Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 81

Q2323562

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323562 Fonoaudiologia

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A gagueira é um transtorno caracterizado por repetições, prolongamentos ou bloqueios na produção da fala.

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Q2323559

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323559 Fonoaudiologia

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A Linguística Aplicada estuda a aplicação dos conhecimentos linguísticos em diversas áreas, incluindo a fonoaudiologia.

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Q2323547

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323547 Fonoaudiologia

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A afasia é um distúrbio da comunicação oral que afeta principalmente a audição, causando a perda da capacidade de compreender e expressar a linguagem oral.

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Q2323544

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323544 Fonoaudiologia

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O exame de avaliação da comunicação e da deglutição é essencial para identificar possíveis alterações nas funções em pacientes com câncer.

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Q2323543

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323543 Fonoaudiologia

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O desenvolvimento da linguagem depende exclusivamente do desenvolvimento cognitivo da criança.

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Q2323542

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323542 Fonoaudiologia

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O desenvolvimento da linguagem é um processo consciente e controlado pelo indivíduo.

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Q2323530

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323530 Fonoaudiologia

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A afasia é um distúrbio da fala causado por problemas na audição.

Certo

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Q2323529

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323529 Fonoaudiologia

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A estomatognatofobia é um distúrbio psicológico que causa medo e ansiedade excessiva ao falar em público.

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Q2323524

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323524 Fonoaudiologia

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A audiometria vocal é um teste objetivo usado para avaliar a compreensão da fala do paciente em diferentes intensidades sonoras.

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Q2323517

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323517 Fonoaudiologia

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A Fonética acústica estuda a produção e percepção dos sons da fala através de análise física e acústica.

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Q2323515

Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Pombos - PE - Fonoaudiólogo |

Q2323515 Fonoaudiologia

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A disartria e a dispraxia são condições irreversíveis e não há tratamentos eficazes disponíveis.

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Q2319004

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Valença do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fonoaudiólogo |

Q2319004 Fonoaudiologia

A linguagem é a habilidade de representar o pensamento de forma oral, gestual ou escrita e é representada a partir de um sistema simbólico arbitrário complexo, com vários elementos de diferentes domínios linguísticos. Na avaliação formal de linguagem, seja adulto ou criança, os processamentos que devem ser avaliados a fim de obter um diagnóstico completo, são:

A

Emoções, sensações, audição, linguagem oral e escrita.

B

Gramática, acesso ao léxico, jogo simbólico e leitura.

C

Leitura em voz alta, ditado, repetição e cópia.

D

Compreensão oral, escrita, atenção e flexibilidade cognitiva.

E

Fonologia, pragmática, morfologia, sintaxe e semântica.

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Q2319003

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Valença do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fonoaudiólogo |

Q2319003 Fonoaudiologia

Sabe-se que a gagueira é um transtorno da fluência com início na infância (a partir do 30º mês de vida), acometendo cerca de 1% da população e com bases genéticas e características de herdabilidade bem estabelecidas. No processo de avaliação muitos itens são checados a fim de realizar a melhor estratégia terapêutica. Dentre estes quesitos avalia-se a fluência, utilizando:

A

Transcrições de vídeo-gravações (auditivas e visuais) a fim de mensurar aspectos qualitativos (disfluências típicas da gagueira ou outras) e quantitativos (frequência das rupturas e velocidade de fala).

B

Um plano flexível e dinâmico que atenda as necessidades do cliente, mensurando a gravidade e a frequência das rupturas.

C

A Classificação Internacional de Funcionalidades e partir dela observar a função corporal, atividades e restrições de participação comunicacional, além dos contextos sociais e ambientais que desencadeiam as disfluências típicas da gagueira.

D

Anamnese, coleta de dados e análise das condições comórbidas.

E

O ABFW, Proale e o TELCS.

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Q2319001

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Valença do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fonoaudiólogo |

Q2319001 Fonoaudiologia

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits comunicacionais e sociais associados a comportamentos atípicos restritivos e repetitivos. Pode ser caracterizado por comprometimento nas habilidades:

A

De leitura e escrita (dificuldade na compreensão, sendo percebida pela baixa capacidade de decodificação).

B

Sociointeracionistas, pois possuem dificuldades na conversação, expressão emoções, mesmo compreendendo a perspectiva do outro.

C

Como iniciativa e variabilidade das funções comunicativas, inferências e linguagem não literal.

D

Verbais (quanto mais tardia a aquisição, mais grave o déficit) e não verbais (como uso pobre de gestos e de contato visual, além de prejuízo na habilidade de atenção compartilhada).

E

Existentes no inventário fonético, avaliação de fala espontânea e dirigida a fim de avaliar a possibilidade de uma apraxia de fala da infância em co-ocorrência.

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Q2318998

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Valença do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fonoaudiólogo |

Q2318998 Fonoaudiologia

O fonoaudiólogo atuante no campo linguagem deve compreender sobre as abordagens e teorias que explicam o processo de aquisição de linguagem. Piaget, Vygotsky e Tomasello possuem destaque nas abordagens cognitivas e sociais, pois defendem:

A

Que o adulto assumiria a função reforçadora e a criança teria uma dependência total face ao educador.

B

Existir uma profunda relação do pensamento e linguagem, reforçando a importância do outro no processo de construção do conhecimento de mundo.

C

Que não são necessários processos internos ao ser humano, pois o desenvolvimento da língua tem como primordial os fatores externos na determinação dos comportamentos.

D

O racionalismo linguístico que destacam a estrutura de condicionamento e de aprendizagem, fundamentalmente às bases biológicas.

E

A dotação genética e é adquirida como resultado do desencadear de um dispositivo inato, inscrito na mente.

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Q2318997

Ano: 2023 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Valença do Piauí - PI Prova: IVIN - 2023 - Prefeitura de Valença do Piauí - PI - Fonoaudiólogo |

Q2318997 Fonoaudiologia

A apraxia de fala é caracterizada pela dificuldade de planejamento e execução sequencializada dos sons da fala, muito frequentemente ocorre nos casos de afasia do tipo motora ou expressiva. Com a melhoria nos processos diagnósticos fonoaudiológicos, tem sido percebido um aumento na quantidade de diagnósticos. Qual a principal diferença entre apraxia de fala na infância e apraxia de fala adquirida? Marque a alternativa correta:

A

Taxa de velocidade lenta de fala, pausas variáveis e longas (quebras na fala); encontrada frequentemente apenas em adultos.

B

Taxa de velocidade lenta de fala, pausas variáveis e longas (quebras na fala); encontrada frequentemente apenas em crianças.

C

Presença de lentidão, intermitência e variabilidade representadas acusticamente por duração geral longa; encontrada frequentemente apenas em adultos.

D

Presença de lentidão, intermitência e variabilidade representadas acusticamente por duração geral longa; encontrada frequentemente apenas em crianças.

E

Reduzida capacidade das habilidades linguísticas como proficiência de leitura e escrita; encontrada frequentemente apenas em crianças.

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Q2315304

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Fonoaudiólogo |

Q2315304 Fonoaudiologia

A apraxia de fala na infância manifesta-se pela inabilidade de produzir fonemas e sílabas com precisão e consistência, considerando-se aspectos articulatórios e suprassegmentais. Acredita-se que o planejamento motor deficitário seja o responsável e a base desse transtorno, comprometendo, assim, a formação de palavras e sentenças. Analise as afirmativas a seguir.

I. A apraxia de fala na infância caracteriza-se pela ininteligibilidade de fala, devido à presença de erros durante produções repetitivas de sílabas e palavras, que podem ocorrer tanto em consoantes, como em vogais, com destaque para coarticulação inadequada na transição entre fonemas e sílabas, assim como prosódia inapropriada e assistematicidade de erros.
II. A apraxia de fala pode ocorrer devido a comprometimentos no sistema nervoso central, genéticos e/ou somando-se aos distúrbios neurocomportamentais complexos. Algumas de suas características podem estar presentes em quadros cujos sons da fala estão prejudicados, como em distúrbios de ordem fonológica severos.
III. Estudos demonstram que a apraxia repercute em todos os níveis linguísticos da criança, enfatizando a importância de uma avaliação ampla da linguagem para um diagnóstico preciso e adequado e não apenas de aspectos motores e/ou articulatórios, mesmo que esses se mostrem significativamente comprometidos na apraxia de fala infantil.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q2315302

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Fonoaudiólogo |

Q2315302 Fonoaudiologia

A gagueira é um transtorno da fluência do neurodesenvolvimento com início na infância. A detecção e a intervenção precoces podem minimizar o prejuízo na fala e prevenir o surgimento de outras complicações. Além disso, há também possibilidade de evitar a sua instalação persistente, caso seja identificada logo nos períodos iniciais da manifestação. A criança com gagueira pode desenvolver dificuldades sociais, emocionais e comportamentais, além de possuir sentimentos negativos em relação à sua fala. Sobre a gagueira, assinale a afirmativa correta.

A

A gagueira desenvolvimental familial foi descrita na literatura como um possível subgrupo do distúrbio, cuja etiologia parece ser primariamente de origem ambiental, uma vez que nesses casos a criança tende a repetir padrões presentes em seu contexto social e ambiental. Aproximadamente metade dos casos de gagueira desenvolvimental persistente são desencadeados por fatores estressantes, sem necessariamente envolver histórico familiar positivo do distúrbio. O início predominante do distúrbio em idade pré-escolar sugere que fatores múltiplos relevantes são causados no processo desenvolvimental.

B

As disfluências típicas da gagueira manifestam-se principalmente com a ocorrência de bloqueios, prolongamentos e repetições, que permite o diagnóstico diferencial com outros transtornos da linguagem. Na história clínica da gagueira, é de extrema relevância que sejam investigados os fatores de risco para a sua cronicidade. Dentre eles, pode-se citar a idade, o gênero, o tipo de surgimento e o tempo de duração das disfluências, a tipologia das disfluências, os fatores comunicativos e qualitativos associados, o histórico mórbido pré, peri e pós-natal, o histórico familiar, os fatores estressantes que ocorreram próximo ao surgimento da gagueira, a reação pessoal, familiar e social, além das atitudes familiares.

C

A gagueira surge por volta dos quatro anos de idade, quando as redes neurais que sustentam o processo da fala fluente produzem sinais de controle instáveis, apresentando disfluências atípicas que podem estar suscetíveis às influências genética, epigenética e ambiental, caracterizando uma etiologia multifatorial e complexa. Estima-se que a incidência da gagueira entre as crianças menores de oito anos é muito menor do que em períodos posteriores da vida, variando no intervalo entre 3% a 5% na primeira infância, alertando para o período de desenvolvimento do transtorno em crianças com idades mais avançadas.

D

As consequências da gagueira ficam menos agravadas à medida que a idade da criança avança. Na fase inicial do surgimento, por volta dos quatro anos, é possível potencializar a recuperação da fluência da fala. Sabe-se que a gagueira tende a se cronificar a partir dos dez anos, refletindo diretamente no prognóstico clínico, uma vez que quanto mais tempo uma criança gagueja, mais improvável é a sua recuperação espontânea, implicando em intervenção tardia, piores prognósticos e aumento do tempo clínico de reabilitação. Entretanto, a cronificação da gagueira não está relacionada a menores chances de os indivíduos se tornarem adultos fluentes.

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Q2315299

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Fonoaudiólogo |

Q2315299 Fonoaudiologia

A assistência a pacientes acometidos por alterações neurológicas com manifestações nas funções do sistema estomatognático e nas bases motoras da fala é frequente, rotineira e, na maioria das vezes, crucial para a manutenção da qualidade de vida desses indivíduos. Um dos distúrbios de fala que pode ocorrer é a disartria, resultante de alterações no controle muscular dos mecanismos envolvidos na produção da fala. Sobre as disartrias, assinale a afirmativa correta.

A

A disartria atáxica caracteriza-se por falta de contração coordenada dos músculos para articulação da fala, observando-se movimentos lentos e inapropriados quanto ao tônus, extensão, duração e direção, com um tipo de tremor característico, que aumenta até o final do movimento.

B

Na disartria do neurônio motor superior bilateral, grande parte dos músculos responsáveis pela articulação, ressonância e fonação continua sendo inervada, ocasionando alterações sutis na fala. Pode-se observar distorção moderada de fonemas bilabiais. Lesões subcorticais, em geral, conferem menor gravidade ao quadro.

C

A disartria hipercinética é frequentemente observada na doença de Parkinson; suas principais características podem incluir intensidade reduzida, voz monótona, qualidade vocal rouca e/ou soprosa, altura grave, alterações na fluência, imprecisão articulatória, redução na tessitura da voz falada e ressonância hipernasal. Neste tipo de disartria não se observa distonia e coreia.

D

A disartria flácida é causada por lesão no neurônio motor superior bilateral, que pode ocorrer em qualquer ponto do trato corticobulbar. Em geral, nota-se aumento do tônus muscular com espasticidade, embora também possa ocorrer fraqueza e velocidade reduzida dos movimentos. É comum observar esse tipo de disartria nos casos de esclerose lateral amiotrófica e esclerose múltipla, por exemplo.

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Q2315297

Ano: 2023 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Friburgo - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Fonoaudiólogo |

Q2315297 Fonoaudiologia

O surgimento da linguagem expressiva ocorre durante os primeiros anos de vida da criança, período em que os fonemas são adquiridos e estabelecidos quanto às posições nas sílabas e nas palavras e de acordo com uma cronologia que é, ao que parece, similar para a maioria das crianças. Durante a aquisição fonológica, as crianças aprendem os sons usados na sua língua e de que forma são organizados. Os processos fonológicos são mudanças sistemáticas que afetam uma classe ou sequência de sons que ocorrem regularmente na fala da criança com o objetivo de simplificar os alvos dos adultos. Assinale a correspondência correta entre a transcrição fonética e o processo fonológico.

A

Saia [‘taya]: redução de sílaba.

B

Pato [‘paku]: harmonia consonantal.

C

Gelo [‘zelu]: posteriorização de velar.

D

Pasta [‘pata]: simplificação da consoante final.

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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