Questões de Geografia - Cartografia para Concurso - Página 20

Q3566285

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Médio - Anos Iniciais |

Q3566285 Geografia

Castellar e Vilhena (2011) defendem o uso da cartografia como linguagem no processo de letramento e alfabetização geográfica. A esse respeito, as autoras afirmam que um aspecto importante para o processo de aprendizagem na geografia escolar é

A

a substituição da representação gráfica pelo animismo.

B

a superação do realismo nominal.

C

a desvinculação entre significado e significante.

D

a ruptura entre realidade e representação.

E

a supressão do pensamento simbólico

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Q3564461

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564461 Geografia

A cartografia escolar é importante na compreensão de fenômenos socioespaciais. Assinale a alternativa INCORRETA sobre os conhecimentos de cartografia e o ensino de Geografia.

A

Os mapas são a realidade delimitada que pode ser decodificada com noções cartográficas de escala, legenda, orientação, entre outros elementos.

B

Mapas temáticos se diferenciam dos mapas gerais, pois são representações gráficas que destacam um tema específico em análise.

C

Maiores escalas são adequadas para representar a sala de aula, a escola e até o bairro. Para a representação do município, é aconselhada a utilização de escalas menores e intermediárias.

D

Os mapas podem ser dinâmicos e apresentar informações de fluxos e mudanças nos elementos que compõem a paisagem representada a partir de simbologia específica codificada pela legenda.

E

Os mapas não são elementos neutros, pois podem refletir vieses ideológicos e reforçar relações de poder.

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Q3564460

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: IF Sertão - PE Prova: FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Geografia |

Q3564460 Geografia

Noções de cartografia e representação do espaço são etapas que compõem a construção do conhecimento no ensino de Geografia e a própria compreensão do espaço geográfico. Sobre a importância desses conteúdos na formação básica, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Ler e interpretar mapas é uma habilidade essencial para compreender o espaço geográfico e desenvolver noções de escala, distância e orientação.

B

Apresentar em sala diferentes linguagens cartográficas no ensino de Geografia pode ser exemplo de uma abordagem crítica nos conteúdos de Geografia.

C

Os conteúdos geográficos podem estar articulados com a representação dos elementos sociais e ambientais em mapas participativos, vinculando-se com o cotidiano e a realidade dos estudantes.

D

Mapas históricos são importantes para compreensão da dinâmica de transformação do espaço geográfico em diferentes escalas temporais.

E

Os conteúdos cartográficos são pouco trabalhados nas escolas públicas devido à ausência de recursos didáticos e à padronização na produção de mapas pelos Sistemas de Informação Geográficas (SIGs).

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Q3534751

Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Guadalupe - PI Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - Geografia |

Q3534751 Geografia

Em relação ao sensoriamento remoto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Entre as aplicações do sensoriamento remoto está o monitoramento de eventos catastróficos, como as enchentes ocorridas no Rio Grande do Sul em 2024.
( ) O avanço da tecnologia com satélites de alta resolução temporal e espacial possibilitou o monitoramento das condições de uso do solo em tempo real.
( ) Durante a Primeira e a Segunda Guerra Mundial, as técnicas de fotografia aérea foram amplamente utilizadas para o levantamento de recursos naturais. No entanto, o uso crescente dessas técnicas não contribuiu para o aprimoramento do sensoriamento remoto nesse período.

A

C - C - E.

B

E - E - C.

C

C - E - E.

D

E - C - C.

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Q3526677

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2019 |

Q3526677 Geografia

As Geotecnologias revelam potencial didático-pedagógico e têm possibilitado cada vez mais que o estudante tenha acesso a diferentes dados e representações gráficas e cartográficas produzidas pelo Sensoriamento Remoto, por Sistemas de Informações Geográficas (SIG), pelo Sistema de Posicionamento Global (GPS) e pela Cartografia Digital. Nesse conjunto de possibilidades para o fortalecimento do ensino de Geografia no Ensino Fundamental, destaca-se a contribuição da Cartografia Inclusiva para o processo de aprendizagem dos estudantes.
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
Nesse ambiente, emergem os princípios de uma cartografia

A

sistemática.

B

tátil.

C

digital.

D

temática.

E

visual.

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Q3526669

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2019 |

Q3526669 Geografia

Consiste no início de um percurso metodológico, que permite o estudo do lugar de vivência e auxiliando na leitura de um mapa. Ele inclui categorias abstratas de elementos que fazem parte da paisagem e do ambiente, como os trajetos e os pontos de referência, elementos que possuem uma relação hierárquica de inclusão de classes.
Essas categorias estão relacionadas ao conhecimento do lugar, isto é, o reconhecimento do lugar dos objetos e fenômenos representados.
(CASTELLAR, S.M.V. Cartografia escolar e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico, 2017. Adaptado)
O texto apresentado refere-se ao conceito de

A

mapa pictórico.

B

mapa mental.

C

leitura tátil.

D

mapa temático.

E

croqui cartográfico.

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Q3526545

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2023 |

Q3526545 Geografia

Para que a criança inicie o processo de construção do conceito de escala é necessário estimulá-la a perceber, no espaço vivido, as relações topológicas elementares. Nesse processo, tanto os aspectos cognitivos como a aprendizagem desempenham um papel importante. Esse tipo de atividade é importante e necessário, pois faz parte do processo de construção simbólica e das fases de desenvolvimento do desenho na criança.
(Sonia Castellar, [...] e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico, 2017. Adaptado)

O mapa mental é o início desse processo, permitindo

A

o desenvolvimento cognitivo em que as noções de escala e orientação já estão desenvolvidas.

B

a habilidade de produzir croquis e ilustrações, atentos às noções de escala e distâncias de forma precisa.

C

a habilidade dos estudantes em produzir mapas do entorno da escola, obedecendo às convenções cartográficas.

D

a capacidade de memorizar os nomes das localidades e transcrever as informações de maneira correta.

E

o início de percurso metodológico que permite o estudo do lugar de vivência e auxilia na leitura de um mapa.

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Q3526543

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2023 |

Q3526543 Geografia

No contexto das múltiplas linguagens, a geografia escolar tem uma linguagem específica, que contribui para materializar o conhecimento geográfico escolar desde os anos iniciais de escolaridade. Faz parte da multimodalidade de linguagens e é importante para o conhecimento geográfico na medida em que apresenta usos informais, mas ao aprender seus usos formais, esses facilitam a leitura e compreensão de um mapa temático.
(Sonia Castellar, [...] e o pensamento espacial fortalecendo o conhecimento geográfico, 2017. Adaptado)

A linguagem específica da geografia escolar, nesse contexto, é a

A

física.

B

história.

C

matemática.

D

cartografia.

E

arte.

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Q3524456

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2018 |

Q3524456 Geografia

Para Castellar (2017), é fundamental que o professor desenvolva com seus alunos as noções básicas da Cartografia, pois essas antecedem a construção do conceito de espaço geográfico e estruturam o letramento cartográfico.
Dentre essas noções básicas, é correto citar:

A

distância, latitude e longitude.

B

projeção, escala e altitude.

C

localização, orientação e legenda.

D

gráfico, climograma e tabela.

E

proporção, profundidade e perspectiva.

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Q3524448

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia - QM 2018 |

Q3524448 Geografia

Segundo Castellar (2017), para que a criança inicie o processo de construção do conceito de escala, é necessário estimulá-la a perceber, no espaço vivido, as relações topológicas elementares, como separação, ordem e sucessão, proximidade e continuidade das linhas e superfícies.
Um recurso pedagógico importante nesse trabalho é o

A

atlas geográfico.

B

globo terrestre.

C

mapa mental.

D

mapa topográfico.

E

mapa-múndi.

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Q3522767

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Geografia |

Q3522767 Geografia

Ao selecionar uma projeção cartográfica para comparar superfícies agrícolas da Groenlândia e da África tropical em aula, qual opção minimiza distorções de área sem sacrificar a continuidade dos continentes?

A

Conforme de Mercator.

B

Azimutal equidistante polar.

C

Cônica de Lambert.

D

Cilíndrica equivalente de Peters.

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Q3511692

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Geografia |

Q3511692 Geografia

A evolução da cartografia no contexto da chamada "revolução geotecnológica" redefiniu a produção, a representação e a análise do espaço geográfico, incorporando linguagens digitais, dispositivos de sensoriamento remoto e sistemas de localização por satélite. Tais transformações ampliaram significativamente as possibilidades de leitura territorial, especialmente com a integração de dados espaciais em tempo real a partir de tecnologias como o GPS (Global Positioning System) e os Sistemas de Informação Geográfica (SIG), com impactos diretos na gestão urbana, nas dinâmicas logísticas e na análise socioambiental. À luz desses processos, assinale a alternativa correta.

A

O GPS permite a localização precisa de qualquer ponto da superfície terrestre por meio da triangulação de sinais entre satélites geostacionários e receptores terrestres, dispensando completamente o uso de mapas convencionais para navegação e análise espacial.

B

As projeções cartográficas cilíndricas preservam simultaneamente todas as propriedades métricas da superfície terrestre, razão pela qual são amplamente utilizadas na confecção de mapas temáticos e cadastrais em escalas locais.

C

O uso de mapas mentais e esquemáticos compromete a comunicação cartográfica, pois esses recursos não obedecem às normas técnicas de escala, legenda e orientação exigidas pela cartografia científica.

D

A cartografia digital permite a manipulação de dados espaciais em tempo real e sua integração com bancos de dados socioeconômicos, o que amplia sua aplicação em áreas como planejamento urbano, agricultura de precisão e logística territorial.

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Q3511690

Ano: 2025 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Japaratinga - AL Prova: IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Japaratinga - AL - Professor II de Geografia |

Q3511690 Geografia

As coordenadas geográficas — latitude e longitude — são fundamentais para a localização exata de qualquer ponto na superfície terrestre. A latitude indica a distância angular em graus em relação à linha do Equador, enquanto a longitude representa a distância angular em relação ao Meridiano de Greenwich. Esses sistemas são amplamente utilizados em navegação, cartografia e georreferenciamento, além de permitirem compreender fenômenos naturais e humanos relacionados à posição geográfica. Considerando essas definições e suas aplicações, analise as afirmativas abaixo:

A

A utilização de coordenadas geográficas permite, entre outras aplicações, a definição exata de zonas climáticas e fusos horários, uma vez que esses fenômenos estão diretamente relacionados à posição relativa do Sol e da Terra.

B

A linha do Equador é o único paralelo que divide a Terra em hemisférios Norte e Sul e é uma referência fundamental para a definição da latitude zero grau.

C

Longitudes localizadas a leste do Meridiano de Greenwich são indicadas com valores positivos, enquanto longitudes a oeste são sempre indicadas com valores negativos.

D

Um ponto localizado a 15°S e 30°W situa-se no hemisfério Sul e no hemisfério Ocidental, respectivamente, e sua posição indica proximidade com o litoral atlântico do Nordeste brasileiro.

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Q3504860

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia |

Q3504860 Geografia

A utilização do Sensoriamento Remoto (SR) está presente em várias atividades econômicas e em atividades cotidianas das pessoas. O uso comercial tem impactado positivamente o setor produtivo agrícola do Brasil, conforme mostra o excerto a seguir.

Na safra 2017-2018, o pesquisador Júlio Cesar Franchini dos Santos, da Embrapa Soja, desenvolveu estudos com o uso de imagens, obtidas a partir de VANT`s comerciais, em áreas experimentais no Paraná. O objetivo de Franchini era mapear a variabilidade espacial das culturas e identificar correlações agronômicas, por meio das imagens fornecidas. Ele avaliou experimentos de fertilidade do solo, nematoides, ferrugem asiática, além de aplicações relacionadas ao manejo e conservação do solo.

Disponível em: https://pesquisa.unemat.br/gaaf/noticia/103/imagens-aereas-e-de-sensoriamento-remoto-favorecemdiagnostico-e-tomada-de-decisao-no-campo. Acesso em: 16/04/2025.

Considerando as características e as propriedades espectrais, o Sensoriamento Remoto (SR)

A

consiste na obtenção de dados sobre a superfície terrestre por meio da captura remota de imagens. Tal técnica emprega sensores capazes de identificar a radiação eletromagnética refletida, absorvida ou transmitida pelos alvos. A reflectância, a absortância e a transmitância são propriedades físicas de crucial importância para a análise de imagens coletadas nos sistemas de sensoriamento remoto.

B

fundamenta-se na mensuração da radiação refletida ou emitida por diversos objetos, os quais absorvem ou refletem a radiação solar. Uma imagem policromática, resultante do SR, é obtida através da combinação das três cores primárias (amarelo, verde e vermelho), associadas por meio de filtros. As imagens são captadas em distintos comprimentos de onda ou faixas espectrais.

C

fundamenta-se na aquisição de imagens remotas da superfície terrestre, por meio da detecção da radiação eletromagnética que interage com os objetos. Essa radiação pode ser refletida ou absorvida, mas não pode ser transmitida, mesmo no caso de materiais transparentes. Em objetos opacos, a porção absorvida é convertida em energia, enquanto a parte refletida se dispersa.

D

consiste em técnicas de coleta de imagens da superfície terrestre realizadas por meio de aeronaves, foguetes e balões. Contudo, são onerosos e apresentam limitações. A utilização de satélites artificiais para a instalação desses sistemas é uma alternativa promissora, mas a dependência de combustíveis fósseis para o funcionamento dos satélites é uma desvantagem.

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Q3504851

Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-RN Prova: FUNCERN - 2025 - IF-RN - Professor EBTT - Área: Geografia |

Q3504851 Geografia

Leia o excerto a seguir.

Bastaram dois minutos e 26 segundos para LeBron James, enfim, atingir a marca histórica dos 50 mil pontos na NBA. A cesta de 3 pontos que estremeceu a Crypton Arena na madrugada desta quarta-feira (05/03/25) foi a grande protagonista da vitória do Los Angeles Lakers sobre o New Orleans Pelicans por 136 a 115 e colocou mais um recorde no bolso de um dos maiores jogadores de basquete da história.

Disponível em :https://www.uol.com.br/esporte/reportagens-especiais/lebron-james-supera-marca-de-50-mil- pontos-na-nba/#page2. Acesso em: 25/03/2025.

Considerando a diferença de fusos horários entre os diversos lugares no planeta e que a Crypton Arena está localizada na cidade de Los Angeles (120ºW), é correto afirmar, ignorando a possível existência do horário de verão, que

A

o jogo transmitido ao vivo foi assistido pelos brasileiros, no Brasil, em horário atrasado, devido à posição do país ser de -3 GMT.

B

o jogo transmitido, ao vivo, pela TV, foi assistido por quem estava no Rio Grande do Norte com cinco horas adiantadas, em relação ao horário de Los Angeles.

C

os telespectadores de Cuiabá/MT e Curitiba/PR, localizados em 45ºO e 60ºO, respectivamente, assistiram às 2h, enquanto os que estavam em Los Angeles assistiram às 17h.

D

os telespectadores de Rio Branco/AC e Manaus/AM, localizados no fuso -5 GMT, assistiram ao jogo às 2h, enquanto aqueles que estavam em Los Angeles assistiram às 15h.

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Q3503807

Ano: 2025 Banca: IDECAN Órgão: SME de João Pessoa - PB Prova: IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de Geografia |

Q3503807 Geografia

As projeções cartográficas são ferramentas essenciais na representação do espaço terrestre em superfícies planas. No entanto, cada projeção carrega distorções específicas, o que influencia diretamente a leitura e interpretação dos mapas. Sobre as projeções cartográficas azimutais, assinale a alternativa correta.

A

É uma projeção conforme e cilíndrica, que mantém os ângulos corretos, mas distorce áreas próximas aos polos.

B

É uma projeção interrompida, que visa reduzir a distorção nos oceanos ao fragmentar o mapa em regiões distintas.

C

É uma projeção cônica, ideal para representar continentes localizados entre médias latitudes, como a América do Sul.

D

É uma projeção que preserva as distâncias a partir de um ponto central, sendo frequentemente utilizada para representar áreas polares.

E

É uma projeção equivalente, cujo principal uso é preservar áreas e por isso é usada para mapas temáticos mundiais.

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Q3499098

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: ION de Niterói - RJ Prova: SELECON - 2025 - ION de Niterói - RJ - Geógrafo |

Q3499098 Geografia

Texto associado

Texto para a questão.

Antes de tudo, é essencial que o geógrafo possua conhecimento geoespacial sobre o território. No caso do geógrafo brasileiro, espera-se que ele reconheça as variações latitudinais e longitudinais do país, compreendendo como essas diferenças influenciam a diversidade dos domínios morfoclimáticos, das formações vegetais, dos tipos de clima e dos fusos horários presentes no Brasil.

Com base nas coordenadas geográficas que delimitam o território brasileiro, é correto afirmar que o país:

A

conta com uma pequena porção territorial no Hemisfério Norte e toda sua plataforma continental no Hemisfério Ocidental

B

possui a maior parte do território inserido na zona extratropical do Sul global, com exceção às regiões Sul e Sudeste

C

está presente em três Hemisférios – Sul, Norte e Leste

D

está inteiramente nos Hemisférios Sul e Oeste

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Q3499093

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: ION de Niterói - RJ Prova: SELECON - 2025 - ION de Niterói - RJ - Geógrafo |

Q3499093 Geografia

Texto associado

Texto para a questão.

Antes de tudo, é essencial que o geógrafo possua conhecimento geoespacial sobre o território. No caso do geógrafo brasileiro, espera-se que ele reconheça as variações latitudinais e longitudinais do país, compreendendo como essas diferenças influenciam a diversidade dos domínios morfoclimáticos, das formações vegetais, dos tipos de clima e dos fusos horários presentes no Brasil.

Considerando a diferença de fuso horário entre os estados do Acre e do Rio de Janeiro, se uma equipe acreana disputar uma partida contra uma equipe carioca pela Copa do Brasil, marcada para às 22 horas no horário local do Rio de Janeiro e realizada no Estádio do Maracanã, o torcedor que estiver em Rio Branco (AC) acompanhará o jogo em tempo real às:

A

21 horas pelo horário de Brasília

B

20 horas pelo horário do estado do Acre

C

12 horas pelo horário local da Amazônia

D

23 horas pelo horário da Amazônia Ocidental

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Q3499004

Ano: 2025 Banca: FRONTE Órgão: Prefeitura de Santa Bárbara - MG Provas: FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Auxiliar de Serviços | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Auxiliar de Sepultamento | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Vigia | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Motorista | FRONTE - 2025 - Prefeitura de Santa Bárbara - MG - Operador de Máquinas |

Q3499004 Geografia

O Brasil é um país muito grande. Ele está localizado em qual continente?

A

Europa

B

Ásia

C

África

D

América do Sul

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Q3488247

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Fiscal de Meio Ambiente |

Q3488247 Geografia

Analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I – O Sistema de Informação Geográfica (SIG), consiste em um conjunto de ferramentas computacionais para Geoprocessamento no qual permite manipular e integrar dados de diversas fontes, podendo ser criado um banco de dados digital com informações georreferenciadas.
II – Os Sistemas de Informação Geográfica (SIG) são ferramentas exclusivas das ciências exatas e biológicas, e todos os usuários manipulam os dados lidando com conceitos de suas respectivas disciplinas.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é um complemento da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D

As asserções I e II são proposições falsas.

E

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

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Questões de Concurso Comentadas sobre cartografia em geografia

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