Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso - Página 66

Q2448908

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Cataguases - MG Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Cataguases - MG - Fonoaudiólogo |

Q2448908 Fonoaudiologia

Em relação à prática fonoaudiológica na área de linguagem, analise as afirmativas a seguir:

I. A prática fonoaudiológica na área da linguagem contempla a expertise com relação aos aspectos linguísticos implicados no processo de implementação de um sistema de Comunicação Suplementar e Alternativa, mas a atuação nesta área envolve questões tecnológicas de recurso, acessibilidade e portabilidade, abrangendo uma dimensão multidisciplinar.

II. A população que necessita de CSA possui grande variedade de características, sejam com relação à faixa etária ou às características físicas, cognitivas e de linguagem. O público-alvo é vasto, desde crianças a idosos, abrangendo casos neurológicos, sindrômicos, dentre outras dificuldades de linguagem com demanda temporária ou permanente.

III. Nos casos infantis, destaca-se a importância do acompanhamento precoce e da introdução do sistema de CSA com o processo maturacional e nível de complexidade do desenvolvimento da linguagem.

Assinale

A

se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.

B

se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

C

se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.

D

se todas as afirmativas estiverem corretas.

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Q2441519

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441519 Fonoaudiologia

No desenvolvimento humano, a integração entre os aspectos físico-motor, perceptual e cognitivo é essencial para o desenvolvimento da linguagem e da comunicação. Qual das seguintes afirmações melhor descreve a relação entre o desenvolvimento motor fino e a aquisição da linguagem nas primeiras fases da vida infantil?

A

O desenvolvimento motor fino, como a preensão palmar, não tem relação com a aquisição da linguagem, pois são processos mediados por áreas cerebrais distintas.

B

A habilidade de manipulação de objetos pequenos, um marco do desenvolvimento motor fino, precede e facilita o desenvolvimento de habilidades linguísticas complexas, como a produção de frases.

C

O desenvolvimento motor fino é uma pré-condição para o desenvolvimento da linguagem escrita, mas não influencia a linguagem oral.

D

Habilidades motoras finas, como o uso eficaz de utensílios de alimentação, estão diretamente correlacionadas com a precisão articulatória e a clareza da fala nas crianças.

E

A maturação das habilidades motoras finas é menos importante para a aquisição da linguagem do que o desenvolvimento perceptual e cognitivo.

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Q2441511

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441511 Fonoaudiologia

Considerando o processo de desenvolvimento da linguagem escrita em crianças, qual dos seguintes fatores NÃO é considerado crucial para a aquisição eficaz e aprimoramento das habilidades de escrita?

A

Conhecimento fonológico, que permite às crianças compreender e manipular os sons da fala na escrita.

B

Exposição a ambientes ricos em textos, onde as crianças têm acesso a uma variedade de materiais de leitura e escrita.

C

Desenvolvimento de habilidades motoras finas, essenciais para a prática da escrita manual e o uso efetivo de ferramentas de escrita.

D

Entendimento e aplicação de conhecimentos gramaticais, que suportam a construção de frases coerentes e estruturadas.

E

Capacidade de memorização de palavras inteiras, que permite a escrita rápida e automática sem compreensão do sistema alfabético.

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Q2441508

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441508 Fonoaudiologia

Considerando o desenvolvimento da linguagem oral em crianças, qual das seguintes afirmações é mais precisa ao descrever um marco fundamental que indica a transição da fase pré-linguística para a fase linguística?

A

O uso intencional de gestos para comunicar necessidades e desejos, ocorrendo tipicamente ao redor dos 6 meses de idade.

B

A emergência do balbucio variegado, caracterizado pela repetição de sílabas combinadas, como "baba" ou "dada", aos 4 meses de idade.

C

A produção de primeiras palavras verdadeiras, geralmente entre 10 e 15 meses de idade, marcando o início da capacidade de usar a linguagem para representar objetos ou eventos.

D

O desenvolvimento da capacidade de seguir comandos verbais simples sem gestos, observado tipicamente aos 8 meses de idade.

E

A habilidade de combinar duas palavras para formar frases simples, como "mais leite" ou "papai vem", que surge em torno dos 18 meses de idade.

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Q2441505

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ivaí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Fonoaudiólogo |

Q2441505 Fonoaudiologia

Considerando a complexidade dos estudos em fonética e fonologia dentro da linguística aplicada à fonoaudiologia, qual das seguintes afirmações melhor representa um desafio contemporâneo na análise fonológica de línguas naturalmente faladas?

A

A classificação dos fonemas em línguas com um grande inventário de sons é direta e não apresenta ambiguidades significativas na maioria dos casos.

B

A distinção entre fonemas e alofones em contextos variados é sempre clara, facilitando o processo de análise fonológica sem necessidade de interpretação contextual.

C

A presença de empréstimos linguísticos e neologismos em línguas contemporâneas não afeta a estabilidade do sistema fonológico de uma língua.

D

O uso de tecnologias de reconhecimento de voz e síntese de fala tem simplificado significativamente a tarefa de análise fonética e fonológica, eliminando quase todas as barreiras metodológicas.

E

A variação sociolinguística e a mudança linguística representam desafios significativos para a análise fonológica, exigindo métodos de análise que considerem a variabilidade e a dinâmica das línguas em uso.

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Q2439019

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439019 Fonoaudiologia

Analise as afirmativas a seguir sobre transtornos de linguagem associados a lesões neurológicas em crianças.

I – Afasia em crianças pode ocorrer como resultado de lesões cerebrais adquiridas e tende a manifestar-se de maneira semelhante à afasia em adultos, com distinções claras entre afasia de Broca e afasia de Wernicke.
II – Lesões no hemisfério direito do cérebro raramente resultam em dificuldades de linguagem em crianças, visto que a linguagem é predominantemente processada no hemisfério esquerdo.
III – Distúrbios de linguagem decorrentes de lesões cerebrais podem incluir dificuldades na compreensão e/ou expressão da linguagem, afetando habilidades tanto verbais quanto não verbais.
IV – A plasticidade cerebral em crianças contribui para uma recuperação mais rápida e completa de funções linguísticas após lesões cerebrais quando comparada com adultos.
V – Intervenções fonoaudiológicas em casos de transtornos de linguagem pós-lesão neurológica devem ser adiadas até que a criança atinja a idade escolar, para uma avaliação mais precisa das habilidades linguísticas.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

III e IV, apenas

C

II, III e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

II e V, apenas.

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Q2439016

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439016 Fonoaudiologia

Considerando a complexidade da atuação fonoaudiológica na área infantil, que abrange desde a prevenção até a reabilitação de distúrbios da comunicação oral e escrita, qual das seguintes abordagens é considerada mais efetiva para a promoção do desenvolvimento da linguagem em crianças pré-escolares com risco de atrasos linguísticos?

A

Foco exclusivo em atividades de estimulação da linguagem expressiva, negligenciando a compreensão e a linguagem receptiva.

B

Implementação de programas de treinamento auditivo que priorizem a percepção fonológica em detrimento das interações sociais e do contexto comunicativo.

C

Uso de tecnologias assistivas como principal meio de intervenção, sem integração com atividades lúdicas ou interação face a face.

D

Abordagens que priorizam exclusivamente a correção de erros articulatórios, sem considerar aspectos linguísticos mais amplos ou o uso funcional da linguagem.

E

Intervenções que incluam a família no processo terapêutico, promovendo ambientes ricos em linguagem e interações comunicativas significativas.

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Q2439015

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439015 Fonoaudiologia

Relacione as condições clínicas com as respectivas estratégias de avaliação, classificação ou tratamento mais apropriadas. Considere o contexto do atendimento fonoaudiológico infantil.

1 – Distúrbios da voz. 2 – Gagueira. 3 – Perda auditiva. 4 – Transtornos da motricidade oral. 5 – Transtornos de linguagem da infância.

( ) Avaliação audiológica completa, incluindo audiometria tonal e de fala, imitanciometria e testes de processamento auditivo.
( ) Terapia de fluência, técnicas de controle de respiração e treinamento de fala no ritmo.
( ) Avaliação da função articulatória, força muscular oral, sensibilidade e motricidade fina dos órgãos fonoarticulatórios.
( ) Uso de escalas de avaliação de linguagem, análise de amostras de fala e linguagem, e testes específicos de linguagem expressiva e receptiva.
( ) Análise perceptivo-auditiva da voz, videolaringoscopia e/ou estroboscopia, e medidas acústicas da voz.

A sequência correta é:

A

3 – 2 – 4 – 5 – 1.

B

1 – 4 – 3 – 2 – 5.

C

5 – 4 – 3 – 2 – 1.

D

2 – 3 – 4 – 5 – 1.

E

4 – 5 – 3 – 1 – 2.

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Q2439012

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439012 Fonoaudiologia

Analisando os aspectos teóricos, anatomofisiológicos e os atrasos de linguagem sob uma perspectiva pragmática, qual das seguintes afirmações melhor encapsula a relação entre a pragmática da linguagem e os atrasos linguísticos em crianças?

A

Os atrasos de linguagem não afetam a pragmática, visto que essa capacidade é inata e desenvolve-se independentemente das habilidades linguísticas gerais da criança.

B

A pragmática, focada no uso da linguagem em contextos sociais, é frequentemente preservada em crianças com atrasos de linguagem, que demonstram dificuldades apenas nos aspectos fonológicos e morfossintáticos da linguagem.

C

A análise pragmática da linguagem é irrelevante para o diagnóstico e intervenção em casos de atrasos de linguagem, devendo o foco ser exclusivamente nas habilidades de produção verbal e compreensão.

D

A relação entre pragmática e atrasos de linguagem é indireta, com a pragmática sendo influenciada exclusivamente por fatores externos, como o ambiente familiar e a exposição à linguagem, independentemente das habilidades linguísticas intrínsecas da criança.

E

Atrasos de linguagem podem impactar significativamente a pragmática, pois dificuldades na produção e compreensão da linguagem afetam a capacidade da criança de usar a linguagem de forma apropriada em contextos sociais.

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Q2439011

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439011 Fonoaudiologia

Considerando as teorias contemporâneas sobre o desenvolvimento da linguagem infantil e os avanços na compreensão dos processos neurocognitivos envolvidos, qual das seguintes afirmações melhor reflete o entendimento atual sobre os fatores que influenciam o desenvolvimento linguístico nas crianças?

A

A aquisição da linguagem é um processo passivo, no qual as crianças absorvem a linguagem do ambiente sem a necessidade de interação ou feedback ativo dos cuidadores.

B

O desenvolvimento da linguagem é estritamente determinado por fatores genéticos, com influências ambientais desempenhando um papel mínimo na variação individual da competência linguística.

C

A exposição a uma linguagem rica e variada no ambiente imediato da criança, juntamente com a interação e o engajamento ativo dos cuidadores, é crucial para o desenvolvimento linguístico saudável.

D

As habilidades linguísticas são adquiridas principalmente através da imitação direta do falar dos adultos, sendo a compreensão e a produção da linguagem aspectos secundários e dependentes desta imitação.

E

O desenvolvimento da linguagem ocorre em um estágio fixo do desenvolvimento cognitivo da criança, não sendo influenciado por variações no ambiente linguístico ou nas interações sociais.

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Q2439010

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439010 Fonoaudiologia

Das alternativas abaixo, qual apresenta o nome da disfunção que faz com que o paciente tenha dificuldade de se comunicar adequadamente, afetando a compreensão de imagens, sons e outros tipos de expressão?

A

Disfagia.

B

Disartria.

C

Disgrafia.

D

Distonia.

E

Afasia.

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Q2439008

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2439008 Fonoaudiologia

Como é chamado o transtorno específico da aprendizagem com prejuízo na escrita, caracterizado por comprometimentos relacionados a ortografia, gramática e redação, mesmo que o indivíduo possua capacidade intelectual?

A

Disgrafia.

B

Discalculia.

C

Disortografia.

D

Anarritmia.

E

Ageometria.

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Q2438999

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas - Infantil |

Q2438999 Fonoaudiologia

Considerando os mecanismos físicos subjacentes à produção da fala e os conhecimentos avançados em fisiologia e acústica fonoaudiológica, qual das seguintes afirmações descreve mais precisamente o processo pelo qual as variações de pressão no ar são transformadas em sinais perceptíveis de fala no ouvido humano?

A

A vibração das cordas vocais produz um som puro, que é modificado pela cavidade oral para formar os diferentes fonemas da fala, sem influência significativa da cavidade nasal e da faringe.

B

As cordas vocais agem como um oscilador ajustável, gerando um espectro rico em harmônicos, que é então modificado pelas cavidades de ressonância (oral, nasal e faríngea) para produzir os sons da fala.

C

A transformação de energia mecânica em energia acústica ocorre exclusivamente nas cordas vocais, com as cavidades de ressonância do trato vocal atuando apenas como amplificadores passivos do som.

D

O som é gerado pela passagem de ar pelos pulmões, que atua diretamente sobre as cordas vocais para produzir variações específicas de pressão sonora, correspondentes aos diferentes fonemas da língua.

E

A percepção de fala é um processo que ocorre inteiramente dentro do trato vocal, com as variações de pressão sonora sendo convertidas em sinais elétricos pelo cérebro antes de atingir o ouvido.

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Q2438790

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 40 Horas |

Q2438790 Fonoaudiologia

Acerca dos transtornos de aprendizagem específicos mais comuns, é correto afirmara que a criança que apresenta problemas com análise do som e memória possui:

A

dislexia fonológica.

B

dislexia superficial.

C

disgrafia.

D

discalculia.

E

ageometria.

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Q2438785

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 40 Horas |

Q2438785 Fonoaudiologia

A respeito da disartria, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A fala pode ser espasmódica, com a respiração interrompida, irregular, imprecisa ou monótona, mas as pessoas podem compreender a linguagem e usá-la corretamente.

B

Os profissionais avaliam a força muscular e o movimento, pedindo à pessoa para realizar algumas tarefas simples envolvendo sua boca e língua e repetir palavras e frases.

C

A disartria pode ser causada pela lesão dos Gânglios basais.

D

Indivíduos com disartria são incapazes de pronunciar sons, semelhantes às palavras que querem dizer e na ordem correta.

E

Uma vez que a capacidade para compreender e para utilizar a linguagem não foi afetada, a maior parte das pessoas com disartria lê e escreve normalmente.

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Q2438783

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 40 Horas |

Q2438783 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso acerca do tratamento da dislexia .

( ) O tratamento da dislexia consiste em intervenções educacionais, incluindo instruções diretas ou indiretas quanto às habilidades de reconhecimento de palavras ou componentes.
( ) Instruções indiretas incluem o ensino de habilidades fonéticas específicas separadas de outras instruções sobre a leitura.
( ) Instruções diretas incluem integração de habilidades fonéticas incluídas nos programas de leitura.
( ) As instruções de composições de destreza consistem em ensinar à criança a combinar sons para formar a palavra, segmentos da palavra em partes da palavra e identificar as posições dos sons nas palavras.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

A

V-F-V-F

B

F-F-V-F

C

V-V-F-V

D

V-F-F-V

E

V-V-V-V

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Q2438769

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas |

Q2438769 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas abaixo acerca da Apraxia da fala.

I – Um de seus sintomas é a fala atrasada.
II – É um distúrbio neurológico que afeta a condição motora da fala, criando dificuldades na pronúncia de palavras, sílabas e sons.
III – A criança sabe o que quer comunicar, mas o cérebro falha ao planejar e programar a sequência certa de movimentos/gestos motores dos lábios e língua para produzir os sons das palavras, frases ou sílabas.
IV – Um de seus sintomas é a fala com difícil compreensão.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

I, II e III, apenas.

D

I e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Q2438768

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas |

Q2438768 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa que contém a manifestação comum em pacientes com afasia anômica.

A

Problemas com o reconhecimento visual das formas e estruturas das palavras.

B

Dificuldades na formação de conceitos básicos e inabilidade para adquirir aptidões de computação,

C

Dificuldades para recordar palavras e solicitar informações da memória.

D

Problemas de raciocínio matemático.

E

Problemas com compreensão, expressões escritas ou grafia.

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Q2438764

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas |

Q2438764 Fonoaudiologia

A respeito da afasia, assinale a alternativa INCORRETA.

A

É uma disfunção que faz com que o paciente tenha dificuldade de se comunicar adequadamente, afetando a compreensão de imagens, sons e outros tipos de expressão.

B

Afeta a capacidade de escrever.

C

Um de seus sintomas é a dificuldade de fazer gestos ou representar as ideias de outra forma.

D

Há prevenção direta da afasia.

E

Depois que as doenças de base forem diagnosticadas e tratadas, o paciente com afasia deve passar por um programa de reabilitação da linguagem.

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Q2438762

Ano: 2024 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Recife - PE Prova: IBADE - 2024 - Prefeitura de Recife - PE - Fonoaudiólogo - 30 Horas |

Q2438762 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas abaixo a respeito da dislexia.

I – O tratamento é baseado em condutas educacionais, com instruções na habilidade de reconhecimento e composição da palavra.
II – A dislexia não se manifesta em dificuldades de lembrar os nomes das letras, números e cores.
III – As crianças com problemas de processamento fonológico têm com frequência dificuldades de diferenciar os sons, o ritmo das palavras, a identificar a posição dos sons nas palavras e a segmentação da palavra em componentes pronunciáveis.
IV – A maioria das crianças com dislexia não são identificadas até o jardim de infância ou o 1º grau, quando elas aprendem a desenhar os símbolos.

Estão corretas as afirmativas:

A

I e III, apenas.

B

II e IV, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, III e IV, apenas.

E

I, II, III e IV.

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Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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