Questões de Concurso Sobre agropecuária em geografia

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Q3205731 Geografia
O crescimento da população e o processo de urbanização, somados à elevação da renda e ao incentivo à produção e ao consumo dos biocombustíveis fizeram com que a demanda por alimentos e produtos agrícolas tivesse aumento considerável a partir da década de 2000, com previsão de manutenção desse cenário nas próximas décadas. Projeta-se que, em 2025, os países em desenvolvimento serão responsáveis por 96% do consumo adicional de grãos e 88% de produtos de origem animal (OECD-FAO, 2017).

A esse respeito, julgue as opções a seguir e assinale a CORRETA.
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Q3203533 Geografia

O Brasil é o maior produtor mundial de: 

Alternativas
Q3195808 Geografia
Os modos e sistemas de produção agrícola refletem as diversas formas pelas quais as sociedades organizam a produção de alimentos e outros produtos agrícolas, considerando fatores como tecnologia, organização social, objetivos econômicos e condições ambientais. Neste contexto assinale a alternativa correta quanto ao sistema de plantation.
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Q3195807 Geografia
Os movimentos sociais no espaço agrário brasileiro emergem como respostas às profundas desigualdades na distribuição de terras e às condições socioeconômicas adversas enfrentadas pelas populações rurais. Dentre as diversas formas de mobilizações sociais, pretéritas e atuais, podemos citar as seguintes, exceto:
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Q3179392 Geografia
A geografia agrícola e a economia brasileira estão interligadas por fatores históricos, tecnológicos e econômicos que moldaram a produção e a ocupação territorial no Brasil.
Sobre a agricultura e sua relação com a economia brasileira, assinale a alternativa CORRETA
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Q3179389 Geografia
A estrutura fundiária no Brasil é marcada por profundas desigualdades históricas que influenciam o desenvolvimento do agronegócio e colocam em pauta a necessidade de políticas de reforma agrária.
Sobre a estrutura fundiária e a reforma agrária no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3168408 Geografia
Analise as afirmativas abaixo. Marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente. 

[ ]Ao longo da história, a agricultura brasileira passou por diversas transformações e ciclos, que foram iniciados pela economia cafeeira, durante o período colonial. 
[ ]A modernização da agricultura no Brasil iniciou-se juntamente ao processo de industrialização, ocorrido no País a partir da década de 1940 e intensificado entre os anos de 1960 e 1970, em que se observa a articulação entre esses dois setores. 
[ ]À medida que os empreendimentos agrícolas foram se consolidando, o Brasil transformou-se em um grande player no negócio agrícola global. Destaca-se que o maior incremento da produtividade agrícola ocorreu a partir de 1990, devido ao crescimento das exportações, com a inserção do Brasil na economia globalizada. 
[ ] A evolução da agricultura promoveu, ao longo das décadas, uma reconfiguração no espaço geográfico e na divisão territorial do Brasil. 
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Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Geografia |
Q3165652 Geografia
Desde o começo da década de 90 a agricultura brasileira vem sendo transformada (...). Por muito tempo os produtores lidam com o manejo de culturas sem armazenar as informações em bancos de dados, foi através do surgimento de novas tecnologias, como o geoprocessamento, que isso mudou.
Disponível em: Adaptada https://revista.fatectq.edu.br/interfacetecnologica/article/view/750. Acesso em: 10 nov. 2024.

No que se refere a utilização da tecnologia apresentada, considera-se que

I. atua na redução da concentração do controle do setor agropecuário por grandes empresas nacionais e transnacionais.
II. tem suas atividades executadas pelos Sistemas de Informações Geográficas (SIG), com o objetivo de processar informações espaciais.
III. possibilita a criação de abstrações digitais do real, manejar e armazenar eficientemente dados, gerando relatórios e mapas.

Está correto o que se afirma em
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Q3163342 Geografia
No contexto da agricultura irrigada no Brasil, qual dos rios abaixo tem maior relevância para o desenvolvimento agrícola em regiões semiáridas?
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Q3157946 Geografia
A produção agropecuária mundial e brasileira reflete a relação entre os sistemas de produção e o meio ambiente. Sobre essa temática, analise as afirmações a seguir:
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Q3157935 Geografia
“A produção agropecuária brasileira reflete a integração no mercado global e as transformações socioeconômicas internas” (Graziano da Silva, 2021). Qual alternativa caracteriza corretamente o papel do agronegócio na economia brasileira contemporânea?
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Q3157483 Geografia
As atividades agropecuárias são as principais fontes de produção de alimentos, sendo, portanto, essenciais para a sobrevivência humana. Ao longo da história, a maior parte da população mundial viveu em áreas rurais, uma tendência que se inverteu com o tempo. Entre as características listadas a seguir que contribuíram para essa mudança, uma delas não se aplica. Assinale-a.
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Q3150909 Geografia
O Brasil é um dos principais exportadores de produtos agrícolas no mundo, sendo que o setor agrícola do país apresenta diversas características específicas. Qual das alternativas a seguir explica corretamente um fator que contribui para a competitividade da agropecuária brasileira no mercado internacional?
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Q3147453 Geografia

Julgue o próximo item, a respeito da relação entre cidade e campo no contexto brasileiro, da geografia agrária e das transformações territoriais no campo brasileiro, bem como da urbanização brasileira e de desafios ambientais associados a esse processo. 


A territorialização dos monopólios atua, simultaneamente, no controle da propriedade privada da terra, no processo produtivo do campo e no processamento industrial da produção agropecuária e florestal (silvicultura).

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Q3147452 Geografia

Julgue o próximo item, a respeito da relação entre cidade e campo no contexto brasileiro, da geografia agrária e das transformações territoriais no campo brasileiro, bem como da urbanização brasileira e de desafios ambientais associados a esse processo. 


No processo de monopolização do território na agricultura, o capitalismo utiliza relações especificamente capitalistas de produção (assalariamento) para a produção no campo.

Alternativas
Q3147447 Geografia

Julgue o próximo item, a respeito da relação entre cidade e campo no contexto brasileiro, da geografia agrária e das transformações territoriais no campo brasileiro, bem como da urbanização brasileira e de desafios ambientais associados a esse processo. 


Os sistemas integrados de produção agropecuária (SIPA), além de diversificarem a produção agrícola, são práticas sustentáveis, economicamente viáveis e voltadas para a conservação dos solos.

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Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Geografia |
Q4149712 Geografia

Imagem associada para resolução da questão



Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental foram orientados pela professora a fazer uma leitura de alguns espaços rurais. Para desenvolver essa atividade, a docente organizou a turma em rodas de conversa, e cada aluno recebeu ilustrações de recortes de revistas e jornais, obtidas via Web, relacionadas à temática, conforme as Imagens 1, 2, 3 e 4. Em seguida, os estudantes foram incentivados a falar acerca dos tipos de trabalhos e da tecnologia usada em cada uma das imagens.


Com base nas informações apresentadas, espera-se que a metodologia empregada pela docente tenha possibilitado à turma, após a análise das imagens,

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Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Geografia |
Q4149705 Geografia
Os quilombolas habitam e manejam a floresta atlântica no Vale do Ribeira há mais de 300 anos. Não por acaso, dos 7% que restaram do bioma de Mata Atlântica em território nacional, 21% estão localizados no Vale do Ribeira. É a área mais conservada do estado de São Paulo, contrastando com o restante do estado que está desmatado e não abriga comunidades quilombolas.

Disponível em: https://oeco.org.br/analises/por-que-o-sistema-agricola-tradicional-quilombola-dovale-do-ribeira-e-patrimonio-cultural-brasileiro/. Acesso em: 24 jun. 2024 (adaptado).

O sistema de produção agrícola das comunidades quilombolas do Vale do Ribeira foi estudado por pesquisadores e será aplicado em outras comunidades quilombolas e não quilombolas no estado de São Paulo e fora dele.
Considerando as informações apresentadas e com base em elementos de respeito à biodiversidade e de manutenção da floresta, esse modelo pode ser caracterizado
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Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Geografia |
Q4149692 Geografia
Ao abordar o tema da agricultura brasileira em uma de suas aulas, um professor de Geografia do 9º ano do Ensino Fundamental apresentou os seguintes dados sobre a agricultura familiar: cerca de 70% dos alimentos consumidos no Brasil são fruto da agricultura familiar; ela é uma importante fonte de renda, com relação ao trabalho no campo; e ela está presente em quase 85% das propriedades rurais do País, abrangendo 23% da área total das propriedades agropecuárias no Brasil.

Disponível em: https://agro.estadao.com.br. Acesso em: 15 maio 2024 (adaptado).

Diante da explicação do professor, os estudantes deveriam compreender a agricultura familiar como uma atividade econômica que
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Ano: 2024 Banca: INEP Órgão: INEP Prova: INEP - 2024 - INEP - Geografia |
Q4149684 Geografia
Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: http://earth.google.com/. Acesso em: 20 set. 2024.

A ocupação do território e os tipos de ocupantes — pequenos lavradores, médios e grandes fazendeiros e grandes empresas —, que se deslocam para a Amazônia, têm suscitado o aparecimento de novos e espontâneos núcleos de povoamento. A maioria dos núcleos espontâneos constituiu-se, inicialmente, em habitat de pequenos lavradores e posseiros. À medida que as fazendas de gado expandiam-se, verificandose, simultaneamente, a expropriação dos posseiros e a ampliação do trabalho assalariado, os povoados transformavam-se em áreas de concentração de assalariados rurais temporários.

CORRÊA, R. A periodização da rede urbana da Amazônia. Revista Brasileira de Geografia, Rio de Janeiro, v. 4, n. 3, p. 39-68, 1987 (adaptado).

Um professor de Geografia do 7º ano do Ensino Fundamental, durante sua aula, solicitou que os estudantes, com base na análise das Imagens 1 e 2 e na leitura do texto, identificassem, em conexão com a dinâmica espaço-temporal da paisagem, o processo socioespacial de
Alternativas
Respostas
261: C
262: C
263: B
264: D
265: E
266: B
267: D
268: D
269: A
270: D
271: C
272: C
273: D
274: C
275: E
276: C
277: A
278: D
279: A
280: A