica plana, simplificada e convencional de toda a superfície terrestre ou de parte desta, apresentada através de mapas, cartas ou plantas. Por meio da cartografia, diversos dados (ambientais, socioeconômicos, educacionais, de saúde etc.) podem ser representados espacialmente, retratando a dimensão territorial, facilitando e tornando mais eficaz a sua compreensão.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Geógrafo |
Q1065669
Geografia
Após a leitura do enunciado marque a assertiva correta
O CIRAM – Centro de Informações de Recursos Ambientais e de Hidrometeorologia de Santa Catarina possui uma rede de mais de 200 estações meteorológicas funcionando “On-line”. Sabemos que a variável precipitação tem grande alteração de uma região para outra, pois resulta da interação de fenômenos atmosféricos com o meio ambiente, originando os microclimas. Quando precisamos fazer uma média dessas precipitações dentro de uma bacia hidrográfica, podemos aplicar alguns métodos, que nos ajudam a relacionar os dados com a área da microbacia.
I. No método de Thiessen os postos são unidos por linhas retas, que dividem a área total em uma série de triângulos. II. A partir dessas retas são baixadas perpendiculares ao meio dessas linhas, formando-se uma série de polígonos (polígonos de Thiessen). III. No método Thiessen são aceitas estações fora da bacia hidrográfica. IV. No método das Isoietas são traçadas linhas indicativas de mesma altura pluviométrica. Podem ser consideradas como “curvas de nível de chuva”.
A alternativa correta é:
O CIRAM – Centro de Informações de Recursos Ambientais e de Hidrometeorologia de Santa Catarina possui uma rede de mais de 200 estações meteorológicas funcionando “On-line”. Sabemos que a variável precipitação tem grande alteração de uma região para outra, pois resulta da interação de fenômenos atmosféricos com o meio ambiente, originando os microclimas. Quando precisamos fazer uma média dessas precipitações dentro de uma bacia hidrográfica, podemos aplicar alguns métodos, que nos ajudam a relacionar os dados com a área da microbacia.
I. No método de Thiessen os postos são unidos por linhas retas, que dividem a área total em uma série de triângulos. II. A partir dessas retas são baixadas perpendiculares ao meio dessas linhas, formando-se uma série de polígonos (polígonos de Thiessen). III. No método Thiessen são aceitas estações fora da bacia hidrográfica. IV. No método das Isoietas são traçadas linhas indicativas de mesma altura pluviométrica. Podem ser consideradas como “curvas de nível de chuva”.
A alternativa correta é:
Ano: 2019
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
IESES - 2019 - Prefeitura de São José - SC - Geógrafo |
Q1065653
Geografia
Sobre coordenadas geográficas podemos afirmar:
I. A Latitude de um ponto qualquer (P), localizado à superfície, é o menor ângulo compreendido entre o plano equatorial e o raio do globo terrestre que contém o ponto (P) em questão. II. A distância compreendida entre o plano do meridiano de um local qualquer (P) da superfície terrestre e o plano do meridiano de Greenwich denomina-se de longitude. III. Denomina-se altitude (z) à distância vertical de um ponto até o nível do mar. IV. Devido a inclinação do eixo terrestre, o Trópico de Capricórnio localiza-se a 45° SUL.
A sequência correta é:
I. A Latitude de um ponto qualquer (P), localizado à superfície, é o menor ângulo compreendido entre o plano equatorial e o raio do globo terrestre que contém o ponto (P) em questão. II. A distância compreendida entre o plano do meridiano de um local qualquer (P) da superfície terrestre e o plano do meridiano de Greenwich denomina-se de longitude. III. Denomina-se altitude (z) à distância vertical de um ponto até o nível do mar. IV. Devido a inclinação do eixo terrestre, o Trópico de Capricórnio localiza-se a 45° SUL.
A sequência correta é:
Ano: 2019
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
Q1060947
Geografia
Um geógrafo precisa representar em um mapa uma sede da previdência social, foi
solicitado que o mapa pudesse representar a rua lateral, a avenida principal e a área ao redor, com a
vegetação. Sabendo que o mapa possui esses elementos e que a relação da distância real e da
distância gráfica é de 1,5 cm para 10m, qual a escala que melhor representa?
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Geografia |
Q1059272
Geografia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O Meridiano de Greenwich é o meridiano principal, uma vez que esse é o ponto inicial ou referencial para a definição da temperatura terrestre. II. Pelo estudo da Geografia, os alunos podem desenvolver hábitos e construir valores importantes para a vida em sociedade. Os conteúdos selecionados devem permitir o pleno desenvolvimento do papel de cada um na construção de uma identidade com o lugar onde vive e, em sentido mais abrangente, com a nação brasileira, valorizando os aspectos socioambientais que caracterizam seu patrimônio cultural e ambiental.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O Meridiano de Greenwich é o meridiano principal, uma vez que esse é o ponto inicial ou referencial para a definição da temperatura terrestre. II. Pelo estudo da Geografia, os alunos podem desenvolver hábitos e construir valores importantes para a vida em sociedade. Os conteúdos selecionados devem permitir o pleno desenvolvimento do papel de cada um na construção de uma identidade com o lugar onde vive e, em sentido mais abrangente, com a nação brasileira, valorizando os aspectos socioambientais que caracterizam seu patrimônio cultural e ambiental.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Teotônio Vilela - AL
Prova:
ADM&TEC - 2019 - Prefeitura de Teotônio Vilela - AL - Professor - Geografia |
Q1059260
Geografia
Leia as afirmativas a seguir:
I. O conceito de latitude refere-se ao ângulo formado entre o meridiano que passa por determinado lugar e o meridiano de Greenwich. II. Adquirir conhecimentos básicos de Geografia é algo importante para a vida em sociedade, em particular para o desempenho das funções de cidadania: cada cidadão, ao conhecer as características sociais, culturais e naturais do lugar onde vive, bem como as de outros lugares, pode comparar, explicar, compreender e espacializar as múltiplas relações que diferentes sociedades em épocas variadas estabeleceram e estabelecem com a natureza na construção de seu espaço geográfico.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O conceito de latitude refere-se ao ângulo formado entre o meridiano que passa por determinado lugar e o meridiano de Greenwich. II. Adquirir conhecimentos básicos de Geografia é algo importante para a vida em sociedade, em particular para o desempenho das funções de cidadania: cada cidadão, ao conhecer as características sociais, culturais e naturais do lugar onde vive, bem como as de outros lugares, pode comparar, explicar, compreender e espacializar as múltiplas relações que diferentes sociedades em épocas variadas estabeleceram e estabelecem com a natureza na construção de seu espaço geográfico.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2019
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Querência do Norte - PR
Prova:
FAU - 2019 - Prefeitura de Querência do Norte - PR - Agente de Defesa Civil |
Q1057293
Geografia
Os mapas são categorizados conforme
sua escala e são chamados, respectivamente,
de PLANTA, CARTA e MAPA. Assinale a
alternativa que corresponde a Mapa:
Ano: 2019
Banca:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
Órgão:
Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
Prova:
Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor de Ensino Fundamental – Anos Iniciais |
Q1054781
Geografia
Para trabalhar com uma turma de Ensino Fundamental, dois
mapas foram desenhados em relação ao objeto real (no caso,
o estado do Rio de Janeiro). Dessa forma, a professora está
construindo com seus alunos o conceito de:
Ano: 2019
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Fraiburgo - SC
Prova:
FEPESE - 2019 - Prefeitura de Fraiburgo - SC - Professor - Geografia |
Q1052540
Geografia
Sobre a orientação no espaço geográfico, é correto afirmar:
1. A direção do sol a nascer ficou determinada como ocidente.
2. Com base na observação da orientação do sol ao nascer e se pôr, foi determinado um conjunto de pontos de orientação que são chamados de pontos cardeais: Leste, Oeste, Norte e Sul.
3. Com base nos pontos cardeais foram determinadas direções intermediárias chamadas de pontos colaterais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Q1037134
Geografia
As coordenadas geográficas consistem em um dos
métodos mais eficientes de localização, pois permitem
identificar qualquer ponto na superfície da Terra por meio
de dois valores: latitude e longitude.
Assinale a alternativa correta acerca de latitude:
Assinale a alternativa correta acerca de latitude:
Ano: 2019
Banca:
FCC
Órgão:
SABESP
Prova:
FCC - 2019 - SABESP - Programa de Aprendizagem de Assistente Administrativo |
Q1026332
Geografia
Em um mapa com escala 1:12.000.000 estão indicados os pontos A e B que apresentam entre si 6 cm. A alternativa que apresenta a distância real entre esses pontos é
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