Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 99

Q2022186

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022186 Fonoaudiologia

A Linguagem é constituída por sistemas que se desenvolvem de maneira gradativa e inter-relacionada, de forma que a comunicação possa ser o mais efetiva possível. Analise o diálogo entre um menino (4a 3m) e sua tia para responder à questão: - Amanhã vai ter uma festa lá na escola - Que legal! Será que posso entrar? - Pode, tia... lá não tem matraca.
Ao analisar o diálogo, é possível identificar que houve uma dificuldade no sistema da:

A

Pragmática, pois a tia não entendeu que o termo a que o menino se referia era “catraca” e não “matraca”.

B

Fonologia, pois o menino substituiu o fonema /k/ pelo fonema /m/.

C

Semântica, pois houve substituição do significado da palavra em decorrência de uma similaridade fonológica.

D

Sintaxe, pois a frase não foi organizada conforme as regras gramaticais.

E

Morfologia, pois houve a substituição da raiz da palavra.

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Q2022184

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022184 Fonoaudiologia

A Deficiência Intelectual (DI) é uma condição clínica que apresenta causas diversas e se caracteriza por acarretar prejuízos nas esferas motora, linguística, cognitiva e socioeducacional. Considerando-se que é uma demanda que faz parte da atuação fonoaudiológica, são consideradas condutas previstas no atendimento fonoaudiológico, EXCETO:

A

O trabalho cuja prioridade esteja relacionada às situações e conceitos abstratos, pois é necessário que a criança com DI seja estimulada a raciocinar em termos de pensamento simbólico.

B

O trabalho com os aspectos motores, já que muitas crianças apresentam dificuldades em motricidade fina (manual e/ou orofacial), a depender do nível de severidade de manifestação da DI.

C

O trabalho com as funções executivas, tais como a atenção, memória e generalização, já que são habilidades necessárias nos processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e da linguagem escrita.

D

O trabalho com a comunicação alternativa aumentativa, pois, em alguns casos, a expressão oral estará muito deficitária nessas crianças/pessoas, implicando na necessidade de implantação de outros recursos comunicativos.

E

O trabalho direcionado à alfabetização, já que esse processo representa um desafio para muitas crianças, cujas habilidades cognitivas podem dificultar significativamente o aprendizado escolar/acadêmico.

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Q2022183

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022183 Fonoaudiologia

Analise as seguintes orientações a serem repassadas aos pais/familiares e marque a alternativa que melhor sugere a condição clínica que pode estar relacionada a essas orientações.
“Segure o brinquedo perto do seu rosto ao nomeá-lo”. “Use livros com figuras, aponte e incentive a criança a apontar para você nomear”. “Sente-se de frente para a criança, olhando no rosto dela e brinque de empurrar e rolar para o outro a bola e o carrinho: já!” “Em situações do cotidiano, narre para seu filho e comente o que acabou de acontecer”. (Perisinoto et al., 2016)

A

Disfemia

B

Anartria

C

Disglossia

D

Afasia

E

Atraso de Linguagem

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Q2022182

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022182 Fonoaudiologia

O Transtorno Fonético (TF) é uma alteração da fala que pode se manifestar em diferentes idades do desenvolvimento; entretanto, na prática fonoaudiológica, costuma ser mais frequente na faixa etária infantil. Acerca desse transtorno, é INCORRETO o que se afirma em:

A

As alterações no Transtorno Fonético são classificadas como distorções e um dos exemplos é o ceceio dental anterior.

B

A atuação nos casos de TF é multidisciplinar, já que a causa dos TF está relacionada a alterações nas estruturas anatômicas dos órgãos fonoarticulatórios orais, cuja funcionalidade está comprometida por causas variadas, dentre elas, a anquiloglossia.

C

A abordagem terapêutica miofuncional deve fazer parte do planejamento terapêutico fonoaudiológico nos casos de TF, já que maximiza o adequado funcionamento dos órgãos fonoarticulatórios e, consequentemente, o estabelecimento da adequada pronúncia fonética.

D

São exemplos de exercícios utilizados nos casos de TF: “varrer” o céu da boca; inflar as bochechas uni e bilateralmente; assoprar vela e/ou “língua-de-sogra”; fazer “boca-de-peixe”.

E

De todas as alterações de linguagem, o TF é o que mais representa a impossibilidade de uma comunicação efetiva em decorrência das várias distorções observadas na fala.

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Q2022181

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022181 Fonoaudiologia

As seguintes condições clínicas fazem parte da atuação fonoaudiológica e ocorrem conforme graus variados de incidência. Analise as informações acerca de cada uma e marque a alternativa na qual todo o conteúdo é condizente com a patologia apresentada.

A

A Gagueira é caracterizada pela interrupção na fluência verbal manifestada por repetições ou prolongamentos de fonemas e sílabas. A taxa de prevalência é de 1% da população mundial, acometendo de forma mais significativa a classe social média. Também se observa que as meninas são cerca de quatro vezes mais propensas do que os meninos a não se recuperar espontaneamente dessa condição clínica.

B

A Disfonia caracteriza-se por qualquer dificuldade na emissão que impeça e/ou dificulte a transmissão das mensagens verbais e emocionais do indivíduo. Estudos evidenciam que adequadas condições de saúde geral são importantes para a manutenção de uma qualidade adequada da voz. O tratamento das disfonias orgânicas é da competência do fonoaudiólogo, que deve diagnosticar os casos clínicos e intervir por meio dos exercícios, os quais são considerados como recursos principais para a superação das dificuldades vocais.

C

A Disartria caracteriza-se como um problema motor de fala, a qual tende a se apresentar de forma espasmódica, imprecisa e monótona. Pode ser decorrente de lesões no cerebelo, gânglios da base e/ou tronco cerebral; essas lesões podem ter como causas: doenças degenerativas, traumatismo craniano, tumores cerebrais, acidentes vasculares cerebrais ou infecções.

D

A Afasia é um transtorno da linguagem decorrente de lesão neurológica que se caracteriza pela perda total ou parcial das habilidades comunicativas orais e/ou escritas nos aspectos receptivos e expressivos. A avaliação deve prever: fluência e compreensão do discurso, habilidades de nomeação de objetos e gravuras, capacidade de repetição, além das funções de leitura e escrita. Apenas na Afasia de Wernicke não está indicada a atuação fonoaudiológica, já que a pessoa apresenta discurso fluente.

E

O Mutismo Seletivo é classificado como um transtorno da ansiedade que se manifesta a partir dos três anos de idade, sendo mais comum em meninas do que em meninos. O tratamento fonoaudiológico é prioritário, já que as crianças utilizam modos alternativos de comunicação, como gestos, cochichos, fala monossilábica e escrita para expressar suas intenções, porém, deve ser realizado conjuntamente com o tratamento psiquiátrico.

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Q2022177

Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: Prefeitura de Guaratuba - PR Prova: UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Fonoaudiólogo - Edital nº 001 |

Q2022177 Fonoaudiologia

O Sistema Estomatognático é definido como um conjunto de estruturas orais responsável por diversas funções, tais como a sucção, a mastigação e a fala. O profissional fonoaudiólogo deve conhecer os aspectos anatomofisiológicos envolvidos nas funções sensitivas e motoras desse sistema, a fim de identificar qual é a intervenção terapêutica mais adequada, considerando-se os casos clínicos de sua prática profissional.
Acerca desse assunto, relacione o músculo à sua função e marque a alternativa cuja sequência está CORRETA.
1. Músculo orbicular dos lábios 2. Músculo bucinador 3. Músculo estiloglosso 4. Músculo masseter 5. Músculo genioglosso
a. auxilia no abaixamento da língua quando todas as fibras se contraem b. auxilia na manutenção da oclusão forçada dos lábios por mais tempo c. auxilia na retração e elevação das laterais da língua d. auxilia no sopro e na sucção e. auxilia na produção dos fonemas bilabiais plosivos

A

1.a - 2.b - 3.d - 4.c - 5.e

B

1.e - 2.d - 3.c - 4.b - 5.a

C

1.b - 2.a - 3.e - 4.d - 5.c

D

1.d - 2.c - 3.b - 4.a - 5.e

E

1.c - 2.e - 3.a - 4.d - 5.b

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Q2021354

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021354 Fonoaudiologia

As disfluências gagas e não gagas, em adultos e em crianças, podem ser classificadas em categorias. Segundo Johnson (1959), fazem parte dessa categoria, exceto:

A

Pausas sem estruturação.

B

Repetição de sons, sílabas, palavras e frases

C

Frases incompletas.

D

Interjeições.

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Q2021353

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021353 Fonoaudiologia

O paciente com doença de Parkinson pode ser classificado por estágios, o que é importante para determinar a conduta terapêutica, pois em cada fase há um comprometimento.

I - Na fase II os sintomas passam a ocorrer dos dois lados, pequenas incapacidades passam a existir, a postura e a marcha estão comprometidas, apresenta boa resposta à medicação. II – Na fase III os movimentos estão significantemente lentos; diminuição do balanço dos braços ao andar; generalizada incapacidade, de moderada para severa; os medicamentos determinam fadiga, on-off flutuantes e discinesias. III- Na fase V não mais consegue andar, comprometimento cognitivo e ausência de movimentos úteis, requer acompanhamento com enfermeira em casa.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

A afirmativa I e II estão corretas.

B

A afirmativa II e III estão corretas

C

Apenas a afirmativa II está correta.

D

Todas as afirmativas estão corretas.

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Q2021351

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021351 Fonoaudiologia

Ao falar em Educação de Surdos, é INCORRETO afirmar que:

A

O caminho percorrido pela criança surda no processo de ler e escrever pode estar centrado na relação linguagem oral com linguagem escrita, até porque, pelo fato dela não ouvir, a ênfase só pode ser no aspecto visual da leitura.

B

A função mais conhecida da Fonoaudiologia com relação à surdez é o trabalho que o fonoaudiólogo desenvolve dentro da audiologia, sendo incontestável a excelência do desempenho desses profissionais no que diz respeito a essas tarefas, até porque as maiorias dos cursos de graduação, em suas grades curriculares, destacam essa importante área da profissão.

C

Os fonoaudiólogos apresentam grandes habilidades quando se dispõem a trabalhar a fala de crianças surdas, dominando técnicas de respiração, relaxamento, entonação e ritmo essenciais nas terapias de fala, tendo em vista que, em sua formação, foi capacitado para trabalhar a oralidade.

D

O fonoaudiólogo que quer se dedicar a trabalhar com terapias que incluam a leitura e escrita, dirigidas às crianças e adolescentes surdos, precisa ter certos pré-requisitos: não pode pensar a surdez como um problema exclusivo da audiologia, necessita aceitar Língua de Sinais, precisa ter consciência de que a comunidade surda tem cultura, hábitos e valores próprios e, por fim, desejar estar junto com outros profissionais estudando permanentemente a melhoria do processo educacional dos surdos.

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Q2021349

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021349 Fonoaudiologia

Qual nervo craniano é responsável pela inervação da musculatura de tipo estriado, intrínseca e extrínseca da língua?

A

III NERVO CRANIANO

B

VI NERVO CRANIANO

C

VIII NERVO CRANIANO

D

XII NERVO CRANIANO

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Q2021347

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021347 Fonoaudiologia

É correto afirmar sobre o desenvolvimento normal da linguagem:

A

Uma criança com faixa etária de 2;1 anos e 3;0 em sua narrativa relata experiências imediatas, ou seja, aquelas que estão ocorrendo no momento em que a questão é feita. Na narrativa de histórias, há dificuldade de manter a coerência e coesão, omite elementos secundários, insere fatos não verdadeiros, fase de narrativa primitiva.

B

Uma criança com faixa etária de 3;1 a 4;0 anostem um léxico de 1500 e 3000 palavras, com aumento significativo de nomes, verbos e adjetivos; os desvios semânticos começam a diminuir, mas ainda são observados, sendo comum a superextensão e a relação por contiguidade.

C

Uma criança com faixa etária de 3:1 a 4:0 anos tem um léxico entre 500 e 1000 palavras, com habilidades conversacionais, nas quais os turnos são inteligíveis e coerentes com o turno anterior, mais mantendo do que iniciando; apresentam mais turnos simples do que expansivos, se não entendidas, nãos se autocorrigem, repetindo exatamente o que disseram.

D

Uma criança de 2;1 anos a 3;0 está em uma fase sensório-motora, iniciando a emersão das primeiras manifestações simbólicas através as brincadeiras simbólicas.

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Q2021346

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021346 Fonoaudiologia

A ASHA (2009) descreve diversos sintomas de disartria que podem variar dependendo da localização e extensão da lesão neurológica. Assinale a alternativanque NÃO se refere a um sintoma de disartria:

A

Fala “arrastada”

B

Variação da qualidade de ressonância (fala“nasal” ou soando “formal”)

C

Rouquidão

D

Alteração de linguagem.

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Q2021345

Ano: 2022 Banca: FADCT Órgão: Prefeitura de Ibema - PR Prova: FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Fonoaudiólogo |

Q2021345 Fonoaudiologia

Criança com 4 anos e 6 meses, com diagnóstico provisório de transtorno articulatório, repertório fonêmico de consoantes / p, b, t , d, m, n, w, f, v, s, z, h, l/ e vogais com repertório completo; seus padrões fonológicos são de redução de grupos, interrupção de encontros, deleção de consoante final, anteriorização de velares, na qual produz uma variedade de estruturas silábicas, de simples a complexas; redução de encontros consonantais em posição inicial; alguma variabilidade posicional para fonemas específicos (/s,z/ eram produzidos em posição final, mas não em posição inicial). Entretanto, erros em fonemas eram geralmente consistentes em palavras com complexidades crescente, boa consistência bloco a bloco, com excelentes movimentos orais verbais, tônus muscular normal, usando frases com extensão apropriada para idade, alguns erros gramaticais, erros em nível de sentença consistentes com os erros em palavras isoladas, aumento na velocidade de fala impacta negativamente a inteligibilidade de fala. Quais as recomendações corretas para esse caso, sabendo que a criança aproveita as pistas visuais e lembretes para aumentar o uso de grupos consonantais iniciais?

Assinale a alternativa correta:

A

Continuar com a terapia fonoaudiológica intensiva para abordar a práxis da fala.

B

Continuar com a terapia fonoaudiológica intensiva para abordar a práxis usando vocabulário básico e frases funcionais, continuando com a abordagem de linguagem e as habilidades de interação social.

C

Criança não necessita de intervenção fonoaudiológica intensiva, podendo ser o atendimento 1 vez na semana, realizando apenas treino motor de fala.

D

Continuar com a terapia fonoaudiológica duas vezes por semana para reduzir os processos fonológicos.

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Q2020584

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fonoaudiólogo |

Q2020584 Fonoaudiologia

Considere as alterações a seguir.
I. Redução de mobilidade e força de língua II. Redução da elevação da laringe III. Relaxamento incompleto do segmento faringoesofágico
É(são) sinal(is) frequentemente encontrado(s) em sujeitos com presbifagia

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q2020583

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fonoaudiólogo |

Q2020583 Fonoaudiologia

Uma criança de cinco anos de idade foi avaliada e apresentou as seguintes produções de fala:
Bola: /poya/, nariz: /naiS/, planta: /pãta/
Os processos fonológicos apresentados são, respectivamente,

A

simplificação de encontro consonantal, frontalização de velar e ensurdecimento de plosivas.

B

ensurdecimento de fricativas, simplificação de líquidas e eliminação de consoante final.

C

simplificação de líquidas, eliminação de consoante final e ensurdecimento de plosivas.

D

ensurdecimento de plosivas, simplificação de líquidas e simplificação do encontro consonantal.

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Q2020579

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fonoaudiólogo |

Q2020579 Fonoaudiologia

Observe as características a seguir.
I. Déficit na memória operacional verbal II. Dificuldade em utilizar a concordância verbal e nominal III. Distúrbios no desenvolvimento motor
É(são) característica(s) de crianças com DEL (distúrbio específico da linguagem)

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

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Q2020577

Ano: 2022 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - Prefeitura de Bom Sucesso - MG - Fonoaudiólogo |

Q2020577 Fonoaudiologia

Segundo Jakubovicz e Basbaum, o único exercício não indicado para a fase de modificação da gagueira é:

A

Cancelamento (parar de falar quando uma palavra gaguejada for emitida).

B

Evitar o esforço (emissões suaves, por exemplo utilizando o bocejo antes da palavra).

C

Pular de voz fraca para voz forte (repetir a primeira sílaba da palavra fraca e forte antes de falar).

D

Sinalização (o adulto deve desviar o olhar toda vez que a criança gaguejar).

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Q2019273

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Perito Criminal - Fonoaudiólogo |

Q2019273 Fonoaudiologia

Para chegar à descoberta do fonema, o aprendiz necessita adquirir e desenvolver uma competência metalinguística que possibilita o acesso consciente ao nível fonológico da fala e a manipulação cognitiva das representações neste nível, que é tanto necessária para a aprendizagem da leitura e da escrita como dela consequente.
Essa afirmação trata

A

da consciência fonológica.

B

da nomeação rápida.

C

do vocabulário.

D

da teoria da mente.

E

da memória de trabalho.

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Q2019270

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Perito Criminal - Fonoaudiólogo |

Q2019270 Fonoaudiologia

Com relação ao trabalho fonoaudiológico com o idoso, analise as afirmativas a seguir:
I. A avaliação ou o estudo da linguagem deve enfatizar a funcionalidade tanto dos aspectos linguísticos quanto dos aspectos pragmático-discursivos.
II. O trabalho do fonoaudiólogo é passível de ser inserido na rede social de apoio e nos programas por ela gerados, como as universidades abertas à terceira idade.
III. O fonoaudiólogo especializado em gerontologia tem um papel importantíssimo como agente facilitador e difusor de informações sobre a comunicação humana.
Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I e II, apenas.

E

I, II e III.

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Q2019269

Ano: 2022 Banca: FGV Órgão: SEAD-AP Prova: FGV - 2022 - SEAD-AP - Perito Criminal - Fonoaudiólogo |

Q2019269 Fonoaudiologia

O avaliador deve distinguir as disfluências em todas as condições nas quais a fluência encontra-se comprometida.
As disfluências descritas como raras, que aparecem repentinamente na fase adulta, associadas a algum trauma psicológico ou episódio estressante desencadeante e que são semelhantes às da gagueira desenvolvimental, denominam-se disfluências

A

reativas ao estresse.

B

comum ou típicas.

C

atípicas ou gagas.

D

adquiridas.

E

psicogênicas.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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