Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q2323530 Fonoaudiologia
Julgue o item subsequente. 
A afasia é um distúrbio da fala causado por problemas na audição.
Alternativas
Q2323529 Fonoaudiologia
Julgue o item subsequente. 
A estomatognatofobia é um distúrbio psicológico que causa medo e ansiedade excessiva ao falar em público. 
Alternativas
Q2323524 Fonoaudiologia
Julgue o item subsequente. 
A audiometria vocal é um teste objetivo usado para avaliar a compreensão da fala do paciente em diferentes intensidades sonoras.
Alternativas
Q2323517 Fonoaudiologia
Julgue o item subsequente. 
A Fonética acústica estuda a produção e percepção dos sons da fala através de análise física e acústica.
Alternativas
Q2323515 Fonoaudiologia
Julgue o item subsequente. 
A disartria e a dispraxia são condições irreversíveis e não há tratamentos eficazes disponíveis. 
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Q2319004 Fonoaudiologia
A linguagem é a habilidade de representar o pensamento de forma oral, gestual ou escrita e é representada a partir de um sistema simbólico arbitrário complexo, com vários elementos de diferentes domínios linguísticos. Na avaliação formal de linguagem, seja adulto ou criança, os processamentos que devem ser avaliados a fim de obter um diagnóstico completo, são:
Alternativas
Q2319003 Fonoaudiologia
Sabe-se que a gagueira é um transtorno da fluência com início na infância (a partir do 30º mês de vida), acometendo cerca de 1% da população e com bases genéticas e características de herdabilidade bem estabelecidas. No processo de avaliação muitos itens são checados a fim de realizar a melhor estratégia terapêutica. Dentre estes quesitos avalia-se a fluência, utilizando:
Alternativas
Q2319001 Fonoaudiologia
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits comunicacionais e sociais associados a comportamentos atípicos restritivos e repetitivos. Pode ser caracterizado por comprometimento nas habilidades:
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Q2318998 Fonoaudiologia
O fonoaudiólogo atuante no campo linguagem deve compreender sobre as abordagens e teorias que explicam o processo de aquisição de linguagem. Piaget, Vygotsky e Tomasello possuem destaque nas abordagens cognitivas e sociais, pois defendem:
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Q2318997 Fonoaudiologia
A apraxia de fala é caracterizada pela dificuldade de planejamento e execução sequencializada dos sons da fala, muito frequentemente ocorre nos casos de afasia do tipo motora ou expressiva. Com a melhoria nos processos diagnósticos fonoaudiológicos, tem sido percebido um aumento na quantidade de diagnósticos. Qual a principal diferença entre apraxia de fala na infância e apraxia de fala adquirida? Marque a alternativa correta:
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Q2315304 Fonoaudiologia
A apraxia de fala na infância manifesta-se pela inabilidade de produzir fonemas e sílabas com precisão e consistência, considerando-se aspectos articulatórios e suprassegmentais. Acredita-se que o planejamento motor deficitário seja o responsável e a base desse transtorno, comprometendo, assim, a formação de palavras e sentenças. Analise as afirmativas a seguir.

I. A apraxia de fala na infância caracteriza-se pela ininteligibilidade de fala, devido à presença de erros durante produções repetitivas de sílabas e palavras, que podem ocorrer tanto em consoantes, como em vogais, com destaque para coarticulação inadequada na transição entre fonemas e sílabas, assim como prosódia inapropriada e assistematicidade de erros.
II. A apraxia de fala pode ocorrer devido a comprometimentos no sistema nervoso central, genéticos e/ou somando-se aos distúrbios neurocomportamentais complexos. Algumas de suas características podem estar presentes em quadros cujos sons da fala estão prejudicados, como em distúrbios de ordem fonológica severos.
III. Estudos demonstram que a apraxia repercute em todos os níveis linguísticos da criança, enfatizando a importância de uma avaliação ampla da linguagem para um diagnóstico preciso e adequado e não apenas de aspectos motores e/ou articulatórios, mesmo que esses se mostrem significativamente comprometidos na apraxia de fala infantil.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2315302 Fonoaudiologia
A gagueira é um transtorno da fluência do neurodesenvolvimento com início na infância. A detecção e a intervenção precoces podem minimizar o prejuízo na fala e prevenir o surgimento de outras complicações. Além disso, há também possibilidade de evitar a sua instalação persistente, caso seja identificada logo nos períodos iniciais da manifestação. A criança com gagueira pode desenvolver dificuldades sociais, emocionais e comportamentais, além de possuir sentimentos negativos em relação à sua fala. Sobre a gagueira, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2315299 Fonoaudiologia
A assistência a pacientes acometidos por alterações neurológicas com manifestações nas funções do sistema estomatognático e nas bases motoras da fala é frequente, rotineira e, na maioria das vezes, crucial para a manutenção da qualidade de vida desses indivíduos. Um dos distúrbios de fala que pode ocorrer é a disartria, resultante de alterações no controle muscular dos mecanismos envolvidos na produção da fala. Sobre as disartrias, assinale a afirmativa correta. 
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Q2315297 Fonoaudiologia
O surgimento da linguagem expressiva ocorre durante os primeiros anos de vida da criança, período em que os fonemas são adquiridos e estabelecidos quanto às posições nas sílabas e nas palavras e de acordo com uma cronologia que é, ao que parece, similar para a maioria das crianças. Durante a aquisição fonológica, as crianças aprendem os sons usados na sua língua e de que forma são organizados. Os processos fonológicos são mudanças sistemáticas que afetam uma classe ou sequência de sons que ocorrem regularmente na fala da criança com o objetivo de simplificar os alvos dos adultos. Assinale a correspondência correta entre a transcrição fonética e o processo fonológico.
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Q2315296 Fonoaudiologia
O estudo das alterações de linguagem de etiologia neurológica é antigo. A afasia é um distúrbio da linguagem que pode comprometer tanto a compreensão quanto a expressão. Sabe-se que os sintomas da afasia foram descritos antes do século XX. Cabe ao fonoaudiólogo investigar amplamente as manifestações, considerando os modelos de processamento da linguagem. Em relação à afasia e suas manifestações, analise as afirmativas a seguir.

I. Supressão é a ausência total de uma emissão oral ou gráfica e perseveração é a manutenção da mesma resposta para estímulos distintos. As repetições perseverativas e involuntárias de um determinado comportamento em ambos os tipos de emissão caracterizam as estereotipias. A distorção na produção dos fonemas é observada na parafasia fonética e a inadequação na seleção é característica da parafasia fonêmica.
II. A afasia transcortical sensorial é classificada como fluente e apresenta deficit importante na compreensão; ao passo que a afasia transcortical motora é não-fluente, caracterizada por compreensão preservada, dificuldades na nomeação e repetição preservada. Nesta última, o paciente pode apresentar ecolalia, parafasias, perseverações, simplificação gramatical, mas evidencia boa articulação.
III. Apesar dos quadros variáveis, a maior parte dos pacientes com afasia apresenta características que são mais comumente observadas, como imprecisão na articulação das consoantes, monoaltura, monointensidade e velocidade de fala lenta. Por este motivo, a conduta terapêutica nos casos de afasia deve incluir os princípios do tratamento neuromuscular em sessões estruturadas, com estratégias voltadas para a maximização da fala.

Está correto o que se afirma em
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Q2310607 Fonoaudiologia
A aquisição do sistema fonológico da língua, incluindo o inventário fonético e as regras fonológicas, ocorre gradativamente até aproximadamente os sete anos de idade. A fase de maior expansão do sistema fonológico em que ocorre um aumento do inventário fonético usado nas estruturas silábicas mais complexas e de palavras polissílabas, ocorre
Alternativas
Q2310602 Fonoaudiologia
A avaliação completa da gagueira implica dois procedimentos fundamentais: a avaliação objetiva que é obtida pela análise da fala espontânea e a avaliação subjetiva que é obtida por meio da aplicação de protocolos padronizados.
O aspecto que consiste na identificação da porcentagem de descontinuidade de fala e da porcentagem de sílabas gaguejadas, que faz parte da avaliação objetiva é denominado
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Q2310600 Fonoaudiologia
O transtorno específico de aprendizagem, de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldades ortográficas e habilidades de decodificação que tipicamente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem que, geralmente, é inesperado em relação a outras habilidades cognitivas e no nível de ensino fornecido em sala de aula, denomina-se
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Q2310592 Fonoaudiologia
Antes mesmo do surgimento da fala, comportamentos comunicativos entre o bebê e o adulto são identificados ao longo do primeiro ano de vida. Com relação ao desenvolvimento da linguagem infantil, analise as afirmativas a seguir.

I. Compartilhar a atenção para um objeto ou situação é considerado um dos sinais não verbais considerados precursores da linguagem;
II. Responder às demandas do ambiente também é um marcados essencial do desenvolvimento infantil;
III. Bebês não identificam, reconhecem ou discriminam sinais maternos, tais como cheiro, padrão vocal e prosódico.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2308075 Fonoaudiologia
Analisar os itens abaixo:

I. Em tarefas que envolvem a fala, aumenta-se o fluxo sanguíneo cerebral na ínsula E. II. Apraxia oral é a dificuldade no planejamento dos movimentos orais.
Alternativas
Respostas
1601: E
1602: E
1603: E
1604: C
1605: E
1606: E
1607: A
1608: D
1609: B
1610: E
1611: A
1612: B
1613: A
1614: D
1615: B
1616: C
1617: B
1618: C
1619: D
1620: A