São definidas como equipes de profissionais de saúde de diferentes áreas de conhecimento que atuam de maneira complementar e integrada à Atenção Primária à Saúde (APS), com atuação corresponsável pela população e pelo território, em articulação intersetorial e com a Rede de Atenção à Saúde, instituídas em três modalidades de equipes, compostas por um conjunto fixo e variável de profissionais (Bispo Junior; Almeida, 2023). O trecho refere-se às:

A implementação de estratégias de prevenção será fundamental para a redução da incidência de deficiências e das incapacidades delas decorrentes, tendo em vista que cerca de 70% dos casos são evitáveis ou atenuáveis com a adoção de medidas apropriadas e oportunas. Assim, avalie as proposições:

I. A intervenção precoce para prevenção de deficiências deve se concentrar apenas na vacinação, sem a necessidade de campanhas educativas ou ações de conscientização.

II. Medidas preventivas eficazes incluem ações informativas sobre atendimento pré-natal, estilos de vida saudáveis e programas de vacinação, visando a detecção precoce de deficiências.

III. Nem todas as intervenções para a prevenção de deficiências necessitam da formação de recursos humanos qualificados, pois a maioria das ações pode ser realizada de forma informal.

Assinale a alternativa correta:

A atenção à saúde das pessoas portadoras de deficiência deverá reafirmar a importância do desenvolvimento de ações de forma descentralizada e participativa, conduzidas, em especial, segundo a diretriz do SUS relativa ao comando único em cada esfera de governo. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__) A organização da atenção à saúde das pessoas com deficiência envolve uma estrutura em três níveis de complexidade — atenção básica, atenção ambulatorial especializada e atenção hospitalar — que atuam de maneira interdependente, garantindo um atendimento integral e contínuo. 

(__) A atenção ambulatorial especializada requer uma equipe multiprofissional que, por meio de um planejamento local e regional baseado em dados epidemiológicos, possa fornecer intervenções adaptadas, incluindo o uso de órteses e próteses, para atender as necessidades específicas das pessoas com deficiência.

(__) No nível de atenção básica, os serviços devem priorizar a reabilitação e o tratamento de condições já estabelecidas, sem implementar ações de prevenção primária e secundária, que são fundamentais para a detecção precoce de fatores de risco. 

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:

No Brasil, dados do Ministério da Saúde indicam que oAcidente Vascular Cerebral (AVC) é a segunda principal causa de mortalidade, afetando significativamente a qualidade de vida dos sobreviventes. Um caso clínico apresentado no estudo de Silva et al (2023) descreveu a evolução de um paciente de 31 anos com AVC isquêmico, que inicialmente apresentava disfagia grave, sendo alimentado exclusivamente por Terapia Nutricional Enteral (TNE). Após um mês de intervenção fonoaudiológica intensiva e ajustes nutricionais, o paciente evoluiu para uma dieta oral segura e funcional, atingindo na Escala Funcional de Ingestão Por Via Oral (FOIS) escore 6.
Fonte: SILVA, Isabella Louise; MOTA, Isabela Cardoso Pimentel; GRITTI, Tatiana Magalhães de Almeida. Atuação interdisciplinar da nutrição e fonoaudiologia no desmame da via alternativa de alimentação em paciente grave pós AVC: um relato de caso. Revista da Sociedade de Cardiologia do Estado de São Paulo – Suplemento, São Paulo, v. 33, n. 2B, p. 267, 2023. Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia.
Com base neste relato, avalie as seguintes afirmações relacionadas à intervenção interdisciplinar em pacientes com disfagia pós-AVC e marque a alternativa CORRETA. 

Com base nos dados do Censo 2010 realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE, 2010), a deficiência auditiva afeta aproximadamente 3,7% da população brasileira, indicando uma necessidade contínua de estratégias eficazes para detecção e intervenção. A rubéola materna ainda é uma causa relevante de deficiência auditiva, e a vacinação permanece uma medida preventiva crucial. A importância do diagnóstico precoce e da intervenção adequada é corroborada pelos dados recentes, sublinhando a necessidade de abordagens integradas e personalizadas para a reabilitação das crianças surdas.
Com base nos seus estudos sobre as abordagens para a reabilitação terapêutica de crianças surdas, analise as afirmações a seguir, assinalando a CORRETA.

A pandemia de COVID-19 em 2020 trouxe desafios sem precedentes para a saúde pública global. No Brasil, foram adotadas medidas rigorosas para conter a disseminação do vírus, incluindo isolamento social e quarentena. Essas medidas afetaram significativamente a prestação de serviços de saúde, incluindo a fonoaudiologia. Nesse contexto, a teleconsulta emergiu como uma solução viável para garantir a continuidade dos cuidados fonoaudiológicos. Considerando o impacto da pandemia na fonoaudiologia e as adaptações necessárias, avalie as seguintes afirmações sobre o papel do fonoaudiólogo durante a pandemia e marque a alternativa CORRETA.

Analise as afirmativas sobre o uso da CIF (Classificação Internacional de Funcionalidade) na fonoaudiologia:

I. A CIF permite identificar o impacto funcional de uma condição na vida do paciente.
II. Na CIF, as atividades e participações do paciente são analisadas para suporte em tratamentos.
III. A CIF aborda exclusivamente a parte anatômica do corpo.
IV. A CIF é utilizada para considerar apenas aspectos sociais no diagnóstico.


Estão corretas as afirmativas:

Analise as afirmativas abaixo sobre as condições de saúde pública e assinale a alternativa correta:

I. O Sistema Único de Saúde (SUS) tem o objetivo de garantir acesso integral e gratuito à saúde para toda a população.
II. A Norma Operacional Básica (NOB/96) regula o financiamento e a descentralização dos serviços de saúde.
III. A Lei 8.080/90 é uma norma do SUS que estabelece a organização e o funcionamento dos serviços privados de saúde.
IV. A Norma Operacional da Assistência à Saúde (NOAS/SUS 01/2001) visa ampliar a integralidade da atenção básica.

Estão corretas as afirmativas:

Na prática clínica da fonoaudiologia, as medidas de biossegurança são essenciais para evitar a disseminação de microrganismos e garantir um ambiente seguro para profissionais e pacientes.
Considerando essas medidas, assinale a alternativa correta.

Um modelo assistencial reflete concepções e paradigmas que orientam a organização do trabalho em saúde, os arranjos institucionais e as práticas assistenciais, considerando tanto o contexto histórico quanto o social e científico. Para a criação do Sistema Único de Saúde (SUS), foram necessárias diversas mudanças de acordo com tempo histórico e contexto. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir.

I. A Estratégia de Saúde da Família foi introduzida como modelo prioritário para reorganizar a Atenção Básica e promover a integração entre saúde preventiva e curativa.

II. O modelo Preventivista dá ênfase à prevenção de doenças e promoção de saúde, com foco no indivíduo como responsável pelo autocuidado e pela prevenção de riscos.

III. O antigo modelo Médico-Curativo teve origem no paradigma biomédico, focando na doença e promovendo alta eficiência, mesmo com seu baixo custo.

Está correto o que se afirma em 

O fonoaudiólogo pode estar inserido no SUS (Sistema Único de Saúde) de várias formas, atuando em diferentes níveis de atenção à saúde. Assinale a alternativa correta quanto as responsabilidades do fonoaudiólogo no SUS:

No que diz respeito a atuação do fonoaudiólogo no Sistema Único de Saúde (SUS), uma das funções desses profissionais na atenção básica é:

Sobre a relação entre a fonoaudiologia e as políticas públicas de saúde e educação, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

1.(_)A participação do fonoaudiólogo em políticas públicas se restringe ao diagnóstico e tratamento de distúrbios da comunicação, sem atuar na prevenção.
2.(_)O fonoaudiólogo pode contribuir na elaboração de políticas públicas voltadas à educação, atuando em conjunto com as secretarias de saúde e educação.
3.(_)O fonoaudiólogo, como parte das equipes de saúde, pode atuar em escolas dentro de programas intersetoriais, como o Programa Saúde na Escola.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja correta: 

As ações são denominadas intersetoriais quando envolvem a articulação de estratégias entre diferentes setores sociais ou de diferentes políticas públicas, que são necessárias para o enfrentamento de problemas que afetam a sociedade. O fonoaudiólogo lotado em Secretarias de Saúde, por exemplo, tem as unidades educacionais como parte de seu território de atuação, nas quais pode desenvolver atividades de suporte e integração entre as áreas de saúde e educação. São exemplos de ações intersetoriais com interface direta na educação:

I- Visitas itinerantes de monitoramento de ações implementadas junto às unidades escolares, ou de acordo com as demandas levantadas pelas instituições educacionais.

II- Ações voltadas à saúde do trabalhador.

III- Ações da atenção básica voltadas à comunidade escolar (famílias, trabalhadores da educação e educandos), como por exemplo ações de promoção de saúde, matriciamento, entre outras.

IV- Ações em políticas intersetoriais, como o Programa Saúde na Escola.

V- Participação nas instâncias de controle social municipal, estadual ou federal, tanto na área da saúde quanto na educação.


São ações intersetoriais realizadas pelo fonoaudiólogo com interface direta na educação:

A contribuição da fonoaudiologia no âmbito do SUS é de grande relevância e por intermédio da Portaria nº 2.488/2011 aprovou-se a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão das diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para a Estratégia Saúde da Família (ESF). Neste contexto de atribuições, o fonoaudiólogo:

I- Atua nas questões financeiras do município junto à secretaria do município.
II- Participa dos grupos de gestantes para orientar sobre amamentação e hábitos orais inadequados do bebê.
III- Participa dos grupos de terceira idade com o objetivo de orientar ações que favoreçam a comunicação oral e habilidades cognitivas, auditivas e vocais.
IV- Participa de grupos e/ou desenvolve ações que favoreçam o desenvolvimento infantil, no que diz respeito às suas áreas de atuação.
V- Realiza com a equipe campanhas de aleitamento materno, saúde auditiva, saúde vocal, envelhecimento ativo, comunicação humana, etc.

É CORRETO o que se afirma em:

O Sistema Único de Saúde (SUS) tem como objetivo oferecer à população a saúde como direito social constitucional. Este direito é promovido pelas políticas públicas de modo universal e integrado. Sabendo-se que a fonoaudiologia está inserida neste contexto pode-se relatar que seus principais campos na saúde pública são nas seguintes áreas:

I- Atenção básica - Núcleo de apoio a família (NASF) e Programa de Saúde na Escola (PSR).
II- Atenção especializada - Serviço de Atenção Domiciliar (SAD) e Centro de Atenção Psicosocial (CAPS). 
III- Ambulatório de Reabilitação, Centro Especializado de Reabilitação, Hospitais e maternidades.
IV- ESF (Estratégia Saúde da Família) e PACS (Programa de Agentes Comunitários de Saúde). O fonoaudiólogo não atua na estratégia de saúde da família (ESF) ampliada.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

Um paciente adulto apresenta queixa de dificuldade para compreender a fala em ambientes ruidosos, apesar de apresentar audiometria tonal e vocal normais. Quais os testes que compõem a avaliação do processamento auditivo central e qual a importância da avaliação fonoaudiológica nesse caso? 

A avaliação e intervenção em pacientes com encefalopatia crônica não progressiva, como a paralisia cerebral, requerem abordagens multidimensionais. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente uma metodologia de avaliação utilizada para identificar as necessidades de comunicação em crianças com paralisia cerebral:

No ano de 2007, o Governo Federal criou um programa intersetorial envolvendo educação e saúde, chamado Programa Saúde na Escola (PSE). Conforme o Decreto nº 6.286/2007, o programa foi instituído com a finalidade de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de Educação Básica por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. São objetivos do PSE:

I. Promover a saúde e a cultura da paz, reforçando a prevenção de agravos à saúde, bem como fortalecer a relação entre as redes públicas de saúde e de educação.
II. Articular as ações do Sistema Único de Saúde (SUS) às ações das redes de Educação Básica pública, de forma a ampliar o alcance e o impacto de suas ações relativas aos estudantes e suas famílias, otimizando a utilização dos espaços, equipamentos e recursos disponíveis.
III. Contribuir para a construção de sistema de atenção social, com foco na promoção da cidadania e nos direitos humanos.
IV. Apoiar as famílias, a partir de sua cultura e experiências, na promoção do desenvolvimento integral das crianças, desde a gestação até os seis anos de idade.

Quais estão corretos?