Analise o que se enuncia a seguir.

"Lesão de aspecto gelatinoso difuso, ocupa todo espaço da prega vocal e que geralmente acomete os dois lados. É mais comum em mulheres de meia idade e tabagistas. A voz fica mais grave e pode chegar a causar dificuldade para respirar em casos mais avançados com dimensões grandes".

Os dados enunciados identificam corretamente:

Um audiograma é uma representação gráfica de sua capacidade auditiva. Durante o teste, sua audição é testada em diferentes faixas de frequência. O resultado é representado por uma curva característica em seu audiograma.

"Audiograma mostrando hipoacusia neuro - sensorial moderada unilateral, com discriminação baixa em desacordo com o perfil tonal "tone decay" positivo", sugere:

O Sistema Estomatognático (S.E.) é um conjunto formado por estruturas estáticas (mandíbula, maxila, arcos dentários, ATMs e osso hioide) e dinâmicas (músculos mastigatórios, supra e infra hioideos e de língua, lábios e bochecha) que atuam em conjunto, equilibradas e controladas pelo sistema nervoso central realizando as funções estomatognáticas: sucção, respiração, deglutição, fala e mastigação. (...)

Sobre o conteúdo enunciado, analise as enunciações seguintes:

I.A fala, um dos principais meios de interação social, tem sua produção intimamente relacionada à morfofisiologia do sistema estomatognático, no qual os dentes, ossos e grupos musculares exercem um papel fundamental na determinação dos padrões acústicos e articulatórios 2, ao mesmo ponto que para se ter uma mastigação eficiente é necessário que haja o equilíbrio entre as estruturas do S.E.

II.A mastigação é uma das funções mais importantes do Sistema Estomatognático, pois inicia o processo de alimentação, triturando e preparando o alimento, favorecendo a deglutição e a digestão, e consequentemente uma nutrição de qualidade.

III.Uma mastigação eficiente requer o equilíbrio das estruturas do sistema, incluindo músculos, dentes e ossos. A mastigação deve ocorrer após o corte do alimento com os incisivos, com lábios fechados, sem ruídos ou participação exagerada da musculatura perioral, com lateralização e mastigação bilateral alternada, com movimentos rotatórios de mandíbula e com simetria de força muscular.

IV.O edentulismo, promove alterações no S.E, das quais se destacam: mudanças na relação maxilomandibular e na forma das estruturas ósseas que provocam um desequilíbrio neuromuscular, o que dificulta o desempenho correto das funções estomatognáticas, podendo também interferir no processo de adaptação da prótese dentária.

Marque a alternativa com as enunciações que se relacionam coerentemente com o conteúdo enunciado.

Após análise, assinale a alternativa CORRETA, de acordo com o enunciado acima:

A Atenção Básica, como consta da Portaria MS/GM n^o 2.488, de 21 de outubro de 2011, caracteriza-se por um conjunto de ações de saúde, individual e coletivo, relacionados à promoção e proteção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos e manutenção da saúde com o objetivo de desenvolver uma atenção integral que impacte na saúde e autonomia dos indivíduos e nos determinantes e condicionantes de saúde das coletividades. Por meio da Portaria no 2.488/2011, aprovou-se a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão das diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica, para a Estratégia Saúde da Família (ESF) e para o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). (...) (http://www.crefono4.org.br/cms/files/Publicacoes/CartilhaSUS.pdf) - (p.6/7)

O Fonoaudiólogo inserido na ESF pode, após análise das necessidades de cada território:

I.Participar dos grupos de gestantes para orientar sobre amamentação e hábitos orais inadequados do bebê, participar dos grupos de envelhecimento ativo com o objetivo de orientar ações que favoreçam a comunicação oral e habilidades cognitivas, auditivas e vocais, participar de grupos e/ou desenvolver ações que favoreçam o desenvolvimento infantil, no que diz respeito às suas áreas de atuação.

II.Orientar agentes comunitários de saúde, para coletar dados referentes à comunicação dos usuários e detecção de sinais indicadores de alterações da comunicação humana, desenvolver atividades de promoção à saúde e de comunicação, por meio da abordagem de temas como saúde materno infantil, desenvolvimento infantil, saúde auditiva, saúde mental, saúde vocal e saúde do idoso.

III.Realizar visitas domiciliares, para elencar fatores ambientais e familiares que possam gerar alterações na comunicação humana, realizar atividades em instituições educacionais, participar das entidades representativas da população (conselho gestor, popular).

IV.Realizar com a equipe campanhas de aleitamento materno, saúde auditiva, saúde vocal, envelhecimento ativo, comunicação humana etc, alterar quaisquer que sejam as estratégias estabelecidas pela Portaria MS/GM no 2.488, de 21 de outubro de 2011, com ou sem a devida publicação oficial.

Estão CORRETAS, apenas:

As funções do Fonoaudiólogo no âmbito escolar variam conforme seja o tipo de escola, sua ligação ou não com a Equipe de Assessoramento Psicopedagógico (EAP) ou equipe de orientação, tipos de serviços para os quais tenha sido contratado, etc. (...)

Dentre as diferentes funções do Fonoaudiólogo no âmbito escolar, não se deve considerar correto, APENAS:

Em conformidade com o Art. 13 do Código de Ética do Fonoaudiólogo, marque o que não constitui dever do fonoaudiólogo nas relações com outros profissionais da área.

No que diz respeito às funções de sucção e deglutição nos momentos iniciais de vida (LEVY, 2018), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A fase oral do neonato tem caráter reflexo. ( ) Estudos ultrassonográficos da sucção ao seio materno demonstram a presença e ressaltam a importância da pressão positiva intraoral – o vacum – na extração do leite. ( ) A sucção precede e facilita a deglutição, que inibe a respiração.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O Comitê Multiprofissional em Saúde Auditiva (Comusa) recomenda indicadores de qualidade para a implantação e avaliação das ações para a atenção integral à saúde auditiva na infância. Sobre esses indicadores na Triagem Auditiva Neonatal (TAN), assinale a alternativa INCORRETA.

Com base na cartilha “Contribuições do fonoaudiólogo educacional para seu município e sua escola”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia, qual das ações descritas abaixo NÃO está prevista na atuação escolar?

Conforme a cartilha “Contribuições da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS”, do Conselho Federal de Fonoaudiologia, analise as assertivas abaixo quanto à participação do fonoaudiólogo nos Núcleos de Apoio a Saúde da Família (NASF):

I. Existem três modalidades: NASF 1, NASF 2 e NASF 3. II. O fonoaudiólogo pode fazer parte de qualquer uma das modalidades do NASF.

III. O fonoaudiólogo pode realizar consulta compartilhada com a Equipe de Saúde da Família.

Quais estão corretas?

Quanto à aquisição da linguagem oral, qual das palavras abaixo NÃO tem na sua estrutura o onset complexo?

Sobre a timpanometria, analise as assertivas abaixo: 

I.É um método eletrofisiológico que contribui para a identificação de alterações da orelha média. 

II.Mede a variação da imitância do sistema auditivo em função da variação da pressão introduzida no meato acústico externo. 

III.Para que a medida seja alcançada, é necessária a vedação hermética do meato acústico externo.

Quais estão corretas?

Sobre a audiometria tonal liminar, analise as assertivas abaixo:

I. O objetivo principal do teste por via óssea é investigar as condições da orelha interna. II. Na pesquisa dos limiares tonais por via óssea, a colocação preferencial para o vibrador ósseo é a mastoide.

III. Não é possível obter limiares de via óssea piores que os de via aérea.

Quais estão corretas?

Dentro de qual classificação das fissuras labiopalatinas estão a fissura submucosa e a fissura submucosa oculta?

Definir o tipo de voz é muito complexo, em razão das várias possibilidades de classificação. No entanto, é importante descrever o que se ouve. Para isso, existem parâmetros da análise perceptivo-auditiva. Sobre esse tema, relacione os parâmetros vocais a suas caracterizações, associando a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1

1. Ressonância. 2. Ataque vocal. 3. Pitch. 4. Loudness.

Coluna 2

( ) Este parâmetro vocal corresponde à percepção auditiva da frequência fundamental e deve ser entendido a partir de uma inter-relação direta com o sexo, a faixa etária, a estrutura física, a personalidade e a profissão.

( ) Este parâmetro diz respeito ao início da produção sonora e correlaciona-se com a adução glótica.
( )O efeito deste parâmetro compreende a projeção do som no espaço associado à modificação do sinal laríngeo pelas estruturas do trato fonatório, que envolve pulmões, faringe, laringe, cavidade oral, cavidade nasal e seios paranasais.

( ) É o parâmetro clínico que corresponde à percepção auditiva da intensidade vocal.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em relação às diferenças anatômicas do sistema estomatognático entre bebês e adultos, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A mandíbula do bebê é levemente retraída quando comparada à do adulto. ( ) Devido à diminuição do espaço intraoral, a língua do bebê apresenta menor mobilidade. ( ) A língua, o palato mole, a faringe e a laringe são mais rebaixadas no bebê, o que facilita a respiração nasal durante a deglutição. ( ) Nos bebês, o hioide é formado por cartilagem, enquanto nos adultos o hioide tem constituição óssea.
Assinale a sequência correta.

O som é produzido por ondas de compressão e descompressão, transmitidas no ar ou em outros meios elásticos, tais com a água. (...) (BERNE, Robert M. et LEVY, Matthew N. Os autores são PhD. Fisiologia 4ªed. Guanabara Koogan. R. de Janeiro. Cap.10. p.148/9.)
Sobre o contexto enunciado, marque a alternativa INCORRETA:

Audiometria Protética tem como objetivo a determinação dos parâmetros psicoacústicos úteis para a correção protética. Já se sabe que o ser humano, auditivamente normal, possui uma enorme dinâmica auditiva que se estende entre os 0 dB SPL (limiar auditivo) e os 134 dB SPL (limiar da dor), no campo da intensidade, e entre os 20 Hz e os 20 kHz no campo da frequência. (CASANOVA, J. Peña & colaboradores. Manual de Fonaudiologia. 2ª ed. ARTMED. Porto Alegre.1977. p.179.)
Sobre "Audiometria Protética", marque a alternativa INCORRETA:

O teste de Weber permite a comparação das vias ósseas. Para realização deste teste, o avaliador / examinador (Fonoaudiólogo e/ou Médico otorrinolaringologista, ou por exame solicitado pelo Médico) deve vibrar o diapasão (batendo na mão, cotovelo ou joelho) e colocar na linha média do crânio. Na sequência, o avaliador / examinador deve perguntar ao paciente se ele percebe o som igualmente nas duas orelhas ou se é mais forte em uma delas. (...) - (Adaptado)
Um teste de Weber mostra que o som está localizado no lado do ouvido normal. Desta forma, marque a causa mais provável dessa condição:

Julgue as proposições com Verdadeiro (V) ou Falso (F). Após julgamento, marque a alternativa CORRETA:
(__) O aparelho auditivo periférico é o ouvido que pode ser subdividido em: externo; médio e interno. (__) Linguagem trata do processo mental de elaborar, formular, compreender e interpretar a mensagem. "A Linguagem é uma função neurológica elaborada e altamente superior, própria dos seres humanos". A Linguagem se subdivide em escrita e falada. (__) A linguagem tem patologias específicas, como: Dislexia, que consiste em dificuldade específica que afeta a aprendizagem da decodificação do sistema verbal escrito. Disortografia consiste na dificuldade de compreensão pela escrita que se caracteriza por inversões, aglutinações, omissões. Disgrafia - dificuldade no padrão motor da escrita caracterizado por alterações na pressão da letra e falta de harmonia nos movimentos dissociados, bem como signos gráficos indiferenciados. (__) Circunlóquio é uma manifestação em que se evidencia claramente que o paciente não consegue acessar e discorrer sobre o tema principalmente da enunciação. Na sua emissão, ele tangencia o tema da enunciação, mas não consegue especificamente sobre o tópico fundamental que está sendo colocado em questão. (__) Decomposição e codificação de um som complexo - uma questão que começou a ser respondida ainda no século XIX, por Von Helmholtz, refere-se ao mecanismo por meio do qual se codificam as diferentes frequências que compõem um som complexo. Devido à existência do período refratário, o limite máximo para a frequência de descarga de um neurônio é em torno de 1 kHz. Portanto, as frequências sonoras não podem ser codificadas exclusivamente pela frequência nos potenciais de ação nas fibras auditivas.