Questões de Concurso
Comentadas sobre cartografia em geografia
Foram encontradas 3.401 questões
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |
Q3783232
Geografia
Analise as afirmativas abaixo sobre a localização
do Brasil.
1. O Brasil está localizado ao sul do Trópico de Capricórnio e possui um fuso horário único.
2. Os Estados do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina são os únicos estados do país que ficam inteiros abaixo do Trópico de Capricórnio.
3. O Brasil localiza-se na porção centro-ocidental do continente americano na América do Sul.
4. O Brasil faz fronteira com todos os países sul-americanos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. O Brasil está localizado ao sul do Trópico de Capricórnio e possui um fuso horário único.
2. Os Estados do Rio Grande do Sul e de Santa Catarina são os únicos estados do país que ficam inteiros abaixo do Trópico de Capricórnio.
3. O Brasil localiza-se na porção centro-ocidental do continente americano na América do Sul.
4. O Brasil faz fronteira com todos os países sul-americanos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |
Q3783227
Geografia
Na Projeção cilíndrica de Mercator:
1. As formas são mantidas.
2. As áreas são mantidas.
3. Países próximos aos polos parecem maiores do que realmente são.
4. Esta projeção reforça a visão eurocêntrica de mundo e esse é um dos motivos pela sua utilização histórica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As formas são mantidas.
2. As áreas são mantidas.
3. Países próximos aos polos parecem maiores do que realmente são.
4. Esta projeção reforça a visão eurocêntrica de mundo e esse é um dos motivos pela sua utilização histórica.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |
Q3783226
Geografia
Além de termos as convenções cartográficas com
legenda e escala, por exemplo, que são padrões internacionais, alguns mapas podem não apresentar estas
características.
Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação de uma representação simplificada e esquemática de uma área ou espaço geográfico, geralmente feito à mão e sem a necessidade de uma escala rigorosa ou precisão absoluta.
Assinale a alternativa que indica corretamente a denominação de uma representação simplificada e esquemática de uma área ou espaço geográfico, geralmente feito à mão e sem a necessidade de uma escala rigorosa ou precisão absoluta.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de Geografia - Edital nº 2 |
Q3783225
Geografia
A distância real entre Joaçaba e Florianópolis é
em torno de 400 km. Em um mapa planimétrico essa
distância corresponde a 4 centímetros.
Dessa forma, a escala correta do mapa é de:
Dessa forma, a escala correta do mapa é de:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3782720
Geografia
Na proposta do BNCC para Geografia nos anos finais
do ensino fundamental, espera-se que o aluno, no final
do 6°, ano, seja capaz de
(BRASIL. https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/ geografia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicasobjetos-de-conhecimento-e-habilidades)
(BRASIL. https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/ geografia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicasobjetos-de-conhecimento-e-habilidades)
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3782701
Geografia
Este tipo de representação cartográfica é um instrumento eficaz para compreender os valores que os indivíduos
atribuem aos diferentes lugares. O espaço vivido é o conjunto dos lugares de vida de um indivíduo. A casa, o lugar
de trabalho, o itinerário de um a outro local formam os
componentes principais do espaço vivido. Trata-se de um
modo de representação cartográfica que procura conhecer as qualidades subjetivas que os indivíduos dão aos
lugares e que orientam suas práticas sociais.
(PONTUSCHKA, N. N. PAGANELLI, T. I. CACETE, N. H. Para Ensinar e Aprender Geografia)
Essa é a proposta do modo de representação cartográfica
(PONTUSCHKA, N. N. PAGANELLI, T. I. CACETE, N. H. Para Ensinar e Aprender Geografia)
Essa é a proposta do modo de representação cartográfica
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3782700
Geografia
No processo de construção das representações gráficas, fundamental para o domínio de uma das linguagens
da Geografia, um momento importante diz respeito ao
desenvolvimento, no estudante do ensino fundamental,
das relações topológicas, projetivas e euclidianas.
(PONTUSCHKA, N. N. PAGANELLI, T. I. CACETE, N. H. Para Ensinar e Aprender Geografia)
As relações topológicas
(PONTUSCHKA, N. N. PAGANELLI, T. I. CACETE, N. H. Para Ensinar e Aprender Geografia)
As relações topológicas
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sorocaba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sorocaba - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3782697
Geografia
De acordo com o BNCC, na fase final do ensino fundamental, pretende-se garantir a continuidade e a progressão das aprendizagens do Ensino Fundamental – Anos
Iniciais em níveis crescentes de complexidade da compreensão conceitual a respeito da produção do espaço.
(BRASIL. https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/ geografia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicasobjetos-de-conhecimento-e-habilidades)
Trabalhando a análise de fenômenos geográficos em diferentes escalas, espera-se que os estudantes
(BRASIL. https://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental/ geografia-no-ensino-fundamental-anos-finais-unidades-tematicasobjetos-de-conhecimento-e-habilidades)
Trabalhando a análise de fenômenos geográficos em diferentes escalas, espera-se que os estudantes
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Geógrafo |
Q3776835
Geografia
Considerando que a distância entre duas cidades hipotéticas é de 60 quilômetros no terreno, representados por
5 centímetros no mapa, qual é a escala numérica desse
mapa?
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Geógrafo |
Q3776834
Geografia
Leia o excerto a seguir:
A melhor maneira de se representar a Terra e outros planetas é por meio de globos. Um globo é uma representação cartográfica que utiliza como figura matemática uma esfera na qual os principais aspectos da superfície a ser representada são mostrados por uma simbologia adequada à sua escala. (Paulo Roberto Fitz, Cartografia básica. Adaptado)
Para representar a superfície terrestre em globo, faz-se uso de projeções cartográficas. Entre os diferentes tipos de projeções, tem-se as conformes ou semelhantes, definidas como projeções que
A melhor maneira de se representar a Terra e outros planetas é por meio de globos. Um globo é uma representação cartográfica que utiliza como figura matemática uma esfera na qual os principais aspectos da superfície a ser representada são mostrados por uma simbologia adequada à sua escala. (Paulo Roberto Fitz, Cartografia básica. Adaptado)
Para representar a superfície terrestre em globo, faz-se uso de projeções cartográficas. Entre os diferentes tipos de projeções, tem-se as conformes ou semelhantes, definidas como projeções que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
MPE-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - MPE-SP - Analista Técnico Científico - Especialidade: Geógrafo |
Q3776833
Geografia
Leia o excerto a seguir:
Com a finalidade de obter uma adequada orientação do espaço nele representado, um mapa deve conter, no mínimo, a indicação do norte. Normalmente, por convenção, essa orientação se dá com o norte indicando o sentido superior do mapa; e o sul, o inferior. Com isso tem-se a definição dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais e a construção da rosa dos ventos. (Paulo Roberto Fitz, Cartografia básica. Adaptado)
Iniciando uma posição na rosa dos ventos no ponto leste e seguindo no sentido horário, tem-se, sequencialmente, os seguintes pontos cardeais e colaterais:
Com a finalidade de obter uma adequada orientação do espaço nele representado, um mapa deve conter, no mínimo, a indicação do norte. Normalmente, por convenção, essa orientação se dá com o norte indicando o sentido superior do mapa; e o sul, o inferior. Com isso tem-se a definição dos pontos cardeais, colaterais e subcolaterais e a construção da rosa dos ventos. (Paulo Roberto Fitz, Cartografia básica. Adaptado)
Iniciando uma posição na rosa dos ventos no ponto leste e seguindo no sentido horário, tem-se, sequencialmente, os seguintes pontos cardeais e colaterais:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Geografia |
Q3776356
Geografia
Durante uma excursão escolar, os alunos receberam um
mapa topográfico de uma região turística. Para planejar
a rota até um ponto de interesse, eles precisavam
identificar a direção correta usando a Rosa dos Ventos e
determinar a localização exata do ponto a partir de suas
coordenadas geográficas (latitude e longitude).
Considerando os conceitos de orientação espacial,
assinale a alternativa que apresenta procedimentos
corretos para localizar e se deslocar até o ponto indicado
no mapa:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Geografia |
Q3776350
Geografia
Durante uma videoconferência nacional entre escolas
situadas em diferentes estados do Brasil, um professor
percebeu que ao marcar o início da reunião às 10h em
Brasília (DF), os alunos do Acre precisariam se conectar
em um horário diferente devido à variação do fuso
horário. Considerando os fusos horários oficiais do
Brasil, assinale a alternativa que apresenta a diferença
correta e a interpretação adequada para agendar
atividades simultâneas em todo o território nacional:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Geografia |
Q3776346
Geografia
Durante uma aula de Geografia, os alunos analisaram diferentes mapas de uma mesma região, percebendo variações de representação do território, escalas e informações complementares. A professora explicou que o uso correto de projeções, escalas, legendas e imagens de sensoriamento remoto é fundamental para interpretar dados geográficos com precisão. Analise as afirmativas:
I. As projeções cartográficas permitem representar a superfície curva da Terra em um plano, mas todas apresentam algum tipo de distorção, seja de forma, área, distância ou direção.
II. A escala do mapa indica a relação entre a distância no mapa e a distância real no terreno; quanto menor a escala, maior é o nível de detalhamento.
III. A legenda é o elemento do mapa que explica os símbolos, cores e sinais utilizados, permitindo a interpretação correta das informações geográficas.
IV. O sensoriamento remoto fornece dados obtidos à distância, como imagens de satélite, permitindo monitorar fenômenos naturais, uso do solo e alterações ambientais sem contato físico direto com o local.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Brejo dos Santos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3771485
Geografia
Fitz (2008. pgs. 19-21) em seu livro
“Cartografia Básica” destaca que a “ESCALA é a
relação ou proporção existente entre as distâncias
lineares representadas em um mapa e aquelas
existentes no terreno, ou seja, na superfície real”.
Sabendo dessa informação, um grupo de alunos,
ao encontrar um mapa geográfico antigo, cuja
ESCALA aparece pouco visível, ao medir a
distância entre duas cidades no mapa com uma
régua, encontraram o valor de 50 cm. Sabendo
que a distância real entre ambas é de,
aproximadamente, 250 km em linha reta, o grupo
de alunos concluíram que a ESCALA CORRETA
pouco visível do mapa é de:
Ano: 2025
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia |
Q3771262
Geografia
Um técnico em planejamento urbano precisa elaborar
relatórios e mapas para subsidiar decisões sobre
infraestrutura, transporte e uso do solo em diferentes
regiões do município. Para isso, deve interpretar
corretamente mapas topográficos, gráficos de
distribuição populacional e imagens de satélite,
relacionando-os às informações espaciais e geográficas.
Relacione os itens da Coluna I (tipo de representação
cartográfica) com suas funções principais descritas na
Coluna II.
Coluna I − Tipos de representação
1.Mapas topográficos 2.Gráficos de população ou setores econômicos 3.Imagens de satélite 4.Mapas temáticos 5.Plantas urbanas ou croquis detalhados
Coluna II − Funções principais
A.Indicar relevo, altitude, rios e declividades, auxiliando na análise de riscos naturais e planejamento territorial.
B.Apresentar a distribuição de população, atividades econômicas ou indicadores sociais, permitindo visualização de padrões e tendências.
C.Observar uso do solo, cobertura vegetal, alterações ambientais e planejamento de ocupação territorial.
D.Destacar informações específicas, como densidade demográfica, zonas industriais ou áreas de preservação, facilitando tomada de decisão.
E.Representar detalhes de ruas, edifícios e estruturas urbanas, orientando projetos de infraestrutura local.
Assinale a correspondência correta:
Coluna I − Tipos de representação
1.Mapas topográficos 2.Gráficos de população ou setores econômicos 3.Imagens de satélite 4.Mapas temáticos 5.Plantas urbanas ou croquis detalhados
Coluna II − Funções principais
A.Indicar relevo, altitude, rios e declividades, auxiliando na análise de riscos naturais e planejamento territorial.
B.Apresentar a distribuição de população, atividades econômicas ou indicadores sociais, permitindo visualização de padrões e tendências.
C.Observar uso do solo, cobertura vegetal, alterações ambientais e planejamento de ocupação territorial.
D.Destacar informações específicas, como densidade demográfica, zonas industriais ou áreas de preservação, facilitando tomada de decisão.
E.Representar detalhes de ruas, edifícios e estruturas urbanas, orientando projetos de infraestrutura local.
Assinale a correspondência correta:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |
Q3770408
Geografia
Sobre os fusos horários, é correto afirmar que
eles são 24 e cada um deles:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor de Geografia - Edital nº 4 |
Q3770406
Geografia
Uma projeção cartográfica é a base para a construção dos mapas uma vez que se constitui numa rede
de paralelos e meridianos, sobre os quais os mapas
poderão ser desenhados. Os modos de obtenção desta
malha de linhas são os mais diversos e geram distorções
e evitam outras de acordo com a projeção utilizada.
Quanto às deformações apresentadas, uma projeção conforme ou semelhante mantém:
Quanto às deformações apresentadas, uma projeção conforme ou semelhante mantém:
Ano: 2025
Banca:
IESES
Órgão:
MSGás
Prova:
IESES - 2025 - MSGás - Técnico de Processos Tecnológicos - Engenharia e Tecnologia |
Q3768143
Geografia
O georreferenciamento, no sentido literal da palavra,
significa o processo de identificar determinado local
com suas respectivas coordenadas geográficas. Avalie
as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta:
I. A Projeção Cartográfica oficial adotada pelo Brasil para escalas de 1:1.000.000 ou maiores foi a Universal Transversa de Mercator, conhecida pela sua sigla UTM.
II. Uma das grandes etapas do processo de georreferenciamento é a seleção da transformação de coordenadas adequadas, também denominado de mapeamento direto.
III. O processo de georreferenciamento é considerado de fundamental importância no tratamento da informação geográfica, pois está relacionado diretamente com a qualidade cartográfica.
IV. A última etapa do georreferenciamento é a transformação geométrica, quando é estabelecido uma relação entre as coordenadas da imagem e as coordenadas terrestres (linha e coluna), logo após a análise da qualidade cartográfica.
Estão corretas as assertivas:
I. A Projeção Cartográfica oficial adotada pelo Brasil para escalas de 1:1.000.000 ou maiores foi a Universal Transversa de Mercator, conhecida pela sua sigla UTM.
II. Uma das grandes etapas do processo de georreferenciamento é a seleção da transformação de coordenadas adequadas, também denominado de mapeamento direto.
III. O processo de georreferenciamento é considerado de fundamental importância no tratamento da informação geográfica, pois está relacionado diretamente com a qualidade cartográfica.
IV. A última etapa do georreferenciamento é a transformação geométrica, quando é estabelecido uma relação entre as coordenadas da imagem e as coordenadas terrestres (linha e coluna), logo após a análise da qualidade cartográfica.
Estão corretas as assertivas:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Prefeitura de Tauá - CE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - Prefeitura de Tauá - CE - Professor de Educação Básica Nível II - História e Geografia |
Q3768080
Geografia
A cartografia se divide basicamente em cartografia
sistemática e cartografia temática. Com a introdução das modernas
técnicas computacionais e de apoio terrestre, GPS, drones e
imagens de satélite, hoje é possível representar de diversas formas
muitos fatos e fatores e temas geográficos do mundo real. A forma
cartográfica temática que representa os tipos de solos é chamada
de
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