Questões de Concurso Comentadas sobre fonoaudiologia
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Considere os itens a seguir sobre o desenvolvimento da linguagem:
- Responder a comandos verbais sem pistas visuais. Ex: dar tchau, jogar beijo, bater palmas quando
alguém canta parabéns.
- Começar dizer as primeiras palavras com significado. Ex: mama, papa, dadá, teté. - Olhar quando
chamado pelo nome.
- Entender o “não”.
Os marcos dos desenvolvimentos das linguagens descritas acima são características de qual das faixas etárias a seguir?
( ) A saída máxima não deve exceder o limiar de desconforto do usuário de AASI. ( ) O ganho funcional é a avaliação subjetiva do desempenho do AASI, testado em campo livre. ( ) As perdas auditivas devem ter indicação de protetização, independentemente do tipo, grau e configuração das mesmas. ( ) Os moldes promovem a fixação da orelha à prótese retroauricular e têm influência direta no resultado acústico da protetização.
Assinale a sequência correta.
Sobre a linguagem no envelhecimento, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) As habilidades de linguagem são afetadas de forma diferente na senescência e, juntamente com o declínio gradual das acuidades auditiva e visual, poderão comprometer a comunicação. ( ) Nas síndrome demenciais, as alterações de linguagem estão relacionadas com as alterações das funções cognitivas, principalmente a memória. ( ) No envelhecimento, a vertente expressiva da linguagem deteriora-se mais rapidamente que a vertente compreensiva. ( ) A dificuldade de acesso lexical presente na senescência faz com que o idoso produza um discurso prolixo com muitas palavras e pouca informação.
Assinale a sequência correta.
Paciente do sexo feminino, 56 anos de idade, professora aposentada, queixa-se de dificuldades para entender as pessoas, relata zumbido, tontura e dores de cabeça. Foi encaminhada para avaliação audiológica completa, cujos resultados encontram-se a seguir.
Audiometria tonal e vocal: limiares dentro da normalidade bilateralmente (média de 500, 1 000 e 2 000 Hz). Índice percentual de reconhecimento de fala (IPRF) rebaixado à esquerda (56% para monossílabos; 64% para dissílabos).
Emissões otoacústicas transientes e por produtos de distorção (EOA): presentes à direita e esquerda.
Timpanometria: curva do tipo A bilateralmente.
Potencial evocado de tronco encefálico (PEATE): presença de ondas I, III e V a 110 dB NPS em ambas as orelhas; aumento das latências absolutas das ondas III e V à esquerda; intervalos interpicos I-III e I-V aumentados à esquerda; diferença interaural I-V maior que 0,4 milissegundos.
Em relação ao caso clínico apresentado, assinale a
alternativa correta.
Em relação aos distúrbios do equilíbrio analise as afirmativas a seguir.
I. A vertigem posicional paroxística benigna consiste em episódio vertiginoso único, repentino, intenso e incapacitante, com náuseas e vômitos. II. A neurite vestibular consiste em vertigem ao mudar a posição da cabeça, ao deitar-se para um lado ou para ambos os lados, ao levantar-se ou ao olhar para cima, sendo geralmente de curta duração e podendo ser acompanhada de náuseas e vômitos. III. O Hydrops endolinfático apresenta-se com crises de vertigens recorrentes, zumbidos, perda de audição e plenitude aural com queixa de piora da audição durante a crise.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
( ) Os objetivos da reabilitação vocal para nódulos são a reabsorção da lesão, a modificação de ajustes laríngeos inadequados, a modificação de hábitos do paciente, a melhora da qualidade vocal e a diminuição do esforço fonatório. ( ) Os objetivos da reabilitação vocal para pólipos são a terapia suavizadora com mudanças no comportamento vocal, procurando reduzir o impacto na região posterior da laringe e a eliminação do pólipo. Terapia agressiva pela sequência de arrancamento, provocando microtraumatismos na base da lesão, para produzir desgarre. ( ) Os objetivos da reabilitação vocal para edema de Reinke são orientação, diminuição de edema associado e melhora de qualidade vocal, orientação quanto ao uso da voz na vigência da lesão e diminuição do esforço fonatório.