Questões de Concurso
Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia
Foram encontradas 2.936 questões
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455316
Fonoaudiologia
Em relação aos principais aspectos do
desenvolvimento da linguagem em crianças
típicas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455315
Fonoaudiologia
O desenvolvimento fonológico é um tópico
amplamente debatido na literatura e é essencial
que o fonoaudiólogo tenha profundo
conhecimento sobre ele. Nesse sentido, a
sequência típica de aquisição dos fonemas do
português brasileiro em crianças com
desenvolvimento típico é:
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455311
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que apresenta o
parâmetro vocal corresponde à percepção
auditiva da frequência fundamental e deve ser
entendido a partir de uma inter-relação direta
com o sexo, a faixa etária, a estrutura física, a
personalidade e a profissão. Pode ser
classificado como grave, agravado, médio ou
adequado, agudizado e agudo.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455305
Fonoaudiologia
Sobre as principais características específicas
de produção da fala encontradas em crianças
com diagnóstico da apraxia de fala na infância,
assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455304
Fonoaudiologia
Em relação aos mecanismos de produção da
fala, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2024
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova:
IBFC - 2024 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Fonoaudiólogo |
Q2455303
Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que apresenta o músculo
intrínseco da língua que tem como principal
função estreitar e alongar a língua, e que
também auxilia a relaxar suas margens e elevar
a parte posterior.
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fonoaudiólogo |
Q2453647
Fonoaudiologia
Com relação à reabilitação fonoaudiológica das disartrias, é
frequente que os aspectos prosódicos anormais sejam
tratados posteriormente. Qual é a disartria, cujo tratamento
enfatiza, inicialmente, a redução da velocidade da fala, o
desenvolvimento de ênfase e a entonação para aprimorar a
inteligibilidade e a naturalidade da fala?
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fonoaudiólogo |
Q2453642
Fonoaudiologia
A definição dada pelo comitê da American Speech and
Hearing Association (ASHA): “um sistema que é definido
como um grupo de componentes integrados, incluindo
símbolos, auxílios, estratégias e técnicas usadas por
indivíduos para aumentar a comunicação”. Esta definição se
refere
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fonoaudiólogo |
Q2453640
Fonoaudiologia
Um paciente com diagnóstico de afasia de Wernicke
apresenta, dentre outros, os seguintes sintomas iniciais:
Ano: 2024
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Buriti Alegre - GO
Prova:
IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Buriti Alegre - GO - Fonoaudiólogo |
Q2453637
Fonoaudiologia
O Language Use Inventory (LUI) é um roteiro de entrevista
com pais, que tem como objetivo rastrear o desenvolvimento
de habilidades linguísticas em crianças. Este questionário
direciona a observação do uso da linguagem pela criança
para situações de vida diária, com vários interlocutores e
proposições. É composto de 14 subescalas relativas ao
desenvolvimento da comunicação da criança em uma
variedade de funções, incluindo: pedido de ajuda, atenção
compartilhada, perguntas e comentários sobre objetos e
pessoas, interação com outras pessoas, partilhamento de
situações de humor, comentário sobre linguagem e
palavras, adaptação da comunicação sob a perspectiva de
outras pessoas e construção de longas sentenças e
histórias. Foi traduzido e adaptado para o português
brasileiro e tem seu uso indicado para a faixa etária de
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fonoaudiólogo |
Q2453577
Fonoaudiologia
Um ponto de articulação define quais pontos do
sistema articulatório se aproximam ou se tocam na
produção de consoantes: ou seja, qual é a direção do
articulador ativo em direção ao articulador passivo. Os
pontos de articulação definem as consoantes do
português em que o articulador ativo se move em
direção ao articulador passivo.
Sobre os pontos de articulação, é correto afirmar que:
I. Palatal: o lábio inferior se move em direção ao lábio superior.
II. Lábio-dental: o lábio inferior se move em direção aos dentes superiores.
III. Dental: a ponta/lâmina da língua se move em direção aos dentes superiores.
IV. Alveolar: a ponta/lâmina da língua se move em direção aos alvéolos.
V. Alveopalatal: a parte anterior da língua se move na direção entre os alvéolos e o palato duro.
VI. Bilabial: a parte central da língua se move em direção ao palato duro.
VII. Velar: a parte posterior da língua se move na direção ao véu palatino.
VIII. Glotal: as pregas vogais se movem entre si, funcionando como articuladores ativo e passivo.
Estão CORRETAS:
Sobre os pontos de articulação, é correto afirmar que:
I. Palatal: o lábio inferior se move em direção ao lábio superior.
II. Lábio-dental: o lábio inferior se move em direção aos dentes superiores.
III. Dental: a ponta/lâmina da língua se move em direção aos dentes superiores.
IV. Alveolar: a ponta/lâmina da língua se move em direção aos alvéolos.
V. Alveopalatal: a parte anterior da língua se move na direção entre os alvéolos e o palato duro.
VI. Bilabial: a parte central da língua se move em direção ao palato duro.
VII. Velar: a parte posterior da língua se move na direção ao véu palatino.
VIII. Glotal: as pregas vogais se movem entre si, funcionando como articuladores ativo e passivo.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fonoaudiólogo |
Q2453576
Fonoaudiologia
Sobre a articulação de consoantes, é correto afirmar
que, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fonoaudiólogo |
Q2453575
Fonoaudiologia
Por meio da avaliação fonoaudiológica é possível
determinar quais as dificuldades que o escolar possa
apresentar, a fim de elaborar um perfil de suas
potencialidades, intervir e estabelecer bases para a
monitoração contínua de seu progresso.
Deve ser encaminhado para o Fonoaudiólogo:
I. Problemas nas funções orais como mastigação, respiração, deglutição.
II. Distúrbios na linguagem oral.
III. Gagueira ou dificuldades no ritmo da fala.
IV. Dificuldades na aprendizagem da leitura e/ou da escrita.
V. Na presença de deficiência auditiva, motora e mental que trazem alterações no desempenho global e comunicativo, a avaliação e o tratamento precoce são fundamentais.
Estão CORRETAS:
Deve ser encaminhado para o Fonoaudiólogo:
I. Problemas nas funções orais como mastigação, respiração, deglutição.
II. Distúrbios na linguagem oral.
III. Gagueira ou dificuldades no ritmo da fala.
IV. Dificuldades na aprendizagem da leitura e/ou da escrita.
V. Na presença de deficiência auditiva, motora e mental que trazem alterações no desempenho global e comunicativo, a avaliação e o tratamento precoce são fundamentais.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
EDUCA
Órgão:
Prefeitura de Juru - PB
Prova:
EDUCA - 2024 - Prefeitura de Juru - PB - Fonoaudiólogo |
Q2453574
Fonoaudiologia
Na avaliação fonoaudiológica de leitura e escrita o
objetivo principal é de investigar as diferentes
habilidades de linguagem oral, escrita e
metalinguísticas envolvidas no processo de
aprendizagem. De acordo com os processos
cognitivo-linguísticos da linguagem, da escrita e da
leitura, na avaliação fonoaudiológica são observados:
I. A linguagem oral, que é de fundamental importância para a qualidade da expressão oral e escrita.
II. A consciência fonológica, que é a capacidade de manipular e refletir sobre a estrutura sonora das palavras, sendo parte importante no processo de apropriação da leitura e da escrita.
III. A fluência leitora é uma competência central no processo de alfabetização, sendo preditora da compreensão de texto.
IV. A leitura e a escrita e os mecanismos que nela intervêm, incluindo o processamento visual, velocidade de pensamento, processos léxicos, semânticos, sintáticos e a compreensão do seu significado.
Estão CORRETAS:
I. A linguagem oral, que é de fundamental importância para a qualidade da expressão oral e escrita.
II. A consciência fonológica, que é a capacidade de manipular e refletir sobre a estrutura sonora das palavras, sendo parte importante no processo de apropriação da leitura e da escrita.
III. A fluência leitora é uma competência central no processo de alfabetização, sendo preditora da compreensão de texto.
IV. A leitura e a escrita e os mecanismos que nela intervêm, incluindo o processamento visual, velocidade de pensamento, processos léxicos, semânticos, sintáticos e a compreensão do seu significado.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Fonoaudiólogo |
Q2453307
Fonoaudiologia
As alterações de linguagem no Transtorno do Espectro Autista (TEA) ocorrem em diversos aspectos linguísticos e de modo heterogêneo. Analise as alternativas a seguir e assinale a que estiver CORRETA sobre
esse assunto.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Fonoaudiólogo |
Q2453303
Fonoaudiologia
A afasia é caracterizada por alterações dos processos linguísticos de significação de origem articulatória e
discursiva, produzidas por lesão focal adquirida no sistema nervoso central, em zonas responsáveis pela linguagem. Ela pode ser classificada como sensorial ou motora. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa
que corresponde às características da afasia de Wernicke.
I – Trata-se de uma afasia fluente, em que aparecem sinais como dificuldade de compreensão.
II – Decorrente de lesão na parte inferior da 3ª circunvolução do hemisfério dominante.
III – Consiste em uma afasia não fluente, em que há redução da linguagem expressiva.
IV – É causada por lesão no córtex auditivo de associação, no giro superior do lobo temporal do hemisfério esquerdo.
V – É causada por lesão no córtex temporal anterior esquerdo, com fala fluente ou não fluente dependendo do caso.
I – Trata-se de uma afasia fluente, em que aparecem sinais como dificuldade de compreensão.
II – Decorrente de lesão na parte inferior da 3ª circunvolução do hemisfério dominante.
III – Consiste em uma afasia não fluente, em que há redução da linguagem expressiva.
IV – É causada por lesão no córtex auditivo de associação, no giro superior do lobo temporal do hemisfério esquerdo.
V – É causada por lesão no córtex temporal anterior esquerdo, com fala fluente ou não fluente dependendo do caso.
Ano: 2024
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Cândido de Abreu - PR
Prova:
FAUEL - 2024 - Prefeitura de Cândido de Abreu - PR - Fonoaudiólogo |
Q2453297
Fonoaudiologia
Analise o caso a seguir e assinale a alternativa que expressa a hipótese mais indicada para a condição apresentada pelo paciente.
O paciente tem 5 anos de idade, elabora frases de no máximo três palavras, faz a troca do /r/ pelo /l/, a anteriorização /k/ por /t/ e apresenta comprometimento em todos os subdomínios da linguagem.
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Fonoaudiólogo |
Q2452968
Fonoaudiologia
A afasia cujo déficit de compreensão é maior que o déficit de
expressão é do tipo:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Fonoaudiólogo |
Q2452966
Fonoaudiologia
Os músculos do mecanismo da fala são inervados pelos
nervos cranianos motores e se originam da região bulbar do
tronco encefálico. Os nervos cranianos envolvidos são:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Sapezal - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Sapezal - MT - Fonoaudiólogo |
Q2452954
Fonoaudiologia
A fala é a combinação de sons vocálicos e consonantais.
Para articular cada som, há um posicionamento dos articuladores
(língua, lábios) em determinados pontos de articulação (dentes,
alvéolos, palato). As consoantes são produzidas por maiores
estreitamentos ou interrupções do ar no trato vocal, por meio de
diferentes modos de articulação. Assim, quando determinadas
consoantes são produzidas por meio de um bloqueio total do ar
em algum lugar da cavidade oral, estamos falando de espécies do
tipo:
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