Na prevenção de distúrbios da motricidade oral, inclusive a deglutição atípica, pode-se realizar algumas ações preventivas e orientações no que se refere aos hábitos orais, à alimentação e aos problemas respiratórios, anatômicos e neurológicos. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.

A mamadeira utilizada deve possuir bico ortodôntico, não necessitando permanecer com o furo original, o qual pode ser aumentado conforme as diferentes consistências de líquidos.

Na prevenção de distúrbios da motricidade oral, inclusive a deglutição atípica, pode-se realizar algumas ações preventivas e orientações no que se refere aos hábitos orais, à alimentação e aos problemas respiratórios, anatômicos e neurológicos. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
É melhor o hábito de sugar dedo, lábios, língua etc., do que a criança utilizar a chupeta, mesmo que ortodôntica.

Na prevenção de distúrbios da motricidade oral, inclusive a deglutição atípica, pode-se realizar algumas ações preventivas e orientações no que se refere aos hábitos orais, à alimentação e aos problemas respiratórios, anatômicos e neurológicos. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
A chupeta pode ser utilizada, desde que até os 6 anos de idade.

No que se refere à deglutição atípica, julgue o item a seguir.

A deglutição atípica pode acarretar imprecisão articulatória em virtude da hipotonia de língua, gerando uma distorção na fala.

No que se refere à deglutição atípica, julgue o item a seguir.

As sobras de alimento no vestíbulo e na cavidade bucal são consideradas alterações na deglutição, bem como o pressionamento da língua contra os dentes e a contração da musculatura perioral, entre outros.

No que se refere à deglutição atípica, julgue o item a seguir.

Segundo Altmann (1990), a deglutição atípica caracteriza-se por qualquer alteração no padrão adulto de deglutição. Nesse caso, a ponta da língua, em vez de tocar a papila palatina, projeta-se por entre as arcadas dentárias.

Com referência à avaliação do distúrbio articulatório, julgue o seguinte item.

A avaliação direta do paciente quanto às funções neurovegetativas, discriminação auditiva, sistematicidade das trocas fonêmicas em várias situações e estruturação de linguagem faz parte da avaliação do distúrbio articulatório.

Com referência à avaliação do distúrbio articulatório, julgue o seguinte item.

A presença de componentes emocionais determinantes, associados ao distúrbio articulatório, é bastante comum. Esse fato não sugere o encaminhamento da criança ao psicólogo.

Com referência à avaliação do distúrbio articulatório, julgue o seguinte item.

A avaliação indireta do paciente, por meio do relato dos pais quanto à postura, mobilidade e tonicidade dos órgãos fonoarticulatórios, está incluída na avaliação do distúrbio articulatório.

Com referência à avaliação do distúrbio articulatório, julgue o seguinte item.

Fazem parte da avaliação de distúrbio articulatório o levantamento e a análise de informações referentes à história da criança: gestação, parto, amamentação, desenvolvimento global etc.

Quanto à etiologia do distúrbio articulatório, julgue o item a seguir.

Em geral, pode-se dizer que as causas do distúrbio articulatório podem ser quaisquer fatores interferentes no desenvolvimento motor, emocional, social e cultural do indivíduo.

Quanto à etiologia do distúrbio articulatório, julgue o item a seguir.

Deficiência mental, paralisia facial, afasia e respiração bucal são fatores orgânicos do distúrbio articulatório.

Quanto à etiologia do distúrbio articulatório, julgue o item a seguir.

São fatores funcionais do distúrbio articulatório: má oclusão dentária, malformações congênitas do aparelho fonador e hipoacusias.

Quanto à etiologia do distúrbio articulatório, julgue o item a seguir.

São fatores orgânicos do distúrbio articulatório: causas ambientais, uso prolongado de chupeta e(ou) de mamadeira, problemas emocionais e vícios de articulação.

As funções neurovegetativas cujo objetivo primordial é a manutenção da vida são a deglutição, a mastigação, a sucção e a respiração. Alterações em uma ou mais dessas funções, além de prejudicarem a alimentação, causam distúrbios de motricidade oral. Com relação a essas funções, julgue o item que segue.

Por meio de estudos cinerradiográficos da alimentação do lactente, é possível estabelecer as seguintes fases da sucção: compressão do mamilo, elevações da língua e da mandíbula, sulco no dorso da língua com leite que é enviado para a faringe, que, por sua vez, aumenta de tamanho.

As funções neurovegetativas cujo objetivo primordial é a manutenção da vida são a deglutição, a mastigação, a sucção e a respiração. Alterações em uma ou mais dessas funções, além de prejudicarem a alimentação, causam distúrbios de motricidade oral. Com relação a essas funções, julgue o item que segue.

Para Marchesan (1993), a sucção é um reflexo próprio da espécie, que já nasce com o indivíduo, e que pode ser observado claramente após a 29.ª semana intra-uterina. Para o processo de sucção, os músculos mais importantes são o bucinador e o orbicular dos lábios.

As alterações articulatórias decorrentes do distúrbio da motricidade oral incluem
a precisão articulatória, que ocorre em razão da hipotonia de língua, gerando uma distorção na fala.