Questões de Concurso Sobre saúde coletiva em fonoaudiologia

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Q4345494 Fonoaudiologia
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I.Os programas de saúde vocal dirigidos a professores da rede pública combinam ações educativas coletivas com a adequação das condições acústicas e organizacionais do ambiente de trabalho.

PORQUE

II.O distúrbio de voz relacionado ao trabalho docente tem como critério diagnóstico a identificação de lesão laríngea estrutural em exame otorrinolaringológico.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4345482 Fonoaudiologia
No planejamento das ações de fonoaudiologia em escolas da rede municipal, a triagem coletiva aplicada aos escolares para detectar alterações ainda não identificadas configura ação de prevenção _______, ao passo que as oficinas de orientação sobre saúde vocal oferecidas ao conjunto dos professores, antes da instalação de alterações, configuram prevenção _______. Já o acompanhamento do escolar com deficiência auditiva reabilitada, voltado a reduzir limitações funcionais decorrentes do quadro já instalado, caracteriza prevenção _______. Considerando esses níveis de prevenção, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem:
Alternativas
Q4344625 Fonoaudiologia
Uma escola identifica dificuldades recorrentes relacionadas à comunicação e à aprendizagem de seus estudantes. Ao planejar uma ação fonoaudiológica, a equipe busca desenvolver uma proposta que contemple as características da comunidade escolar e favoreça a participação dos diferentes profissionais envolvidos.
Assinale a alternativa correta em relação ao tema.
Alternativas
Q4343015 Fonoaudiologia

A atuação fonoaudiológica na atenção básica organiza-se segundo os níveis de prevenção propostos por Leavell e Clark, que orientam ações desde a promoção da saúde até a reabilitação. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


(__)Orientar sobre saúde vocal os professores da rede pública, antes de qualquer sintoma, é ação de prevenção primária.

(__)A reabilitação fonoaudiológica de paciente com afasia após acidente vascular encefálico, buscando reintegração social, configura prevenção primária.

(__)A triagem auditiva neonatal, ao detectar precocemente a alteração em recém-nascidos assintomáticos, exemplifica prevenção secundária.

(__)A limitação do dano e a prevenção de sequelas em um distúrbio já instalado correspondem ao nível de promoção da saúde.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo: 

Alternativas
Q4333394 Fonoaudiologia
No contexto da prevenção e promoção da saúde em Fonoaudiologia, a associação correta entre a ação desenvolvida e o seu respectivo nível de atuação em saúde consiste em: 
Alternativas
Q4333381 Fonoaudiologia
O Brasil vem passando por um processo de transição demográfica e epidemiológica, caracterizado pelo aumento da expectativa de vida, pela redução das taxas de fecundidade e pelo envelhecimento populacional. À luz das implicações desse cenário para a prática fonoaudiológica, pode-se afirmar que o(a):
Alternativas
Q4331499 Fonoaudiologia
A atuação do fonoaudiólogo na Estratégia Saúde da Família (ESF) deve estar alinhada aos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde, especialmente no que se refere ao cuidado integral e territorializado. Nesse contexto, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4331497 Fonoaudiologia
Um fonoaudiólogo integrante de uma equipe multiprofissional na Atenção Básica identifica alta prevalência de crianças com atrasos no desenvolvimento da linguagem em determinada comunidade. Observa-se também dificuldade de acesso aos serviços especializados e baixa adesão das famílias ao acompanhamento. Diante desse cenário, qual conduta está mais alinhada aos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS)?
Alternativas
Q4315271 Fonoaudiologia
Durante o acolhimento na Estratégia Saúde da Família (ESF), o fonoaudiólogo identifica os seguintes usuários aguardando avaliação: um lactente de 8 meses com dificuldade persistente para sucção; uma criança de 4 anos com desvio fonológico; um adulto de 42 anos com disfonia há duas semanas após quadro gripal; e um idoso de 70 anos com queixa de adaptação recente à prótese auditiva. Considerando os princípios da classificação de risco e da organização da demanda na Atenção Primária à Saúde, o usuário que deve receber prioridade na organização da agenda de atendimento é o(a):
Alternativas
Q4309000 Fonoaudiologia
O Distúrbio de Voz Relacionado ao Trabalho (DVRT) constitui um importante agravo entre profissionais que utilizam a voz como instrumento laboral. Ao investigarem operadores de um call center modelo, Girardi et al. (2017) observaram um ambiente de trabalho organizado segundo recomendações ergonômicas para atividades de teleatendimento, incluindo pausas regulares, acompanhamento fonoaudiológico, apoio psicológico e adequação das condições laborais.
Fonte: GIRARDI, B. B.; MARCHAND, D. L. P.; MOREIRA, T. C.; DRUMMOND, R. L.; CASSOL, M. Relação entre condições de trabalho e sintomas vocais em operadores de um call center modelo. Audiology - Communication Research, São Paulo, v. 22, e1738, 2017. DOI: 10.1590/2317-6431-2016-1738.
Considerando os princípios da Vigilância em Saúde do Trabalhador e as ações de prevenção de agravos relacionados ao trabalho, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q4308998 Fonoaudiologia
Aatenção fonoaudiológica à criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no Brasil ocorre em diferentes cenários assistenciais e envolve ações que extrapolam a reabilitação das alterações de comunicação, conforme apontam os estudos de Barros et al. (2025). Neste contexto, os autores também destacam a importância da organização do cuidado em rede, da atuação em diferentes níveis de atenção à saúde e da promoção de condições que favoreçam a participação social e o desenvolvimento infantil.
Fonte: BARROS, Renata Chrystina Bianchi de et al. Características de intervenção e estratégias fonoaudiológicas na atenção à criança autista em serviços de saúde: revisão de escopo. CoDAS, São Paulo, v. 37, n. 6, e20250012, 2025. DOI: https://doi.org/10.1590/2317-1782/e20250012pt
Considerando os princípios que orientam a atuação fonoaudiológica na atenção à criança com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em serviços de saúde, analise as assertivas a seguir.
I- A atuação fonoaudiológica pode ocorrer em diferentes pontos de atenção à saúde, incluindo centros de saúde, centros especializados em reabilitação, centros de atenção psicossocial, clínicas-escola e outros serviços, de acordo com as necessidades dos usuários e as características dos serviços ofertados.
II- A integralidade do cuidado pressupõe que a atuação do fonoaudiólogo considere não apenas aspectos relacionados à comunicação, mas também fatores sociais e contextuais que influenciam o desenvolvimento e a participação da criança em diferentes espaços de convivência.
III- A promoção da saúde comunicativa envolve exclusivamente ações preventivas realizadas na atenção primária, não abrangendo estratégias voltadas à inclusão social ou à ampliação da autonomia da criança, uma vez que essa abordagem é de responsabilidade do serviço social.
IV- O predomínio de práticas centradas na avaliação diagnóstica e na reabilitação foi identificado na literatura analisada, coexistindo com número reduzido de estudos voltados à promoção da saúde e à inclusão social.
V- As práticas fonoaudiológicas de cuidado à criança com autismo realizadas no Brasil foram desenvolvidas em serviços comunitários e de atenção territorial, evidenciando a consolidação nacional de ações voltadas à promoção da saúde e à inclusão social.
É CORRETO o que se afirma apenas em: 
Alternativas
Q4307910 Fonoaudiologia
Uma Fonoaudióloga atua em uma Unidade Básica de Saúde e, durante o atendimento de um paciente adulto, identificou um agravo de notificação compulsória previsto na legislação vigente.
No mesmo período, a instituição em que trabalha adotou um protocolo que restringia indevidamente procedimentos fonoaudiológicos essenciais ao cuidado do usuário. Ao registrar a evolução clínica, assinou o prontuário usando seu nome, número de registro no Conselho Regional de Fonoaudiologia e assinatura.
À luz das responsabilidades gerais previstas no Código de Ética da Fonoaudiologia, a conduta da profissional está em conformidade com seus deveres, porque ela deve 
Alternativas
Q4307898 Fonoaudiologia
A incorporação dos conhecimentos da área de Planejamento e Gestão em Saúde contribuiu para ampliar a atuação da Fonoaudiologia na Saúde Coletiva, influenciando a organização dos serviços, o planejamento das ações e a formação profissional.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I. A atuação do Fonoaudiólogo na Saúde Coletiva inclui às ações assistenciais individuais, sendo o planejamento, a gestão e a avaliação de políticas e programas atribuições exclusivas dos gestores dos serviços de saúde.
II. Os conhecimentos de Planejamento e Gestão em Saúde subsidiam a organização das práticas de saúde, a elaboração de planos e projetos e a avaliação de programas, serviços e sistemas de saúde, ampliando as possibilidades de atuação do Fonoaudiólogo na Saúde Coletiva.
III. A criação do Comitê de Saúde Pública pela Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, em 2001, e o reconhecimento da especialidade em Saúde Coletiva pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia, em 2006, refletem o fortalecimento da inserção da Fonoaudiologia no campo da Saúde Coletiva.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q4307896 Fonoaudiologia
Durante a implantação de um projeto de cuidado a idosos com disfagia na Atenção Primária à Saúde, participaram o Fonoaudiólogo, o Médico, o Enfermeiro, a Nutricionista, o Fisioterapeuta e a Terapeuta Ocupacional.
A equipe realizava reuniões periódicas para discutir os casos, definia objetivos terapêuticos conjuntamente, compartilhava responsabilidades, envolvia o usuário e sua família na tomada de decisões e ajustava o plano terapêutico conforme as contribuições dos diferentes profissionais.
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais e dos princípios da Educação Interprofissional, essa experiência caracteriza-se por um projeto de atuação 
Alternativas
Q4307893 Fonoaudiologia
A inserção da Fonoaudiologia na Estratégia Saúde da Família (ESF) tem exigido do profissional uma atuação que ultrapassa o modelo clínico tradicional.
Considerando a competência prevista nas Diretrizes Curriculares Nacionais de observar, descrever e interpretar de modo fundamentado e crítico as situações da realidade que concerne ao seu universo profissional, assinale a opção que apresenta a conduta mais coerente do Fonoaudiólogo.  
Alternativas
Q4307892 Fonoaudiologia
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025) estabelecem competências que qualificam o egresso para realizar ações de promoção, prevenção e cuidado de modo apropriado e efetivo.
Considerando as DCNs, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para falsa.

( ) A realização de ações de promoção e prevenção de modo apropriado e efetivo pressupõe interação qualificada com clientes/usuários, famílias, profissionais da saúde e da educação e comunidade, favorecendo práticas colaborativas voltadas à promoção da saúde fonoaudiológica.
( ) A incorporação de inovações técnico-científicas dispensa a necessidade de autonomia intelectual e de atualização profissional contínua, desde que os protocolos institucionais sejam rigorosamente seguidos.
( ) A atuação fonoaudiológica fundamentada na observação crítica da realidade, na utilização das melhores evidências científicas e na manutenção de registros consistentes contribui para a qualidade da assistência e para o atendimento aos aspectos legais e éticos da profissão.

As afirmativas são, respectivamente,  
Alternativas
Q4307890 Fonoaudiologia
Uma Secretaria Municipal de Saúde, em parceria com a Secretaria de Educação, pretende reorganizar as ações de Fonoaudiologia nas escolas públicas. Para isso, solicitou que a equipe de Fonoaudiólogos elaborasse indicadores capazes de subsidiar o planejamento das ações, acompanhar sua implementação e avaliar se as necessidades da população estão sendo atendidas.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia (Resolução CNE/CES nº 3/2025), a elaboração desses indicadores deve priorizar
Alternativas
Q4307881 Fonoaudiologia
Durante a reformulação do Projeto Pedagógico de um curso de graduação em Fonoaudiologia, a comissão responsável propôs substituir as disciplinas voltadas para a pesquisa científica, para a integração interprofissional e para as ações de promoção da saúde, por um aumento da carga horária exclusivamente destinada ao treinamento de técnicas terapêuticas específicas. A justificativa foi a de que a formação do Fonoaudiólogo deve priorizar o desenvolvimento de habilidades clínicas, sendo os demais conteúdos considerados secundários para o exercício profissional.
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Fonoaudiologia, essa proposta é incompatível, porque a formação do Fonoaudiólogo deve  
Alternativas
Q4307873 Fonoaudiologia
A ampliação da atuação fonoaudiológica na Saúde do Trabalhador tem sido impulsionada pelo avanço das evidências científicas sobre agentes otoagressores e pela consolidação de políticas públicas voltadas para a saúde integral do trabalhador.
Nesse contexto, assinale a opção que melhor caracteriza essa atuação.  
Alternativas
Q4300273 Fonoaudiologia
A atuação do fonoaudiólogo no Sistema Único de Saúde (SUS) está inserida em uma perspectiva de cuidado integral, podendo envolver ações de promoção da saúde, prevenção de agravos, assistência e reabilitação. Nesse contexto, o profissional pode atuar em diferentes níveis de atenção e desenvolver atividades individuais e coletivas, articulando-se com os demais integrantes da equipe de saúde e considerando as necessidades da população e as características do território.

Analise as afirmativas a seguir, assinalando V para VERDADEIRO e F para FALSO:

( ) O fonoaudiólogo pode desenvolver ações de promoção da saúde, prevenção de agravos, assistência e reabilitação no SUS, de acordo com as necessidades da população e do nível de atenção em que atua.
( ) As ações de educação em saúde realizadas pelo fonoaudiólogo devem ser restritas aos atendimentos individuais, não sendo atribuição do profissional participar de atividades educativas coletivas.
( ) Na Atenção Primária à Saúde, o fonoaudiólogo pode atuar de forma integrada à equipe, participando de ações compartilhadas e contribuindo para o cuidado integral dos usuários.
( ) A atuação do fonoaudiólogo no SUS deve concentrar-se exclusivamente na assistência especializada, não abrangendo ações de promoção e prevenção desenvolvidas na Atenção Primária.

Assinale a sequência CORRETA: 
Alternativas
Respostas
1: C
2: D
3: E
4: D
5: C
6: C
7: C
8: C
9: D
10: E
11: A
12: B
13: D
14: A
15: C
16: A
17: A
18: A
19: C
20: A