Questões de Concurso Comentadas sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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Q3081014 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Os transtornos da motricidade oral e linguagem envolvem comprometimentos que afetam a capacidade de coordenar, controlar e realizar movimentos precisos dos músculos responsáveis pela fala, mastigação e deglutição. Um exemplo clássico é a disartria, um distúrbio motor da fala causado por lesões no sistema nervoso central ou periférico, que afeta a força, coordenação e precisão dos movimentos dos músculos orais, resultando em uma fala arrastada, imprecisa ou de difícil compreensão. A disartria pode ser consequência de várias condições neurológicas, como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, doença de Parkinson ou traumatismos cranianos. Além da disartria, outros transtornos como apraxia de fala, que afeta a capacidade de planejar e programar os movimentos para a fala, também impactam diretamente a comunicação.


disturbiofalaeimagem8periodo_21_08_2013.pdf (ufmg.br)

Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:


A disartria hipocinética é um distúrbio da fala frequentemente associado à doença de Parkinson, caracterizado por uma redução na amplitude dos movimentos musculares, resultando em uma fala monótona, com articulação imprecisa e diminuição da intensidade vocal. Essas dificuldades são causadas por danos nos gânglios da base, uma região do cérebro responsável pelo controle dos movimentos.

Alternativas
Q3081013 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Os transtornos da motricidade oral e linguagem envolvem comprometimentos que afetam a capacidade de coordenar, controlar e realizar movimentos precisos dos músculos responsáveis pela fala, mastigação e deglutição. Um exemplo clássico é a disartria, um distúrbio motor da fala causado por lesões no sistema nervoso central ou periférico, que afeta a força, coordenação e precisão dos movimentos dos músculos orais, resultando em uma fala arrastada, imprecisa ou de difícil compreensão. A disartria pode ser consequência de várias condições neurológicas, como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, doença de Parkinson ou traumatismos cranianos. Além da disartria, outros transtornos como apraxia de fala, que afeta a capacidade de planejar e programar os movimentos para a fala, também impactam diretamente a comunicação.


disturbiofalaeimagem8periodo_21_08_2013.pdf (ufmg.br)

Tendo o fragmento de texto acima como referência e considerando a amplitude do tema que ele aborda, julgue o item subsequente:


A disartria pode ser causada, entre outros motivos, por lesões no cerebelo, resultando em uma fala mais arrastada e acentuadamente descoordenada.

Alternativas
Q3081012 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A compreensão da neuroanatomia é essencial para o diagnóstico e tratamento dos distúrbios da comunicação, uma vez que as funções de fala, linguagem, deglutição e audição estão intimamente ligadas ao sistema nervoso. Estruturas cerebrais como o cerebelo, responsável pela coordenação motora fina, o sistema límbico, envolvido na regulação emocional, e os núcleos da base, que desempenham papel na coordenação de movimentos voluntários, são fundamentais para o controle e modulação da fala. A área de Broca e a área de Wernicke, localizadas no cérebro, são responsáveis, respectivamente, pela produção e compreensão da linguagem. Distúrbios neurológicos que afetam essas estruturas podem resultar em condições como a afasia, disartria, apraxia e disfonia, que comprometem a comunicação eficaz. Na fonoaudiologia, o entendimento detalhado de como as vias neurais controlam a musculatura envolvida na fala, audição e deglutição permite que o profissional desenvolva abordagens terapêuticas eficazes para restaurar ou melhorar essas funções. A reabilitação fonoaudiológica muitas vezes envolve o trabalho conjunto com neurologistas e outros especialistas para tratar pacientes que sofreram danos neurológicos decorrentes de doenças como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, entre outras.


Resumo de neuroanatomia - Sanarmed

Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:


O cerebelo é responsável pela coordenação motora fina, incluindo a coordenação dos movimentos necessários para a fala.

Alternativas
Q3081010 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A compreensão da neuroanatomia é essencial para o diagnóstico e tratamento dos distúrbios da comunicação, uma vez que as funções de fala, linguagem, deglutição e audição estão intimamente ligadas ao sistema nervoso. Estruturas cerebrais como o cerebelo, responsável pela coordenação motora fina, o sistema límbico, envolvido na regulação emocional, e os núcleos da base, que desempenham papel na coordenação de movimentos voluntários, são fundamentais para o controle e modulação da fala. A área de Broca e a área de Wernicke, localizadas no cérebro, são responsáveis, respectivamente, pela produção e compreensão da linguagem. Distúrbios neurológicos que afetam essas estruturas podem resultar em condições como a afasia, disartria, apraxia e disfonia, que comprometem a comunicação eficaz. Na fonoaudiologia, o entendimento detalhado de como as vias neurais controlam a musculatura envolvida na fala, audição e deglutição permite que o profissional desenvolva abordagens terapêuticas eficazes para restaurar ou melhorar essas funções. A reabilitação fonoaudiológica muitas vezes envolve o trabalho conjunto com neurologistas e outros especialistas para tratar pacientes que sofreram danos neurológicos decorrentes de doenças como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, entre outras.


Resumo de neuroanatomia - Sanarmed

Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:


O tálamo atua como um relé para informações sensoriais e motoras, incluindo aquelas relacionadas à fala e à linguagem.

Alternativas
Q3081009 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A compreensão da neuroanatomia é essencial para o diagnóstico e tratamento dos distúrbios da comunicação, uma vez que as funções de fala, linguagem, deglutição e audição estão intimamente ligadas ao sistema nervoso. Estruturas cerebrais como o cerebelo, responsável pela coordenação motora fina, o sistema límbico, envolvido na regulação emocional, e os núcleos da base, que desempenham papel na coordenação de movimentos voluntários, são fundamentais para o controle e modulação da fala. A área de Broca e a área de Wernicke, localizadas no cérebro, são responsáveis, respectivamente, pela produção e compreensão da linguagem. Distúrbios neurológicos que afetam essas estruturas podem resultar em condições como a afasia, disartria, apraxia e disfonia, que comprometem a comunicação eficaz. Na fonoaudiologia, o entendimento detalhado de como as vias neurais controlam a musculatura envolvida na fala, audição e deglutição permite que o profissional desenvolva abordagens terapêuticas eficazes para restaurar ou melhorar essas funções. A reabilitação fonoaudiológica muitas vezes envolve o trabalho conjunto com neurologistas e outros especialistas para tratar pacientes que sofreram danos neurológicos decorrentes de doenças como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, entre outras.


Resumo de neuroanatomia - Sanarmed

Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:


O sistema límbico está envolvido principalmente nas emoções e regulações de afeto e humor, mas não tem qualquer influência sobre a linguagem. 

Alternativas
Q3081008 Fonoaudiologia

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


A compreensão da neuroanatomia é essencial para o diagnóstico e tratamento dos distúrbios da comunicação, uma vez que as funções de fala, linguagem, deglutição e audição estão intimamente ligadas ao sistema nervoso. Estruturas cerebrais como o cerebelo, responsável pela coordenação motora fina, o sistema límbico, envolvido na regulação emocional, e os núcleos da base, que desempenham papel na coordenação de movimentos voluntários, são fundamentais para o controle e modulação da fala. A área de Broca e a área de Wernicke, localizadas no cérebro, são responsáveis, respectivamente, pela produção e compreensão da linguagem. Distúrbios neurológicos que afetam essas estruturas podem resultar em condições como a afasia, disartria, apraxia e disfonia, que comprometem a comunicação eficaz. Na fonoaudiologia, o entendimento detalhado de como as vias neurais controlam a musculatura envolvida na fala, audição e deglutição permite que o profissional desenvolva abordagens terapêuticas eficazes para restaurar ou melhorar essas funções. A reabilitação fonoaudiológica muitas vezes envolve o trabalho conjunto com neurologistas e outros especialistas para tratar pacientes que sofreram danos neurológicos decorrentes de doenças como acidente vascular cerebral (AVC), paralisia cerebral, esclerose múltipla, entre outras.


Resumo de neuroanatomia - Sanarmed

Considerando o contexto apresentado, julgue o item a seguir:


A afasia de Wernicke é caracterizada por uma fala fluente, mas com dificuldades na compreensão e na produção de discurso coerente.

Alternativas
Q3080266 Fonoaudiologia
Considerando crianças com Distúrbios do Espectro do Autismo e com comunicação verbal, há alguns objetivos da intervenção e sugestões de atividades (Fernandes e Amato, 2016. In: Marchesan, Silva e Tomé, 2016), conforme apresentado nas Colunas I e II. Estabeleça a correta correspondência da coluna I com a Coluna II.

Coluna I
1 Adequação do uso do meio comunicativo
2 Simetria da comunicação
3 Adequação das habilidades discursivas
4 Estimulação da atenção compartilhada
5 Estimulação do reconhecimento de expressões faciais

Coluna II

( ) Atividades de mímica, reconhecimento de fotografias e filmes. ( ) Jogos cooperativos e atividades de produção conjunta.
( ) Propiciar oportunidades para identificação e reparação de quebras comunicativas, introdução e manutenção de tópicos.
( ) Dar oportunidade e resposta para as iniciativas de comunicação da criança.
( ) Ampliar as possibilidades de verbalização; estimular o uso de meios comunicativos mais simbólicos.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3080255 Fonoaudiologia
“O mecanismo velofaríngeo é uma das válvulas que interagem no trato vocal durante a produção da fala e de outras funções orais. Quando há alguma alteração do mecanismo, temos a disfunção velofaríngea.”
(Golding-Kushner, 2001; Peterson-Falzone, 2006; Kummer, 2008. In Marchesan, Silva, Tomé, 2016).

Quando a fala é adquirida na presença de fissura labiopalatina não operada,
Alternativas
Q3080251 Fonoaudiologia
Em relação às disfunções velofaríngeas, avalie se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as opções a seguir:

I O mecanismo velofaríngeo é uma das várias válvulas que interagem no trato vocal durante a produção da fala e de outras funções orais.
II Com relação às atividades de fala, tanto o fechamento quanto a abertura do mecanismo velofaríngeo são importantes; enquanto o fechamento é essencial para a produção dos sons orais da fala, a abertura é fundamental para a produção dos sons nasais.
III Após a correção cirúrgica da fissura palatina, não haverá necessidade de intervenção fonoterápica para adequação da ressonância da fala.

As afirmativas I, II e III são, respectivamente:
Alternativas
Q3080250 Fonoaudiologia
Com relação aos distúrbios de fala, podem ser exemplos de estratégias de conscientização, de propriocepção e de treinamento miofuncional, respectivamente:
Alternativas
Q3080248 Fonoaudiologia
Quanto ao tratamento fonoaudiológico para o ceceio lateral, sob o ponto de vista miofuncional, assinale um exemplo de exercício para chegar ao ponto articulatório correto.
Alternativas
Q3078301 Fonoaudiologia
“A disartria é um distúrbio de fala, resultante de alterações no controle muscular dos mecanismos envolvidos em sua produção, originado por uma lesão do Sistema Nervoso Central ou Periférico”. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3078300 Fonoaudiologia
Dentre as disfluências típicas da Gagueira, NÃO se inclui: 
Alternativas
Q3078299 Fonoaudiologia
“Durante o uso da linguagem, os níveis linguísticos não só caminham lado a lado, como também se entrelaçam e é muito importante conhecer suas especificidades e inter-relações para propor ações de desenvolvimento na área”. Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q3078298 Fonoaudiologia
“No desenvolvimento fonológico típico, as estratégias de reparo diminuem com a idade, aumentando o número de produções corretas e de fonemas presentes no inventário fonológico.” Os primeiros fonemas a serem adquiridos são os: 
Alternativas
Q3078297 Fonoaudiologia
“O balbucio é um precursor essencial da linguagem oral. Crianças que não balbuciam devem ser vistas com risco para dificuldades no desenvolvimento da linguagem e devem ser acompanhadas.” Um dos riscos a ser considerado é a alteração na programação motora, com prejuízo na precisão e na consistência dos movimentos para produzir sons e palavras, na ausência de transtorno neuromuscular. Esse quadro é denominado: 
Alternativas
Q3078293 Fonoaudiologia
“Na avaliação da emissão sustentada dos sons da fala, consideramos os seguintes parâmetros: tempo máximo de fonação e as características da emissão, como o ataque vocal e a estabilidade da emissão”. Sobre esse tema, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q3077464 Fonoaudiologia
Afasia é um distúrbio de linguagem frequentemente causado por lesão cerebral, afetando a comunicação verbal e escrita. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente uma metodologia de intervenção para pacientes com afasia:
Alternativas
Q3077463 Fonoaudiologia
A avaliação e intervenção em pacientes com encefalopatia crônica não progressiva, como a paralisia cerebral, requerem abordagens multidimensionais. Indique qual das opções a seguir descreve corretamente uma metodologia de avaliação utilizada para identificar as necessidades de comunicação em crianças com paralisia cerebral:
Alternativas
Q3077458 Fonoaudiologia
Uma criança de 5 anos apresenta dificuldades na produção de sons específicos, como /s/ e /r/, e na compreensão de comandos mais complexos. Durante a avaliação fonoaudiológica, quais dos seguintes instrumentos seriam mais adequados para avaliar a linguagem oral dessa criança?
Alternativas
Respostas
821: C
822: C
823: C
824: C
825: E
826: C
827: C
828: B
829: C
830: B
831: E
832: C
833: B
834: A
835: E
836: C
837: E
838: D
839: C
840: D