Questões de Geografia - Cartografia para Concurso - Página 14

Q3802974

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |

Q3802974 Geografia

A Cartografia é a linguagem gráfica essencial para a Geografia e seu ensino nos Anos Finais, sendo indispensável para o desenvolvimento da competência de Raciocínio Geográfico, conforme detalhado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O domínio dos elementos cartográficos básicos — como a simbologia, a orientação e, principalmente, a escala — permite que o aluno vá além da mera decodificação de mapas, capacitando-o a realizar análises espaciais críticas.
Considerando os fundamentos da Cartografia Básica e suas aplicações didáticas, analise as proposições a seguir:

I. A orientação nos mapas e plantas pode ser determinada por diversos referenciais, sendo o Azimute uma medida angular (de 0° a 360°) contada no sentido horário, a partir do Norte geográfico, amplamente utilizado em navegação e topografia.
II. A Escala Numérica, quando representada por 1:5.000 (um para cinco mil), indica que o nível de detalhe da representação é maior do que em um mapa com escala 1:500.000, e é mais adequada para representar grandes extensões territoriais, como um continente.
III. Os mapas temáticos de Coropletas (ou de áreas) utilizam diferentes tonalidades ou hachuras para representar a distribuição de um fenômeno, como a densidade demográfica, em unidades espaciais predefinidas (municípios, estados, países).

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

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Q3802958

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Calçado - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Calçado - PE - Professor dos Anos Finais do Ensino Fundamental - Geografia |

Q3802958 Geografia

A Cartografia, aliada às Geotecnologias (como Sensoriamento Remoto, Sistemas de Informação Geográfica − SIG, e GPS), é uma linguagem fundamental no ensino de Geografia, conforme preconiza a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em 2017. Essas ferramentas transformaram a maneira como os alunos dos Anos Finais interpretam e representam o espaço, exigindo do professor o domínio tanto dos fundamentos cartográficos tradicionais quanto das novas tecnologias.
Com base nos princípios e elementos da Cartografia e das Geotecnologias como ferramentas metodológicas no Ensino Fundamental, assinale a alternativa CORRETA:

A

Sensoriamento Remoto, como geotecnologia aplicada, consiste na obtenção de informações sobre objetos ou fenômenos na superfície terrestre por meio de instrumentos que não estão em contato físico com eles (sensores a bordo de satélites ou drones), sendo essencial para o monitoramento ambiental.

B

As projeções cartográficas não possuem impacto na interpretação dos mapas, uma vez que a distorção da área, do ângulo ou da forma é corrigida automaticamente pela escala numérica, mantendo a fidelidade das representações.

C

A escala gráfica em um mapa é a única forma de representação da relação entre o real e o mapa, sendo a escala numérica (exemplo: 1:100.000) inadequada para a utilização didática com alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental.

D

O Sistema de Informação Geográfica (SIG) é uma ferramenta destinada exclusivamente à produção de mapas temáticos estáticos (em papel), não possuindo capacidade de realizar análises espaciais complexas ou de cruzar diferentes camadas de informação.

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Q4292011

Ano: 2025 Banca: FAPTO Órgão: Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB Prova: FAPTO - 2025 - Prefeitura de Bonito de Santa Fé - PB - Professor Classe B - Com Habilitação em Geografia |

Q4292011 Geografia

Em uma viagem rodoviária, devido a um problema mecânico, foi preciso parar em um local sem conexão de telefone ou internet. Para orientação e localização, tem-se disponível, no momento, um mapa rodoviário, cuja distância de 100 km entre a localização atual e o destino está representado por uma linha de 20cm. Nesse cenário hipotético, o mapa foi impresso na escala

A

1:500.000

B

1:50.000

C

1:5.000

D

1:5.000.000

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Q4197033

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Geografia |

Q4197033 Geografia

Um mapa dá uma imagem incompleta do terreno. Ele nunca é uma reprodução tão fiel como pode sê-lo, por exemplo, uma fotografia aérea. Mesmo o mais detalhado dos mapas é uma simplificação da realidade. Ele é uma construção seletiva e representativa que implica o uso de símbolos e de sinais apropriados. Há muito tempo sabe-se construir globos terrestres e mapas do mundo inteiro. Mas para que sejam cômodos, eles devem ter dimensões reduzidas. Então perdem, em riqueza de detalhes, o que ganham em manuseabilidade. É por isso que, para o uso corrente, preferem-se mapas que tratem apenas de uma parte restrita da superfície terrestre: planos de municípios ou de cidades, cartas topográficas de base ou derivadas, mapas de conjunto de um país ou de um continente.

(JOLY, F. A Cartografia. 10 ed. Campinas: Papirus, 2007. Adaptado)

As considerações presentes no texto acentuam a importância primordial, nos mapas,

A

da projeção cartográfica.

B

da realidade.

C

do recorte topográfico.

D

da escala.

E

de linguagem específica.

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Q4176259

Ano: 2025 Banca: Creative Group Órgão: Prefeitura de Marcos Parente - PI Prova: Creative Group - 2025 - Prefeitura de Marcos Parente - PI - Professor do Segundo Ciclo do Fundamental - Disciplina Geografia |

Q4176259 Geografia

A representação da superfície terrestre em um plano exige a utilização de projeções cartográficas. Nesse processo, ocorre sempre uma deformação em algum dos seguintes elementos:

A

escala, direção, forma ou área.

B

latitude, longitude, altitude ou fuso horário.

C

paralelos, meridianos, coordenadas ou hemisférios.

D

polos, continentes, oceanos ou climas.

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Q4113360

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Geografia |

Q4113360 Geografia

Uma professora do 6º ano do ensino fundamental, ao perceber o interesse e a dificuldade dos alunos em compreender a organização do espaço geográfico global e as variações climáticas em diferentes regiões do planeta, decidiu abordar o tema em sala. Em seu planejamento, a professora resolveu utilizar o globo terrestre como recurso didático central. Ela retirou o objeto de uma estante, onde geralmente ficava guardado, e o apresentou à turma. Em roda, incentivou os alunos a compartilharem o que já sabiam sobre o planeta e, em seguida, conduziu uma atividade prática. Nela, os estudantes localizaram os oceanos, os continentes, a linha do Equador, os hemisférios e os polos.
A postura da professora foi importante para trabalhar com a turma do 6º ano – obedecendo à Base Nacional Comum Curricular – a unidade temática “conexões e escalas”, cujo objeto de conhecimento é

A

biodiversidade brasileira.

B

organização espacial dos países.

C

alterações climáticas e os impactos no campo.

D

relações entre os componentes físico-naturais.

E

cartografia: anamorfose, croquis e mapas temáticos da América e África.

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Q4113357

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEDUC-RS Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Geografia |

Q4113357 Geografia

A alfabetização cartográfica é um componente essencial da formação geográfica dos estudantes. Espera-se que o aluno, ao concluir a educação básica, tenha desenvolvido competências que possibilitem a leitura e a interpretação de representações espaciais, bem como o domínio dos elementos fundamentais da linguagem cartográfica. Tendo isso em vista, assinale a alternativa que apresenta uma das noções esperadas no processo de alfabetização cartográfica.

A

O desenvolvimento da visão linear da área mapeada.

B

A produção de mapas com base em critérios subjetivos e experiências sensoriais, priorizando a estética sobre a funcionalidade.

C

A inserção de elementos que compõem um mapa, como título, legenda e escala geográfica.

D

A interpretação literária de mapas, enfatizando as construções narrativas subjetivas.

E

A percepção tridimensional a partir da visão de uma imagem bidimensional.

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Q4096800

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096800 Geografia

As coordenadas geográficas são fundamentais para localizar com precisão qualquer ponto na superfície terrestre. Elas são essenciais para navegação, mapeamento, planejamento urbano, gerenciamento ambiental e estudos científicos. Além disso, permitem a compreensão das relações espaciais entre diferentes locais e são amplamente utilizados em tecnologias como GPS e SIG, que facilitam a tomada de decisões em diversos setores. Com base nas características e nas aplicações das coordenadas geográficas, assinale a alternativa CORRETA.

A

As coordenadas geográficas de um ponto são fixas e independentes de mudanças nos sistemas de referência, como o Datum, ou de fenômenos geológicos, como deslocamentos tectônicos.

B

Um antimeridiano corresponde ao meridiano de mesmo grau no hemisfério oposto, o que significa que o antimeridiano de 150° a Oeste é a linha meridional de 150° a Leste.

C

Para localizar com exatidão um navegador que esteja no oceano Pacífico sobre a linha do equador, é necessário saber também a sua coordenada geográfica de latitude, pois esse é o referencial que falta para que o cruzamento do paralelo com o meridiano aponte o local exato do barco no oceano.

D

A latitude e a longitude são importantes apenas para determinar a localização exata de um lugar, sendo que a segunda determina as zonas térmicas ou climáticas da Terra.

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Q4096799

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096799 Geografia

Uma aeronave decola de um ponto localizado nas coordenadas 30°S e 45°O e segue em linha reta em direção a um ponto localizado em 20°N e 45°O. Durante sua trajetória, o piloto observa que a aeronave cruza três zonas climáticas diferentes. Com base nas regiões geográficas fornecidas, é CORRETO afirmar que:

A

O trajeto inclui a travessia das zonas temperada sul, intertropical e temperada norte.

B

A aeronave parte da zona intertropical, cruza a zona temperada sul e atinge a zona temperada norte.

C

O trajeto se limita às zonas intertropicais e temperadas norte, considerando que as zonas climáticas são determinadas exclusivamente pela longitude.

D

A linha do Equador é cruzada no ponto 0°S, o que marca a mudança da zona temperada para a zona intertropical.

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Q4096798

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096798 Geografia

Cartografia é uma ciência, a arte e a técnica de representar graficamente a superfície terrestre e outros corpos celestes, por meio de mapas, cartas, plantas e outras formas de representação espacial. Seu objetivo principal é transmitir informações geográficas de maneira clara, precisa e acessível, permitindo a análise, o planejamento e a comunicação de dados espaciais. Considerando as noções de cartografia, assinale a alternativa CORRETA.

A

A linha do Equador divide o planeta em hemisférios oriental e ocidental, enquanto o Meridiano de Greenwich separa os hemisférios norte e sul.

B

A cartografia utiliza uma variedade de ferramentas e técnicas, como Sistemas de Informação Geográfica (SIG), satélites e drones, sendo essencial para a navegação, o planejamento urbano e o gerenciamento ambiental, pois permite uma compreensão espacial das relações e dinâmicas no espaço terrestre.

C

A linguagem cartográfica utiliza códigos específicos, como símbolos e escalas, que são universais e não dependem do contexto cultural ou da finalidade do mapa.

D

A cartografia deve se limitar à leitura de mapas prontos, sem a necessidade de produzir representações cartográficas próprias.

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Q4096797

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096797 Geografia

As projeções cartográficas são métodos usados para representar a superfície tridimensional da Terra em um plano bidimensional, como em mapas. Cada projeção apresenta distorções em relação a área, forma, distância ou dependência, dependendo do objetivo. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA.

A

A projeção cônica é ideal para representar áreas de alta latitude, pois minimiza distorções nas regiões próximas aos polos e é frequentemente usada em mapas mundiais.

B

A projeção de Peters é a única que não pretende privilegiar nenhum continente, porque ela reproduz rigorosamente a realidade.

C

As projeções planas são também chamadas de tangenciais, azimutais ou polares. Essas projeções enviam a sombra das coordenadas para uma folha que toca o globo somente em um ponto.

D

As projeções cônicas não se preocupam com as áreas e com as distâncias e sim em manter as posições dos contornos dos continentes exatamente na latitude e na longitude. Verifica-se a deformação de continentes e de países.

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Q4096793

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096793 Geografia

A navegação e localização no espaço geográfico ao longo da história e até os dias atuais depende de uma combinação de instrumentos tradicionais e tecnologias modernas para garantir precisão, segurança e eficiência. A evolução desses instrumentos reflete o progresso nas técnicas de navegação e a crescente capacidade de explorar e mapear o mundo. Nesse sentido, o instrumento utilizado para medir a altitude em relação ao nível do mar em combinação com mapas topográficos e que fornece informações valiosas sobre a elevação e o terreno é denominado de:

A

Bússolas de Variação.

B

Long Range Navigation (LORAN).

C

Ecossonda.

D

Altímetro.

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Q4096792

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096792 Geografia

A confecção de um mapa é um processo complexo que envolve várias etapas e técnicas para representar de maneira precisa e informativa uma área geográfica, e que pode significar uma leitura ideológica do espaço. Assim, a Projeção de Mercator, muito utilizada para a visualização dos continentes, caracteriza-se por:

A

Conservar as formas, mas distorcer as superfícies das massas continentais. Seus paralelos e meridianos formam ângulos retos.

B

Alterar a forma dos continentes, preservando a área. Seus paralelos e meridianos formam ângulos retos.

C

Apresentar um hemisfério terrestre envolvido por um cone. As deformações aumentam na direção da base do cone.

D

Representar as formas e as superfícies dos continentes proporcionais à realidade. As linhas de meridianos acompanham a curvatura da terra.

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Q4096790

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096790 Geografia

A rosa dos ventos é um símbolo cartográfico que representa as direções cardeais e intercardeais em um mapa ou uma bússola. Ela é composta por linhas que irradiam de um ponto central, geralmente marcadas com uma estrela ou um ponto de referência, e indicam os pontos cardeais: norte, sul, leste e oeste. As direções intercardeais são posicionadas entre esses pontos cardeais principais. Desse modo, é CORRETO afirmar que os pontos intermediários da Rosa dos Ventos são:

A

Nordeste, sudeste, sudoeste e noroeste.

B

Nor-noroeste, leste, sudeste e noroeste.

C

Sul-sudoeste, leste, sudeste e noroeste.

D

Norte, sul, leste, oeste e noroeste.

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Q4096789

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096789 Geografia

A Cartografia desempenha um papel fundamental na compreensão, gestão e exploração do nosso mundo, fornecendo ferramentas essenciais para a navegação, o planejamento e a pesquisa em uma variedade de áreas. Sobre a cartografia, assinale a alternativa CORRETA.

A

As imagens de satélites e as fotografias aéreas são utilizadas para elaboração dos mapas para fornecer dados sobre a realidade em diferentes aspectos: geologia, relevo, solo, água, vegetação e uso da terra.

B

As imagens de sensores remotos e fotografias aéreas geram automaticamente mapas para serem utilizados por pesquisadores e para a população em geral.

C

Os mapas são retratos fiéis da superfície terrestre, as imagens de satélite e as fotografias aéreas são representações da realidade que têm como finalidade localizar fenômenos, objetos e áreas.

D

As imagens de satélites e as fotografias aéreas não são representações da realidade.

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Q4096786

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096786 Geografia

As coordenadas geográficas são fundamentais para a orientação, planejamento e execução de diversas atividades que dependem da localização precisa e eficiente na superfície terrestre. Em um mapa, as coordenadas geográficas têm a finalidade de:

A

Estabelecer a diferença, em graus, entre o norte geográfico e o norte magnético.

B

Delimitar a rede geográfica da superfície esférica da Terra em um plano.

C

Simbolizar a relação de proporção entre a área real e a sua representação.

D

Permitir a localização precisa de qualquer ponto sobre a superfície terrestre.

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Q4096785

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096785 Geografia

A distância linear entre os municípios de Fortaleza e Quixadá é de, aproximadamente, 170 quilômetros. Em um mapa do estado do Ceará, a distância linear entre os dois municípios é de 5 centímetros. Dessa forma, a escala utilizada no referido mapa foi:

A

1: 3.600.000.

B

1: 3.400.000.

C

1: 4.000.000.

D

1: 2.800.000.

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Q4096784

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Limoeiro do Norte - CE - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q4096784 Geografia

Existem diversos instrumentos de orientação utilizados para navegação e localização no espaço geográfico. Esses instrumentos podem ser usados isoladamente ou em conjunto para fornecer uma navegação segura e precisa em diferentes contextos. Nesse contexto, o instrumento utilizado para medir a altitude em relação ao nível do mar, em conjunto com mapas topográficos, e que fornece informações valiosas sobre a elevação e o terreno é chamado de:

A

Bússolas de Variação.

B

Sextante.

C

Bússola.

D

Altímetro.

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Q4035277

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Itajaí - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Geografia - Ensino Fundamental/ Educação Integral / EJA |

Q4035277 Geografia

Um pesquisador realiza um estudo sobre fusos horários e coordenadas geográficas para planejar uma videoconferência internacional entre três cidades:
Cidade A: 40°N, 74°W (UTC-5) Cidade B: 51°N, 0° (UTC+0) Cidade C: 35°S, 58°W (UTC-3)
O objetivo é marcar a reunião para que seja 14h no horário local da Cidade B, considerando os fusos horários e a diferença de longitude. Qual será o horário local correspondente nas Cidades A e C quando a reunião ocorrer em Cidade B às 14h? Justifique com base em coordenadas geográficas, fusos horários e orientação leste-oeste.

A

Cidade A: 9h; Cidade C: 11h

B

Cidade A: 9h; Cidade C: 10h

C

Cidade A: 11h; Cidade C: 10h

D

Cidade A: 10h; Cidade C: 11h

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Q3985119

Ano: 2025 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: ADAPAR Prova: INSTITUTO AOCP - 2025 - ADAPAR - Fiscal de Defesa Agropecuária - Engenheiro Agrônomo |

Q3985119 Geografia

O sensoriamento remoto é uma técnica poderosa que, ao combinar tecnologia avançada com análise geoespacial, possibilita um entendimento mais profundo e preciso da superfície terrestre e de suas dinâmicas. Para garantir que os dados sejam precisos e possam ser integrados com outros sistemas de informação geográfica (SIG), é necessário georreferenciar as imagens, ou seja, associá-las a coordenadas geográficas específicas. Nesse sentido, assinale a alternativa que descreve corretamente o georreferenciamento.

A

Um método de organização de dados financeiros com um sistema de catalogação de propriedades rurais.

B

Sistema que facilita a transferência de propriedades rurais entre compradores e vendedores.

C

Um processo de análise de dados demográficos que proporciona dados para um software de edição de imagens.

D

Uma técnica que permite localizar e mapear objetos ou áreas na superfície terrestre com precisão.

E

Processo que permite a visualização de grandes áreas em alta resolução, o que é extremamente útil para a tomada de decisões informadas.

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Questões de Concurso Comentadas sobre cartografia em geografia

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