Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA fixação do frênulo da língua:

A paralisia facial periférica (PFP) decorre da lesão neuronal do VII nervo craniano e é referida como a interrupção da informação motora para a musculatura facial. Sobre esse tema, julgue as afirmações a seguir sobre as características clínicas dessa doença como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__) A sincinesia mais comumente encontrada nas paralisias faciais periféricas é a olho/boca.

(__) Observa-se a instalação da contratura facial a partir do terceiro dia após o início da paralisia.

(__) O nariz desviado em vírgula para o lado saudável e a bochecha flácida pendendo em "saco" são sinais da face em repouso da PFP.

Após análise, assinale a alternativa cuja ordem de julgamento de cima para baixo está CORRETA:

Os centros geradores da deglutição atuam recebendo informações sensitivas dos órgãos envolvidos, integrando informações vindas de outras regiões cerebrais e enviando sinais motores para a musculatura efetora. As informações sensoriais, isto é, os sinais aferentes, chegam pelos nervos cranianos V, VII, IX e X. Sobre os nervos cranianos associados ao controle da deglutição, analise as proposições abaixo:


I. O V par craniano é responsável pela sensibilidade da faringe, cavidade oral, mucosa dos 2/3 anteriores da língua, dentes, bochechas e mandíbula. Esse nervo conduz informações sobre consistência e volume do bolo alimentar, sua localização em relação à língua e demais regiões da cavidade oral.


II. O VII par craniano é responsável por sinais aferentes da mucosa da faringe, das fauces, das tonsilas palatinas, da língua e do palato mole.


III. O IX par inerva sensitivamente a mucosa da faringe, da língua e da laringe, sendo que também recebe sinais da sensibilidade gustativa dos 2/3 posteriores da língua.


 Após análise, assinale a alternativa CORRETA:

A despeito dos músculos envolvidos no sistema da deglutição, analise as proposições abaixo:

I. O músculo palato grosso eleva a raiz da língua e tensiona o palato mole, esticando-o e abaixando-o pelo achatamento do seu arco.

II. O músculo constritor superior da faringe exerce em geral uma ação esfinctérica e peristáltica na deglutição.

III. O músculo orbicular dos lábios, por participar ativamente das funções estomatognáticas, é considerado um músculo da mastigação.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

Analise as proposições abaixo sobre a deficiência auditiva sensorioneural:

I. O aparelho de transmissão do som encontra-se normal, havendo alteração na qualidade do som, com melhor conservação da audição para sons agudos com perda de audição mais acentuada em graves.

II. Nos testes de diapasão, o Rinne costuma ser positivo, o Weber lateraliza para o lado melhor e o Schwabach está encurtado.

III. A discriminação auditiva é comprometida de maneira variável e sua alteração é proporcional à perda auditiva, e pode ser um pouco menos acentuada, quando o perfil audiométrico é plano, e mais acentuada quando a lesão é neural.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

As fissuras labiopalatinas (FLP) são malformações congênitas de lábio e de palato, consideradas craniofaciais e enquadradas na classificação das displasias. Nesse contexto, analise as proposições abaixo sobre as fissuras submucosas:

I. A fissura submucosa oculta é de difícil diagnóstico clínico, uma vez que as estruturas da cavidade oral estão aparentemente íntegras, sendo o único sinal observável a qualidade vocal predominantemente nasal.

II. Os casos de fissura submucosa apresentam alterações na fala, sendo necessário indicação de cirurgias em todos os casos.

III. Na fissura submucosa, ocorre a clássica tríade: úvula bífida; diástase da musculatura velar, observando-se uma zona translúcida mediana; e chanfradura na borda posterior do palato.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

Sobre os distúrbios corticais e suas áreas relacionadas com as respectivas funções, analise as proposições abaixo:

I. A área de Broca, situada no giro frontal inferior do hemisfério cerebral dominante, é responsável pela função de emissão, execução, motricidade da fala.

II. A área de Wernicke é responsável pela função de compreensão da mensagem falada e, se lesionada, pode acarretar uma afasia condutiva.

III. A lesão no giro supramarginal, situado no lobo parietal, provoca dislexia e disgrafia.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA.

Os desvios fonológicos (DF) é o nome dado as alterações que acontecem na fala da criança, fazendo com que esta tenha uma produção inadequada dos sons da fala e, consequentemente, o uso inapropriado das regras e processos fonológicos presentes na gramática da língua a que está exposta. A avaliação dos DF é a primeira passagem da criança pelo terapeuta para que este seja capaz de montar suas seções de terapia e pode ser considerada uma das maiores ferramentas utilizadas pelos terapeutas, pois é através da avaliação que um diagnóstico preciso será feito e concluindo com um resultado mais eficaz. A respeito da avaliação dos DF, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O método mais natural de avaliação é a fala espontânea, coletada através da conversação natural, pois o resultado é a fala mais específica da criança.

(__)O exame de articulação repetitivo e um teste pouco utilizado para a avaliação dos DF, uma vez que apresenta desvantagens, como a oportunidade que a criança tem de melhorar o modelo que o terapeuta a mandou repetir, fazendo que com ela não demonstre suas reais condições fonológicas.

(__)O método mais comum de coleta de dados em clínicas é o da nomeação de figuras, pois além de rápido, tem a possibilidade de acarretar, através das palavras selecionadas, uma boa amostra da fonologia da criança, visto que aparecem os sons da língua em diferentes contextos.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: 

Considere as afirmativas relacionadas às orientações fonoaudiológicas para professores da educação infantil, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O fonoaudiólogo atua na equipe escolar como assessor, e, através de programas de treinamento, leituras, pequenos cursos ou palestras, poderão transmitir a visão geral dos problemas de linguagem que podem ocorrer em crianças na fase pré-escolar e escolar.

(__)É importante que o educador saiba sobre o desenvolvimento da fala, linguagem e audição para que estabeleça uma relação entre estes aspectos e ainda com a alimentação e respiração.

(__)O fonoaudiólogo deve enfatizar a importância da pré-escola no processo de alfabetização indicando alternativas como: ler estórias, estimular a escrita do nome, de rótulos e outros objetos que tenham significado na vida da criança, valorizar mais a iniciativa e a busca do que a forma.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:

O modelo fonêmico é descrito em Pike (1947): 'Phonemics: a technique for reducing languages to writing' (Fonêmica: uma técnica para reduzir línguas para a escrita). Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Uma das classes dos sons foneticamente semelhantes (SFS) é um sou vozeado e seu correspondente desvozeado, como p-b; t-d e k-?.

(__)O contraste em ambiente análogo tem por definição o encontro de dois ou mais sons no mesmo ambiente.

(__)Nas palavras 'faca' e 'vaca' a única diferença é quanto ao som inicial que distingue o significado das palavras. Esta relação define que /f/ e /v/ são fonemas na língua portuguesa.

Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA: 

Os primeiros meses de vida têm sido considerados o período crítico para o desenvolvimento das habilidades auditivas. Durante o primeiro ano de vida, especialmente durante os seis primeiros meses, ocorre o processo de maturação do sistema auditivo central e a experienciação nesse período é crucial para o desenvolvimento da linguagem. Dessa forma, torna-se extremamente importante a avaliação audiológica no primeiro ano de vida.

Com base na observação das respostas comportamentais a estímulos sonoros nas crianças na faixa etária indicada, assinale a alternativa CORRETA:

A respeito da atuação do fonoaudiólogo na educação infantil, avalie as afirmativas abaixo:

I.O fonoaudiólogo tem experiência na área do desenvolvimento da linguagem e da aprendizagem, que muito contribui para o processo educacional, podendo fazer seus atendimentos clínicos no espaço escolar para melhor conforto do paciente.

II.O fonoaudiólogo presta, às equipes escolares, auxílio na identificação de aspectos fonoaudiológicos e, se necessário, encaminhamento de alunos com deficiência, ou transtorno global do desenvolvimento (TGD), ou altas habilidades/superdotação aos serviços da Saúde, da Assistência Social, entre outros.

III.Participa, elabora, implementa e coordena campanhas que envolvam a promoção da educação e saúde da comunidade, como alunos, professores, funcionários, membros da equipe pedagógica, pais ou responsáveis, dentre outros.

Está(ão) CORRETA(S) apenas:

Desde pequenos já existe a comunicação, mas esta não é feita por meio oral. A linguagem é um sistema de símbolos culturais internalizados, e é utilizada com o fim último de comunicação social. Assim como no caso da inteligência e do pensamento, o seu desenvolvimento passa também por períodos até que a criança chegue a utilização de frases e múltiplas palavras. A respeito do desenvolvimento da linguagem em crianças, avalie as proposições:

I.O arrulho ocorre de repente, por volta dos 6 meses, e caracteriza-se pela produção e repetição de sons de consoantes e vogais como "ma − ma − ma − ma", sendo considerada a primeira palavra do bebê.

II.A fala linguística se inicia geralmente no final do terceiro ano, quando a criança pronuncia a mesma combinação de sons para se referir a uma pessoa, um objeto, um animal ou um acontecimento. Essas combinações de sons com valor de frases são chamadas holófrases.

III.Por volta dos 10 meses, os bebês imitam deliberadamente os sons que ouvem, deixando clara a importância da estimulação externa para o desenvolvimento da linguagem.

Assinale a alternativa CORRETA: 

A terapia de voz é um processo que pode ter vários objetivos, tais como conseguir uma melhor produção vocal, obter um ajuste laríngeo mais equilibrado e eficiente, reduzir ou eliminar lesões laríngeas, preencher os pré-requisitos para um uso profissional específico ou desenvolver uma produção alternativa, como nos casos de reabilitação vocal após câncer de laringe. Assim, a área de voz é de natureza heterogênea, uma das razões que contribui para o cenário amplo das opções de tratamento vocal. Dentro do contexto das técnicas sintomáticas de terapia vocal para o tratamento das disfonias de etiologia comportamental, avalie as afirmativas abaixo:

I.A redução da intensidade da voz minimiza riscos de fonotraumatismo e, no extremo contrário, favorece o tono da emissão vocal.

II.O deslocamento do foco de ressonância vocal para a região média da face reduz a hiperfunção larínge.

III.Os sons nasais diminuem a propriocepção da ressonância oronasal e reduzem o foco laríngeo.

Está(ão) CORRETA(S) apenas as afirmativas: 

Considere as afirmativas relacionadas aos exercícios para qualidade vocal, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)Os pacientes com qualidade vocal rugosa em razão do aumento de massa das pregas vocais, como nódulos ou edema, fazem-se necessário realizar exercícios que levem à coaptação glótica mais completa possível.

(__)Pacientes que apresentam soprosidade beneficiam-se de exercícios vocais que visem ampliar a vibração da mucosa das pregas vocais, como as técnicas de sons vibrantes.

(__)Em casos de hipernasalidade, podem ser utilizadas técnicas específicas para a reabsorção da lesão, uso do fluxo aéreo bucal, que reduz a hipernasalidade, e exercícios específicos para maximizar a mobilidade do véu palatino, como o vocal fry, sopro e fricativos surdos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA, de cima para baixo:

No contexto das medidas de prevenção de perda auditiva, qual das alternativas abaixo apresenta uma ação de prevenção CORRETA?

A disfagia pode ter consequências importantes como desnutrição, desidratação e, em casos graves, até levar à morte por comprometer a integridade das vias aéreas. Muitas vezes, a disfagia pode estar relacionada a distúrbios nas fases de deglutição. Sendo assim, qual das alternativas a seguir corresponde a transtornos da fase preparatória oral que pode levar ao quadro de disfagia?

 A despeito das condutas oferecidas a um paciente idoso com desnutrição e disfagia, avalie as proposições:

I.A terapia nutricional enteral (TNE) deve ser indicada a todos os pacientes, independentemente do estado hemodinâmico, quando a ingestão alimentar não alcançar as necessidades nutricionais e houver perda de peso e/ou doenças ou cirurgias que impossibilitem a alimentação via oral.

II.Quando houver uso de sonda nasoenteral por mais de 4 semanas, indica-se a gastrostomia endoscópica percutânea (GEP) a fim de diminuir as complicações da TNE.

III.A reintrodução da dieta por via oral deve acontecer quando a deglutição estiver efetiva e segura e quando o paciente alcançar ingestão alimentar de, aproximadamente, 50% a 75% das necessidades nutricionais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A respeito da anatomia da produção vocal, qual o único músculo abdutor das pregas vocais, responsável por permitir a respiração?

As dificuldades específicas de aprendizagem estão relacionadas ao método pelo qual uma pessoa processa dados, ou seja como esses dados são absorvidos, assimilados, memorizados e comunicados, considerando as habilidades individuais. A respeito da caraterização de uma criança com dislexia, assinale a alternativa CORRETA: